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"특수교육 교수학습계획안" 검색결과 141-160 / 5,784건

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  • 특수교육 교육과정의 유형별 전개과정
    하는 과정이며, 이를 통해서 한정된 기간 내에서 특정 학년의 특정 교과에 대한 교수-학습의 효율성을 도모한다.[그림] 교육과정의 유형별 전개과정한편, 개별화교육계획특수아동을 위한 ... 한다.I. 전개 원칙교육과정은 학교교육을 위한 교육의 전체 계획으로, 학년별 ? 교과별로 목표, 내용, 방법, 평가 및 운영에 관련된 사항이 포함된다. 그러므로 특수교육 교육과정 유형 ... 적 서비스보다는 관련 서비스 지원 중심으로 운영될 가능성이 높으며, 교수 적합화 절 전략중심으로 실행될 가능성이 높다. 반면, 인지적 장애를 가진 특수아동은 수정형과 대안형의 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서
    교육과정 운영과 같이 다양한 노력이 이루어져야 한다. 통합교육의 목적은 첫째, 특수교육대상자가 자신의 장애를 극복하고 학교 안에서 사회적인 통합을 통해 사회생활에 적응할 수 있 ... 다. regular education initiative(REI: 일반교육 주도)은 일반교육 체계 안에서 특수아동에게 교육적 서비스의 제공을 위해 일반과 특수교육 체계를 통합 ... 서비스, 개별화교육 계획 및 프로그램의 실행이다. 일반교육특수교육의 협력을 통해 실천요소를 고려해야 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 교육과정 ) 재구성과 관련하여 자신이 했던 수업 개선 활동 및 학급운영의 실천사례를 자신의 교직 발달단계와 재직교의 현황이 포함되도록 작성하고, 향후 자신의 교육과정 재구성 역량강화를 위한 학습계획을 작성 할인자료
    를 위한 학습계획을 작성교육과정 재구성과 관련하여 자신이 했던 수업 개선 활동 및 학급운영의 실천사례를 자신의 교직 발달단계와 재직교의 현황이 포함되도록 작성하고, 향후 자신 ... 의 교육과정 재구성 역량강화를 위한 학습계획을 작성1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론교육과정 재구성의 경우 교육과정을 통해 교과목표에 대한 성취를 위해 교육내용에 대한 ... 시기나 지역, 학교, 학습자 수준에 따라 교육 여건을 반영해 재조직하는 행위라고 정의할 수 있다. 이는 교육과정의 성취기준이 교수학습 그리고 평가에서 적절하게 조정될 수 있
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2022.01.16
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    야스다 선생의 특수교육교사론,
    공통 핵심영역과 그 위에 심화과정으로 영역별 특수영역으로 나누어져 각각 10개 항목 즉, 특수교육의 기초 , 아동의 발달과 특성, 개별 학습의 차이, 교수 전략, 학습환경 및 사회 ... 해석 7-161. 특수교육의 기초2. 아동의 발달과 특성3. 학습환경 및 사회적 상호작용4. 언어5. 전문성과 윤리적 실천6. 협동Ⅳ. 결론 및 제언 17-19Ⅰ. 서 론1 ... 성과 차이점, 특수교육 요구가 있는 학생과 없는 학생들의 특성, 예외적인 상태가 인간발달 영역과 상호작용에 미치는 영향과의관계에 대한 이해와 이에 따른 특별한 학습 요구가 있는 학생
    리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.26
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    유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.
