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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 1,461-1,480 / 5,924건

  • 베른하르트 슐링크에 대하여
    스티븐 달드리 감독에 의해 영화로 제작되었다. 특히는 노벨문학상을 수상한 Gunter Grass의 이후로 가장 성공한 독일 소설로 평가받는다.◎ 에서 보이는Bernhard ... 고뇌하는 작가Bernhard Schlink◎ 법대 교수이자 재판관 Bernhard Schlink베른하르트 슐링크는 1944년 7월 6일 독일 빌레펠트에서 태어나 하이델베르크 ... 와 만하임에서 자랐다. 하이델베르크 대학교 법학과를 졸업한뒤, 베를린 대학교대학원에서 법학 박사학위를 땄다. 1981년 관공서간의 공무 협조에 관해 쓴 교수 자격 논문이 통과
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.07
  • 언어발달에 적합한 유아 문학작품을 2권 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 하시오
    언어발달에 적합한 유아 문학작품을 2권 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아문학의 정의와 교육적 가치2. 문학작품 2권에 대한 분석과 평가Ⅲ. 결론 ... 은 언어발달에 적합한 문학작품 2권을 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 중심으로 살펴보고자한다.Ⅱ. 본론1. 유아문학의 정의와 교육적 가치유아문학이란 그 대상은 출생부터 8세 ... 적으로 불공정한 경험을 하게 되고 그에 대항 할 수 있는 방안까지 생각해 볼 수 있게 된다.2. 문학작품 2권에 대한 분석과 평가1) 문학작품 1(만2세 이하)- 제목 : 강아지 똥
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07
  • [현대시교육] 현대시 교수·학습 방안(시를 위한 무대) - 학생 활동에 대한 재고, 시 수업 조별 활동으로서의 '무대', 구체적인 활동 기획(할당 시간 및 조별 활동의 차례)
    현대시 교수·학습 방안시를 위한 무대목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 시를 위한 무대1. 학생 활동에 대한 재고2. 시 수업 조별 활동으로서의 ‘무대’3. 구체적인 활동 기획(1) 할당 ... . 시를 위한 무대1. 학생 활동에 대한 재고실제로 학생들은, 국어 시간에 시를 배우며 참 많은 ‘활동’을 한다. 국어 수업, 특히 문학 교육의 현장에서 학생들 스스로의 활동이 중시 ... 어, 교과서에 수록된 시의 작가를 조사하고 시를 자세하게 분석하여 보고서를 써 내는 것이 심심찮게 수행 평가 과제로 채택되는 듯 하다. 또 어떤 교실에서는, 조별로 교과서의 시 한편
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17
  • 국어 지도법(제11 장 통합적 교수-학습 방법)
    으면서 이루어진 각 영역별 능력을 따로 분리해서 지도하기보다 통합적으로 지도함으로써 언어 능력을 신장하는 데 기여할 수 있다. 나아가 문법 능력과 문학 능력 통합적으로 활용한 교수-학습 ... 도 필요하다. 이러한 언어활동의 통합적 교수-학습은 언어활동의 측면뿐만 아니라 평가의 측면에서도 효율성이 높다.3. 통합적 교수-학습의 방향 및 원리국어 능력의 통합이 단순한 산술 ... 실현되는 수업을 말하는 것으로, 문학 작품 혹은 어떤 텍스트를 읽거나, 어떤 이야기를 듣고 나서 토론하거나 쓰는 활동이 그 예가 될 수 있다.(3) ‘활동원리의 동일성’을 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 유아교사가 되기 위한 준비
