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"독화 지도" 검색결과 121-140 / 235건

  • 청각장애의 올바른 이해와 대처방법 및 지도 방안 연구 리포트A+
    REPORT청각장애의 올바른 이해와 대처방법 및 지도 방안 연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >1. 청각장애의 정의1 ... ⑴ 보청기⑵ FM보청기⑶ 인공와우⑷ 보조청취장비① 자막② 문자/골도 전화기③ 알람장치4) 청각장애아동의 의사소통지지도⑴ 구어 교육법① 청능훈련② 독화③ 발음 암시법⑵ 총체적 의사소통법
    리포트 | 18페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.07.29
  • 특수체육
    목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 체육의 개념1) 특수체육의 정의2) 특수체육의 목적2. 특수체육 지도의 실제1) 각 장애인별 지도전략① 지적장애② 학습장애③ 정서장애④ 청각장애 ... 에 대한 명확한 인식은 장애인체육사업의 올바른 프로그램 선정과 효율적인 프로그램 구성에 필수적이며 명확한 장애인체육 목표는 지도자의 철학 확립에 도움을 주어 교육프로그램을 적극 ... 보다도 중요한 점은 이 학생들은 학습함으로써 향상될 수 있다는 점이다.수행수준에 대해 선입견을 가져서는 안되며, 향상이 가능하다는 태도를 가지고 지도한다. 또한, 학생들에게 원인 결과
    리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.11 | 수정일 2014.12.26
  • [의사소통기술]의사소통기술과 보완대체의사소통(AAC), 의사소통기술과 상호의사소통, 의사소통기술과 행동연쇄방해전략, 의사소통기술과 유아, 의사소통기술과 청각 및 언어장애인 분석
    object or location) 명제다운 의미 기능의 표현Ⅵ. 의사소통기술과 청각 및 언어장애인1. 청각ㆍ언어장애인 개인적 요인1) 청각에 의한 말의 수용2) 독화에 의한 말 ... 에 다른 행동들과 예견할 수 있는 활동의 결말을 제공함으로써 학생들은 그 환경에서 쓰는 언어 학습 기회를 제공받게 되며, 또한 의사소통이 토기 지도 시 긍정적인 효과를 나타낸다.방해
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.29
  • 특수아동교육
    아동에게는 학급의 다른 아동과 함께 수업을 진행할 때 부족한 기술들에 대하여 특별히 관심을 가지고 지도해 주어야 한다.(2)기능적 학업기술경도 지적장애 아동은 기능적 학업기술을 주로 ... 들의 생각이다. 이들은 독화, 말하기, 듣기, 수화, 지문자를 모두 함께 사용한다. 수화는 청력을 통한 의사소통에 장애가 심한 농아의 경우에 활용도가 높으며 지문자는 몸짓을 많이 사용 ... 할 수 있다. (점자도서, 점자타자기, 점판과 점필, 촉각그림 세트, 촉각지도와 지구본, 점자측정도구)(3)청각적 보조자료-촉각적 또는 시각적 보조도구와 함께 사용할 수 있
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.15
  • 특수교육
    , 개별지도 자료의 부족 등과 같은 문제 때문에 완전통합교육의 실현은 아직 어려운 실정이다. 따라서 완전통합교육의 실현을 위해서는 선진 다른 나라보다 더 많은 노력이 있어야 할 것이 ... 않으면 그 다음으로 선택할 수 있는 것이 일반학교의 특수학급이다. 이때 특수학급이란, 고등학교 이하의 각급 학교에 설치된 학급으로서, 대상자의 능력에 따라 전일제, 특별지도 ... 서 받는다. 다시 말해서 장애아동의 장애영역과 장애의 정도에 따라 원적학급과 특수학급을 오가며 수업을 받는 것이다.특별지도는 수업의 대부분을 일반학급에서 받되, 장애의 내용에 따라
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10
