"독화 지도"의 검색결과 입니다.

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인공와우수술 청각장애 구화법 청각장애아동 아동 ㄹ 발음오류 2009년 대학 배치도 청각장애 청각장애교수법 난청 유전병

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"독화 지도" 검색결과 141-160 / 235건

청각장애아동의 학습특성 - 청각장애아교육

1. 말읽기의 의의2. 말읽기 지도의 필요성3. 말읽기의 한계성4. 청각장애아의 말5. 청각장애아의 읽기 특성6. 읽기 지도7. 쓰기 특성8. 쓰기 지도9. 수화의 개념10 ... 하는 단계가 포함된다.넷째, 사고를 통해 보충하는 단계가 추가로 요구2. 말읽기 지도의 필요성1) 자학-자습의 양청각장애인들 가운데 많은 사람들이 정식 지도를 받지 않고서도 말읽 ... 기 기술이 상당한 수준 에 이르기도 한다. 이것은 비록 청력의 손실이 있다고 하더라도 말읽기 기술을 스스로 터득 하여 사용하고 있는 아동에게는 말읽기 지도를 할 필요가 없을 것이다.2

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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[장애인의 재활] 재활의 개념과 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활

있도록 하는 독화훈련,(3)발어훈련, (4)수화훈련 등이 포함되며, 교육과정에서는 청각장애의 정도와 발달수준에 적합한 교과 및 생활지도가 이루어져야 한다.(3) 지체장애지체장애인 ... . 직업재활의 개념2. 직업재활의 대상3. 직업재활의 과정1) 직업평가2) 직업훈련3) 취업알선4) 사후지도Ⅴ. 사회재활1. 사회재활의 개념2. 사회재활의 대상3. 사회재활의 내용 ... 으로부터차이가 있는 아동으로 장애아의 각자 능력에 맞는 수준에까지 성취시키기 위하여 특수교사나 특수한 보조적 지도가 필요한 아동"이라고 하였으며, 미국의 공법PL94-142에서는 특수교육

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.14 | 수정일 2020.05.21

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청각장애아동의 교육

를 진동자나 불이 점 멸되는 전구에 음 감지 스위치를 연결하여 알림 장치를 해주는 것3) 청각장애아동의 의사소통 지도(1) 구어교육법ㆍ직접적이고 체계적인 말소리 교육을 통해 전형적인 ... 이나 슨 말을 하는지 아는 것입술의 빠른 움직임을 파악할 수 있는 예민한 시ㆍ지각 능력이 필요③ 발음 암시법 : 볼 근처에 수신호 형태로 단서를 추가하는 것으로 독화로 구별하기 어려운

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.23

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청각장애아동의 언어발달특징

언어지도 리포트1. 청각장애아동의 언어발달의 특징1) 정의 및 분류청력장애란 청력손상으로 인해서 보청기를 사용하여도 청력을 통해 의사소통 하는데 어려움이 있는 상태를 의미 ... 다.? 동화이야기 등의 언어를 주로 하는 활동에 어려움을 느낀다.? 청력이상을 발견하기 어렵다.? 40dB정도이면 보청기를 착용한다.? 어휘발달을 집중 지도한다.? 일반통합이 가능하다.41 ... 자리기착용이 필요하다.? 조기에 언어치료, 청능훈련을 받아야 한다.? 조기발견이 늦어져 적절한 서비스를 받지 못하면 독화에 의존하게 된다.? 보조서비스와 함께 일반 통합을 할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15

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[의사소통훈련][비장애아][중도장애아][청각장애아][자폐아]비장애아(비장애아동) 의사소통훈련, 중도장애아(중도장애아동) 의사소통훈련, 청각장애아(청각장애아동) 의사소통훈련, 자폐아동 의사소통훈련 분석

