"지속가능한 교육발전"의 검색결과 입니다.

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"지속가능한 교육발전" 검색결과 121-140 / 99,817건

수업사례를 활용한 예비유아교사 지속가능발전교육 프로그램 개발 (Development of an Education for Sustainable Development Program using Case Methods for Early Childhood Pre-service Teachers)

한국교원교육학회 유선영, 박은혜

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2017.02.02

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유아기 지속가능발전교육 학습모형을 활용한 생물다양성교육의 과정과 의미 (The process and meaning of biodiversity education in early childhood using the ESD (Education for Sustainable Development) learning model)

이화여자대학교 교과교육연구소 박은혜, 박세령

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속가능발전교육에 기반한 교사용 유아 친환경 태도 척도 개발 및 타당화 연구 (Research of Development and Validation of Ecofriendly attitude Scales for Young Children based on the Education for sustainable development)

한국어린이미디어학회 이연승, 차숙경

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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기후변화 대응을 반영한 지속가능발전교육 교원연수 운영 결과에 관한 연구 (An Assessment of Teachers' Training Courses on ESD and Their Effects focused on climate Change)

에너지기후변화교육학회 최석진, 김용근

논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속가능발전교육의 관점에서 본어린이집 교사의 물교육 실태, 인식 및 요구 (The child-care center teachers’ reality, recognition and needsfrom the point of the education for sustainable development)

한국어린이미디어학회 백은주, 정미라, 허미화, 지옥정

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속가능발전으로의 유아 공존교육 모형 개발을 위한 기초 연구 (A foundational study for developing a model of the coexistence education toward sustainable development for young children)

한국교육학회 박현진, 김숙자

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속가능발전교육에서 공동체의식 형성을 위한초등설치미술 지도방안 (The Use of Installation Art as a Teaching Method inElementary School to Facilitate Community Spirit in Educationfor Sustainable Development)

한국조형교육학회 김지선, 손지현

논문 | 35페이지 | 6,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속가능발전교육에 기초한 나눔 프로젝트 활동이 유아의 이타성 및 공동체의식에 미치는 효과 (The effect of education for sustainable development(ESD) based sharing project activities on children's altruism and sense of community)

한국육아지원학회 류지선, 김지은

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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지속가능발전교육을 위한 ‘공원 프로젝트’ 중 유아들의 공원에 대한 인식 변화 분석 (Analysis on the change of young children’s awareness of the park during ‘the park project’ for ESD)

한국어린이미디어학회 지옥정

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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유아기 지속가능발전교육을 위한 ‘종이 프로젝트’에서지역사회와의 연계가 연계 주체들에게 미친 영향 (The effect of community connection to the connection subjectsduring ‘the paper project’ for ESD in early childhood)

한국어린이미디어학회 지옥정

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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지속가능발전교육 관점에 입각한 웹기반 기후변화 환경교육이 초등학생의 환경 인식 및 태도에 미치는 영향 (Effects of the Web-based Climate Change Educational Program on Environmental Awareness and Attitudes of Elementary School Students from the Viewpoint of Education for Sustainable Development)

이화여자대학교 교과교육연구소 정창규, 이상원

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[환경교육] 지속가능한 발전을 위한 교육

지속가능발전을 위한 환경의식과 환경교육Ⅰ. 지속가능발전과 교육환경오염문제가 심각해지면서 개발을 멈추느냐 않느냐 하는 논의까지 일어나고 있다. 개발론자들은 당연히 멈출 수 없 ... 상태를 정확히 파악하고, 그에 능동적으로 대처하는 환경교육이 중요한 비중을 차지한다. 지속가능발전을 위한 환경교육의 중요한 비중을 차지한다. 지속가능발전을 위한 환경교육의 중요 ... 성에 대해서는 UNESCO, UNEP와 UN보고서(1991.7.5) 등에서 지속가능발전을 위한 자기간의 환경전략으로서 현재와 다음 세대에게 환경교육과 훈련의 실시 이상으로 중요한 공헌

