"통합과 교수·학습 과정안"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

협력> 미래교육 보빗교육과정 몬테소리 음악 2022개정 교육과정 프로젝트 접근법 중등평가원 유아 음악 한국어교재개발 개별화교육계획안

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"통합과 교수·학습 과정안" 검색결과 121-140 / 18,375건

판매자 표지

교육과정 발표( 교육과정 내용선정과 조직 & 교육과정 시행 교수학습의 의미와 수업전략)

교육과정 내용선정과 조직 교육과정 시행 : 교수 · 학습의 의미와 수업전략1. 교육과정 내용선정의 기준 2. 교육과정 조직의 원리 3. 교육과정 조직의 유형 교육과정 내용선정 ... , 요구 , 발달과업 등에 따라 균형 있게 융통성 있는 수업시간 계획이 필요 집단교수3. 교육과정 조직의 유형 지식중심 ( 교과 ) 학습자중심 ( 사람 ) 사회중심 ( 문제 ) 지식 ... 을 전개 개개 학문의 구조 를 학습시키는 것이 중요 교수 · 학습 방법 – 설명과 탐구 지식 ( 교과 ) 중심 교육과정 장 점 교육과정 대안을 제시 과학교육과정의 내용을 쇄신 과학

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

언어교육접근법에 대하여 서술하고, 균형잡힌 언어교육접근법의 기본과정에 대해 본인의 생각을 결론에

간의 균형이다. 다시 말해, 계열화가 된 읽기 교수와 학습자의 필요와 요구에 바탕을 둔 교육과정 간 균형을 말한다. 둘째, 유아의 학습을 촉진시키는 것과 가르치는 것 간의 균형이 ... 안에서 모든 언어 활동 과정의 통합과 균형을 말한다. 균형적 접근법에 기반한 언어지도의 경우, 유아의 여러 시도를 인정하는 중 풍부한 문해 환경을 마련해주고 유아가 흥미를 가지 ... 탈맥락적으로 학습하게 되는 부정적인 측면을 발견하게 되었다. 그렇기에 본 접근법에 관하여 비판과 반성을 제기하며 맥락적이고 구체적이며 이해 과정을 보다 강조하는 총체적 접근법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

다운로드 장바구니
[a+취득자료] 효율적인 교수를 실현하기 위한 영유아기 교수방법의 정의와 원리를 간단히 정리하고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 서술하시오.

에서 중요하게 여겨져야 하는 방법론이 바로 영유아 교수방법이다. 본론에서는 영유아 교수방법의 정의와 원리를 알아보고 이를 본인에게 적용시켜 앞으로 어떤 원리를 따라 교수학습을 진행할 것 ... 인지 생각해 보도록 하겠다.2. 본론2.1. 영유아 교수방법의 정의와 원리영유아 교수방법에서 먼저 교수란 학습자에게 특정 조건 하에서 혹은 특정 상황에서 특정 행동을 하도록 학습 ... 시키거나 특정 활동에 참여하도록 학습자의 환경을 조작적으로 계획하는 것을 의미한다. S.M. Corey에 따르면 교수는 학습의 결과적 행동과 조건을 명시할 수 있어야 하며, 그러

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

다운로드 장바구니
이화여대 교육대학원 유아교육석사 연구계획서

합니다. 특히 ‘놀이 기반 교육의 과학화’, ‘융복합 교육과정 운영’, ‘디지털 교수-학습법의 실천화’라는 핵심 방향은 제가 교육자로서 지향해온 가치와 정면으로 맞닿아 있 ... 한 분야 간 연계를 통해 통합적 사고를 기를 수 있는 기회를 제공하고 있다는 점에서 큰 매력을 느꼈습니다. 저는 이화여대에서 이러한 다학제적 틀을 활용하여, 유아교육에서의 교수·학습 ... 하고 창의적으로 표현할 수 있는 통합형 놀이 환경을 설계하고자 합니다. 이 과정에서 STEAM 기반 융복합 교수법을 중심으로, 유아들이 주도적으로 문제를 정의하고 다양한 도구를 활용

