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"특수교육 교수학습계획안" 검색결과 121-140 / 5,784건

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    장애영유아를 위한 교수과정 수정 시 환경적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 들어 서술하시오
    적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 제시하는데 목적이 있다. 본 과제물에서의 ‘교수’란 교육학 용어로 학습자에게 지식 및 기능을 가르치는 행위를 말한다. 즉, 교사 ... 유아를 위한 교육환경 개선 및 교사들의 인식개선 노력이 지속적으로 이루어지고 있으나 여전히 미흡한 실정이다. 특히 현장에서의 특수교사들은 ‘특수아동’이라는 용어 대신 ‘장애영유아 ... 하나인 영역별 프로그램 운영계획서에 대한 내용을 수정·보완함으로써 다양한 연령대의 영유아들이 함께 생활하는 공간임을 고려하여 계획되어야 하며, 개별화교육계획 수립 시에도 모든 영
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
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    장애영유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경
    를 위한 교수환경의 의미2) 교수환경 구성 기본원칙3) 학습자의 교수환경 구성계획- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아를 위한 교수 환경1) 특수아동 교육에서 교수 환경 ... 를 위한 교수 환경1) 특수아동 교육에서 교수 환경의 의미물리적인 교수 환경이란 특수아동을 교육하는 체계 안에서 이를 운영하는 과정 및 전반적인 내용에 대해서 포괄적인 내포를 하고 있 ... 의 의미2) 구성기본원칙3) 접근권(1) 장애영유아 교육기관 접근권(2) 보편적 디자인2. 교수 환경 구성 계획1) 교수 계획2) 교수 원칙(1) 개별화의 원칙(2) 자발성의 원칙(3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.
    의 시간을 일반학급 교실에서 보내게 되므로 일반교사는 특수교사와 협력하여 장애아동에게 적절한 교재 및 교수 방법을 같이 적용해야 한다. 또한 통합학급 안에서 적절한 교육을 수행하기 위 ... 하다면 학습 도움실이나 특수학급에서 장애유아를 직접 지도하거나 계획 및 평가하는 역할도 수행해야 한다.2. 효과적인 통합교육을 위한 일반 교사와 특수교사의 협력증진 방안학교 현장 ... 을 통해서 교육 프로그램을 만들고 피드백과 수업활동을 보며 계획과 수정을 해나가면서 성취감을 이루어 질 수 있도록 하는 것이다.협력교수 중에서 팀티칭은 교사들이 한 교실 안에서 모든
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.02.06
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    [A+과제] 장애영유아교수방법론 - 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오
    과 목 명 : 장애영유아 교수방법론1. 서론2007년 제정된 특수교육법에 따른 통합교육의 의미를 살펴보면“특수교육대장자가 일반학교에서 장애유형ㆍ장애정도에 따라 차별을 받지 아니하 ... ).‘보편적’이라는 것은 일률적으로 한 가지 방안의 적용을 뜻하는 것이 아니라, 장애학생을 포함하여 다양한 학습자들을 모두 포괄할 수 있는 교육계획 및 수업설계를 의미하며(노석준 ... 으로 활용된다. 이는 참여와 학습을 증진시키기 위한 목적을 지니는 교수 전략적 측면에서의 중요성을 살펴볼 수 있다.그리고 성공적인 교육 성과를 위해서 먼저 질적으로 우수한 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07 | 수정일 2023.01.09
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    고려대학교 일반대학원 교육학과 연구계획
    연구, 청소년기의 진로결정이 성인기 진로결과에 미치는 영향 분석 연구, 보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구: 적용 실제를 중심으로 한 연구, 한국 고등학생의 학업탄력 ... 연구계획서저는 고려대학교 일반대학원 교육학과 OOO 교수님의 연구실에서 한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인 연구, 부모-청소년의 직업희망 일치도와 학업적응과의 관계 분석 연구 ... , 한국사회 교육열의 동인, 유산, 승화방안에 대한 탐색적 고찰 연구, 학습곤란 학생 선별 및 진전도 점검을 위한 초등 수학 문장제 문제 교육과정중심평가도구의 진전도 타당화 연구
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.04.17
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    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.