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.29

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Andy Hargreaves의 지속가능한 리더십이 교육현장에 주는 함의 (A Study on the Educational Implications of Sustainable Leadership)

)가 제시한 지속가능한 리더십 원칙들을 중심으로 우리나라 교육현장을 분석하고 우리나라 교육의 지속가능발전을 위한 방안 수립에 주는 함의와 시사점을 탐색한다. 이를 위해 먼저 국내외 ... 에서 활발히 이루어지고 있는 지속가능발전 관련 선행연구들을 고찰하고, 현행 우리나라 교육현장을 Hargreaves와 Fink(2006)가 제시한 지속가능한 리더십 7원칙과 5가지 행동 ... 원칙을 중심으로 분석, 진단하고 지속가능한 리더십이 우리나라 교육현장에 주는 교육적 함의와 정책적 시사점을 탐색한다.본 연구를 통해 도출된 지속가능한 리더십이 학교현장에 주는 함의

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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초등 실과 식생활 단원 내용과 국가지속가능발전목표(K-SDGs)와의 관련성 분석 (Analysis of Korean Sustainable Development Goals(K-SDGs) in Food & Nutrition Units in Practical Arts Textbooks)

이 연구는 초등 5, 6학년 실과 교과서 식생활 단원에서 지속가능발전교육과 관련된 내용을 분석함으로써 초등 실과 식생활 단원에서 활용할 수 있는 지속가능발전교육 방안을 모색 ... 서 식생활 영역의 학년별, 단원별로 지속가능발전교육 내용을 분석하였으며, 결과는 다음과 같다.첫째, 5학년 ‘균형 잡힌 식생활’ 단원은 모든 교과서에서 ‘사람’의 ‘3. 건강 ... 고 있었다. 이를 통해 교과서별로 지속가능발전교육 관련 내용과 범위에서 약간의 차이는 있었지만 초등 실과 식생활 단원은 지속가능발전교육이 매우 활발하게 이루어질 수 있는 내용

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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지속 가능 디자인 교육을 위한 디자인 씽킹 적용 방안 연구 (An Exploratory Study on Applying Design Thinking to Sustainable Design Education)

에 주목한다. 특히, 중학교 미술 교육에서 지속가능발전교육(ESD)과 디자인 씽킹을 접목한 지속 가능 디자인 교육의 가능성과 효과성을 탐색하였다. 이를 위해 2022 개정 중등 미술 ... 본 연구는 기후 위기, 자원 고갈, 사회적 불평등과 같이 복합적인 문제에 직면한 현대 사회에서 교육의 역할을 지속 가능한 미래를 위한 실천적 역량 함양으로 확대하고자 하는 요구 ... 교과서 15종을 분석하여 지속가능발전목표(SDGs)와의 연계성과 디자인 영역의 반영 현황을 살펴보았다. 연구 결과, 현재 환경 중심의 지속가능성에 편중되어 있으며, 사회적·경제

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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기업윤리 5-11챕터 수업자료 타이핑

하는 활동 통해 사회에 긍정적인 임팩트->지속가능한 성장 유도1사회공헌활동과 2소셜임팩트의 차이1: 비즈니스와 사회문제 분리 속 기업의 사회지원활동2: 비즈니스와 사회문제 결합 통해 ... 가능한 이윤 창출-이윤 창출, 관계당사자들의 생활기반동시다발적으로 해내야 함기업의 사회적 책임의 내용1) 주주에 대한 책임2) 종업원에 대한 책임3) 소비자에 대한 책임4) 정부 ... 비즈니스 기회 찾거나 기업이 적극적으로 나서는 활동임팩트 투자: 재무수익과 함께 예측 가능한 사회 또는 환경문제들을 해결하는 기업, 단체, 펀드들에 대한 투자기업: 이윤창출, 고용