의 성장과 발달에 있어서 부모의 중요성은 오래 전부터 강조되어 왔으며, 중도장애아동의 가장 근접한 곳에서 많은 시간을 통해 아동의 의사소통 능력을 지도할 수 있는 어머니의 역할이 중요 ... 과 “다시 말해 주세요.”나 “뭐라고요?”라고 말하여 검사자가 그 문장을 다시 말해 주는 반복 활동을 한다.이때 독화와 청각적인 훈련 둘 다가 제공되어지고, 청각장애아동과 청소년은 그 ... 을 연결시키는 것을 증진한다. 단어 수준의 어음변별 활동은 단계에서 어음을 대조하고 어음들 간의 음향학적, 시각적 차이점에 주의를 기울이도록 지도한다. 구 수준 어음변별 활동 동안

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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청각장애학생의 재활에 대한 생각

복지수업을 처음 듣기에 전혀 관심이 없었다. 그러나 이번 리포트를 준비하면서 지켜본 3번의 주일을 이야기 하려고 한다.내가 선정한 인물은 나의 어머니가 주일학교에서 지도하고 있 ... 로 지도를 하고있다. 하지만 내가 본 친구는 어머니가 그 가정을 약간 돕고 있기에 어머니 반에서 조금의 수화와 몸짓 발짓과 글을 써가면서 지도를 받고 있었다. 하지만 내가 보기에 QT ... 하여 화자의 생각을 이해하는 능력을 키워주는 독화훈련이 있다. 이 훈련의 분석적 요인으로는 말 동작 형태의 감각적인 수용이나 시각적으로 구별되는 말소리의 올바른 해석 그리고 음소의 시각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.27

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청각장애인의 운동 프로그램 지도시 유의사항

들의 운동능력을 길러 줄 뿐 아니라 대인관계에 필요로 한 여러 요소들을 길러 준다.5. 청각장애인의 의사소통청각 장애인의 의사소통에는 잔존 청력과 독화에 의해 일반인의 음성 언어를 이해 ... 등의 자극을 받게 되면 혼란을 초래하기 때문에 다음과 같은 특별한 요인들에 대해서는 특별히 주의하여야 하며, 개개인의 특성과 전문성에 따라 전문지도자의 지시에 따라야 한다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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1차+과제물

보다 취업률이 높고, 더 높은 자아존중감을 갖는다.-우리나라의 일반적인 점자 쓰기지도: 점자판, 점자타자기, 점자정보단말기 등-점자판과 점필을 사용하여 점자를 쓸 때는 오른쪽에서 왼쪽 ... 10% 정도로 극히 작다.4. 청각장애1.청각장애인의 의사소통 수단⑴음성언어청각장애인 중에는 잔존 청력과 독화에 의하여 일반인들이 사용하는 음성언어 (국어)를 이해하고,말에 의하

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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교육재활

?청모양과 표정을 주시하면서 상대의 사고를 이해하는 독화 및 수화지도, 발어 및 언어훈련이 포함된다. 또한, 청각?언어장애의 정도와 발달수준에 적합한 내용이 교육과정에 포함되어야 하 ... 및 부모상담, 특수교육방법, 자료제공의 역할?③ 방문교사 : 학급을 방문하여 직접 아동을 지도하는 방식(2) 유형?① 전일제 특수학급 : 일반학급 아동 중에서 특수학급 대상아동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.13

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감각장애학생의 특성과 이해

, 학문성취 측면, 사회, 정서적인 발달 측면에서 살펴보면 아래와 같다.1. 의사소통적 측면청각장애학생이 사용하는 의사소통의 수단에는 구화(발화와 독화), 문어, 발음암시기호, 수화 ... , 지화, 팬터마임, 단어카드, 그림카드 등이 있다. 이러한 수단은 독립적으로 사용되기도 하고 로취스터법[독화와 지화의 동시사용], 수지법[수화와 지화의 사용], 종합적 의사소통 ... [독화, 지화, 수화, 기타 의사소통 방법의 사용] 등과 같이 조합되어 사용되기도 한다.2. 학문성취적 측면① 청각장애학생의 읽기 이해 수준은 4학년 또는 5학년 수준을 넘지 못하