    없게 된다. 그러므로 개인차를 고려하여 장애 영유아들이 적합한 프로그램을 계획하고 실행하도록 해야 한다. 장애영유아들을 교육하기위해서는 어떤 계획이 필요하며 정해진 원칙 안 ... 교육과정과 장애영유아의 요구를 충족하기 위해 추가적인 교육계획해야한다. 교육을 아이들에게 실시하는 과정에 있어서 보다 학습요구에 적합한 프로그램을 계획하고 실행해가야 ... 한다. 개별화는 일대일로 특수아동과 교사 단 둘이서 상호작용하는 것이 아니고 개인차를 고려하고 특수아동에 맞는 적합한 프로그램을 계획하고 실행하는 것을 의미하는 것이다. 개별화 교육을 통
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03
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    경희대학교 교육대학원 역사교육과 학업계획서(2023년 후기)
    로서의 자질을 깊게 기르고자 합니다.2. 학습목표 및 계획(최대 700자 이내)‘학습자 중심의 역사 교수법’을 고안하여 청소년 학생들의 역사에 대한 흥미와 학업성취도 향상에 대한 영향 ... 과목을 배우고 교직과목을 수강하는 동시에 교육봉사를 이어 나갔습니다. 역사교사라는 꿈을 위해 계속 배우고 능력을 발달시키고자 노력해왔지만, 역사교육을 체계적으로 학습하기에는 부족 ... 적 삶의 특수성을 내포하고 동양사, 세계사와도 맞닿아있는 ‘한국사’ 교육은 매우 중요하다고 생각해왔습니다. 따라서 본 연구를 위해 경희대의 전공과목 공부를 바탕으로 역사교과교육
    자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.30
  • 지적장애 통합교육
    교육과정을 사용한다.통합된 학생의 교육적 필요를 잘 파악하여 적절한 교육내용을 계획하는 것이 매우 중요하며, 이를 위해 특수교사와 일반교사가 긴밀히 협력하고 반드시 사전에 교육 ... . 문제가 생긴 후 해결하는 것뿐만 아니라 학기 초부터 함께 교육 계획 및 행동지도 계획 등을 협력하여 세우고 수시로 의견을 교환한다면 학습 및 행동 측면에서의 문제 발생 예방의 효과 ... 등의 학교행사에 충분한 사전 준비와 계획을 통하여 참여할 수 있도록 하며, 교사의 편의나 막연한 안전사고와 관련된 불안 때문에 아동의 참여를 제한해서는 안 된다.(2) 교수방법
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.06
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    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오 (장애영유아교수방법론)
    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오 (장애영유아교수방법론)(사회복지, 사회복지사, 장애영유아교수방법, 보육교사, 장애영유아)Ⅰ. 서론국가 차원의 특수학교 교육과정 중 유치 ... 하는 것이 최근 강조되고 있다(Liber, Horn, Palmer, & Fleming, 2008). 다만 교육과정을 계획할 때 보편적 학습설계 원칙을 적용하는 것만으로 장애아동의 의미 ... 하는 것이 성공적인 교육과정 수정의 중요한 요소이다.2) 협력 교수- 일반교사와 특수교사의 협력이 필수적이며, 협력교수는 같은 조의 장애유아에 대한 기획·교습·평가 과정을 책임지며 정기적인 상호작용 시간으로 기획·평가해야 한다.3) 조교 및 동료 교수의 적절한 사용
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시
    장애영유아 교수방법론주제: 개별화교육프로그램(IEP)과 개별화가족지원계획(IFSP)에 대해 설명하고 다른 점은 무엇인지 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별 ... 요구조건으로서, 장애가 있으며 특수교육적인 서비스가 필요하다고 진단 및 평가된 학생을 위하여 개별적으로 마련되어야 하는 공식적「교육계획서」라고 말할 수 있다.다시 말해서 개별 ... 화교육프로그램(IEP)2. 개별화가족지원계획(IFSP)Ⅲ. 결론 (개별화교육프로그램과 개별화가족지원계획의 차이점과 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    2022. 교수학습 콘텐츠 공모 계획(발송용)