  • 장애인복지론 교육재활
    가 원만하게 이루어지지 않기 때문에 이를 예방하기 위한 청각?언어지도 내용이 교육과정에 포함되어야 하는데 주로 다음과 같은 내용이 포함되어야 한다.① 잔존능력을 최대한으로 활용 ... 의 사고를 이해하는 독화훈련(speech reading training)이 포함되어야 한다.③ 발어훈련을 포함하여야 한다.④ 수화훈련을 포함하여야 한다.둘째, 청각, 언어장애정도 ... 와 발달수준에 적합한 교과 및 생활지도 내용이 교육과정에 포함되어야 한다. 특히 청각?언어장애아동의 생활지도는 기본적 생활습관의 확립이 지체되어 있다는 점과 정서적으로 미성숙하고 사회
    리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.28
  • 국내/국외 청각장애학교 특성 및 교육과정 비교하기
    통합교육의 원칙에 따라 학생의 능력이 닿는 한 차별을 두지 않고 일반학교에 통합하여, 특수교사가 특정과목의 시간에 학생을 일반학급으로 찾아가 그 학급에서 지도를 한다. 이러한 수업 ... 하는 법을 배운다. 이를 위해서 교사는 언어표현에 대한 끊임없이 지도해야 한다.⑤ 쓰기를 통한 표현: 문자는 듣지 못하는 사람들에게는 가장 안전한 도구이기 때문에 표현언어와 문자 ... 모양을 보고 읽는 것이다. 분명하게 구별되지 않은 독화는 불분명한 정보밖에 제공할 수가 없지만 의미는 전달될 수 있다. 독화는 표정과 몸짓을 통해 보충된다. 독화는 기본적으로 단어
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31
  • 특수아동의 이해 제 3장 청각장애학생 교육
    . (청각장애에게 읽기, 쓰기, 말하기 등을 성공적으로 지도함)? 스페인의 보네는 청각장애아 언어지도 경험을 바탕으로 “소리의 단순화와 농아의 말하기 교수법” 최초로 책 발간함.? 18 ... 한 의사소통 방법이 사용된다면, 건청 또래와 긍정적인 관계를 충분히 발달시킬 수 있을 것이다.7. 교육1)구화법 ? 청능훈련을 통한 듣기 기술의 개발을 전제, 독화와 듣기로 수용
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15
  • 장애인 복지에 대한 조사
    으언어를 이용하여 의사소통, 기술을 연습하는 것이 가장 중요하다. 청각장애아를 위해서는 시각적 자료를 부가적으로 제시해 주고, 독화나 보청기를 통한 청음을 도울 수 있도록 주변 ... 환경과 교사의 행동을 조절하거나 독화나 청음이 불가능 할 때는 수화 통역자가 필요하다. 시각장애아에게는 책을 가깝게 보는 독서대나 조명 조절장치를 마련하고 교수자료는 확대 복사 ... 을 뜻한다. 직업재활의 과정을 살펴보면 크게 직업평가, 직업훈련, 직업안정, 사후지도, 직업재활 상담의 다섯 단계로 나누어 볼 수 있다. 첫째 직업평가는 장애인이 앞으로 직업훈련
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 장애아동을 위한 교육지원
    하도록 한다.? 수업이 강의식으로 진행될 때는 강의 노트나 다른 친구 2명 정도의 노트를 빌려 볼 수 있게 한다(동시에 독화 하며 필기가 불가능). 과제물이나 수업 내용의 요지 ... 에서 내용과 의미를 파악하기가 더 쉽기 때문이다.? 보청기의 상태를 매일 확인한다.? 과제물을 말할 때 칠판에도 적어준다.? 청각장애 학생이 독화하거나, 귀 기울여 듣는 일은 매우 힘든 ... 는 수업 내용을 다시 반복하기보다는 말을 바꾸어 설명한다.? 2.4-3m 이상 떨어져 있을 때 청각장애 학생이 독화하기를 기대해서는 안 된다.? 교실에서 무언가에 대해 이야기 할 때
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07
  • 장애청소년의 교육적 정의 및 지도방법
