"문예창작수업과제"의 검색결과 입니다.

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"문예창작수업과제" 검색결과 141-160 / 219건

신나는 국어수업(3-1) 협동수업 지도안

을협동성)?개인별 과제 기여도는 어느 정도인가?(개인적 책임)?발표가 효과적으로 이루어졌는가?(발표 태도 및 준비성)수업 태도?수업 활동에 참여하는 정도가 어느 정도인가?(태도 ... 다.☞ 말한다.6. 자연주의(自然主義) : 사실주의를 모태로 생겨난 문예사조의 하나. 자연을 예술행위의 기본으로 보고 창작활동을 하는 사상을 말한다.7. 저항문학(抵抗文學) : 일제 ... 중학교 3학년 국어과 협동수업지도안신나는 국어 수업 (3-1)김 지 태 (은행중 교사)2009은 행 중 학 교이 책을 활용하는 방법협동수업지도안의 특징이 협동수업지도안은 협동학습

리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.07.03

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오상원 [유예]

한 전봉래 등과 어울린다. 수업이 끝나면, 때론 수업 도중에 빠져나와, 이들은 클래식 음악 다방에 모여 음악과 문학이며 철학에 대한 이야기를 나누면서 동인지 를 계획한다. 동인지 ... .25기념 공연을 위한 희곡을 응모하자 오상원은 을 보내 당선된다. 오상원은 1955년 신춘 문예에 단편소설 를 응모해 다시 당선된다. 는 처형이 한 시간 뒤로 유예된 포로를 통해 ... 극한 상황 속에 처한 인간의 심리를 그린 작품이다. 등단 뒤 꾸준히 소설 창작에 임한 그는 1958년 단편 소설 으로 가 주관하는 제 3회 동인문학상을 차지한다.은 해방과 더불

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.27

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개정교육과정 1학년1학기듣말-6단원_2차시 세안지도안

들이 일상생활을 하거나 문학 작품을 감상하면서 경험하게 되는 여러 가지 일들에 대한 자신의 느낌을 그림이나 글로 표현해 보면서 초보적이지만 ‘문예 창작’이라는 경험을 할 수 있게 된다 ... 은 시를 써 보고, 친구들 앞에서 낭송할 수 있다.·새로운 시 창작의 즐거움을 느낀다.Ⅲ. 단원의 계열선수 학습본 학습후속 학습?1-1-44. 아! 재미있구나?1-1-66. 느낌 ... 이 수 있는 학생관찰10(50%)바른 자세와 알맞은 크기의 목소리로 발표하는 태도가 정착된 학생이 50%임?수업시간에 발표 자세에 대한 지속적인 교정 지도를 하여 바르게 서서 똑똑

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.12

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중학교 국어(3학년 1학기) 협동수업 지도안

의 핵심?과제 준비과정에서 협동이 잘 이루어졌는가?(협동성)?개인별 과제 기여도는 어느 정도인가?(개인적 책임)?발표가 효과적으로 이루어졌는가?(발표 태도 및 준비성)수업 태도?수업 ... 하게지 않는 시를 말한다.6. 자연주의(自然主義) : 사실주의를 모태로 생겨난 문예사조의 하나. 자연을 예술행위의 기본으로 보고 창작활동을 하는 사상을 말한다.7. 저항문학(抵抗文學 ... ?중학교 국어 3학년 협동수업 지도안 신나는 국어수업(3-1) 은행중 김지태?중학교 3학년 국어과 협동수업지도안신나는 국어 수업 (3-1)김 지 태 (은행중 교사)2009은 행

리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.03.06

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미학과 예술문화

세기 로마군이 이 지역을 다스렸다는 흔적이 남아있다.인격미 : 테레사 수녀예술미의 다양성- 예술 장르 (genre)회화ㆍ조각ㆍ건축ㆍ문예ㆍ음악ㆍ무용ㆍ연극ㆍ영화인물화ㆍ역사화ㆍ풍경 ... 고, 인간에게는 초월적인 존재였다.? 고대의 미적향수이 초월적인 존재에 접근하고 그것을 관조하는 것이데아에 대한 동경? 인간의 실존적 삶의 과제로서, 한층 높은 존재로의 상승중세의 미학 ... .5) 는 오페레타의 작곡가로서 유명한데 그는 주로 파리에서 활약하였다. 그는 파리 음악원에서 4년간 음악 수업을 마치고 오페라 코미크 극장에서 첼리스트로 활동하였다. 그 후