    2022. 교수학습 콘텐츠 공모 계획- SW·AI / 에듀테크 / 교과교육 분야정보교육부Ⅰ목적? 콘텐츠 제작 및 나눔을 통한 수업 역량 강화? 교육현장에서 생산된 콘텐츠의 직접 ... 문서형콘텐츠? 교수학습(교과교육, SW·AI교육, 에듀테크 활용 등) 상황에 적용 가능한 문서형(PPT, 지도안, 활동지, 평가지 등) 자료? 1차시의 내용을 담은 묶음을 1편 ... ) 도내 유·초·중·고·특수학교 교원? (공모 콘텐츠) 유·초·중·고·특수학교 교과 및 창의적 체험활동 등 수업에 활용 할 수 있는 교수학습 자료? (공모분야)구분세부 내용제출 편수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.15
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고
    라 이용 가능한 서비스와 자원을 충분히 활용해 학교 안에서 특수교육 프로그램이 적절히 진행될 수 있도록 지원해야 한다. 이는 지역사회기관이나 봉사단체, 비영리단체 등의 협력이 있을 수 ... 과 어려움이 해소될 수 있다. 게다가 공통 기획 시간을 가지는 것도 좋은데 교사들이 수업 계획을 함께 세우고 특수교육의 필요성을 통합할 수 있는 공동 기획 시간을 포함하는 것이 ... 특수아통합교육 주제: 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    중학교 체육 수업지도안 예시 단원 <건강과 체력 관리>
    - 체력 증진을 위한 운동을 스스로 계획하고 실천할 수 있는지 평가한다.1차시 교수?학습 지도안학년중학교 1~3학년군단원(명)1-나. 건강과 체력 관리(비상교육_이)차시1/2성취 ... 원리, 운동 내용, 관리 방법을 이해하고 자신에게 적합한 체력 증진 프로그램을 계획하고 습관화한다.학습 주제체력 증진과 관리 방법의 알아보기핵심 역량■ 건강 관리 능력 □ 신체 수련 ... 능력□ 경기 수행 능력 □ 신체 표현 능력학습 목표체력 증진의 과학적 원리, 운동 내용, 관리 방법을 이해하고, 자신에게 적합한 체 력 증진 프로그램을 계획하고 습관화할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.14
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    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고
    교육을 실행하는 기관이 확대되었다(우은영, 2008). 장애를 지녔다고 해서 유아특수 대상자들이 일반 유아들처럼 교육받는 기회를 빼앗겨서는 안 된다. 그리고 일반유아들도 유아특수 ... 이런 유아를 조기 발견하여 조기중재가 필요하며 교육적 중재가 꼭 이루어져야 한다.2) 유아특수교육의 역할장애유아가 일반 교육환경에 배치되어 모든 교수활동에 동등하게 참여하고 교사 ... 다(이소현?박은혜, 2009). 그리고 유아특수 교육대상자들에게 성공적인 상호작용 기회를 얻을 수 있도록 자연스럽게 학습할 수 있는 최적의 교육환경은 통합 환경이라는 것이다. 이런
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    임용고시 만점 서브노트 1 교육의 기초
    . 교육은 지식과 이해를 통해 안목이나 신념체제를 변화시키려는 것. 반면 훈련은 제한된 특수기술을 연마시켜 특정한 상황속에서 습관적인 반응을 하도록 하는 것.3. 교육에서는 학습 ... 적교육 기회의 개방아동을 위한. 교육성인을 위한 교육학습자 경험의 역할학습자원으로 가치가 없음학습자원으로 가치가 있음학습에 대한 준비성정해진 대로 배우는 것욕구 또는 필요에 따라 배우 ... 들을 있는 그대로 잘 자라도록 도와주는 것.③ 학습에 해당됨.02> 교육 현상적 입장3. 기능적(수단적) 정의① 교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하는 입장. (비본질적 기능, 2차
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.01
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    [A+만점]교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 '어디에 응용하고 적용할 것인가'에 대한 개인적인 견해를 쓰시오.
