"교과서 문법"의 검색결과 입니다.

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영어 세특 국어 세특 한국어수업지도안 2차비교과 문법 수업

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"교과서 문법" 검색결과 141-160 / 5,661건

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[생기부][세특][실용영어세특예시문][수시] 실용영어 세특 예시문입니다. 실용영어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별로 사례가 풍부하게 제시되었기에 누구나 쉽게 실용영어 세특을 작성할 수 있습니다.

실용 영어 세특 작성법 예시예문 1교과서와 단원 정리 과제 준비가 철저하며 긍정적인 자세로 수업에 임하며 단원 중 모르는 단어나 문법 정리 문제 등을 잘 정리 정리하여 이를 통해 ... 수업 시간에 배운 부사와 동사의 위치 관계 질문에 대한 답을 올바르게 답변하여 이에 대하여 칭찬을 받은 적이 있음. 어휘 학습을 철저히 하여 교과서 독해 지문 이해력이 높이 ... 을 때 적극적으로 질문하여 해결하는 태도를 보임.예문 2매 단원 주어진 교과서 단원학습 유인물 반드시 예습, 복습하여 어휘와 내용을 철저히 이해하고자 노력하는 학생으로, 집중력이 높

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.01

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이화여자외국어고등학교 자기소개서

같은 경우는 교과서를 요약하고 도식화해서 요약한 것을 암기하고 이해하고자 노력을 했습니다. 영어 과목 같은 경우는 교과서를 탐독하고 문법, 문장을 기본부터 철저하게 익히기 위해서 ... 노력을 하였고 영어 단어를 교과서 외의 심화 수준으로 꾸준히 외우고자 노력을 했습니다. 영어 과목은 학교 수업을 충실히 따라가면서 문법, 어휘 등을 집중적으로 공부하고 또 문장 ... 노력한 점을 강조하고 싶습니다. 과목마다 설정한 목표는 각기 달랐지만 학교 수업을 중심으로 교과, 평가 과정에 충실히 임하고 우수한 성적을 받는 걸 목표로 삼았다는 점 강조

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.10

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의사소통 능력의 개념에 대한 다양한 주장 가운데 여러분이 옹호하는 견해는 무엇이고, 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 토론해 봅시다.

언급되지만, 동시에 가장 폭넓게 해석되는 개념 중 하나이다. 교과서와 학문적 논문에서 정의하는 의사소통 능력과 실제 생활 속에서 사람들이 체감하는 의사소통 능력 사이에는 간극 ... 다. 발음 때문이었을까, 아니면 표현 방식이 너무 교과서적이었기 때문이었을까. 잠시 당황했지만 손짓과 표정을 곁들였더니 바로 의사소통이 가능해졌다. 이 경험은 의사소통 능력이 단순히 ... 이 존재한다. 외국어를 학습하는 과정에서 문법과 어휘를 아무리 완벽하게 익혀도 막상 대화 상황에서 말이 막히거나, 문화적 차이로 인해 의도와 다르게 전달되는 경우가 많다. 이러한 경험

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오.

를 가르치기 위한 교육자료이지만, 그 차이점은 명확하다. 국어 교과서는 국어 교육의 기본이 되는 교재로서, 표준어와 문법 등을 중심으로 이론적인 내용을 다룬다. 반면, 한국어 교재 ... 위한 교재로서, 한국어를 배우는 외국인들이 사용하게 된다. 그렇기 때문에, 국어 교과서는 국어의 기본적인 문법과 언어의 특성을 다루는 반면, 한국어 교재는 한국어를 실제 상황 ... 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오.1. 서론한국어 교과서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.25

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한국 대학의 초급일본어 교과서에 있어서의 문제점

한국외국어대학교 외국어교육연구소 윤호숙

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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외국어로서의 한국어교재론

과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... 에도 국어 교과서도 있다. 그런데 외국인에게 한국어를 가르치기 위해서는 국어 교과서 보다는 한국어 교재가 더 효율적이다. 그 이유는 앞에서 언급한 교재의 기능을 보면 어느 정도 알 수 있 ... 지만 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 알아보면 그 이유가 더 극명해 질 것이다. 그래서 지금 부터는 국어 교과서와 한국어 교재를 학습 대상, 목적

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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'국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

적 소통능력을 신장하고 국어문화를 계승하고 발전시키는 데 그 목적이 있다. 예를 들면, 국어 교과서에서 교육하는 국어문법과 외국어로서의 한국어 교재에서 교육하는 한국어문법은 대상, 목적 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능 ... 의 역할2.3. 외국어 교재의 기능과 필요성3. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이3.1. 학습 대상의 차이3.2. 목적과 기능의 차이3.3. 제작 의도와 목표의 차이3.4. 구현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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영어 과목 세특 작성 예문입니다.

