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"아동과학지도의 철학" 검색결과 1,541-1,560 / 4,981건

  • 인간과교육)1. 주입식교육관과 대비되는 자연주의교육관 진보주의교육관 실존주의교육관 비교설명_주입식교육관_주입식 교육관 2. 에릭슨성격발달단계이론설명 및 교육적 시사점
    지도성을 반영하지 못하고, 민주주의 이외의 사상체계에 대한 객관적 이해에 소홀히 함.4) 실존주의 교육관이란?① 실존주의 교육철학실존철학은 인간자신의 문제, 즉 나 자신과 절실 ... 주의 교육관이란?① 자연주의 교육철학의 개관② 자연주의 교육의 시사점③ 자연주의 교육의 비판점3) 진보주의 교육관이란?① 진보주의의 주요개념② 진보주의의 강조점③ 진보주의 교육관 ... ④ 진보주의 교육관에 대한 비판4) 실존주의 교육관이란?① 실존주의 교육철학② 실존주의의 의의③ 실존주의의 한계5) 주입식 교육관과 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2020.08.28
  • 간호관리학(간호전문직 표준, 간호실무의 법적․윤리적 기준)
    량, 교육 및 연구, 재정, 시설, 장비, 물품- 과정적 측면 : 간호수행:의사소통, 숙련성, 간호사의 태도 등, 간호부서와 타 부서와의 상호 작용, 관리와 지도성- 결과적 측면 : 질 ... 의 제한된 부분을 존중하는 의무? 윤리적 의사 결정- 단계1) 베르크만의 모형: 상황제시 →정보수집 →환경의 명료화 →철학,지식 →대안결정 →행동 →평가 →일반화2) 아로스카의 모형 ... 보호 : 노인, 여성, 아동, 장애인 등 취약 계층 대상자를 옹호하고 돌봄⑦ 건강 환경 구현 : 대상자를 환경오염, 빈곤, 재해로부터 보호하고건강한 환경을 유지함을 사회적 책무
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.27 | 수정일 2015.11.04
  • 구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
    과학, 예술 등의 교과가 아동 자신의 삶에 적극적 가치와 진정한 의의를 가지도록, 그리고 도구 교과인 3R's 교육의 필요성을 아동에게 인식시키려면 어떻게 하여야 할 것인가에 대해 ... 는 주로 교과들이 아동 앞에 제시되는 바람에 아동은 당혹하게 되고, 흥미도 상실케 된다고 본 것이다.듀이가 생각한 교과 과정은 지역 사회의 문화?관습?지식과 아동 개인의 개인적 욕구 ... 함을 게을리 하였다.여기에서 듀이의 교육방법은 탐구학습과 동시에 학생 자신들이 처하여 있는 정세로부터 문제를 파악하여 능동적인 학습지도의 형식을 취하게 되었다. 학습지도에 있어 듀이
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.11
  • 프뢰벨과 몬테소리 프로그램의 비교
    적인 자기 활동형태는 놀이- 아동의 상상, 꾸미기- 아동 자신이 창안한 자발적인 활동- 일상생활 시정가능교사의역할담화자, 지도자, 놀이의 조직자관찰자, 개척자, 협조자교육기관 ... 에서 몬테소리법이 장려 추진되고 있다. 현대 과학 기술의 급속한 진보에 의해 아동들이 배워야 할 지식의 양은 증대하고 있고 조기 교육에 대한 요구는 세계적인 동향이 되고 있다.2 ... 등특성① 레지오 에밀리아의 ‘아동관’ : 권리를 가진, 유능하고 능동적인, 성인과는 다른, 여러가지 표현방식을 가진, 의사소통 능력을 가진 아동② 교육철학, 학습이론, 지역사회
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.11
  • 교육철학이론의 주요 개념과 강조점 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의
    한 생각을 전적으로 부정한다. 왜냐하면 아동이 한 인간으로서 잠재능력을 충분히 발휘하려면 그것을 객관적으로 잘 알고 있는 교사의 지도와 감독이 필요하기 때문이다. 교사는 뛰어난 기술 ... ?교사중심의 전통적 교육에서 경험중심?아동중심의 교육으로 지향하는 코페르니쿠스적 전환이 있었던 바, 이것이 다름 아닌 진보주의 교육이었다.진보주의 교육철학은 그 기반을 실용주의 ... 진보주의 교육철학은 그 사상적 맥락을 루소에서 찾을 수 있다. 루소는 자연주의에 입각한 자유주의의 아동관에 의해서 “장래를 위한 준비 때문에 현재를 희생하는 야만적 교육”을 배격