    적으로 적용, 발전할 수 있는지 고민해야 한다.4) 교수에 대한 이해교육심리의 역할의 본질은 교수에 대한 이해라고 봐도 무방하다. 그것은 효율적이고 구조적인 교육 방안 및 수업, 협동학습 ... 등 다양한 교수법에 관한 연구가 교육심리학의 핵심 역할이기 때문이다. 학습자의 개인차를 고려한 방안, 학생의 태도 및 동기 그리고 성취에 관한 문제, 교사의 학급 운영, 비행 ... . 4차 산업혁명에 따른 미래학교 계획3C. 결론4D. 참고문헌4과목명교육심리학담당 교수이름제출일A. 서론‘교육은 사회의 거울이다.’라는 말이 있다. 한 국가를 평가하는 데 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.12 | 수정일 2021.11.15
  • 지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표를 개발하시오 (본인이 관찰할 수 있는 장애아동 혹은 영화,미디어에 등장하는 장애아동을 대상으로)(평가기준장애아동의 특성을 기반으로 측정가능한 자기목표를 수립하고, 위계에 따른 단기 목표를 세웠는가)
    과 현재 학습성과 수준, 교육목표, 교육내용, 교육방법, 평가계획, 특수교육을 제공하기 위한 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법이 포함되어야 한다.4급 학교의 장은 학기마다 개별 ... 별 개별화 교육 지원팀을 구성한다. 개별화교육 지원단은 매 학기 시작일부터 30일 이내에 개별화교육계획을 작성하여야 한다. 세 가지 개별화된 교육계획에는 특수교육대상의 인적사항 ... 화·친목계획에 따라 특수교육 대상자별 학업성취도 평가를 실시하고 그 결과를 특수교육 대상자 또는 보호자에게 통보하여야 한다.1)개별화교육계획의 기본 방향※IEP작성 시 고려해야 할 기본
    리포트 | 3페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.01.13
  • [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술
    1. 서론교육 현장에서는 특별한 지도가 필요한 학습 대상자들이 있다. 특수학습자란 잠재력의 발휘에 있어서 특수교육에 관한 서비스를 받아야 할 정도로 일반적인 아동들에게서 ... 지나치게 이탈된 아동을 의미한다. 한국 교육법 및 특수교육 진흥법에서는 우수아동과 장애아동 가운데 장애아동만을 특수교육의 대상자로 정의한 바 있다. 구체적으로 보면 특수학습자란 ... 이 무엇보다도 중요하다. 재능 발굴을 위한 실행 계획은 구성주의의 관점에서 개인의 학습적 성장을 위시한 학교 안팎의 여러 가지 교육 서비스 체계를 고려하여 구축되어야 한다. 실행
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.
    (needs)들을 충족하기 위해 작성된 교육계획안이다. 미국의 특수교육법인 IDEA 에 의하면, 특수교육을 받고 있는 3세~ 21세의 모든 장애학생들은 반드시 IEP가 있어야 합니다 ... 장애아동에게 IEP를 계획하여 그것에 따라서 특수교육을 시행하도록 의무화한다.2)우리나라의 개별화 교육 관련 법령1994년 특수교육진흥법을 3차로 개정할 때에 처음으로 장애아동 ... 로 하여금 그의 능력을 최대한 계발하도록 하여야 한다."● 특수교육진흥법시행령 제14조 (개별화교육계획의 작성) :"1. 각급 학교의 장은 법 제16조의 규정에 의한 개별화교육의 효율
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [학은제] 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오
    에서 사용할 자료를 만들어 구체적으로 학습자용 교재, 교수 사용 설명서와 보조자료 그리고 수업계획서, 평가도구 등을 개발한다. 수업계획서는 전체적인 교육 일정 중에 매시간 이루어지 ... , 교육 실행 공간 제공기관, 교수단체, 교육자, 교육행정가 등이 있으며 학습자는 학습자 소속기관, 학습자, 학습자와의 업무 관계자 등이 있다. 이러한 다양한 교육 학습 관련 객체 ... 들이 교수학습자 간의 교수 학습활동에서 이루고자 하는 또는 획득하고자 하는 욕구와 소요를 조사하고 분석하는 과정을 의미한다. 특히 기업에서 위탁하는 교육과정의 경우에는 기업
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아교수방법론_장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.
    하는데, 이는 아동의 발달 과정 전 영역에서 통합적으로 구성되어야 하며, 각 아동의 발달 특성과 개별적 특성에 기초한 계획, 상호작용적 교수-학습 과정, 아동의 생활과 밀접한 활동 ... 거나 아직 습득하지 못한 문항을 개별 교수 목표로 선정한다. 이러한 교육 목표는 장기적인 교육 계획에 포함되며, 활동프로그램에서의 활동 목표는 이러한 장기 목표에 따른 단기 목표로 구성 ... 문헌Ⅰ. 서론발달장애는 18세 이전에 나타나며 발달상의 진보를 방해하는 상태로 정의되며, 한국에서는 다양한 용어로 표현되고 있고, 특수교육법에 따라 장애인은 여러 발달 영역에서 현저
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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2025년 05월 23일 금요일
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