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07

다운로드 장바구니
특수아동지도사 - 예상문답

가 매우 어려운 영역이다.14. 다음 중 발달지체 유아의 자조기능 영역의 교수에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은? 1① 자조기능은 아동기에 보다 효과적으로 학습할 수 있 ... 과 관련된 내용 중 적절한 것을 모두고르시오. 3ㄱ. 교수활동에 필요한 사물을 장애학생이 사용하기 쉽게 수정해 준다.ㄴ. 학습자의 특성을 고려하여 사물이나 도구의 위치를 바꾸어 준다 ... 하거나, 또는 그림이나 도표 등의 시각적인 교수방법을 최대한 활용한다.② 실제 체험의 기회를 제공하는 수업이 효과적이다.③ 공통교육과정 사용만 가능하며, 기본교육과정은 사용할 수 없

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

4 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

방법 결정 시 1. 자기주도성 , 2. 다양성 , 3. 상호성 , 4. 효율성 , 5. 효과성 등 고려해야 함 . 학습지도안 작성 - 교수자가 작성함 . - 수업 성격 , 종류 ... . 효율성 , 5. 효과성 등 고려해야 함 . 학습지도안 작성 - 교수자가 작성함 . - 수업 성격 , 종류 , 목표 , 학습 내용 , 절차 , 수업 방법 , 준비물 , 평가 방법 ... 학습 프로그램의 정의 버너 (Verner) “ 정해진 기간 안에 특정한 학습 목적을 달성할 수 있도록 고안한 학습 경험 ” 보일 (Boyle) “ 다양한 기관에서 실시하는 모든

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

[A+] 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.

. 일반교사와 특수교사의 협력방안4. 협력 교수를 통한 기대효과Ⅲ. 결론나의 의견참고문헌Ⅰ. 서론장애 유아는 유아 통합교육을 통해 일반유아와 함께 생활하며 진보된 교육환경을 경험할 수 ... ) 일반교사의 역할과 책임Blankenship & Lilly(1981)는 통합교육에서 일반교사의 역할을 세 개 정도로 나누어 정의했습니다. 첫째, 통합교육 체제 안에서 장애아동들이 거의 ... , 통합학급 안에서 적절한 교육을 실행하기 위해서는 우선 장애아동의 문제행동을 통제해야 하므로 특수교사와 협력해서 문제행동에 대한 교육이 교실에서 일반화될 수 있도록 도와야 합니다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안

다. 이러한 문제점을 보완하기 위하여 장르 중심 교수법과 상호 보완적인 통합 교육이 추천된다. 2.2.2 과정 중심 접근법의 교육 방안 쓰기 과정을 ① 쓰기 전(pre-writing ... (process-based approach) 2.2.1 과정 중심 접근법의 특징 학습자의 쓰기 과정에 주목하는 교수법이다. 학습자가 텍스트를 생산하는 인지 과정에 쓰기 교육의 초점 ... 중심 접근법의 특징과 교육 방안 2.2 과정 중심 접근법의 특징과 교육 방안 2.3 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안 3. 결론 [참고문헌] 1. 서론 외국어 학습에 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오.

효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오. 1,서론 오늘날 통합교육의 협력적 접근은 학생 ... 는 협력적 공동체로서의 기능을 할 수 있는 분위기여야 하고, 교사들이 함께 팀을 이루어 학생들의 학습 촉진을 위한 노력을 해야 한다. 협력교수는 두 명 이상의 교사가 동일한 공간 ... 에서 각각 다른 활동을 지도. 학생들을 작은 그룹으로 나누어 각 스테이션에서 다양한 학습 활동을 수행하며 전략적인 그룹 구성 가능. 라. 평행 교수 두 교사가 함께 계획한 수업 내용

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계

통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계목차통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계1) 협력교수의 정의2) 협력교수의 효과3) 협력교수의 구성요소4 ... ) 협력교수의 유형* 참고문헌통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계통합교육에는 일반교사, 특수교사, 치료사, 지원교사 등 다양한 전문가들이 참여하게 된다. 아울러 이 ... 하나의 팅을 이루어 교수활동의 협력을 이루어가야 한다.일반교육에서 주로 사용되던 팀티칭(team teaching)이 최근에 와서 협력교수(co-teaching)로 변화되어 통합교육