    적으로 지원할 수 있는 방법 중 하나가 공동수업입니다. 협동교수는 '통합교육 환경에서 다양한 아동의 학습 욕구에 유연하고 의식적으로 부응하기 위해 교수 2명 이상의 전문가를 제공 ... 에서 협력을 위한 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론종합교육 분야에서 일반교사와 특수교사 간의 다양한 협력은 상담, 협력, 공동수업 등이며 교실에서 유아를 보다 직접적이고 실질 ... 한다.'고 정의할 수 있으며, 이러한 협동교육의 최종 목적은 일반교사와 특수교사의 역량을 결합하여 모든 아동에게 효과적인 교육을 제공하는 것으로 네 가지 특징에 중점을 두고 있습니다. 공동
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
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    효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 기술하시오
    은 목표와 성취기대 그리고 수준을 분명히 하는 것이며 적절한 자료에 관해서 결정하며 교수기술에 대해서 설정하며 교육과정의 수정과 특수학급에 있어서 지원 수업을 위해서 계획하며 평가내용 ... 과 요구사항들의 공용으로서의 알림장 혹은 연락 장이나 일일 기록카드를 사용해 협력에 대해서 촉진할 수 있다.2. 일반교사와 특수교사의 협력방안특수교육교사는 평가절차와 교육과정 교수 ... 전략들에 대해서 일반학급과 보조를 맞춰야 하며 일반교사는 치료 교육 프로그램 설계에 있어서 도움을 줘야 하며, 일반교사와 특수교육교사의 경우는 수업계획과 자료를 함께 공유해야 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 유아특수교육학 ) 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담 할인자료
    를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정 ... . 이에 따라서 본론에서는 통합 학급에서 협력 교수를 통한 팀티칭의 이해와 교사 역할 분담에 대해서 한가지의 교육 활동 계획안을 통해서 어떻게 교육하며 역할을 할 수 있는지에 대해서 ... 유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담통합학급에서 진행되는 활동 1가지
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2022.07.30
  • IEP의 구성 요소 및 구안 과정(특수교육학)
    이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육을 말한다. 그렇기에 개별화교육계획안(Individualized Educational Progra-m, 이하 IEP)은 특수아동 개개인의 독특 ... ? 정황교수-⑥ 평가 계획? 평가 방법 선정 : 척도평가방법, 서술평가방법, 상중하 평가 방법 등? 평가 준거 설정특수교육관련 서비스⑦ 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법? 특수교육 ... 교육법 시행 규칙각 구성 요소에 해당하는 세부 구성 요소(구체적 행동 방안)-① 인적사항? 특수 아동에 관한 인적 정보 작성-② 아동의 현재 학습수행수준? 아동의 현재 수행 수준
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성 요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오
    적 배치와 절차를 위한 도구로서의 기능IV. 개별화교육 프로그램의 계획1. 현재 수준2. 장·단기 교수목표3. 특수교육 및 관련/보충 서비스4. 일반교육에 참여하지 않는 정도5 ... 의 독특한 교육적 요구와 필요를 반영하기 위하여 특별히 설계된 교수학습 활동 문서다. 특수교육을 받는 모든 대상자의 능력과 특성에 적합한 개별화교육 프로그램을 개발 ? 적용해야하 ... 먼저 아동의 현재 수준을 진단하여야 한다. 이는 교수목표 설정의 첫 단계로서 이후의 진보를 비교할 수 있는 기초선의 역할을 하며, 평가결과를 실제적안 교육계획을 위한 정보로 전환
    리포트 | 11페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17
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    해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술
    교과목 명: 특수아동이해주제: 해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습장애아동1 ... 지도가 가능할 것이라고 생각된다.2) 교수방법 및 역할학습장애아동과 통합하여 교육을 하는 것을 위한 일반적인 지침에서 교수방법을 찾아볼 수 있다.1학습장애아동은 일반학급에 통합 ... 학습교수과정 및 목표를 구조화해 학습화 하는 유형으로 바람직한 유형이다. 또래지도의 교사 역할 아동은 스스로 학습 목표를 계획하는 능력이 부족하기에 빠른 시간 내 학습 계획
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    특수교육대상자를 선별, 진단 ? 평가하기 위하여 지능검사, 사회성숙도검사, 적응행동검사, 기초학습검사, 운동능력검사 등을 실시하고 장애유형별 진단 ? 평가 시 장애인증명서, 장애 ... 하는 것으로 나타났다. 이는 학습장애 학생이 가장 많은 비율을 차지하는 미국의 특수교육 대상 학생 현황과 다른 점이다.우리나라 지적장애학생은 특수학교에 15,235명(31.96 ... 적 접근방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오I. 지적장애의 정의(1) 장애인 등에 대한 특수교육법(2) 장애인복지법(3) 미국지적장애협회(4) 미국정신의학회의 진단기준II. 지적
    리포트 | 12페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.04
  • 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획교육과정 내에서 내실있게 실행되어야합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.
