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"화법교육론" 검색결과 141-160 / 3,854건

  • 설득적 화법교육적 지도fp
    설득적 화법교육적 지도최근 화법에 대한 관심이 높아지고 있다. 하지만 아직까지 '화법'의 개념적 정의조차 내려지지 않았다. 화법은 말하기·듣기 행위나, 언어적 의사 소통 이상 ... 인간 자체에 초점을 두고 있다. 화법 교육 과정에서는 화법을 '말하는 이와 듣는 이가 협력하여 의미를 창조하는 상호 작용 행위'라고 규정하고 있다. '논리적이면서도 설득적으로 조리 ... ommunication)과 같은 문제를 화법에서 다룰 수는 없다.구미의 화법 개론서에서는 호칭이나 지칭에 관한 내용이나 조문 인사말과 같은 내용을 다루지 않는 것과 다르게, 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.15
  • 국어교육론-화법-대화의원리(격률)-예시문작성
    국어교육론 - 화법 영역대화의 원리 : 대화의 원활한 성립을 위한 목적, 대상, 상황 등에 따른 원리.(1) 협력의 원리 : 대화 중 화자와 청자가 일정한 목적 달성을 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.22
  • 개정 심화 교육과정 화법영역 정리
    교육과정의 내용과 중첩을 피하는 길이다.? 매체 활용 이유 : 화법의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서.전달 경로로서, 자료로서 매체를 활용? 시각 자료의 효과 : 내용을 분명 ... (1)지식(가)화법의 성격① 화법의 구두 언어적 성격을 이해한다.문자 언어 의사소통구두 언어 의사소통? 일방적 전달 방식? 필자의 전달 내용에 크게 의존? 정보 처리의 인지 ... 는 개방적② 화법의 상호 교섭적 성격을 이해한다.의미가 참여자들 간의 협력으로 창조되며, 나선 형식으로 진행되는? 화법의 과정: 말하기와 듣기가 통시적으로 발생하고, 일련의 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01
  • 고등학교 국어 화법 교육과정안 -화법의 본질(화법의 정의 기능 유형)
    나. 성격3다. 목표3라. 내용4마. 방법6바. 평가6사. 고등 학교 2, 3학년 선택 과목 8자. 토론 주제13차. 신·구 교육과정 비교13카. 화법 제6차, 7차 교육 과정 ... (2001)- 화법 고등학교 교과서 지학사 차배근 (2008)- 화법 고등학교 교사용 지도서 지학사 차배근 (2008)Ⅰ. 국어교육의 개관■ 국어 제 7차 교육 과정가. 개정 중점제7차 ... ’을 결합하여 목표 형식으로 제시? 화법 유형의 적합한 지식, 기능, 태도 함양 강조-내용 체계의 교육 내용 범주의 관련성 강조-화법 유형에 따른 실제의 말하고 듣는 교육적 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.17
  • [교사화법 교육] 교사화법 교육을 읽고
    『교사화법 교육』을 읽고- 교생 실습에서의 체험을 더하여 -1. 들어가기교생 실습에 앞서 『교사화법 교육』이란 책을 읽게 되었다. 나는 평소에 말을 조리있게 하는 편이 아니 ... 에서 교사화법이란 것이 얼마나 중요한 것인가를 몸소 경험하게 되었다. 『교사화법 교육』을 통해서 교사화법의 중요성이나 교사화법의 전략을 간접적으로 배울 수 있었다면, 이 내용들을 지난 ... 들에게는 아무런 역할도 주지 않은 채 수업에서의 주도권을 나 혼자만 잡으려고 하는 생각이 그런 수업을 만들어냈었던 것 같다. 『교사화법 교육』에서도 늘 강조하는 말이지만 교사와 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.09
  • 화법교육의 정의 및 필요성과 구체적내용