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14
  • (수학교육) 수학교육학 신론 내용 요약
    는 ‘수학교육 연구의 심리학적 경향성’ 이다.동기 : 교사 ⇒ 학생지도 ⇒ 의미 있는 교육 ⇒ 학생의 심리발달과 사고구조 파악 중요전개 : 철학과, 역사학과교수가 근근이 교육학 강의 ... 학과 함께 경험 과학으로 거기서 실험교육학(연습과 훈련에 의한 행동 주의)을 탄생함 ⇒ 1950년대 실험교육학이 쇠퇴하기 시작 ⇒피아제(Piaget) : 아동의 인지발달을 연구 ... 야장*수학의 실용성과 유용성, 특히 자연과학과 연결되는 측면을 강조한다.*유클리드 기하에서 탈피하여 실험 기하를 강조한다.*모눈종이를 활용하고 입체 기하의 내용을 더 많이 지도
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.07 | 수정일 2023.07.20
  • 교육의 역사와 철학 레포트- 존듀이
    에는 해방 들어 소개되었다. 그리고 실용주의에 입각한 교육철학은 교육 혁신, 특히 초등학교 교육에 절대적 공헌을 하였다.그러므로 듀이는 진화론을 출발점으로 아동연구에 적용하였다. 한 ... 때는 영국 관념론을 신봉하였지만 과학자라고 하기보다는 철학자요, 교육의 실재에 있어서는 혁명적이었다.듀이의 영향은 학교, 교회 교육에 영향이 잇다. 과학과 도덕, 이론과 실제 ... 의 교과중심 교육설과 아동중심의 교육이론을 비교 분석하여 미국 교육철학을 정립하였다.. 그는 다작의 저자로 교육학, 미학, 윤리학, 심리학, 역사학, 정치학, 철학의 모든 영역에 걸쳐
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.05
  • Montessori : 인격형성으로서 교육
    Montessori : 인격형성으로서 교육- Maria Montessori 교육자이고 과학자이며 의사이고 인도주의자이며 철학자.- 학설 : 아동마다의 잠재력의 신념에 의한 것 ... .(Rousseau, Pestalozzi, Frobel)- 방법 : 아동중심 교육방법(진보주의적 교육의 개척자로 간주.)- Montessori 영향이 계속 퍼져 나가는 이유?첫째 ... , 생물학적 비유를 통하여 내적 자연법칙을 따르는 발달하는 유기체로서 아동 그리고 아동의 보이지 않는 잠재력들을 실현하기 위한 아동의 노력들을 특징짓는 계속적인 변형 과 변화의 과정
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 차터스쿨(Charter school)의 등장배경, 개념, 특징, 차터스쿨의 현황, 사례, 차터스쿨의 장단점, 우리나라 도입시 긍정적 효과와 문제점, 방안
    지도, 아동 돌보기 등과 같은 직무 경험을 얻을 수 있게 하고 있다.(2)Metro Deaf School, St. Paul, MinnesotaMetro Deaf School ... 다. 교사의 자격을 명시하거나 교사 자격을 요구하지도 않는 경우도 있다. 이런 경우에는 그 사람의 교육적 신념이나 철학, 경력 등을 기초로 교사를 선발한다.미국의 연방정부 교육부에서 발표 ... 교과로써 매일 가르치고 있고, 사회, 과학 교과는 과목당 세 시간 정도를 블록단위로 확대해 세미나 형식으로 운영하고 있으며, 종종 야외학습과 확대된 프로젝트 프로그램이 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.25 | 수정일 2017.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육방법론3공통)평생교육의개념을 정의하고 교육의 대상과 내용과 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 성인교육방법을 제안해 보세요.
