출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용) 교과목명 : 영문법의 활용 학 번 : 성 명 : 강 의 실 : 지역대학 ZOOM 수업 연 락 처 : __________________ ... 정답: 비문법적 . ... ________________________________________________________________ 출석수업에서 가장 중요하다고 생각하는 문제 3개(각 Unit 당
외국어로서의문법교육론 주제 : 문법 교수법과 문법 수업 설계의 이해 내용: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하고, PPP 모형에 따른 수업을 설계하시오 ... PPP 모형의 정의와 특성 및 수업 모형 2. 문법 교수법과 PPP 모형에 따른 수업 설계 1) 문법 번역식 교수법 2) 청화식 교수법 3) 의사소통식 교수법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 문법 교수법과 PPP 모형에 따른 수업 설계 1) 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 중세기의 희랍어 혹은 라틴어 등의 고대어를 학습할 때에 주로 채택되었던 교수법이다.
출석 수업을 통해 문법 공부의 새로운 방식을 배운 것 같다. ... 이번 출석 수업을 통해 이제까지 무조건 외우는 문법 공부 방법에서 왜 그렇게 쓰이고 있는지 생각해 보고 다시 문장을 보니 훨씬 더 이해도가 높았다. ... 출석수업 과제물(평가결과물) 표지(온라인제출용) 교과목명 : 영문법의 활용 학 번 : 성 명 : 강 의 실 : 연 락 처 : _______________________________
급(수준) 4급 날짜 20XX-XX-XX 학급 다국적 학습자 4명으로 구성 작성자 XXX 본시 수업목표 목표 문법 ‘-았/었더니’를 활용하여 관찰이나 경험한 일에 따른 반응, 결과를 ... 다음 시간 수업 내용을 예고한다. ... 문법 -았/었더니 자료 및 준비물 교재 및 PPT 자료 순서 시간 교수-학습 활동 비고 도입 5분 1. 인사 및 출석 확인을 한다. 2.
마무리 ① 오늘 배운 어휘와 표현 및 문법에 대해 질문을 해서 학습자들이 정확하게 이해했는지를 다시 한 번 확인한다. [교] 여러분, 오늘 수업 시간에 무슨 문법을 배웠어요? ... 수업 지도안 이름 단원명 3과. 화장실이 어디에 있어요? 목표 문법 을/를 대상 (등급) 여성 결혼이민자 (초급) 발표 일시 . . .( ), 00:00~ 학습 목표 1. ... [교] ○○○ 씨, 오늘 한국어 어떤 문법을 공부했어요?
수업에 대해 막연했는데 교안을 짜면서 구체적인 수업 상황을 생각해 볼 수 있는 기회가 되었습니다. 실제 수업에 한발 더 가까이 간 느낌입니다. 4. ... 수업을 들을 때는 대충 이해한 부분들도 실제 교안을 짜면서 어떤 내용인지 확실하게 이해하려고 노력했습니다. ... 수업 시간 배분을 하면서 도입과 마무리는 짧은 시간이 할당되었기 때문에 무리하지 않을 정도의 내용으로 채웠습니다.
일반적으로 수업 구성은 목표 문법에 주목하도록 하는 것이 아니라 효율적인 과제들을 구성하여 담화 과정에 필요한 기술과 전략을 익히도록 한다. ... 과목명: 한국어교육학개론 과제명: 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오. 과제유형 : 공통 1. ... 다음은 PPP 모형의 제시 단계에서의 문법 ‘-겠-’의 수업 모형이다. 학생에게 그림을 보여주고 날씨를 추측해 보게 한다. 주제 : 기분, 휴가 과제 : ?
복습 - 문법 ‘-(으)ㄹ 거예요’ 2. 학습주제 도입 문법 ‘-거나’ 1-1. ... 학습자들이 지난 시간에 배운 문법의 용법을 이해하고 사용할 수 있는지 확인한다. 1) 문법 ‘-(으)ㄹ 거예요’ [교] 주말에 무슨 계획 있어요? ... ‘(이)나’ 활용 연습 1) 가: 무슨 수업을 들을 거예요? 나: 한국 요리 수업이나 컴퓨터 수업을 들을 거예요. 2) 가: 휴가에 어디에 갈 거예요?
교사: 네, ㅇㅇ씨 오늘 수업에 지각했어요. 왜 지각했어요? 학생: 집에서 늦게 나왔어요. 교사: 다음 시간에는 집에서 일찍 나오세요. ... 출석 확인하겠습니다. - 지난 시간 학습 문법 복습: 겠- 교사: 여러분은 오늘 저녁에 무엇을 먹을 거예요? 저는 오늘 저녁에 김치찌개를 먹겠습니다. ... 이름 전공(학번) 학기 2020-1학기 교재명 경희한국어 초급2 문법 구분 교안 단원명 32 동작동사 (으)려고 하다 쪽수 148~152 학습목표 ‘(으)려고 하다’를 사용하여 어떤
정리하자면, 문법과 관련해 어렵지 않은 논제를 통한 토론식 수업으로 학습자의 능동적 사고를 유도함으로써 문법에 대한 흥미를 유발할 수 있다는 것이다. ... 말인즉, 문법 영역에서만큼은 토론식 수업이 활용되고 있지 않다는 것이다. 졸고는 이에 대한 의문에서 그 논의를 출발시켜 보고자 한다. 2. ... 이러한 관점에서 시제에 관한 토론식 수업의 실행은 앞서 언급한 ‘문법에 대한 흥미 유발’을 이루기에 가장 근접한 방법일 것이다. 2.2.1.
외국어로서의 한국어 문법 교육론 과제 PPP 모형을 활용한 문법 수업 지도안 Present(제시) – Practice(연습) – Production(생성) 해당 급: 중급 주제: 선택하기 ... 도입 단계: 교재 수업 전에 그날 배울 중요한 문법과 관련하여 자연스럽게 화제를 꺼내거나 실물을 사용하여 학습자의 학습동기와 흥미를 유발시킨다. ① 주제로 도입하기: 단원의 주제로 ... 마무리 단계: 수업 내용을 정리하고 과제물을 제시한다. ① 수업 내용 정리하기 ② 과제물 부여하기 *참고문헌 http://contents.kocw.or.kr/KOCW/document
모의수업 교안 A/V-아서/어서(이유) 단원명 서울대 한국어 1B-12과 여보세요 학습 문형 A/V-아서/어서 (이유) 학습 목표 'A/V-아서/어서'의 의미, 형태, 기능을 이해하고 ... 수업 단계 교사 활동 학습자 활동 자료 시간 도입 ● 인사 및 학습 문형 도출 T: 안녕하세요? OO 씨는 이번 여름방학 때 고향에 가요? T: 왜요? 고향에 왜 못 가요? ... PPT 슬라이드 9-12 5분 ● 문법 연습 (유의미한 연습) - 짝 활동을 통해, 연습지를 가지고 오늘 배운 문법 내용에 대해 직접 말하고 상대방의 말을 듣는 연습을 할 수 있도록
LESSON PLAN Target learners (age, level, numbers, etc.): middle school 2st grade,mixed level, 10 Teaching objectives Students can learn the words of i..
