중학교 2학년 4단원 삶과 문학 지도안 (박목월의 가정)

소개글

교생실습때 제출한 지도안입니다. A+ 받았습니다.

목차

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본문내용

Ι. 단원명
1. 대단원 : 4. 삶과 문학
2. 소단원 : (1) 가정

Ⅱ. 대단원 개관

1. 대단원 학습 목표

1) 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.
① 문학 작품에 나타난 인물의 행동을 이해할 수 있다.
② 문학 작품에 나타난 인물의 사고방식을 이해할 수 있다.
③ 문학 작품 속에 나타난 삶과 실제 우리의 삶의 관계가 있음을 파악할 수 있다.
④ 문학 작품에는 일상의 세계를 바탕으로 한 상상의 세계가 담겨 있음을 이해할 수 있다.

2) 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.
① 작품 속에 나타난 사회?문화적 배경을 파악할 수 있다.
② 작품에 나오는 인물의 행동을 사회?문화적 상황과 관련지어 파악할 수 있다.
③ 역사적 상황이 문학 작품에 어떻게 나타나는지 이해할 수 있다.
④ 시대적?사회적 배경, 문화적 전통 등을 고려하며 글의 의미를 해석할 수 있다.

2. 단원 설정의 이유

흔히 문학 작품은 작가가 가진 상상력의 소산이라고 한다. 이는 문학 작품의 본질적 특성으로, 문학 작품의 본질적 특성으로, 문학 작품과 비문학 작품을 구분하는 중요한 기준이 되기도 한다. 그러나 문학 작품은 작가 개인의 상상력이 발휘된 예술품이면서 동시에 그 작품이 창작된 당대의 사회적, 문화적, 역사적 상황과 어떤 방식으로든지 관련을 맺고 있는 시대의 소산이라고도 할 수 있다. 작가가 세계관이나 경험은 작가가 살고 있는 사회의 상황이나, 문화적, 역사적 배경 속에서 형성된 것이기 때문에, 작가에 의해 창조된 문학 작품에는 그 당시 인간 삶의 다양한 국면이 드러나게 마련이다. 따라서 문학 작품이 배경으로 하고 있는 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하면서 읽는다면, 그 작품을 좀 더 잘 감상할 수 있을 것이다. 학생들에게 이 점을 인식시키고 문학 작품을 삶과 연결 지어 감상하는 능력을 길러주는 것이 이 대단원을 설정한 이유이다.

참고 자료

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