영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

소개글

과목명: 영유아교수방법론
주제: : 영유아 교육과정의 구성 및 운영
내용: 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (수학지도 활동계획안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아를 대상으로 하는 다양한 수학지도 방법들 중에서 가장 중요한 핵심이 되는 것은 영유아에게 다양하고도 풍부한 학습의 경험을 제공하는 것이라고 생각한다. 그를 통해 영유아의 직관력이나 사고력 등을 함양하는 것이 가장 중요하다고 생각하는 것이다. 왜냐하면 이러한 틀에 박히지 않은 과정을 통해 영유아 스스로 수학의 원리를 이해하고, 나아가 응용력을 제고할 수 있기 때문이다. 그런데 교사가 이러한 과정을 수행하기 위해서는 영유아가 수학의 전 영역을 골고루 접하고 익힐 수 있도록 해야 한다. 더불어 영유아들에게 수학을 가르친다는 생각보다는 ‘영유아들과 함께 즐거운 놀이를 한다.’라는 생각으로 수학 수업에 임할 수 있어야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 이러한 내용을 반영한 영유아 수학지도 활동계획을 수립해 보고자 한다. 자세한 내용은 다음과 같다.

참고 자료

신혜호, 두더지 가족이 이사했어요, 한국헤밍웨이, 2015.
고선옥 외, 아동수학교육, 공동체, 2017.
박재옥, 영유아를 위한 수학교육, 동문사, 2017.