단원에서 내용이해에 필요한 문법 사항들을 잘 준비하여 구문을 좀 더 효율적으로 이해하게 되었음. 수동태와 부정사를 열심히 준비하여 교과수업 중 이해력이 높아졌고 문제 풀이에서도 발전 ... 연습에도 노력하여 영어 모의고사 성적이 점차 향상됨.예시 2매 수업 전, 교과서 및 단원정리 과제 준비가 철저하여 수업에 집중력이 높았으며, 발표를 두려움 없이 적극적으로 하 ... 여 단원마다 제시되는 학습 자료 중 학습 목표로 제시된 구문을 중심으로 예습, 복습을 열심히 한 결과 교과서 독해 부분에 대한 이해가 높아져 구문 해석 발표 기회를 자신 있게 잘 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19

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[영어 세특 창고] 영어 세특 작성법 예문입니다.

에 대한 열정이 강하며 수업에 집중을 잘하는 모습을 보임. 적극적으로 발표 활동에 참여하고 교과서의 모르는 문제는 질문해가며 열심히 푸는 등 수업에 적극적으로 참여하는 모습을 보임 ... . 영어 듣기 수행평가에서 높은 점수를 받음. 영어 교과서의 지문을 읽을 때 막힘없이 부드럽게 읽어 내려가고 발음도 상당히 뛰어나 앞으로의 영어 과목에 대한 발전 가능성이 큰 학생이 ... 정리하는 습관이 있고 이를 통해 어휘 학습을 철저히 하여 교과서 독해 지문 이해력이 높이는 계기를 만들고 있으며 정확한 읽기를 위한 발음 교정 노력도 많이 하고 있음을 수업 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.11

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

의 공교육에서는 제2 외국어를 배우는 교과과정이 들어있다. 고등학생이였던 나는 당시에 처음 중국어를 배우게 되었다. 내신 점수를 잘 받기 위해 당시의 나는 공책에 열심히 교과서에 나온 ... 기 위해 중국어를 공부하는 나에겐 중요치 않았었다. 매일 약 스무개의 단어를 공책에 빼곡하게 쓰고 외워 단어를 보면 그게 무슨 뜻인지는 알 수 있었으나, 실제로 교과서 오디오 ... 들의 문법적 구조는 비록 알지 못했지만, 모방-반복한 학습 덕택에 외국인 앞에서 습관적으로 말을 하고 있는 나를 발견했다.그 후 직장일로 중화권에 생활하게 되면서 자연스럽게 ‘의사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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민족사관고등학교 자기소개서

하였습니다. 영어는 국어와 유사하게 공부를 하였지만 어휘력과 문법 사항을 제대로 익히기 위해서 특히 애를 썼습니다. 그리고 도서관에 비치된 영어로 된 동화책이나 전문서적을 탐독하면서 교과서 ... 외의 문법 사항이나 난이도가 높은 어휘도 습득하기 위해서 노력을 했습니다. 수학은 수업 시간에는 교과서를 중심으로 개념을 ‘이해’하고 학습하는 기본적 과정을 중시하였고 참 ... 지 않은 프린트물을 보면서 수업 시간에 배웠던 내용을 스스로 떠올리고 반복하는 훈련을 하였고 교과서 내용으로 다소 부족하다고 생각이 되는 부분은 참고서를 통해서 개념을 보충

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.08

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초등학교 3학년 1학기 <7단원. 반갑다, 국어사전> 교과서 분석

7단원 교과서의 체제 및 각 내용 분석우선 [단원 도입]에서는 단원명, 학습 목표, 단원 도입 질문, 해당하는 국어과 교과 역량을 파악할 수 있습니다.[준비] 1) ‘국어사전 ... 에서 찾아보고, 이를 바탕으로 새로운 문장을 만들어보는 정리 활동을 수행한 후. ‘생활 속으로 활동’을 통해 실생활에 적용할 수 있도록 구성되어 있습니다.교과서 구성의 장점·단점 (단점 ... 들에게 재미를 느끼게 하는 것이 어려울 것입니다. 그러나 읽기 자료를 통해 교과서를 구성한 덕분에, 학생들에게 글을 읽다가 모르는 것이 있을 때, 사전을 활용하면 효과적으로 글을 이해

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.04

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점은 무엇인지 설명하고 통합 교재가 갖는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 서술하시오.

소통 능력을 기를 수 있도록 설계된 교재를 의미하고 개별 교재는 특정 교과나 학습영역에 초점을 맞춘 교재로 각각의 언어 기능에 대한 학습을 분리하여 진행하는 것이다. 이러한 두 교재 ... 도록 구성되어야 하고 한국의 예절과 음식이나 의복 등의 문화 요소도 포함된 학습 자료가 제공되어야 한다.(4) 주제 중심 학습 원리."직업"이라는 주제 아래 관련 표현이나 어휘, 문법 ... 등을 함께 학습하듯이 한국어의 문법이나 어휘를 개별적으로 학습하는 것이 아니라 하나의 주제를 중심으로 통합하여 학습해야 한다.(5) 학습자 중심의 상호작용 강화 원리.렌터카 대여

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.12

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[한국어문법론] 한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명