    , 평가절차, 평가기준 및 제공되는 관련 서비스에 대한 내용과 방법 등이 포함되어야 한다.이러한 개별화교육프로그램(IEP)은 유아특수교육 대상자들의 개인차를 고려한 가장 적절한 교수 ... 및 학습 조건을 제공함으로서 이들의 교육권과 학습권을 보장해 주고, 학습효과를 극대화시키기 위한 방법이기 때문에 유아특수교육이 반드시 해결해야 할 과제로 강조되고 있다.양질 ... 의 교육서이고 언제든지 그 아동의 특수교육을 안내하는데 이용된다.따라서 교사는 개별화교육프로그램(IEP) 대상아를 위한 교수를 관리, 실시, 평가하기 위해서 매일 매일의 수업과 활동
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.05.10
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    제주대 교육과정 중간고사(2024 최고 득점 A+)
    에 따라서 교육 내용, 컨텐츠가 변화해야 한다”↑지금은 당연하지만, 당시엔 굉장히 획기적인 얘기.문화신기원 이론사전에 교육 컨텐츠 결정가능.교수학습 등장*교수학습: 교육 컨텐츠를 활용 ... 하여 학습 목표를 달성하기 위한 계획과 전략을 수립하는 과정■형식도야설에 대한 또 다른 비판: 쏜다이크, 듀이지적전통주의자들은 잘 공격 안 해.경험주의자들이지적전통주의자(정신도야설 ... 크기에 제한됨.case 1) 학생들의 연령대가 다름 but 교재가 같음(=같은 교육내용)▶직접교수법 (강의식)전제: 교육내용에 대한 준비도가 같을 때 가능함. 지금 교육과정 대학
    시험자료 | 30페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.02.18
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    (특수교육론) 특수교육의 정의
    프로그램과 교수절차를 사용한다.아동의 수행에따라 제공되는특수 교육?아동의 진보- 성취수준의 향상에 대해 지속적으로 주의깊게 점검한다.?아동의 학습을 직접적으로 자주 평가하여 교수 ... 명칭사용 ........... 1(1) 특수교육을 받기 위한 적격성 부여(2) 교수에 미치는 영향4. 특수아동교육을 위한 법의 필요성 ....... 2(1) 배타적이었던 과거(2 ... 에 관련된 법적 논쟁(4) 관련법률6. 특수교육의 정의 ...................... 5(1) 중재로서의 특수교육(2) 교수로서의 특수교육(3) 특수교육의 특성7. 현재
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10
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    긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원
    살펴보면 정신장애로 진단 받은 뒤 특수교육 서비스를 받고 있는 상황이다. 아직 음성언어 의사소통 기능이 발달되지 못해 타인과 의사소통이 어려우며 간단한 지시를 따르는 것 또는 학습 및 ... 으로 행동지원 계획은 통합학급에서 집단 교수활동을 하는 유아교육교사가 책임을 맡아 실행하는 것으로 했으며 보조교사도 혜진이와 개별적 상호작용을 하는 상황에서 행동지원 계획에 있는 지원 ... 전략을 일관성 있게 적용할 수 있도록 했다. 행동지원 계획에 포함한 전략에 대해 유아특수교육교사가 사전에 통합학급 교사와 함께 논의하고 시범을 보이고 교사들이 충분히 각각 전략
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    특수교육실무사자기소개서 및 직무수행계획