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.25

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[특수교육]청각장애아동 교육

, 학급 준거프로그램 변인읽기 훈련, 개인교수, 부모와의 협력 프로그램가졍 변인? [청각장애 아동에게 적용할 수 있는 교수법]▶ 청능 훈련과 독화 지도1. 청능 훈련1) 청능 훈련 ... )청능 훈련 방법2. 독화 지도1)독화(말읽기)의 개념 : 시각의 활용 능력을 향사시키기 위해서..-독화라는 말이 사용되기 이전에는 독순이라는 용어가 사용되었다.-청각장애 아동 ... . Hall에 의해 시작 - 언어 지도가 주된 내용1)제생원 맹아부-조선 총독부(1913년) 10세 이상. 5년-고아의 양육과 맹아자의 교육을 위해 설립 - 언어지도와 직업교육이 주된

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03

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장애의 이해-시각장애, 청각장애, 학습장애, 정서 및 행동장애00

들어오는 정보를 시각이 아닌 다른 감각을 통해 받아들이도록 원조하거나, 잔존시각을 좀 더 효율적으로 활용할 수 있도록 적절한 조치를 취하는 것이다.1)교과지도:수학, 과학, 예체능 ... , 직업교육(안마업과 침구업)2)점자교육:6개 점의 위치 중 일부 또는 전부를 볼록 나오게 찍어서 표현3)묵자의 지도:양각필기구나 음각의 문자판 사용4)듣기의 지도:듣고 이해하는 것 ... , 독화훈련2) 종합적 의사소통 : 지화, 수화3장. 학습장애의 이해학습장애(Learning Disabilities)라는 말은 학교공부에 어려움을 겪고 있지만 신체나 정서적 불안

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.09

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특수아동의 이해와 지도

특수아동의 이해와 지도-2. 청각장애의 이해-1. 청각장애의 정의 2. 청각장애의 발생원인 3. 청각장애의 진단 ․ 평가 4. 청각장애의 특성 5. 청각장애아동 교육 6. 통합 ... 하게 해야 한다는 사회통합론에 근거 ▷독화 : 시각에 의한 음성언어를 인지하는 기능 ▷Cued speech : 독화법의 단점을 보완하는 방법으로 시각적으로 발성되는 음을 먼저 또는 ... ) ▷수화를 청각 장애아동의 모국어로 인정하고 쓰기와 읽기 지도를 외국어 교수법으로 접근하는 새로운 교수 방법라. 지도상 유의점 ①학습 환경 ②학습지도 수화, 구화, 지화, 통합법 등

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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[특수교육][미술교육] 초등6학년 다양한표현 꼴라쥬세안 청각장애지도안

적 사고력을 함양시켜 주어야 한다. 또한 기능인의 육성이 아닌, 미술과의 미적체험, 표현, 감상 영역의 통합적인 지도를 통한 전인적인 발달을 도모해야 할 것이다.따라서 본 단원 ... 하고 감상할 수 있도록 지도해야겠다.나. 아동관로웬필드에 따르면 초등학교 6학년의 아이들은 미술 표현 단계에서 의사실기(11~13세)에 해당한다. 즉, 이 시기에는 미술에 대한 이해 ... 성을 계발하는 것이 매우 중요하다고 할 수 있으며, 교사는 아이들의 상상력과 창의력 증진을 위해 미술의 미적체험, 표현, 감상의 세 영역이 밀접하게 통합되어 유기적으로 지도하여 고차원적인

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.21

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청각장애

성이 크게 약화되어, 일반적으로 농(91dB이상)이라 불리는 청각장애 아동에게서도 보청기의 착용효과를 기대할 수 있게 되었다. ?독화지도: 독화는 청각장애아동이 시각정보를 통해 ... 기 기술의 개발을 전제로 하며, 독화와 듣기로 수용하고, 발화로 표현하는 방법이다. 이 방법은 일반인과의 소통이 용이하고, 읽기 및 쓰기 학습에도 도움을 주며, 사회적 적응도 더 잘

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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[특수교육학]인공와우의 최근 경향