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

학습장애 학생들의 통합지도 방안과 관련하여 자신의 의견을 작성해주세요

세요.2) 학습장애 학생들의 통합교육을 위한 교수적 전략에 대하여 구체적으로 적어주세요.*평가:1) 통합교육 가능여부에 대한 자신의 생각 제시(3점)2) 통합교육을 위한 교수적 전략 ... 성공과 먼 행동과 태도를 취할텐데 그런 점을 보완하기 위해서라도 개별적 접근이 학습효과를 높이는 면에서 좋다고 생각한다.2) 통합교육을 위한 교수적 전략학습장애 아동을 위한 전략 ... 들 간 진정한 교우관계 형성을 돕는 교육적, 정서적인 지원이 필요하다. 장애학생들의 일반교육과정 접근을 향상시켜야 하며 통합교육을 성공적으로 이루기 위해서는 위에 언급한 교수적 수정과 또래 비장애 학생들의 인식과 태도 개선이 가장 필요하다.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애 영유아 통합교육의 형태를 구분하여 설명하고 그 중 하나를 선택하여 지적 장애 영유아 통합교육을 위한 교수전략을 구성하시오.

장애 영유아 통합교육의 형태를 구분하여 설명하고 그 중 하나를 선택하여 지적 장애 영유아 통합교육을 위한 교수전략을 구성하시오.목차1. 서론2. 본론가. 장애 영유아 통합교육 ... 의 개념과 필요성나. 장애 영유아 통합교육의 형태 구분다. 지적 장애 영유아 통합교육을 위한 교수전략 선택 및 구성라. 통합교육 실행 시 고려할 점과 나의 고민3. 결론1. 서론처음 ... 생활하고 있었는데, 처음에는 ‘함께 있는 것 자체가 통합의 의미를 실현하는 것 아닐까’라는 생각이 들었다. 그러나 실제 수업 과정을 지켜보면서 그 생각이 얼마나 단순했는지를 깨달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아특수교육학_통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시

어 학생들의 학습 촉진을 위한 노력을 해야 한다, 협력교수는 두 명 이상의 교사가 동일한 공간 안에서 다양한 능력의 학생을 함께 지도하는 것을 말한다(이지연, 2020) 둘 이상의 교사 ... 유아특수교육학통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양 ... 원처럼 장애학생 보조만 하는 것은 협력교수라고 하지 않는다(이지연, 2020) 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론에서는 협동학습 및 협력교수 모형 개발 중에 팀티칭을 통해 실제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교육개론

에서 유래되어 1940년대까지 대표적인 언어 교수법이었다. 라틴어 교육 특징으로 인해 문법 중심 학습이 주를 이룬다. 목표어의 글을 독해하여 모국어로 번역하는 과정에서 언어를 습득 ... 을 언어로 전이하는 과정을 중요하게 여긴다. 그 결과 문제해결, 창조적 활동, 발견활동 등을 통해 학습한다는 장점이 있지만 언어 교수 내용의 모든 것을 교구화 할 수 없다는 점 ... 기도 한다. 이를 보완하기 위해 문법 받아쓰기를 활동을 하는 것도 좋다.여섯째, 과제중심 교수법이다. 1999년 Nunan에 의해 학습 과제 설계 원칙이 고안되었다. 의사소통 중심

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

다운로드 장바구니
22) 스마트한학습으로의여행 - 기말

Learning), 웹 보조형멀티미디어 유형텍스트 기반 오디오 중심형, 동영상 중심형, 플래시 애니메이션 중심형, 멀티미디어 통합형(플래시 애니메이션+동영상)2) 교수?학습방법 ... . 교수학습방법 기준에 의거해 이러닝 유형을 구분할 수 있다.3. 수업운영 기준에 의거해 이러닝 유형을 구분할 수 있다.4. 멀티미디어 활용에 의거해 이러닝 유형을 구분할 수 있 ... 다.1. 다양한 측면의 이러닝 유형1) 이러닝은 어떤 모양 어떤 꼴?이러닝의유형 구분기준교수 ? 학습방법수업운영멀티미디어유형기준유형교수 ? 학습 방법개인교수, 반복연습, 자원기반학습