    I.서론화법 교육이란?화법 교육은 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수,학습을 의미한다.화법 교육을 통하여 학습자들이 익혀야 할 ... 의 경우는 화법의 일반 원리와 그 담화 유형이 가지는 형식적 특성에 맞게 의사소통이 이루어져야 한다.현대 사회에서의 화법 교육의 필요성학생들이 특별히 교육 받지 않아도 되는 자연 습득 ... 하여야 한다.II.본론 형성평가 풀이1.음성언어 의사소통의 목적을 어떻게 보는가에 따라 화법 교육의 목표와 내용이 어떻게 달라질 수 있는지 생각해 봅시다.↗↙상황적 맥락- 물리적 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10
  • 2007개정 고등학교 교육과정 해설 화법과목 요약
    화법 해설서 정리1. 성격? 화법능력1) 구두 언어적 능력① 언어적 정보를 습득하여 문제를 해결할 수 있는 능력② 자신의 의도 및 목적을 고려하여 구두 언어 의사소통을 통해 상대 ... 3) 자기 점검 및 조정 능력 : 진행되고 있는 화법의 과정을 점검하고 조정하여 효과적으로 화법을 전개하며 이를 통해 자신의 화법 능력을 발전시킬 수 있는 능력2. 목표[화법 ... 에 대한 올바른 이해와 폭넓은 담화 활동을 바탕으로 다양한 의사소통 맥락에 능동적으로 대처하는 능력을 신장하고 바람직한 우리말 문화를 창조하는 태도를 기른다.]가. 화법의 본질을 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.27
  • [교육]교수화법 발표 일지
    설명 화법2조 발표 4월 9일설명화법은 나에게 익숙한 내용이었다. 수능언어영역을 공부하면서 정의, 예시, 비교와 대조, 분류와 분석 등은 익숙히 봐왔던 내용이기 때문이다. 다만 ... 그 내용들이 화법적인 측면에서도 연결되는 것이 새삼스러웠다.현재 개인적으로 학비와 용돈을 벌기 위해 과외를 2개 하고 있다. 한명은 고3 영어를 하고 다른 한명은 고2 수학 ... 께서 수업을 마무리 하시면서 우리들에게 똑같은 질문을 하셨다. 오늘 발표는 그동안 앞에서 있던 발표를 다시 정리하기에 충분한 시간이었다.유머 화법5조 발표 5월 7일다른 그 어느 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.06.23 | 수정일 2022.01.10
  • [화법교육]화법 교육, 교과서 분석과 바람직한 화법교재 구성시안
    화법 교육, 교과서 분석과바람직한 화법교재 구성시안2006년 5월 4일소 속학 번성 명전 화E-mail< 목 차 >제 1 장 서 론-------------------------- ... . 말하기 교육의 개선방안-----------------------------------------14제 3 장 현행 국어?화법 교과서의 분석---------------------- ... 를 대상으로 한다. 고등학교 국어교육 과정의 ‘화법’에는 연설, 토의, 토론, 면담 등 공식적인 담화와 비공식적인 담화가 모두 포함되어 있다.아래의 표들은 현행 7차 국어과 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.08.20
  • 화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석
    화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석Ⅰ. 화법 방법 및 평가 요약1) 화법 교수 ? 학습의 원리화법 교수 ? 학습의 원리는 크게 3가지이다.상호관계성이 그 첫 번째인데 화법 ... 이 양적 조화가 아니라 이해 과정에서 학습하는 지식이 적용과정에 실제 필요한 지식이 되어야 함을 의미한다.마지막은 실제성인데 화법 교육에서 제시되는 활동 과제가 실제 세계 상황 ... 문제를 이해할 수 있게 하는 방법이다.4) 화법 교육의 평가분석적 평가는 평가 내용을 구성하고 있는 대표적인 요소들 각각에 대하여 평가하고 이를 종합하여 측정하는 방법이다. 총체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 화법 교육의 방법 및 평가&듣기 교육과정 분석