    들과 상호 작용할 수 있도록 도와주는 적극적인 지원이 있어야 한다.3. 청각장애아의 상담 및 교육의 실제청각장애 아동을 지도하는 교사들의 주목표와 초점은 아동들이 언어와 의사소통 기술 ... 자극을 제공하는 방법. 청능학습과 독화, 보청기과 증폭기를 사용하여 최대한 말하는 것을 강조하게 된다. 비록 이 방법이 어렵고 시간을 많이 빼앗는 일이어도 일반프로그램에 통합
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24
  • [청능훈련][청능훈련프로그램][청능훈련기법][청능훈련시 유의점]청능훈련의 기능, 청능훈련의 중요성, 청능훈련의 목표, 청능훈련의 내용, 청능훈련프로그램의 운영, 청능훈련의 기법, 청능훈련시 유의점 분석
    접근법11) 독화지도Ⅷ. 청능훈련시 유의점Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어생활은 기초 단계로 듣기·말하기 영역이 있고 발전 단계로 읽기·쓰기 영역이 있으며, 완성 단계로 감상·창작 ... 에는 의미가 있다는 것을 알도록 한다. 둘째, 보청기 착용에 익숙하도록 한다. 셋째, 청각 자극에 유의하는 습관을 길러 청취 능력을 발달시킨다. 넷째, 언어, 독화, 발어의 보다 ... 관계 속에서 청능훈련 활동이 이루어지도록 배려한다. 청능훈련은 전문적인 지식과 기능을 갖춘 치료교육 교사를 중심으로 학교 내의 전 교사가 협력하여 지도가 이루어지도록 한다. 먼저
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.11
  • 장애인 통합교육 및 교육방법
    이 교사와 다른 학생이 말하는 내용을 독화하기에 가장 졸은 자리가 어딘지 학생과 상의하여 자리를 결정한다.?교사나 일반아동이 청각장애아동과 이야기할 때 얼굴을 마주보고 자연스럽게 말 ... 고 누가 말하고 맀는지 알 려주어 독화할 수 있게 한다.?청각장애아동이 수업내용을 이해했는지를 확인한다.?일반아동들이 수화를 배워서 청각장애 아동과 의사소통하는 데 도움을 줄 수 있 ... 에서 나타나는 문제를 중심으로 생각한다.?문제행동을 없애기 위하여 벌을 주는 등의 부정적인 경험을 주기보다는 문제향동에 대치할 수 있는 바람직한 행동의 형성을 목표로 지도한다.?처음
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • 청각장애아동의 개념, 청각장애아동의 분류, 청각장애아동의 출현율과 원인, 청각장애아동의 조기교육, 청각장애아동의 통합교육, 청각장애아동의 치료교육, 청각장애아동의 예절교육, 청각장애아동의 교육기기 분석
    ) 부모와의 상호작용3) 의사소통과 상호작용4) 도식과 의사소통5) 의미적?화용적 기능6) 초기 어휘 발달7) 문해 능력Ⅶ. 청각장애아동의 통합교육1. 일반적인 고려사항2. 독화를 돕 ... 청력 검사기2) 발음 훈련기 용도3. 보청기1) 보청기의 사용법(구조)2) 보청기의 종류4. 언어지도 기기1) 집단 보청 장치2) 비음 표시계(N-indicator)3) 언어 습득 ... 도, 가정환경)에 대한 지식④ 개인의 특수능력 발견 및 소장⑤ 일반학생에게 청각장애의 특성 인식⑥ 짝제도(buddy system)실시⑦ 다감각 활용⑧ 새 어휘의 반복지도2. 독화를 돕
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.11
  • 청각장애교육
    의 발달, 독화 훈련을 통한 말 읽기 능력발달, 그리고 발성, 발어 훈련을 실시청각유아를 위한 치료 교육.청능훈련 : 훈련에 의해 잃어버린 청력을 되찾는 것이 아니며 남아 있는 청력 ... 을 의사소통의 목적에 최대한으로 활용하는 기술을 학습시키는 것-지도 방법 ①소리의 인식②소리의 변별-지도 원리① 밝은 소리를 내게 한다② 밝은 음성표상을 가지게 한다.③음질과 성량 ... 훈련② 발성지도 - 단모음 지도 - 허파 소리 지도법- 입술 소리 지도법 - 혀뿌리 소리 지도법- 잇몸 소리 지도법- 떨림 소리 지도법- 잇소리 지도법- 입천장 소리 지도법발성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • 농교육에서 언어지도 방법의 주요 쟁점과 그 최근동향
