"유아수학교육에 대한 나의 생각"의 검색결과 입니다.

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"유아수학교육에 대한 나의 생각" 검색결과 141-160 / 5,303건

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[레포트성적A+]수학 수업에 대한 저널 쓰기 초,중,고 12년동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학 수업은? 에 대한 기억을 되살려 기록해 보세요. (수업의 상황과 사건을 가능한 상세하게 기록하고 자신의 해석이나 의견이 반드시 포함 되어야함)

에서 호기심을 가지고 끊임없이 질문하고 탐색할 수 있도록 교사들의 적극적이고 개방적인 마인드가 요구된다고 생각한다. 참고문헌 문연심-영유아 수학교육(2009) 양서원 김수미-수학교육에서의 조작 교구에 대한 연구(2000) 아동수학지도 교안 ... 을까 생각이 든다. 유아수학교육은 단지 수를 세고 수를 적는 것만이 아니다. 자료를 분석하고 의사소통하고 문제를 해결해 나가는 창의적인 과정이라 말할 수 있다. 유아들이 일상생활 ... 을 지도함에 있어 교육자는 학습자의 능력과 수준에 맞는 효과적인 지도방법을 연구하고 개발하여 아동이 수학이란 과목에 대해 긍정적인 태도를 형성하고 흥미를 가지고 수학 학습에 임할

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 (50%↓) 1750원 | 등록일 2022.08.14 | 수정일 2022.09.15

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일상생활에서 아동이 ‘더하기와 빼기’를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음, 그 상황에서 이루어질 수 있는 ‘더하기와 빼기’의 맥락을 구체물과 함께 가한 상세하게 설명하세요

에 대해 조작, 탐색하고, 수학적으로 생각하는 기회를 많이 가짐으로서 사물 간의 관계에 대해 이해하고, 주변 환경과의 상호작용을 통해 습득이 가능하다고 볼 수 있다.무엇보다 유아 ... 을 기르고, 활용하는 것을 뜻한다.수학적 능력을 향상하기 위한 유아 수학교육이 이른 시기부터 진행되어야 하는 이유는, 유아기의 수학교육은 그 이후 수학 개념과 교육에 밑거름이 되 ... 기 때문이다. 유아는 학교에서의 형식적 교육을 시작하기 훨씬 오래전부터 이미 여러 직, 간접적인 경험을 통해 다양한 수학적 지식을 습득할 수 있다. 곧, 수학적 사고개념은 초등학교 이전

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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아동수학지도 ) 현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요.

라고 할 수 있다. 환경적 측면에 해당하는 문제는 학급별 많은 유아 수, 연령별 수학 교육 프로그램의 부재, 유아들의 수준에 맞는 적합한 교재나 교구 부족, 수학 교육에 대한 연수 ... 를 주장하는 교사들은 교사들이 스스로 수학 교육에 대한 인식을 넓히고 주변 일상생활에 접근할 방법을 생각할 수 있다면 수학 교육을 긍정적으로 활용하거나 효과적인 수학 활동을 진행할 수 ... 이다. 이와 함께 교육 환경을 개선한다면 유아 교육을 진행하는 교사가 다양한 교육과 업무 속에서 수학 교육을 진행하는 것에 대한 부담감을 덜어낼 수 있을 것이고, 아동들 역시 다양

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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아동수학지도 - 아동수학지도의 현 실태 문제점과 구체적인 개선 실행 대안 제시 레포트(과제물)

에게 수학적 소양이 필요하게 되었기 때문이다. 현대 사회가요구하는 인간상을 길러내기 위한 효과적인 수학교육에 대한 논의는 계속되고 있는데, 특히 21세기에 들어와서는 영유아기부터 질 ... 가 실행하고 싶은) 구체적인 대안먼저 내가 왜 문제 해결을 위한 실행 가능한 구체적인 대안으로 것을생각하게 되었는지 그 배경부터 논하도록 하겠다. 영유아기는 수학에 대한흥미와 태도 ... 나라 교육의 현실은 그렇지가 못하다.그리고 이와 같은 교육을 위해서는 가장 먼저 영유아에게 수학교육에 관해무엇을, 어떻게 가르쳐야 하는가를 결정하여야 하는데, 현재 우리 교육의아동