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.15 | 수정일 2024.06.28

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지속가능역량의 관점에서 뉴욕시 청소년 프로그램의 의미 탐색 (Exploring the Meaning of Youth Programs in New York City in the Light of Sustainable Competency)

하였다. 사례 분석을 위해 본 연구에서는 환경교육 및 지속가능발전교육, 청소년학, 최근 유네스코의 SDGs 역량 등, 지속가능발전의 주체로서 청소년을 바라보기 위한 관점으로서 청소년 ... 와 기제를 밝히는데 초점을 두었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 향후 마을 만들기 등 지역사회 지속가능발전 과정에서 청소년 참여를 강조하였으며, 지역사회 기반 청소년 프로그램 개발 ... 본 연구에서는 지역사회를 기반으로 한 청소년 프로그램 사례를 통해, 지속가능한 지역사회를 위한 청소년의 역할과 참여의 의미를 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 지역사회 기반 공동

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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중학교 가정교과의 SDGs 교육을 위한 지속가능한 주생활 교수⋅학습 과정안 개발 및 평가 (Development and Evaluation of Sustainable Housing Teaching-Learning Process Plan for Achieving the Global SDGs by Home Economics in Middle Schoo)

이 연구는 중학교 가정과교육을 통해 지속가능발전목표 달성에 기여하고자 지속가능한 주생활을 위한 교수⋅학습 과정안을개발하여 실행⋅평가하는 데 목적을 두고 있다. 연구결과는 다음 ... 하고 지속가능한 주생활 문화를 계승하는 목표 달성에적절하며 나아가 가정과교육에서 SDGs 교육에 기여할 수 있음을 보여준다고 할 수 있겠다. The purpose of this s ... 목표 달성에 도움이 되어 학생들의 실천 의지를 키워주었다. 이러한 결과를 바탕으로 이 연구에서 개발한 교수⋅학습과정안은 지속가능한 주거 가치관을 형성하여 지속가능한 주생활을 실천

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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아프리카의 국제이해교육 현황과 연구경향 (The Reality and Research Tendency of Education for International Understanding(EIU) in Africa)

, 지속가능한 발전교육, 그리고 세계(민주)시민교육이 중심을 이루고 있음을 알 수 있다. 아프리카에서의 국제이해교육 연구는 다양한 인종, 민족, 문화 등의 요소를 바탕으로 한 다양 ... 가능발전교육도 중시하고 있다. 이것은 환경정의와 연계시켜서 발전하고 있다. 그러나 아프리카의 국제이해교육은 주로 세계시민교육가 동치되어 사용되고 있는 실정이다. 아프리카 국가 ... 의 평화와 인권 문제의 심각성을 반증하고 있다. 높은 빈곤율과 불평등, 그리고 문맹률로 인하여 사회정의교육에도 관심을 보이고 있다. 더 나아가 아프리카는 자연과의 조화를 위한 지속

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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누리과정 교사용 지도서의 지속가능한 생활양식(sustainable lifestyles) 활동내용 분석: ‘3-5세 누리과정 교사용 지도서’와 ‘5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램’을 중심으로 (An analysis of the ‘Teaches’ manual of Nuri curriculum for 3 to 5 year olds’ and ‘Day care program based on Nuri curriculum for 5 year old’ focusing on sustainable lifestyle)

범주의 활동은 적었다. 지속가능발전교육과정에서는 사회, 환경, 경제의 조화가 중요하므로 이에 대한 보완이 필요하다. 둘째, 누리과정 주요영역별 분석 결과 사회관계영역에 활동이 편중 ... 나 우리나라의 로컬 이슈에 대한 분석을 통하여 유아교육에서 지속가능발전교육의 적용가능성과 실천방안 등을 모색해보는 것을 후속 연구로 제안하였다. The study aims to ... 본 연구는 3-5세 유아를 위한 국가수준 교육과정의 교사용 참고 자료인 ‘3-5세 누리과정 교사용 지도서’와 ‘5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램’의 지속가능한 생활양식

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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