    , 호감을 주는 단정한 외모, 유창한 언어기술전문적자질지식일반교양지식, 유치원 교육과정에 대한 지식, 교수방법 및 평가에 대한 지식, 유아에 대한 전문적 지식교수기술교육과정 구성 ... 있는 능력- 자신의 경험이나 새롭게 배운 정보에 대하여 반성적인 사고를 할 수 있는 능력- 문학 작품을 이해하고 감상할 수 있는 능력- 건강의 중요성을 인식하고 건강한 생활을 영위 ... 기술, 프로그램실천 및 평가기술, 의사소통 기술, 창의성, 융통성, 부모나 전문가로부터의 교육적 지원 및 참여를 유도하는 능력, 교구 제작 및 활용기술, 생활 지도 능력교육관유아교
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.12
  • 북한문예산책 (북한의 김정일 국방위원장과 북한문화예술의 관계)
    을 살펴보면 2003년 시인 리동수의 작품인 라는 서사시가 있다. 총대를 중시하는 선군정치의 시대정신 반영하는 ‘총대문학’의 모범적 작품으로 평가받고 있다. 마지막으로 시인 김만영의 작품으로 ... 할 수 있다. ‘선군문학예술’은 문화예술 분야에서 ‘군대우선주의’ 실현을 통한 체제 결속에의 복무와 사회 전 분야에서 ‘실리주의’에 기초한 ‘경제개혁’의 주제를 예술 작품에 구현 ... 예술의 작품들을 제작, 주관하는 곳은 노동당으로 작품 창작시 반드시 노동당의 정책에 의거해야하며, 방침을 따르도록 되어 있다. 따라서 문학예술은 인민들을 당의 유일사상으로 무장
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.29
  • 초등국어2학년6단원 국어과 교수 ‧ 학습안
    을 정리하여 씀으로써 정교성을 기르도록 지도하며 글을 끝까지 완성하려는 책임감을 기르도록 지도한다.단계학습 요항교수 ? 학습 활동시량(분)□ 자료 ※유의점 평가☆창의성 ♡인성문제 ... ?단계학습 요항교수 ? 학습 활동시량(분)□ 자료 ※유의점 평가☆창의성 ♡인성문제 해결 하기일반화 하기이야기 발표 하기글을 잘 썼는지 살펴보기? 자신이 쓴 이야기 발표하기? 준비 ... 국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학습주제(쪽)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형6. 알기 쉽게 차례대로(7~8/10)? 일이 일어난 차례대로 겪은 일을 이야기하기(144~147
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28
  • 문학교수계획_로드게리스_문학 수업 어떻게 할것인가
    문학교수계획단원계획좋은 교사가 되는 열쇠 = 좋은 계획을 세우는 것. 단원의 계획은 약도의 역할, 방향성+단순화, 융통성 필수, 학생들에게도 안내, 교체하고 싶은 읽기 자료 ... , 조별토의)5. 독본을 발췌하여 읽도록 지시, 제목지도는 하지 않는다. 결과를 여러 가지 방법으로 평가하라6. 활동 목록을 준비, 학생들이 간단하고 재미있고, 문학적인 경험을 연상 ... 적 단원계획 시 하나의 장르에서 문학 작품 선정→같은 주제의 학습을 계획 시 다른 장르에서 하나의 문학 작품 선정→여러 다양한 단원에서 발취하여 주제적 단원 구성9. 다양한 도입기법
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18
  • <<금오신화>> <만복사저포기> 작품
    와의 관계와 소설사에서 갖는 의미를 규명해 보고자 한다.II. 연구사 정리작품의 주제의식을 규명하기 위해서는 먼저 작가와 작품 자체를 분석할 필요가 있다. 문학은 작가의 의도 ... 로 간다고 파악했다. 서규태, 설중환, 백남오 또한 작품이 비극을 극복하는 구조로 되어 있다고 평가했다. 설중환은 를 ‘한의 해소’로 보고, 양생이 여귀를 만나 현실계의 소원을 성취 ... 았다. 김일렬은 를 중심으로 행복에서 불행으로 진전되는 과는 달리 이미 불행한 자가 더욱 불행한 모습을 보인 비극소설로 평가했다. 최삼룡은 금오신화 각 작품의 결말이 주인공이 죽음을 맞이
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.26
  • <명작순례>(유홍준 저)를 읽고...