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.07

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유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오

는 수학에 대해 거부감을 느끼지 않고, 자연스러운 상황 속에서 수학적 지식을 얻게 되며, 수학에 대해서도 긍정적으로 생각할 수 있게 된다.지금부터 나는 유아 수학교육 과정의 개념 ... 이 달라진다고 생각하게 된다. 이 단계는 감각에 의존하여 해석하기에 전조작기 단계라고 한다. 세 번째 단계로는 조작적 단계로 1:1 대응 능력이 생긴다.2. 유아 수학교육 과정에 대한 개념 ... 교과목명: 아동수학지도유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 수학교육2. 유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례Ⅱ. 결론Ⅳ

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시

는 주입식 교육으로 인해 이러한 사태는 당연한 것이라고 생각한다. 필즈상 수상자 역시도 이 세상에 태어나 자라면서 처음부터 수학을 잘하지는 못하는데, 아동들은 수학에 대한 압박감 ... 으로 가르치려 하기 때문에 문제가 된다. 특히나 조기교육 열풍으로 인해 유아들이 어떤 지식을 받아들이고 있다고 생각하면 빨리 선행학습을 시키면서 연산문제집을 손에 쥐어준다. 한단계 ... 등을 하면서 형식적 방법을 통해서 이루어져 왔다. 아동수학교육은 수학의 본질과 바람직한 수학교육의 방향에 대한 정확한 이해가 요구된다. 수학지도 내용을 살펴보면 탐구과정 즐기

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 설명하시오.

을 개발함으로 각자의 적성을 발견하여 학습과 직업에서 성공할 수 있도록 한다.나는 이러한 나는 가드너의 다중지능모델이 다른 교육 모델에 비하여 이상적인 모델에 가깝다고 생각한다. 영유아 ... 의 관계를 드러내서 밝히는 것이기 때문에 실제화 될 수 있는 가능성이라고 할 수 있고 실제화된 것은 아니다.이어지는 본론에서는 영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장 ... 에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 다양한 영유아 수학교육 이론1.1 브루너의 교수학습모델(1) 개념영유아가 어떻게 배우고 잘 학습할 수 있도록 도와

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.21

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유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오

어서 어떠한 내용의 것들을 가르치는지에 대해 생각해볼 필요가 있다.먼저, 유아 수학교육은 수 감각을 기르기를 목적으로 한다.수에 대한 기본적인 개념을 확립하고 수와 생활 속에서 수 ... 교과목 명: 아동수학지도주제 : 유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동 수학교육1) 아동 수학교육의 개념2) 아동 수학교육 ... 수학교육1) 아동 수학교육의 개념그렇다면 서론에서 언급된 내용과 같이 중요하게 대두되는 수학에 대해 유아를 대상으로 어떠한 교육적인 내용이 함양되어 있으며 어떠한 개념을 가지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.

다’는 점을 배우면서, 유아기에 수학교육이 얼마나 중요한 시기인지를 다시 생각하게 되었다. 그러나 한편으로는 이러한 개념을 단순히 교과서 속 이론으로만 알고 있는 나 자신을 발견하기 ... 에서 논리적으로 살펴보고자 한다. 그리고 이러한 개념을 단순한 이론으로만 이해하는 한계를 넘어, 나의 경험과 현실적인 시선 속에서 유아기 수학교육의 의미를 다시 생각해보고자 한다.2 ... 었다.이런 경험들을 돌아보면서, 나는 유아기 수학교육이 단순한 지식 전달이나 조기 학습의 문제가 아니라는 점을 점점 깨닫게 되었다. 특히 대학에서 유아교육 관련 과목을 수강

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.10

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피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고

교과목 명: 영유아발달 주제: 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논 ... 할 것이라 생각된다. 상호작용이 활성화가 된 교육과정이 이루어지기 위하여는 무엇보다 교사의 역할이 중요하겠다. 교사는 일방적으로 지식을 전달하는 역할만 하는 것이 아니며 유아 ... 은 아니라고 생각한다. 교사는 상호작용을 하는 과정을 통하여 유아가 교육과정을 따라 하지 않고 스스로 해 나아갈 수 있는 교실 환경을 만들어주는 것이 필요하다고 생각된다. 다시 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