, 국어교육연구, 2012 품사, 3일만에 끝내는 국어문법교과서, 강승임, 아주큰선물, 2014.01.15 체언·관계언, 3일만에 끝내는 국어문법교과서, 강승임, 아주큰선물 ... 한국어문법론 한국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 2.1 조사의 분류 2.2 체언과 격조사의 결합과 예문 (1 ... . 구 품사는 문법에 맞게 각 의미와 기능, 형태에 의해 사용되며, 그중 체언과 관계언은 밀접한 관계가 있다. 문장의 몸 기능을 하는 체언의 뒤에 관계어인 조사가 붙을 경우 문장 내

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

적 피드백에 대한 실행연구, 국어과 교육내용의 교과서 구현 방식의 관례성과 오개념 - 문법 영역의 ‘언어의 본질과 특성’을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 의 문법론적 교육 정체성 시론 연구, 국어 어휘 능력에 영향을 미치는 어휘 문식 환경에 대한 연구, 선어말어미 '-더-' 포함 문법 설명에 대한 일고찰 - 한국어교육적 관점 연구 ... , 한국 불교시문학에 나타난 ‘아유일권경’ 게송의 계보와 ‘상방대광명’의 불교생태학적 의의 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 문법 교육에서의 예문 연구 : 초급 연결어미 항목

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.22

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외국어고등학교 독일어 교과 교육실습 지도안

]○ 음성 자료- CD정리및평가1.○ 지금까지 배웠던 문장 표현과 주요 문법 내용을 학생들과 다시 한 번 이야기한다.- 다함께 교과서 [Uberblick_F2]의 {Vorstellen ... 교과서 [Uberblick_F2]의 {Vorstellen}과 {Alter}를 큰 소리로 읽어본다.- 배웠던 문장 표현과 주요 문법 내용에 대하여 제대로 숙지하고, 어려운 부분 ... .상대방의 나이를 물을 수 있다.4. Sie konnen sagen, wie alt ich bin.내 나이를 말할 수 있다.학 습자 료교과서(고등학교 독일어 회화I_Auf gut

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.14

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오

하게 할 수는 없다는 점이다. 학습자에게는 음운 규칙이 왜 필요한지를 설명하기 어려운 경우가 많고, 무엇보다도 실생활에서 듣는 말과 교과서에서 배우는 규범 사이의 괴리가 클수록 혼란 ... 과 ‘어머니가 밥을 먹는다’라는 표현 사이에는 단지 어휘의 차이뿐 아니라 화자의 태도와 존중의 정도가 담겨 있다. 하지만 이런 미묘한 차이는 교과서에서 제대로 전달되지 않는다.더 ... 의 혼란 ? ‘글자 그대로 읽으면 틀리는 한국어’2. 띄어쓰기의 모호함 ? 규범은 있는데, 기준은 애매하다3. 높임법 사용의 어려움 ? 문법 이전에 문화의 문제III. 결론I. 서론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.14

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현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

가. 내용적 측면시중에 나와 있는 많은 문법 교육책 중 여기서는 제7차 교육과정의 고등학교 『문법』 교과서와 외국인을 위한 한국어 문법서의 표준인 국립국어원(2005)의 『한국어문법 ... -체계편』의 내용을 보도록 하자.위에서 언급했듯이 7차 문법 교과서에서는 이전의 문법 교과서에 비해 다양한 매체 활용이나 실제 언어생활에서 접할 수 있는 사례를 활용하는 등의 노력 ... 활동과 경험을 하는 것이다. 하지만 실제로 교과서에 탑재된 탐구학습을 살펴보면 이에 부합하지 않는 부분들이 있는데, 문법 교과서에서 발췌한 탐구학습을 살펴보도록 하자.나. 다음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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한국어 품사분류 기준 조사

용어밖에 없었으므로 부실한 내용의 세부체계를 보완하는 과제를 해결하지 못해 세부적인 설명은 문법교과서마다 각 문법가에 따른 특이한 해석이 사용되기도 했다. 이런 단점을 보완하기 ... 위해 1985년부터 5종의 검인정문법교과서 대산 국정교과서 1종으로 통합하여 사용하고 있다.따라서 최종적으로 학교문법으로 결정된 품사분류 기준에 따르면, 크게 형태를 기준으로 불변어 ... 는지를 기준으로 삼는다. 그 경우 크게 가변어와 불변어로 나눌 수 있고, 여기서 체언의 곡용을 일정할지 여부에 대한 문제가 발생한다. 그러나 국어문법에서 체언의 곡용은 일반

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02

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A/V-(으)면을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.

: A/V-(으)면준비물교사서울대한국어 1B 교과서, 활동지, PPT 자료학습자활동지, 필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사 활동학습자 활동도입복습?앞 ... 에게 간식 제공?활동지 1을 푼다.S: 돈이 있으면 치킨을 사 먹을 거예요. 숙제를 다 하면 BTS 노래를 들을 거예요. 등?게임에 참여한다.PPT,교과서,활동지15학습자가 모르 ... 는 어휘가 있는지 확인하고 이를 안내한다.응답연습?교과서 155쪽의 문제를 안내한다.T: 돈이 많으면 비싼 반지를 살 거예요. 반지를 사면 여자 친구에게 프러포즈를 할 거예요. 여자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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