"역사교과서속의 민족"의 검색결과 입니다.

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"역사교과서속의 민족" 검색결과 121-140 / 6,913건

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거꾸로 읽는 세계사 독후감

는 재미였다. 역사라는 것이 언제나 깊은 맥락 속에서 바라보아야 하는 무거운 주제라는 생각을 했는데, 그런 무게감이 조금은 풀어진 느낌이었다. 그렇다고 해서 모든 이야기가 가볍 ... 게 다가온 것은 아니었다. 사회주의가 어떻게 꺾였는지, 베트남전이 남긴 상흔이 무엇인지, 그리고 일본에서 발생한 역사 왜곡이 왜 문제인지 하나하나 접해 가는 동안 마음속에 언뜻 언뜻 ... 았다다. 독자가 어떤 위치에 서 있든, 누군가가 기록해놓은 역사 자료를 무조건 신뢰하기는 어렵다. 결국 진실을 알고 싶다면 다양한 문헌과 증언을 종합해야 하고, 그 과정에서 예민

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.10

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<동아시아의 역사분쟁> 역사학입문 동북공정 서평 독후감 과제

한 나라의 국민에게 있어 역사는 사람들이 흔히 생각하는 것보다 훨씬 더 큰 위상을 차지한다. 영국의 윈스턴 처칠 총리는 ‘역사를 잊은 민족에게 미래는 없다’고 말했으 며, 역사 ... 학자이자 철학자였던 로빈 콜링우드 또한 ‘역사는 죽은 과거가 아니라, 현재 속에 살아 있는 과거’라고 표현했다. 이들의 말은 역사가 그저 단순한 옛날 얘기로 치부되어도 무방한 것 ... 으로 받아들여질 뿐이었으며, 그마저도 한국사를 필수과목으로 지정하 느냐 마느냐에 있어 찬반입장을 두고 늘 논란거리가 되어왔다. 또한 뉴라이트를 비롯한 일 부 극우 교과서는 일본을 한국

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.06 | 수정일 2022.04.08

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헤로도토스. 역사라는 새로운 길을 걷다

으면서 차츰차츰 내가 그리스와 페르시아 전쟁 현장에 서 있는 착각에 빠졌기도 하였다. 처음에는 도무지 익숙하지 않는 사람들의 이름과 지명들의 끝없는 나열, 본문만큼 어려운 주석, 교과서의 10 ... 한 지역과 시간 속의 여러 민족을 기술하는 데에 있어서 편견이나 민족적 배타성없이 담담하게 중립적인 입장을 유지하고 있다. 정확성과 공정성을 유지하려고 노력하면서 한 가지의 주제 ... 헤로도토스, 역사라는 새로운 길을 걷다헤로도토스의 는 중학교 역사 수업시간에 얼핏 들은 책이지만, 그 책을 읽어볼 마음도 없었고 궁금하지도 않았다. 그래서인지 추천 도서로 이 책

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.13

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화해를 위해서 독후감

교과서, 위안부, 야스쿠니 참배, 독도문제 이렇게 4부분으로 나누어져 있다. 먼저 교과서 부분을 보면 일본은 2005년 또 다시 검정에서 ‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’의 교과 ... 으로 교과서를 만들게 되었고 지지를 얻게 되었는지 알아본다면 전쟁패망 후의 일본을 살펴보아야 한다. 일본은 자신들이 일으킨 전쟁을 잘못된 정쟁이었다고 부정적으로 생각하는 역사관, 즉 ... 의 민족주의는 다른 어떤 나라보다 강했고 피해의식에 사로잡혀 자신에 대한 반성이 부족했다.야스쿠니 참배문제나 교과서문제가 신문에 나올때나 언론에서 보도될때, 또한 우리가 일본을 생각

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.21

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포스트모던시대의 기독교적 역사교육의 방향에 관하여

의 영향으로 내러티브를 활용한 역사 읽기와 비판적 역사쓰기의 방법이 역사학습에 다양하게 활용되고 있는데, 이와 같이 교과서를 하나의 텍스트로 보고 그 가치를 따져보는 것은 ‘위 ... 하는 것이 아니고 역사 속을 살고 있는 우리의 삶의 이야기에 진리를 토대로 한 올바른 영향을 미치는 것이다.포스트모더니즘 시대의 역사교육에 대하여 살펴보면 첫째, 역사교육의 목적에 대하 ... 이 역사학 속에 하나님을 담아낸다는 것은 불가능한 일이므로 역사학은 그 주체를 ‘인간’으로 한정할 수밖에 없다. 따라서 기독교 역사가는 역사를 해석함에 있어 기독교적 관점을 취하

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.19

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일본의 제국주의 침략전쟁과 한중일 역사분쟁 해결

일본의 제국주의 침략전쟁과 현재의 역사분쟁일본의 침략전쟁을 중심으로 동아시아에서는 역사 해석의 문제가 야기되고 있다. 이로 인해 한국, 중국, 일본은 역사 교과서를 공동 편찬하기 ... , 공동역사편찬위원회의 결성과 함께 객관적인 공동 의 역사 교과서를 편찬하는 일이 있다. 이외에도 공동의 역사 강연회, 역사 박람회, 박물관 등의 개최도 생각해볼 수 있다. 또 3국 ... 도 하였다. 역사에서 3국 모두의 입장을 고려하여 편찬 하는 의도는 동아시아 공동체의 긍정적 영향을 가져올 수 있다. 공동 편찬 사업은 동아시아 3국 의 지나친 민족주의와 자국