    2023년도 제1회 인천광역시교육감 소속 근로자 공개채용 시험대비특수교육실무사자기소개서 및 직무수행계획서합격우수예문자기소개서 문항주의사항1. [자기소개 및 지원동기]직무와 관련 ... .(800자 이내)인천교육감소속근로자 교육공무직 특수교육실무사자기소개서 및 직무수행계획서1. 자기소개 및 지원동기 (700자 이내)저는 주변에 발달장애 아동이 있어 평소에 특수교육에 관심 ... 입니다. 항상 먼저 다가가서 인사를 할 수 있는 사람이 될 것입니다.직무수행계획서1. 업무이해도 및 직무적합성 (800자 이내)특수교육실무사는 특수교사의 지시 하에 특수교육대상자
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.20
  • 통합교육 개념을 정의하고, 현장에서 성공적인 통합교육을 하려면 어떻게 해야 하는지 자신의 생각을 다양한 관점, 주요내용, 제안점 등을 논하시오.
    . 또한 특수학생의 학업성취도에 대한 공동의 책임을 지고 있으며, 일반교사는 특수학생이 학생의 학습욕구에 따라 교수목표를 적용, 조정, 수정하여 일반교육과정에 최대한 접근할 수 있 ... 되었다. 반면 전공과목의 구성은 다양했지만 전반적으로 실용적인 교수법과 방법론 과목이 많았다. 특정 과목을 특수교육과 연계한 읽기, 쓰기, 수학 등의 과목, 다양한 학습자를 위한 교수 ... 가 있다. 실제로 관련 과목에는 특정 과목(예: 국어, 수학 등)과 연계된 특수교육 방법론, 다양한 학습자를 포함한 모든 학습자를 위한 교수법, 특수교사와의 협력 등 구체적인 방법
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.
    없게 된다. 그러므로 개인차를 고려하여 장애 영유아들이 적합한 프로그램을 계획하고 실행하도록 해야 한다. 장애영유아들을 교육하기위해서는 어떤 계획이 필요하며 정해진 원칙 안 ... 교육과정과 장애영유아의 요구를 충족하기 위해 추가적인 교육계획해야한다. 교육을 아이들에게 실시하는 과정에 있어서 보다 학습요구에 적합한 프로그램을 계획하고 실행해가야 ... 한다. 개별화는 일대일로 특수아동과 교사 단 둘이서 상호작용하는 것이 아니고 개인차를 고려하고 특수아동에 맞는 적합한 프로그램을 계획하고 실행하는 것을 의미하는 것이다. 개별화 교육을 통
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03
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    야스다 선생의 특수교육교사론,
    공통 핵심영역과 그 위에 심화과정으로 영역별 특수영역으로 나누어져 각각 10개 항목 즉, 특수교육의 기초 , 아동의 발달과 특성, 개별 학습의 차이, 교수 전략, 학습환경 및 사회 ... 해석 7-161. 특수교육의 기초2. 아동의 발달과 특성3. 학습환경 및 사회적 상호작용4. 언어5. 전문성과 윤리적 실천6. 협동Ⅳ. 결론 및 제언 17-19Ⅰ. 서 론1 ... 성과 차이점, 특수교육 요구가 있는 학생과 없는 학생들의 특성, 예외적인 상태가 인간발달 영역과 상호작용에 미치는 영향과의관계에 대한 이해와 이에 따른 특별한 학습 요구가 있는 학생
    리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.26
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2025년 05월 24일 토요일
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