수학수업에 대한 저널쓰기

소개글

"수학수업에 대한 저널쓰기"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업
2. 지루했던 수학수업

Ⅲ. 결론

본문내용

수학이란 생활의 이치를 밝히는 도구로 우리의 생활을 편리하고 행복하게 하는 것이다. 영유아기의 수학적 경험은 일상생활에서 경험하는 문제를 사고하는 과정을 통해 합리적이고 객관적인 생활태도와 문제해결능력을 발달시킨다. 영유아기는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기인데 이 시기에 수학에 대한 경험은 매우 중요하고 수학에 대한 긍정적인 태도가 있어야만 성장에 따른 수학교육에 있어 거부반응이 없다. 과거 수학교육은 주입식, 연산식의 단조로운 교육으로 수학에 접근하였다면 2019년 개정 누리과정에 따른 수학교육은 자연탐구 영역에서 생활속의 문제를 수학적 , 과학적으로 탐구한다 는 목표를 통해 유아수학교육의 내용을 찾아 볼 수 있다.

참고 자료

없음