    을 돕는 기술과 과학’ 을 의미한다. 1833 독일 교사 Alexander Kapp가 플라톤의 교육철학 설명을 위해 지은 단어로, 1921년 유럽에서 다시 사용. 1980년 ... 변화에 적응하기 위한 성인들을 위한 교육바. 전인교육의 강화추세로 교과학습 이외의 정서함양과 가치관의 확립을 체계적으로 지도 조성하는 교육(인간의 주체성 신장 및 자기만족감을 위한 ... 여 여성들에게 다양한 평생교육이 요구되고 있다. 과학기술의 발달과 복잡해지는 사회구조 속에서 홍수처럼 밀려오는 각종 정보와 문화에 효과적으로 대처하지 못하면 가정생활과 사회생활
    방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.23
  • 교육의 철학적 기원
    교육의 철학적 기원일반적 특수적 철학 이론 광범위 , 체계적 , 완전함 , 세계적 교육에 중점 , 완벽하지 않음 철학 체계 도입 형이상학 , 인식론 , 가치론 , 논리학과 관련 ... 된 요인들 교육과정 , 교수 학습 등과 같은 교육 세부 사항과 관련된 요인들 일반 철학 체계에서 유추된 통찰력 일반적인 철학이나 학교 상황에서 유추된 통찰력 Ⅰ 교육철학과 교육이론 ... (1) 특수 용어 Ⅱ 교육 철학 철학의 구분 관련 교육 문제 형이상학 실재란 무엇인가 ? 가치 있는 지식 : 교과 과정 인식론 지식의 기반은 어디인가 ? 교수 학습 방법 : 교육
    리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03
  • [유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
    초의 휴머니즘, kay의 아동의 세계, 나아가 실험심리학과 실용주의 철학 등에 이론적 기초를 두고 전개되었으며 듀이에 의해 아동의 흥미와 생활교육의 형태로 이어졌다. 20세기 이후 ... 을 통하여 아동은 놀이나 일을 통해서와 마찬가지로 자신의 경험의 의미를 확장시킨다. 과학적 지식이라는 말은 논리적인 체계를 따라 조직된 지식을 뜻한다. 개개인의 지적 수준에 따라 구체 ... [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 아동중심 교육과정1
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16
  • 유아교육과정 (A+ 리포트)
    (胎兒期)부터 8세(歲)까지의 아동(兒童)이다. 영유아교육(幼兒敎育)은 학교(學校) 교육(敎育)보다는 개인(個人)이나 사회단체((社會團體)에 의해 시작(始作)되었고 영유아(幼兒 ... (幼兒)에 대부분(大部分) 형성(形成)되어 일생(一生)을 지배(支配)하게 된다는 것이 과학적(科學的)으로 입증(立證)됨으로써 영유아교육(幼兒敎育)은 부모(父母)들에게 많은 관심(觀心 ... 었다. MMontesorri의 교육철학은 영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재능력을 갖추고 있다는 것이다. 이러한 철학은 Rousseau, Pestalozzi
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.15
  • 서양고대교육,서양철학
    적으로 하는 데 있다고 보고, 과학철학을 통한 이성의 훈련을 주장했다.다음으로 그는 행복한 생활을 이룩하는 데에 교육의 목적을 두었다. 그는 모든 인간 행위의 궁극적 목적을 행복이 ... 이 되기 위한 인격적 철학교육이 강조되었다. 플라톤으로 대표되는 철학적 교육과 이소크라테스로 대표되는 수사학적 웅변교육은 고대 교육의 두 유형으로 서구 교육에 큰 영향을 미쳤다.로마 ... 한 이후에도 이들은 계속 훈련을 받았으며, 병사에서 젊은이들을 지도하는 것은 이들의 중요 임무 중 하나였다.스파르타의 교육내용은 지적인 면보다 신체적인 훈련을 중시하였다. 즉 신체
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.26
  • 영유아프로그램개발과평가- 성숙이론과 구성주의이론
    하였다. 진화론은 아동관에 변화를 초래하였는데 이전의 신학적 아동관에서 아동은 원죄를 지니고 태어나 세계를 통해 구원받아야 할 존재로 여겨졌지만 진화론적 시각이 확립되면서 아동과학적 ... 한다.② 몬테소리몬테소리는 이탈리아의 의사로서 정신지체아에 대한 교육방법에 관심을 가졌으며, 이들에게 적용한 지도법을 정상 아동에게도 적용하여 몬테소리 교육방법을 발전 ... 관찰하라고 주장한다. 교사의 역할은 아동의 심리적 활동과 신체적 발달을 지도하는 것이기 때문에 교사라는 명칭을 안내자로 부른다고 하였다. 교사가 전면에 나서는 교사 중심의 활동