    교수가 집필한 책이다.저자가 서문에도 밝혔듯이 는 그림에 대한 객관적이며 기본적인 정보, 사회적 예술적 배경, 화가의 예술적 노력과 특징의 발현 등에 관한 정보를 통해서 독자 ... 적으로 접근했다는 면에서 상대적으로는 약간 딱딱한 감도 있었다.하지만 유홍준 교수의 한국사 미술 강의 중에서 주요한 조선시대의 예술품들을 보는 눈을 가지게 해주는 유용한 서적이 ... 다.그리고 명작을 이해하기 위한 기본 정보 및 해설을 필요로 하는 조선시대 대표적인 서화들을 중심으로 그 외에 이에 동반되는 작품 100여점의 도판을 추가로 수록하여 명작의 내력과 그곳
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.24
  • 청록파 박목월, 조지훈, 박두진의 시적 특성과 당대 주요 잡지들
    문학을 지키는 마지막 등불이었다. 일제 국어 말살 정책의 일환으로 지면의 반을 일본말로 편집할 것을 강요하는 총독부 당국에 대항하여, 1941년 4월 자진 폐간을 단행하기 ... 까지의 2년 동안 이 두 잡지는 민족문학으로서의 공적자리를 지켰다. 문장은 비교적 창작 중심의 편집방향을 취하고, 인문평론은 평론의 분야 및 해외 문학 소개의 분야에 다소 적극적인 관심 ... 을 보여주었다.특히 신인발굴을 위한 한 제도로서 신설한 문장의 추천제도는, 한국 문학사상 신인을 발굴하는 새로운 등용문으로 제도화되는 계기를 얻었다. 신인추천은 소설에 이태준, 시에
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 중학교 2학년 4단원 삶과 문학 지도안 (박목월의 가정)
    Ι. 단원명1. 대단원 : 4. 삶과 문학2. 소단원 : (1) 가정Ⅱ. 대단원 개관1. 대단원 학습 목표1) 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.① 문학 작품 ... 에 나타난 인물의 행동을 이해할 수 있다.② 문학 작품에 나타난 인물의 사고방식을 이해할 수 있다.③ 문학 작품 속에 나타난 삶과 실제 우리의 삶의 관계가 있음을 파악할 수 있 ... 다.④ 문학 작품에는 일상의 세계를 바탕으로 한 상상의 세계가 담겨 있음을 이해할 수 있다.2) 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.31
  • [세계문학 문학전집] 셰익스피어, 4대비극 독후감, 감상평, 인물 분석, 인물 성격분석, 셰익스피어 4대 비극 햄릿 오델로 리어왕 맥베스 독후감 감상평 줄거리요약
    하는 비극적 결말을 그린 ‘멕베스’ 등 셰익스피어 문학의 정수인 작품들로 채워져 있다2. 저자소개(출처,참고 http://www.yes24.com/24/Goods/4242688 ... 의 능력그었다고 해도 과언이 아닐 정도로 문제적인 인물로 평가받아 온 『햄릿』. 흔히 ‘죽느냐 사느냐’로 번역되는 그의 독백은 하나의 식상한 속어가 돼 버렸지만 민음사 세계문학전집 ... 의 『햄릿』은 그동안 무비판적으로 수용되었던 번역을 지양하고 보다 깊이 있는 작품 해석에 기반한 최종철 교수의 번역판이다. 이 책에서 To be, or not to be가 ‘있음이냐 없
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15
  • 문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보시오
    하는 방법을 배우기 위해 유아들은 여러 장르의 문학작품을 이야기 듣기 방법으로 접하기도 하지만 대부분은 그림책을 통하여 접하게 되고 그림책은 영유아들이 가장 먼저 접하는 문학작품이 ... 문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학에 기초 ... 기도 하다. 따라서 본론에서는 문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보겠다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.20
  • 2007 개정 8학년 국어교과서 분석발표 - 금성 출판사 8학년 2학기 6단원을 대상으로
    에 합당고 할 수 있다.(1) 문학 작품의 아름다움과 가치를 파악한다.(2) 다양한 시각과 방법으로 문학 작품을 해석하고 평가한다.따라서 편지쓰기와 같이 어렵지 않고 흥미로운 소재 ... 목표를 만들어 보면, ‘문학작품의 세계를 누가 말하고 있는지 알 수 있다’ 혹은 ‘문학작품 속 이야기를 누가 말 하고 있는지 알 수 있다.’정도로 수정할 수 있을 것이다.2)-4 ... 를 거쳐 이뤄졌으며, 금성출판사의 교과서를 지지한 의견이 가장 절대적이었기 때문에 채택하게 되었다2. 단원선정이유- 6. 문학과 인물선정한 단원은 교과서 내의 6.문학과 인물 단원이