수 있도록 해야 한다. 더불어 영유아들에게 수학을 가르친다는 생각보다는 ‘영유아들과 함께 즐거운 놀이를 한다.’라는 생각으로 수학 수업에 임할 수 있어야 한다. 이에 나는 본 과제 ... 한 활동계획안의 경우 동화책 내용보다는 지나치게 수학적 지식 전달에 편중되어 있다는 느낌을 받았다. 수학적 지식 전달이 아닌 스토리텔링을 수학 교육에 더 접목시킬 수 있도록 하는 활동을 더 많이 계획해 봐야겠다는 생각을 하게 되었다. ... 과목명: 영유아교수방법론주제: : 영유아 교육과정의 구성 및 운영내용: 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요- 목 차 -Ⅰ

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오

이 문제점에 대한 면담 조사 내용에 의하면 수학교육은 교실에서 개인차가 큰 활동으로 하루일과 중 잠깐의 시간을 내 아이들의 개별적인 수학교육 지도를 하는 것은 유아 수가 많이 힘들 ... 의 수학적 상황에 대한 민감한 인식과 아동의 수학적 이해를 발견할 수 있는 교사의 관심이 필요로 한다.교사들이 생각하는 유치원 수학교육에 대한 문제점을 조사하고 환경적, 교사 ... 적, 유아적 측면으로 나누어 보았다. 환경적 측면으로 보았을 때 학급당 많은 유아 수, 연령별 수학교육의 프로그램 부재, 유아 수준에 맞는 적절한 교재와 교구의 부족, 수학교육에 대한

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| 리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.08 | 수정일 2021.01.28

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수학수업에 대한 저널쓰기

에서 경험하는 문제를 사고하는 과정을 통해 합리적이고 객관적인 생활태도와 문제해결능력을 발달시킨다. 영유아기는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기인데 이 시기에 수학 ... 에 대한 경험은 매우 중요하고 수학에 대한 긍정적인 태도가 있어야만 성장에 따른 수학교육에 있어 거부반응이 없다. 과거 수학교육은 주입식, 연산식의 단조로운 교육으로 수학에 접근 ... 하였다면 2019년 개정 누리과정에 따른 수학교육은 자연탐구 영역에서 생활속의 문제를 수학적 , 과학적으로 탐구한다 는 목표를 통해 유아수학교육의 내용을 찾아 볼 수 있다. 즉 수학

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| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.07.26

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영유아시기의 아동수학교육의 유래 및 필요성에 대하여 자신의 생각을 중심으로

하는 능력을 키우고 새로운 생각을 할 수 있도록 하기 위함을 강조하고 있다. 본론에서는 영유아수학교육의 유래와 필요성, 그에 따른 시사점에 대하여 알아보려 한다.Ⅱ. 본론1. 영 ... 하게 생각함으로써 올바른 판단과 행동을 하게 하는 것이다. 수학의 이러한 특성으로 말미암아 삶을 살아가기 위한 필수 학문으로 관심이 높아져 가면서 영유아교육에서부터 질 높은 수학교육 ... 중 나에게 필요하고 유익한 정보를 선별하여 체계적으로 조직해내는 능력을 더욱 필요로 하는 그런 시대이다. 이런 시대적 흐름으로 인해 수학교육은 우리가 축소하여 생각한 단순한 사칙

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.27 | 수정일 2023.01.03

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만4세(6세) 12월 유아 관찰기록지입니다. 총 25명 분량

“배려”에 대해 이야기 나누고 있다. “‘배려’가 무엇일까?”라고 교사가 유아들에게 물어보자 “도와주는 거예요.”하고 대답한다.교사가 배려의 의미를 자세하게 알려주고 내가 다른 사람 ... 한다.교육과정관련요소*의사소통 - 말하기 - 자신의 느낌, 생각, 경험 말하기발달평가 및 지도계획‘배려’와 관련된 자신의 경험을 이야기하는 모습으로 보아 주제와 관련지어 자신의 느낌 ... , 생각, 경험을 말할 수 있다.유아 관찰 기록지반 명00반원 아 명유아6(여)관 찰 일 자년 12월 8일 목요일관찰시 상황장면자유선택활동 시간내용“선생님 저 지금 잠와요.”하고 눈