    농교육에서 언어지도 방법의 주요 쟁점과 그 최근동향농교육에서 농아동이 언어습득이 가능하다는 것을 증명한 교사는 스페인의 베네딕트 수도사인 Pedro Ponce de Leon ... (1520~1584)이다. 그는 스페인의 특권 귀족의 자녀 가운데 주로 선천성 농으로 알려진 수명의 아동을 대상으로 철저히 개별지도를 실시하였다. 그의 언어지도의 성공 사례는 농아인 자 ... 도 훈련에 의해 언어습득이 가능하다는 것이 되기 때문에 농교육사에 있어 획기적인 전환을 가져오게 한 위대한 업적으로 평가된다.언어지도의 방법은 크게 구화주의과 수화주의으로 나누
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25
  • 특수교육의 역사적 이해.hwp
    을 미쳤는데 장애인도 직접적인 신앙 체험을 통해 그리스도인 이 될 수 있음을 주장하였다.◎ 레오나르도 다빈치 - 농아인의 독화 기능을 기초로 장애인에 대한 교육가능성 암시 ... 는 것은 어렵지만 가능 하다.” “쓰기는 말하는 것과 관련되며, 말하기는 생각하는 것과 관련된다.” “ 쓰여진 문자와 개념은 소리의 중재 없이도 결합 될 지도 모른다.”고 주장
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15
  • 유아 및 교육환경 참관 관찰 보고서
    을 통해 청각장애를 가진 우리 영유아들에게 조금이라도 더 많은 세상의 소리를 들려주기 위해 노력하고 있다.2) 교육활동? 체계화된 언어지도- 소리와 가까워질 수 있는 청각장애 교육 ... 용 소프트웨어 프로그램 ‘말친구’ 활용수업- 인공 와우 수술을 받은 아이들을 위한 정기점검 및 개별화 교육? 가정?학교와 연계교육- 청각장애아를 키우는 학부모를 위한 언어지도와 수화교육 ... ? 인성교육- 기본생활지도, 종교행사, 생명교육, 체험학습활동? 특기적성교육- 미술, 서예, 음악, 독서지도? 통합교육- 월1회 일반학교 아이들과 교류교육 및 추수지도? 청주 성심
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.29
  • [특수교육]청각장애의 교육적 조치
    - 또래에게 의존하는 경향을 키운다.* 장점 - 대인관계 증가ㄱ. 독화지도① 말의 시각적인 정보를 통하여 화자가 말하는 내용을 이해하는 시각적 기술② 구형, 안면 표정, 손 ... Speech①독화지도의 보완. 시각적으로 발성되는 음을 먼저 또는 동시에 인지 시킴으로 음을 정확하게 인식할 수 있는 방법.②표준화된 시각 지시법은 없으나 주로 아동을 대상 ... 1. 교육목표 및 내용I)목표: ‘전인교육’을 통한 건전한 사회인의 육성아동의 잔청을 이용한 언어 지도를 조기에 실시하여 아동의올바른 인성과 생활 적응 태도를 길러 안정된 심리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29
  • 장애아동의 통합교육.hwp
    고등학교 이하의 각급 학교에 설치된 학급으로서 대상자의 능력에 따라 전일제, 시간제, 특별지도, 순회교육등을 운영하는 학급을 말한다. 전일제 특수학급은 등교하면서부터 하교할 때 ... 를 항상 착용하도록 하고 보청기의 상태를 매일 확인한다.② 청각장애아동이 교사와 다른 학생이 말하는 내용을 독화하기에 가장 좋은 자리가 어딘지 학생과 상의하여 자리를 정한다.③ 교사 ... 나 필름을 볼 때는 자막이 있는 것을 사용하도록 한다.⑥ 다른 학생들이 발표하거나 토론을 할 때는 한사람씩 말하게 하고 누가 말하고 있는지 알려주어 독화할 수 있게 한다.⑦ 청각장애
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.14
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