    화법 교육의 방법 및 평가&듣기 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 화법 교육의 방법 및 평가(1)화법 교육의 방법1)화법 교수?학습의 원리①상호관계성 - 말하기와 듣기가 서로 관계 ... - 화법교육의 궁극적 목표는 음성언어의 의사소통 능력의 신장이므로 지식 에 관한 ‘이해’와 실제 상황에 ‘적용’이 조화롭게 구성되어야 한다. ‘이해’의 지식은 실제 ‘적용’ 과정 ... 이로 되돌아오게 함으로써 담화 수행의 방법과 담화에서 참여자들의 관점에 따라 발생할 수 있는 여러 가지 문제를 이해할 수 있게 하는 방법이다.(2)화법 교육의 평가학습자가 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • [화법교육론] 올드보이의 화법(대화) 분석
    ☆★ 화법교육론 ★☆★ 화법 분석 - 올드보이 ★1. 화법자료0. 1. 아파트 옥상 (낮)멀리 아파트 단지 주차장을 배경으로, 웬 남자의 겁에 질린 얼굴. 머리칼이 바람이 날린다 ... 과정이라는 것을 알 수 있었다.(2)화법 내용에 대한 이해 활동① 각 대화이동은 실제 어떤 행동을 하는 발화인가?② 위 대화는 하나의 발화연속체다. 연속체의 전체적 내용은 어떻게 ... 인데 내 경우라면 폭력상황이 나에게는 어쩔 수 없는 상황이었다고 설득해 보던가, 혹은 술에 취해 어쩔 수 없이 저지를 일이었고, 딸에게 빨리 가고 싶어서 그랬다고 선처를 구하는 화법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 임용고시 '화법' 교육과정 정리(수능특강, 수능완성 등 ebs의 수능 핵심 연계교재 내용도 포함하여 내용 정리함)
    [국어- 듣기·말하기]1. 2011 개정 교육과정 - 공통과정 (1) 듣기와 말하기의 소통과정을 이해하고 효율적인 듣기와 말하기 계획을 세운다. (Ⅰ-(2)-(가)--1,2,3 ... 가 좋화제, 또는 이에 대한 사회 구성원들의 공통적인 의견화법과 작문의 사회적 기능1) 말과 글을 통해 사회적 담론을 형성하여 다른 사람들에게 영향을 미침: 의사소통 참여자들이 관점 ... 한 의사소통 문화로 인해 의사소통에 제약(3) 언어 공동체의 담화 관습을 이해하고 화법과 작문의 윤리를 인식한다.사회적 의사소통 행위에 필요한 언어 공동체의 담화 관습을 이해하고 의사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 22페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • ‘자기소개대화’ 를 대상으로 한 화법 교육의 내용 고찰
    ‘자기소개대화’ 를 대상으로 한 화법 교육의 내용 고찰〈차 례〉1. 서론1-1. 문제 제기 및 연구의 필요성1-2. 연구 방법2. 논의의 전제2-1. ‘자기소개대화’ 의 개념2 ... 에 꾸준히 포함되고 있으며, 다양한 멀티미디어와 대중 매체의 등장과 발달로 말하고 듣는 것, 즉 화법에 대한 관심이 나날이 높아지고 있다.) 이로 인해 화법 능력의 교육, 즉 화법 교육 ... 의 중요성도 크게 부각되고 있는 실정이다.그런데 이러한 노력에도 불구하고 의사소통능력을 길러주기 위한 화법 교육이 제대로 이루어지고 있지 않다는 지적은 여전히 존재한다. 제5차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.01
  • 교사화법 연구와 교육의 필요성과 그 과제
    주제 : 교사화법 연구와 교육의 필요성과 그 과제1. 머리말현재에 들어서는 교육을 교사와 학생, 학생과 학생의 상호작용적 의사소통을 통해서 교육 목적을 달성하고자 의미를 구성해가 ... 을 하는지는 교사가 수행하는 화법을 통해서 가장 잘 파악될 수 있다는 점에서 교사화법 연구가 필요하고, 나아가서 신임 교사 육성과 기존 교사의 수업 개선을 위해서 교사화법 교육 ... 하기 위해서 기존 연구자들의 입장을 수용하면서 ‘교사화법’ 안에 ‘교원화법’, ‘교육화법’, ‘수업화법’이라는 서로 다른 세 개념을 설정한다. 그 중 가장 포괄적 개념으로 ‘교원화법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.23
  • [감상문]화법교육의 방향연구를 읽고...