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.04

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세번째 유방

고, 오빠와 함께 놀았다고 한다.대학 4학년, 평론수업시간에 제출한 과제의 평을 듣고 본격적으로 소설가의 길로 들어섰다. 여행을 즐겨하고 문화센터에서 요리에 관한 강좌를 들을 만큼 요리 ... 」이 미시마 유키오의 「금각사」를 표절했다는 시비가 있었다.-약력1971년 서울출생한양대학교 신문방송학과 졸업서울예술대학 문예창작과 졸업2000년 동아일보 신춘문예 「바늘」 당선 ... 2000. ~ . 동아일보 신춘문예로 등단2001. ~ . 대산창작기금 수혜2002. ~ . 동아인산(仁山)문예창작펠로십 수혜2003.11 ~ . 제21회 신동엽창작기금 수혜-상훈

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.05

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‘연인 대하듯이 하는 공부법’이란 무엇일까?

◎ 그대바라기 ◎부제: ‘연인 대하듯이 하는 공부법’이란 무엇일까?‘문예 창작론’이라는 국어국문학 전공수업, 이틀 전에 한 학기 과제로 시를 써서 제출한 적이 있었다. 두 달

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.11

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5 18광주민주항쟁(518 광주민주화운동) 음악운동의 중요성과 조직, 5 18광주민주항쟁(518 광주민주화운동) 음악운동의 작품과 제주 4 3항쟁, 5 18광주민주항쟁(518 광주민주화운동) 음악운동의 민족음악론 분석

가, 우리 시대 노래운동의 최대 과제였던 소시민성의 극복의 성공을 말해주는 것이라면, '노래를 찾는 사람들'로 대표되는 합법적 대중문화 공간에서의 성공적인 활동은 우리의 민중가요 ... 1982년부터 노래는 운동이었으며, 정치의 실천적 표현 그 자체가 되었다.대학문화는 더 이상 트럼프나 당구나 정규 수업에 충실한 학생들 문화로서 ‘카드 문화’가 아니었다. 80년대 전 ... 들이 조직되었다. 또, 그 노래패들은 지역별?성격별로 더 큰 문예운동단체에 참여하고 있었다. 서울에서 ‘노래를 찾는 사람들’, ‘민요연구회’, ‘민중문화운동연합 음악분과’, ‘노동

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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쉴러-빌헬름텔

Ⅰ. 서론교수님께서 과제를 내주시고 처음에는 머릿속에서 여러 작품들이 떠올랐다. 파우스트, 빌헬름 마이스터의 수업시대, 발렌슈타인, 젊은 베르테르의 슬픔...등등 하지만 솔직히 ... 또 독일 고전주의문학의 위대한 두 시인 사이에 오갔던 《괴테 ·쉴러 왕복 서한 》은 풍요롭고 순진하며 진지한 두 사람의 영혼의 기록이며, 또한 문예와 인생 문제를 둘러싼 두 사람 ... 후에도 투병하면서 창작을 계속하여, 작품마다 새로운 수법을 구사하며 내면적인 자유의 테마를 추구하였으며, 민족극 《빌헬름 텔 》(1804)을 마지막으로 바이마르에서 죽었다.시인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14

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아리스토텔레스 - 시학

. 이러한 연유로 『시학』에 대해서는 처음 접하게 되었지만, 굉장히 어려운 서적일 것이라는 생각에 선뜻 읽어 볼 생각은 못했었다. 사실 이러한 과제를 받았을 때 당황하긴 했었다. 내 ... 도 좋은 경험인 듯하다. 또 내 전공분야가 아니지만 살아가면서 여러 분야의 견문을 넓히는 것을 중요하게 생각하여 이 수업을 신청하게 되었으니, 이것 또한 그 과정 중 하나라 생각 ... 책의 서문에 보면 『시학』은 인류 최초의 과학자에 의하여 저술된 문예 비평에 관한 최초의 저술이란 점에서 후세에 큰 영향을 주었다고 쓰여 있다. 지금은 수많은 서적이 즐비하고 인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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등소평의 리더쉽