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 55페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

평생교육방법이란 무엇이며 자신이 할 수 있는 교육분야에 대한 과제

하는 교육적 목적을 달성하고자 교수자 학습 내용 논리와 학습자 심리 사이를 중재하는 역할을 한다고 정의할 수 있다.평생교육 방법은 평생교육 내용 중에서 핵심적인 개념, 교실이라는 공간 안 ... 으로써 교수학습 과정과 그 모델을 살펴보며 교수학습 매제의 개념, 기능, 효과, 분류, 선정을 다루며 교수학습 매체를 교육에서 활용할 수 있도록 한다. 교수와 교수설계, 기본원리 ... 등을 살펴보고 평생교육 과정의 교수설계 모형을 살펴보며 평생교육 교수 체제, 수업 과정에 관해 알아보기도 한다. 개인 중심의 평생교육 방법, 학습자 중심의 평생교육 방법, 교수자

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 설명하시오

- R E P O R T통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 ... ) 일반교사의 역할 및 인식4) 편의시설5) 교수환경의 수정4. 진정한 통합교육을 위해 필요한 상호작용(교수학습법)방법1) 협동학습2) 교사주도, 학생주도, 또래주도3) 협력학습 ... 하는 학급 분위기를 조성하는 것, 학급 내 역할 부여하기 등이 있다.4. 진정한 통합교육을 위해 필요한 상호작용(교수학습법)방법1) 협동학습협동학습(cooperative

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아 보육 프로그램 평가

을 통합적으로 조직하였는가?3/ 교수 ? 학습과정의 평가? 보육활동의 목표는 타당하게 진술되었는가?? 보육활동은 동적/정적, 실내/실외, 개별/대 ? 소집단, 교사 주도/유아 주도 ... 영유아 보육 프로그램 평가프로그램의 평가는 좁은 의미로는 프로그램의 주요 요소인 프로그램의 목표, 프로그램의 내용, 교수 ? 학습과정의 실행에 대한 질적 평가라고 할 수 있 ... 프로그램을 구성하는 구성요소인 보육목표, 보육내용, 보육 학습과정 및 평가 자체에 대한 평가를 말하는 것으로 평가의 결과는 각 요소들에 피드백되며, 평가결과를 바탕으로 보다 개선

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게

고 지도해 한다. 이 과정에서 교사는 의미와 강세, 억양 등을 비롯한 언어 구조를 학습자들이 습득하도록 지도해야 한다. 한편, 연습 단계에서는 제한된 범위 안에서 학습자들이 의견 ... 은 기존의 과정, 즉 언어 형태에 초점을 두던 과정에서 벗어나 과제와 기능을 중심으로 유창성과 정확성을 더불어 높일 수 있는 다양한 교수 방법들이 제안되었다. 그 중 문법 교육 ... 에 주어진 시간 안에 경제적 및 효율적으로 그를 제시할 수 있어야 한다. 학습자들이 이해했는지에 대해 물을 때 모국어를 사용할 수 있고 자료 제시의 이해 여부를 효과적으로 확인하기 위해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육에서의 협력적 접근과 협력교수

. 통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력내용통합교육에서 특수교사는 장애학생의 발달, 행동특성, 교과 수행 수준과 교육과정의 수정, 개별화교육계획과 같은 교수 학습측면에서의 지원 및 ... 3. 일반교사와 특수교사의 협력방안4. 협력교수를 통한 기대효과Ⅲ. 결론과목명 : 특수아통합교육 | 학습자 : 이혜진통합교육에서의 협력적 접근과 협력교수Ⅰ. 서론교사는 다른 교사 ... 과제에서는 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임, 통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력내용과 협력방안, 협력교수를 통한 기대효과가 무엇인지 알아 보

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25

다운로드 장바구니

이전10개 2 3 4 5 678 9 10 11 다음10개

파워링크

신청하기