    임칠성의 를 읽고…전반적으로 이 논문을 읽으면서 생각한 것은 7차 교육 과정의 화법 내용과 상당히 유사하다는 점이었다. 예를 들어 화법이란 화자와 청자 사이에서 메시지의 의미 ... 을 중요하게 다루어야 한다는 점 등을 보면 7차 교육 과정의 화법 내용과 많은 부분이 일치함을 알 수 있다.이 논문이 정확하게 언제 쓰여졌는지는 알 수 없지만 내용 중에 5차 교육 과정 ... 에 대해 언급하는 점을 미루어 볼 때, 이번 7차 교육 과정이 발표되기 전에 쓰여졌던 것으로 추정된다. 따라서 이 논문의 저자는 과거 우리 화법 교육의 문제점을 잘 파악하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.02
  • [국어교육]국어과 화법 교육과정
    국어과 교육과정< 7학년 교육내용 >- 듣기 -[7-듣-(1)] 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다.듣 기읽 기공통점전달할 정보를 담화로 처리하여 의미를 구성함차이점대상음성언어 ... 하도록 지도하는 것이 좋다. 이 내용은 듣기의 본질에 속하는 내용이므로 화법의 개념과 연관 지어 설명한다.【기본】? 동일한 내용을 글로 읽을 때와 말로 들을 때의 공통점과 차이점을 말 ... 할 점, 전달 효과 등을 검토해보게 한다. 친구나 자기 자신의 말하기 과정을 점검하여 잘못된 점을 스스로 수정할 수 있도록 지도한다.< 9학년 교육내용 >- 듣기 -[9-듣-(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.18
  • [교육과정해설서 ] 화법
    체계 구성의 기본 관점·제 6차 : 화법의 이론과 실제 분리됨 → 말하기 에 대한 지도와 평가 방법이 가장 어려웠다.·제 7차 : 이론과 실제의 통합을 시도(2) 화법 교육 내용 ... 부문에 기술되어 있는 내용과 교육 과정에 명시되 어 있는 지도 내용 및 학습자를 실태를 고려하여 학습자에게 알맞은 교수·학습 목표를 구체적 으로 설정한다.다. 화법에 관한 지식 ... . 평가가. 평가 목표와 내용은 교육과정 내용 체계와 영역별 내용을 근거로 설정한다.나. 화법의 필수 지식은 간접 평가를 하고, 말하기와 듣기의 수행 능력은 직접 평가를 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.07
  • [실용작문] 교사화법 교육
    교사화법 교육♣ 제 1장연구의 필요성과 과제교사는 자신이 아는 지식을 배움을 받는 아이들에게 전달을 해야 한다. 그러한 지식을 전달하기 위해서는 교사의 말하기 기술이 필수적이 ... 을 담당하는 교사의 수업화법을 정확하게 파악하는 것이 수업 파악의 핵심이며, 수업 문제의 점검과 해결을 위해서 교사의 수업화법에 대한 연구와 교육이 체계적으로 이루어져야 할 것이 ... 기존 입장을 수용하면서 포괄적인 개념으로 교사화법을 설정하고 교사화법 안에 교원화법. 교육화법, 수업화법이라는 세 하위 개념을 설정한다. 그리고 교사화법을 연구하는 학문 분야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
  • 09교육과정 국어과의 `화법과 작문1,2`를 도표화시켜 정리한 것입니다
    화법1(1) 지식(가) 화법의 성격①화법의 구두 언어적 성격의 이해 한다*문자언어와 구두언어 차이점문자언어일방적 전달 방식필자의 내용 전달 내용에 크게 의존정보처리 인지 부담 ... 고 있음을 뜻한다. (중략) 화법의 과정은 참여자들 간의 끊임없는 의미 협력으로 의미를 재구성하는 과정이다.*교수학습 유의점상호교섭성은 추상적인 개념이기 때문에 구체적인 화법 수행 ... 행위의 과정에서 지목하여 설명한다③화법의 대인 관계적 성격의 이해한다.*화법 행위가 추구하는 목표┏언어적 목표┗관계적 목표*관계의 종류┏역할과 관련된 관계┣심리적 관계┗인물, 사물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 77페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
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2025년 10월 28일 화요일
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