등소평 리더쉽선정이유사실 수업시간에 등소평에 관한 비디오를 보기 전에는 등소평에 대해 잘 알 지 못하였다. 하지만 등소평에 대한 비디오를 본 후 작은 거인 등소평이란 사람이 궁금 ... 모두를 감싸는 포용적인 리더쉽을 보여주었다.과업 지향적 리더쉽1) 백묘흑묘론1962년의 중앙서기처 회의에서 그는 『현재 가장 시급한 과제는 식량의 증산이다. 증산만 된다면 개인경영 ... 도 덩의 개혁을 '제2의 혁명'이라고 불렀다.이와 같이 모택동의 사망이후 그의 과거의 파괴와 미래의 건설 개혁이라는 과제를 수행하는데 있어 그는 사회주의의 순수성을 유지하면서 자본주의

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.22

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대학에서의 평생교육론

와 실제/ 문예창작/ 재(財)테크/ 한방건강교실/ 영화 다시 보기/ 광고·카피라이팅/ 교실 속의 세계여행/ 세계 신화 탐구/ 컴퓨터교실/ 선기공/ 자녀교육 어떻게 할 것인가교양교육 ... 과정동국대학교 사회교육원3명지대 사회교육원경영/ 관광경영/ 사회복지/ 몬테소리 지도자/ 일어/ 관광중국어/ 문예창작/ 만화예술창작/ 연극영화/ 음악/ 대중음악/ 사진/ 컴퓨터디자인/ 여 ... 가 레크리에이션/ 에어로빅전문교육경영/ 관광경영/ 사회복지/ 유아교육/ 유 아 국악지도자/ 생활영어, 일어/ 관광중 국어/ 문예창작/ 만화예술창작/ 연극영화 / 음악/ 대중음악

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.26

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읽기 및 문학 교육의 이해

되는 방향으로 배열되어 있다는 것을 알 수 있다.제7차 교육과정에서 명문화된 ??문학의 창작??과 관련된 교육 내용은 전문적인 문예 작품의 창작보다 문학작품에 대한 능동적 반응을 강조 ... 성, 심미성을 중요시하여 학습자로 하여금 작품 자체를 깊이 있고 바르게 감상하며 창작할 수 있는 능력을 기르는 것을 목적으로 한다.▷문학‘으로’ 교육한다바람직한 인간형성이라는 교육 ... 어렵다. 구성주의를 적극 반영하고 있는 7차 교육과정 고등학교 문학 과목을 보면 문학 활동의 일반 원리와 문학에 대한 체계적인 지식 이해, 작품의 수용과 창작 활동을 통한 문학

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.15

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[국어수업지도안] 국어 지도안 - 문학의 수용과 창작

을 불러 일으키는 상황을 묘사하는 데 앞부분에 사용된 긴 문장은 어울리지 않았던 것이다.한승원 : 전남 장흥에서 출생하였으며, 1961년 서라벌예술대학 문예창작과에 입학하여 김동리 ... O OO O 고등학교2학년 문학과 교수 ? 학습 과정안Ⅰ. 단원명 : Ⅱ. 문학의 수용과 창작Ⅱ. 단원의 설정 취지문학의 감상을 통해 문학 창작의 원리를 이해하고, 그 이해를 바탕 ... 으로 문학 작품을 창작해 보는 것은 독자의 입장에서 문학 작품을 적극적으로 내면화하는 행위이다. 이 단원은 작품의 수용과 창작이 별개의 것이 아니라 서로 긴밀한 관련을 가지고 있

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.22

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The Education of Frank McCourt(2과 첫번째)

한다. 이곳의 영리한 학생들과 함께하는 재밌는 일들중 일부는 그들을 약간정도의 균형을 잃게하는 것이다.(머리를 식혀주는 것) McCourt는 문예창작반의 첫 수업시간에 물어봤다. "어제 ... 한 세워드 파크 고등학교에서의 첫 주 수업이었다. 맥콧은 목소리의 주인공을 알아보고 고개를 끄덕였다. “말투가 희한하네요," 라고 그 학생이 말했다." 어디 태생이시죠?"4 ... 에서 그들의 몸속을 뛰어다니던 벼룩들과, 그의 형제들과 함께 뒤엉켜 뒤범벅이 되었던 장면으로 글을 마무리 지었다. 그 교수는 McCourt 에게A 점수를 주었다 .그리고 수업시간