에서 비롯된 결과라 생각되며, 특히 부모들의 현실에 맞는 기대감과 인접지역의 인공와우 전문 의료팀간의 상담과 지도가 중요한 요소로 작용됨을 명심해야 한다.2) 어음 인지력언어습득 ... 전 난청아동의 경우 일상 대화 시 인공와우 수술 후 1-2년 이내에는 독화없이 구화로 대화음을 인지할 수 있는 능력에는 많은 제한이 있었으나, 4-5년 후 상당한 발전이 있 ... 었다. 이를 객관화하기 위해 다음과 같은 8등급의 기준을 정하였다.7등급 : 알고있는 상대방과의 전화통화가 가능함.6등급 : 독화없이 대화를 이해할 수 있음.5등급 : 독화없이 흔히 사용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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청각장애아동의 정의, 청각장애아동의 특성과 청각장애아동의 교육과정, 청각장애아동의 교육조치 및 청각장애아동의 직업교육, 청각장애아동의 재활교육 심층 분석(청각장애아교육,특수교육,특수학교,청각장애아동)

에서는 이들 4명을 합반을 해서 지도하였지만, 교사 1명이 이들을 지도하는 것은 무리가 있다. 이후 분반을 하였다고 한다. 이처럼 중복장애의 비율이 증가하지만 이에 따르는 치료교육 ... 지적하고 있으며, Lenneberg(1967, 357)는 농아는 6세까지 겨우 50～10개의 명료한 단어밖에 가지지 못하며, 독화를 통해 상대방의 말을 이해하는 기술도 갖지 못한다고 ... (Meadow, 1980).난청아 가운데는 조기에 언어지도를 시작하여 청각을 통한 구어의 발달이 가능하게 되면 거의 정상에 가까운 언어발달을 할 수도 있지만 청각수용에 의한 언어발달이 가능

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.25

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[사회과학]청각장애에 관하여

가 없는 최적한 환경에서 실시해야 한다. 셋째, 검사하는 동안 구어를 사용할 때 검사자는 아동이 독화 단서를 충분히 이용할 수 있도록 의도적인 노력을 하여야 한다. 또한 언어 기술 ... 의 평가시 고려할 사항으로는① 청각장애의 특성과 아동의 기능적인 청각 기술을 결정하기 위해 과거의 청력도를 검토② 독화 능력 ③ 가족 지원 ④ 시각-운동 협응과 시각적 기억과 같 ... 의 발성 지도//말하기보다 쓰기가 문법 지도에 적합, 원리에 문법, 특히 문형을 중심으로 지도한다.④ 통사적 제약을 활용한 지도//품사 구분에 따른 문형 지도를 배제하고 문법 기능

리포트 | 21페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.06.30

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[특수교육]청각장애

했을 때의 단점 - 또래에게 의존하는 경향을 키운다.* 장점 - 대인관계 증가ㄱ. 독화지도① 말의 시각적인 정보를 통하여 화자가 말하는 내용을 이해하는 시각적 기술② 구형, 안면 표정 ... 하다.V.교육1. 교육목표 및 내용I)목표: ‘전인교육’을 통한 건전한 사회인의 육성아동의 잔청을 이용한 언어 지도를 조기에 실시하여 아동의올바른 인성과 생활 적응 태도를 길러 ... , 손의 움직임, 눈맞춤, 기타 동작, 음성적 단서, 환경적 단서 등을 종합적으로 활용③ 종합법 - 낱말 수준부터 구, 문장, 문단의 순으로 지도하는 것 -- 구분이 뚜렷하지 않

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29

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특수교육학 개론00

하여 의사소통을 하는 시각-운동체계(2)로체스터법문법적 어순에 따라 지문자의 사용을 제안한 것으로 구화법과 지문자를 병용하는 것이다. 정보처리는 독화, 소리의 증폭, 지문자, 말하기 ... 상의 문제등이 겹쳐서 일반교육 방법으로는 지도가 곤란하므로 특별한 교육배치나 배려를 필요로 하는 아동(단, 부적응의 문제는 기질적인 것이 아니라 심리적 환경적 요인이 크게 관여하는 것

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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