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| 서식 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27

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아동수학지도 ) 어린 시절 자신의 수학교육에 대한 경험을 바탕으로 어린 시절 느꼈던 생각과 감정, 느낌등을 공유하고, 향후 아동수학교육의 바람직한 방향에 대해 자유롭게 토론해 보세요. 외 2개

아동수학지도어린 시절 자신의 수학교육에 대한 경험을 바탕으로 어린 시절 느꼈던 생각과 감정, 느낌등을 공유하고, 향후 아동수학교육의 바람직한 방향에 대해 자유롭게 토론해 보 ... 의 생각을 나눠주세요!!아동수학지도어린 시절 자신의 수학교육에 대한 경험을 바탕으로 어린 시절 느꼈던 생각과 감정, 느낌등을 공유하고, 향후 아동수학교육의 바람직한 방향에 대해 자유 ... 야 하나요? 여러분의 생각을 나눠주세요!!"목차(1) 아동 시절의 수학교육을 반영한 아동 수학교육의 미래 방향(2) 아동학대 예방을 위한 교사의 지도방법(3) 장애에 대한 저자

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10

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영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오

다. 이렇게 다양한 유아수학교육속에서 행동주의는 어떤 의미를 갖고 있고, 행동주의가 교육현장에 기여한 점과 보완할 점에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 수학교육과 행동주의아동은 수학 ... 과목 : 아동수학지도주제 : 영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수학교육과 행동주의2 ... . 행동주의 이론의 수학교육기여3. 행동주의 이론의 보완점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아수학교육에서 수학교육은 어떻게 이루어지고 있는지 살펴보면 첫째, 하루일과 속에서 자연

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택(유은영, 홍혜경, 2022 제1장 참고)하여 논리적으로 제시하시오.

게 될지도 모른다. 그래서 나는 수학교육에서 무엇보다 중요한 것은 아이들이 성취의 기쁨을 느끼면서도 즐겁게 참여할 수 있는 분위기를 만드는 것이라고 생각한다.결국 영유아 수학교육 ... 었다. 이런 과정이 반복되면서 나는 ‘유아기의 수학 경험은 단순히 숫자를 아는 것을 넘어서, 세상을 이해하는 창을 열어주는 역할을 한다’는 생각을 갖게 되었다.사실 나는 수학이라는 단어 ... 는 문구로 정리하는 데 그치지 않고, 내가 실제로 경험하고 느낀 사례와 연결해 서술하려 한다. 그렇게 함으로써 영유아 수학교육의 중요성이 교과서적 담론을 넘어서, 나의 삶과 사고 속

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.14

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구성주의에 따른 유아수학지도 활동에 대하여 본인의 생각을 서술하시오

구성주의에 따른 유아수학지도 활동에 대하여 본인의 생각을 서술하시오? 내용우리는 지금 정보화 사회에 살고 있다. 정보화에 필요한 인재는 창의적이며 예상치 못한 문제를 해결 ... 되는 것으로 본다.? 전통적 교육관은 구성주의나 놀이 중심의 유아교육 이론이 우리나라에 도입되기 전 유아수학교육의 핵심이었다.그동안 국내 일부 학부모와 교사는 숫자를 외우고, 종이 ... 능력이 강조되고 요구되고 있다. 따라서 구성주의에 따른 유아기 수학지도의 출현은 자연스럽고 필연적이라고 볼 수 있다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.19

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현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시

하고, 자연스럽게 수학적 지식을 습득할 수 있도록 다양하고 감각적인 경험을 제공하는 교육이 이루어지고 있다. 유아의 초기 수학적 경험이 장래에 이르기까지 수학학습을 지속하고 수학에 대한 ... 만 학원이나 과외를 통한 선행학습으로 공교육에서는 수학교육에 대한 기대를 가지지 않는다. 학원을 통해 좀 더 좋은 성적을 내기 위한 문제유형에 더 집중되고 있다.현재 우리의 아동수학지도 ... 하라고 한다. 수학이 좋아서 하는 아동들도 있긴 하지만, 대부분은 부모나 교사의 강요에 과제를 해 나가고 있다. 유아기부터 수학교육을 위한 연산, 주산, 가베, 창의수학, 놀이수학

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.03

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