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.19 | 수정일 2016.05.16
  • 교육철학(교육사상) 가치와 관심영역, 관념주의 교육철학(교육사상), 실용주의 교육철학(교육사상), 자유주의 교육철학(교육사상), 실재주의 교육철학(교육사상), 진보주의와 문화재건주의 교육철학(교육사상) 분석
    부분이다.둘째, ‘교육철학’은 ‘교육목적론’과 같은 뜻을 가진 말로 사용되기도 한다. 흔히 교육목적의 탐구는 철학적이고 교육방법의 탐구는 과학적이라고 구분하는 경향이 있다. 명백히 ... 교육목적의 탐구에는 철학적 노력이 과학적 노력보다 더 요구되며, 교육방법의 탐구에는 그와 반대된다고 할 수 있다. 이러한 비례적 구분에 의하여 교육목적론을 교육철학과 동일시 ... 의 비결은 교육하지 않는데 있으며, 주지주의 교육은 정신적 살인이다.”고 주장하였다.「아동의 세기」에 나타난 자유주의 교육철학첫째, 아동의 생명에 대하여 자유롭고 자연적인 발전을 조성하
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 영유아기 놀이지도의 중요성, 필요성
    *놀이지도의 필요성어린시절의 놀이는 아동의 생활 그 자체로서 아동은 놀이를 통해 그 누구도 가르칠 수 없는 방법으로 많은 것을 배운다. 아동은 놀이를 하는 동안 다른 아동을 모방 ... 은 저명한 철학자에 이어 프뢰벨(Frobel)과 몬테소리(Montessori)는 놀이를 교육활동으로 규정했다. 프뢰벨은 루소나 페스탈로찌의 아동관?교육관을 받아드리고 놀이를 유아교육 ... 가 보다 교육적이고 가치 있는 활동이 되기 위해서는 바람직한 놀이 환경이 제공되고 효율적인 지도가 이루어져야 한다.놀이시간은 평가시간이 될 수도 있다. 아동의 정서상태는 물론이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.16
  • 연대개방주의 프로그램
    다.▷ 연세 개방주의 교육의 철학적, 심리학적 기초(1) Dewey의 실용주의 철학에 기초① 아동의 흥미와 요구를 중요시하고 아동에게 의미 있는 경험과 경험의 과정을 중요시한다.② 귀납 ... ◆◇ 연대 개방주의 프로그램 ◇◆◇ 이론적 배경 및 아동관 ◇▶ 이론적 배경연대 개방주의 교육은‘교육의 내용’보다는 ‘교육의 과정’을 중요시하며, ‘다양성’과‘비정규성’을 특징 ... 적 추론과 문제해결과정을 직접 경험하도록 강조한다.③ 아동의 성장과 발달에 기여하는 것은 모두 가치 있는 경험이므로, 다양하고 광범위한 실내?외 환경의 경험들을 제공해준다.④ 모든
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18
  • 아동의 개념
    :* 프랑스 철학자 루소(Rousseau)의 『자연인』이란 저서를 통해 아동은 간섭이나 영향 없이 발달하도록 허용되어야 한다고 주장.* 그는 아동은 추상적 문자를 통해 배우 ... 구분하고 아동을 성적 욕구를 충족시키기 위해 움직이는 존재로 설명.* 19세기 후반에 와서 과학아동연구가 활성화하여 정신분석학에서는 아동을 비합리적 충동에 의해 움직이는 존재 ... 로서 무의식적 악습과 상반성이 있는 작은 악마라고 하였음.* 20세기에는 아동에 대한 자기변혁의 자유를 존중하고, 아동을 목적의식적 지도의 대상으로 보았음.이와 같이 아동의 개념
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.15
  • 목표모형과 내용모형 비교분석
    하는 것이다. 그리고 교육내용을 결정하는 문제에서 타일러는 교육목표의 설정에서 가치판단의 문제를 해결하는 장치로서 ‘철학’내지는 ‘교육철학’을 상정하고 있다. 또한 설정된 교육목표 ... 하는 작업으로 궁극적으로 교육과정의 개선을 위한 정보를 수집하는 데 목적이 있다.과학적이고 논리적인 점이라고 할 수 있겠는데 교육과정에 대한 간편하고 체계적인 논리를 제공했으며 교육 ... 는가 하는 철학적 논의는 배제하고, 오직 목표설정의 절차, 형식, 방법에 대해서만 언급하고 있으며 교육목표는 교육내용의 가치보다는 수단적인 것으로 주어져 있다. 평가 할 때에 학생
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.02
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2025년 09월 05일 금요일
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