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.25
  • Harold Pinter (해럴드 핀터), 부조리 극
    Pinter“무대란 가장 어려운 종류의 집필”Part Ⅰ― 작가소개Part Ⅱ― Harold Pinter의 문학적 배경― 작품기법― 작가의 작품세계― 부조리 극Part ⅢOne for ... 을 한다. 그로 인해 감옥에 갈 처지에 놓였으나 운이 좋았던 그는 두 번의 재판 끝에 벌금형만 받았다.Pinter는 1950년 처음 그의 작품을 발표하는데 희곡이 아니라 「런던 시문학 ... 았으며 셰익스피어 상, 유럽문학 상, 파란델로 상, 데이비드 코헨 영국 문학 상을 받았다.Pinter는 국내와 해외의 대학에서 명예 박사학위를 수여 받았고, 런던의 퀸 래리 대학의 명예교수
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.10 | 수정일 2020.11.10
  • 국어 교육 평가 방안의 연구와 필요성 고찰
    교수, 학습을 통해 학습한 문학 작품 감상 방법을 제대로 적용했느냐를 중심으로 하여 평가하자는 의미이다. 반응의 다양성을 인정하고 그 반응의 과정에서 거쳐야 할 사항을 중심 ... , 교과서 그리고 평가가 필요하다.학습자들의 국어 능력을 신장하기 위해서 다양한 그리고 효과적인 국어 교육 과정과 교수 방법 등이 강조되고 있는데 평가는 과연 국어 교육에서 국어 ... 되고 있바탕으로 교수, 학습적인 면을 개선할 수 있으며 학생의 국어 능력에 대하여 구체적으로 지도하고 조언할 수 있다. 또 학생의 입장에서 보았을 때는 국어 평가를 통해 자신의 국어
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.05
  • 원미동 시인 과정안
    하며 평가한다.③ 이해와 감상 및 평가의 결과를 자신의 삶과 관련하여 내면화한다.㈏ 문학의 생산① 내용과 형식, 맥락, 매체를 바꾸어 작품을 비판적, 창조적으로 재구성한다.② 다양 ... 한다.- 활동 중심의 교수·학습을 통해 학생들이 다양한 시점으로 작품에 접근하고 자유롭게 해석할 수 있도록 배려한다.- 학습 활동은 수행평가로 활용할 수 있으나, 그렇게 할 경우 ... 으로 인물간의 갈등을 전달하고 있으며, 이 갈등은 80년대의 시대상황과 연결시킬 수 있다는 특징을 지니고 있음에 착안하여 다음과 같은 학습목표를 설정하였다.? 문학작품을 읽고, 갈등
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31
  • 문학사별 춘향전에 대한 평가 비교
    문학사별 ‘춘향전’에 대한 평가 비교제출일2011.00.00전공○○○○○과과목○○○○○○학번201112345담당교수○○○이름○○○이명선은 ‘조선문학사’에서 춘향전에 대해 여러 ... 전설적설화가 전해 내려오던 것이 아닐까 추측된다.우리어문학회에 따르면 춘향전을 통해 조선봉건서민문학이 궤도에 오른 것을 볼 수 있다. 춘향전 이전의 작품들은 대체로 그 기원 ... , 옥단춘전 등에서 볼 수 있으나 원래 영정이후는 문학의 침체기이기 때문에 그 가치에 있어 논란이 될 거리는 없다. 영정이후의 작품은 여러 가지가 있으나 엄밀히 따지면 이런 작품
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    '장준하의 일본군 부대 탈출'을 제재로 한 역사 체험 교육 연구
    는 과정에서 사람에 따라 지나치게 시간이 오래 걸리고 모두 다 개별적으로 발표하기에는 수업 시간이 부족하다는 단점이 있다. 더욱이, 사실만 기록된 1차 사료가 아닌 이미 문학 작품 ... 할 수 없지만, 학생들이 역사를 왜 배워야 하는지, 역사를 통해 무엇을 얻을 수 있는지 모르는 상황에서 역사적 사실만을 암기하고 암기 정도를 평가하는 방식은 학생들의 흥미를 이끌어 낼 ... :이를 모두 고려하는 것은 현실적으로 어려우므로, 이 보고서에서는 학습자가 활동에 필요한 기본적 능력을 가지고 있다고 가정한다.교수·학습 과정에서 ‘역사 체험 교육’을 통해 추구
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.12
  • 프레시홍 - 추석
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