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.23

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낙화 수업 지도안 학습 지도안

수업지도안 작성- 제7차교육과정 9학년(중학교 3학년) 1학기 국어과 -1. 시의 표현, (3) ‘낙화’* 목 차 *Ⅰ. 대단원 의 이해 ···············2쪽1. 대 ... 단원 개관2. 대단원 학습목표3. 지도상의 유의점4. 대단원 지도계획Ⅱ. 소단원 의 이해 ··············6쪽1. 단원개관2. 글쓴이Ⅲ. 수업지도안 ... ·····················7쪽1. 수업목표2. 수업내용3. 수업계획서4. 유의사항Ⅴ. 참고 자료 ································11쪽ⅵ. 자료 첨부 (1,2,3

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.17

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교육의 역사와철학 요약

는 곧 교육철학을 배우는 것과 연관됨으로 교육과 철학은 깊은 관계가 있다고 보아야 한다.나는 이 책을 ‘부’ 중심으로 연구 및 토론과제를 중심으로 요약하였다. 그리고 중요한 요점 ... 했지만, 교육은 곧 출세를 위한 수단으로 변질되어 학문 자체에 대한 관심보다 문예의 형식과 기법을 익히는데 치중하게 되었다.고려시대는 유교를 바탕으로 하는 교육제도가 발전되면서 교육 ... 의 복음주의와 내세주의에서 벗어나 인간 본연의 상태로 돌아오려는 사상이다. 사고의 자유, 자기표현, 창작적 활동의 자유 보장 및 지?덕?체의 조화로운 발달을 도모한 자유주의 교육

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11 | 수정일 2016.01.05

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[엣세이] 나에게 문학이란

나의 일상 속에 함께 하는 문학...‘문학에 대해 나는 이렇게 생각한다’라는 과제를 문예창작론 시간에 받고, 과연 문학에 대해 나는 어떻게 생각하고 있는가를 생각해 보기 위해 ... 으로 내가 직접 문학을 창작해 볼 수 있을까에 대한 것을 선생님께 배우기 위해서였다. 그러므로 문학이란 나에게 있어 무엇인지는 한 학기동안 배움을 토대로 수업 종반부에 제출하게 될 나의 창작과제에서 뚜렷하게 나타나지 않을까 한다. ... 과제는 한 줄 한 줄 쓰기가 무척이나 힘에 버거운 것 같다.사실 이번 수업 수강을 하게 된 이유 중 하나가 문학이란 무엇인지 알고, 문학에 어떻게 접근해보며 그리고 그것을 바탕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.02

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[국어교육론]국어교육학의 연구영역(국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성)

을 체계적으로 구성할 수 있음국어교육 전공 교과과정의 내실화 → 유능한 국어교사 양성 → 국어수업의 개선Ⅱ. 국어교육학 연구영역의 구조화국어교육학의 연구대상인 국어교육 현상은 다양 ... 한 요인들이 복합적으로 작용한다. 이로 인해 국어교육학 연구영역을 체계적으로 분석하고 구조화하는 일은 어려운 과제인 것이다. 한편으로 국어교육 현상은 그것을 보는 관점에 따라서 구조 ... (국어의 문학적 측면)현행 국어교육과 관련된 영역연구영역관련 활동국어사용 현상듣기, 말하기, 읽기, 쓰기국어사용 활동국어사용학국어지식 현상문법국어연구 활동국어학국어예술 현상문학창작활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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국악 감상문

공연제목 : 명곡에게 길을 묻다청주시립 국악단협주곡 5번 타령에 의한 전주곡남도 아리랑국악가요 갈대, 우리는 친구25현 가야금을 위한 관현악 흥축제이 과제를 하기 위해 공연 ... 을 알아보니 지방 문예회관이나 서울 등 각 공연장에서 국악의 공연이 많이 행해지고 있는 것을 보고 놀라지 않을 수 없었다. 국악에 대한 나의 무관심을 다만 접할 기회가 없다고 생각 ... 해 버리고 있던 터였기 때문이다. 하지만 이건 나의 푸념 일뿐, 우연히 누나랑 얘기하는 도중 국악 수업을 듣는다 하니 누나가 반색을 하며 관심을 보였다. 알고 보니 누나가 거문고에 관심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.15

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