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.27

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위만조선과 남비엣

부터 ‘북속시대’로 규정하였다. 남월이 중국인에 의해서 세워진 국가일 뿐만 아니라 베트남 민족의 국가인 어우락 왕국을 공격하여 멸망시켰기 때문이다. 이는 베트남 역사 교과서 ... 입장에서는 위만조선을 한국의 역사로 인식해야하는 것이다.교과서에서 나오는 위만조선이 이러한 실정을 잘 반영하고 있다. 필자가 중학교 1학년 교과서 3권을 검토해본 결과 세 교과서 ... 을 정통으로 인정하고 위만조선의 정통성은 인정하지 않았다. 광무개혁 시기까지 이러한 인식이 유지되어 당시 교과서에서 위만조선은 간략하게 언급되는 수준이었다.현대에 와서 위만조선

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2023.10.11

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[평가기준안][계획서] 1학기 한국사 평가기준안입니다. 한국사 평가기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.

%미만C60%이상 ~ 70%미만D60%미만EⅧ. 성취평가 교과목 분석표단원교육내용성취기준1. 우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전1. 우리 민족의 형성과 선사 문화돌을 깨뜨려 도구 ... 하고, 히 조사하고, 내용을 정확하게 서술하였는가?252015105역사 인물을 수업 내용과 연관하여 논리적으로 표현하였는가?252015105보고서의 주어진 형식과 분량을 충족하여 작성 ... 를 만들어농사를 짓고 정착 생활을 시작하다한1011. 선사 문화의 세계사적 흐름 속에서 우리 민족의 형성 과정을 설명할 수 있다.2. 고조선의 성립과 여러 나라의 성장청동기와 철기

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.02

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[대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.

세부 능력과 특기사항 기재 예시한국사 세부 능력과 특기사항 기재 예시‘민족운동 세력의 결집’과 관련한 주제 발표 시 지도를 활용하고 정확한 인과적 설명을 보여주는 등 역사적 사고력 ... 화 운동에 관심이 깊고 이를 인권 억압과 이에 맞선 투쟁, 인권 발달의 과정으로 평가함.영어독해와 작문 세부 능력과 특기사항 기재 예시1학기 때의 영문 보고서를 발전시켜 영어와 역사 ... 과 특기사항 기재 예시교과 이해도가 매우 높은 학생으로 수업 시간의 다양한 활동에도 아주 적극적으로 참여하는 우수한 학생임. ‘세계 지역 탐구보고서 활동’ 수업에서 주요 종교의 성립

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.03

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광주학생운동에 대한 이중적 기능

으며 발전된 미래를 만들어 나가고 있다. 또한 이러한 사실을 또박또박 역사교과서에 실어 후손들에게 교훈과 감동을 줄 수 있는 사상을 전달하는 매개체로써의 역할도 충실히 감당해 나갈 것 ... 으로 본다. 우리의 교과서가 완전 허구로 왜곡되지 않는 이유는 바로 감시자로써의 국민이 있기 때문이다. 정권과 세력이 역사를 왜곡하려한다면 이를 미리 간파하여 투쟁적으로 막고 돌이키다. ... 하는 것 같은 생각이 든다. 교과서에 이 사건에 대해 어떻게 기록하느냐는 것은 우리사회의 미래가 어떻게 갈 것이냐를 결정하는 매우 중요한 요소라 할 수 있다. 운전자가 어떠한 생각을 가

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2022.07.24

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역사관련 책 읽고 그 책에 대한 소개 및 감상

인가, 위화도회군과 조선의 건국 2 4. 교과서에는 차마 실을 수 없었던 진짜 임진왜란 1 5. 교과서에는 차마 실을 수 없었던 진짜 임진왜란 2 6. 민족대표는 현장에 있지 않 ... 고 싶다는 문의와 ... 강의도 더 듣고 싶다는 요청이 이어졌고, 저는 이러한 요구들을 반영해 ... 역사 교양서를 펴내면 어떨까 생각하게 되었습니다. - 머리말 ▶ 『 설민석 ... 최다 출연 커플 ? 장희빈과 숙종 딴 맘 먹지 말고 죽으라 ! 도마 안중근 내가 던진 건 도시락 폭탄이 아니었다 ! 윤봉길 의사 책 소개 2 ▶ 역사 속 위인들 중 매체를 통해 많이

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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[A+ 독후감, 인생역작] 조선상고사를 읽고(단재 신채호 지음, 부제 나의 뿌리를 찾아서)

라는 기존 역사 인식의 틀로 배웠다. 또한 삼국사기에 기록된 백제의 불교 도입시기와 가야가 멸망한 시기를 신채호는 잘못되었다고 보는데 현 국사 교과서는 삼국사기를 따르고 있었다. 이 ... 적 활동의 상태에 관한 기록이라 정의한다. 고등학교 때는 단지 아(我)와 비아(非我)하면 신채호에 관련된 문제다라고만 생각했다. 하지만 그의 역사정의는 민족의식을 일깨우는 첫 단추였 ... 다. 우리민족을 중국의 속국이나 일본의 식민지가 아닌 하나의 아(我) 단위로 잡고 나머지를 비아(非我)로 인식해 그 투쟁을 보는 것이다. 하지만 신채호는 지금까지의 역사책은 사관

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.14

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10~14세기 동아시아 국제관계의 개괄과 학계의 동향

에 기초한 중화 민족의 부흥과 통일 완결이 국가 목표한족을 주체로 하는 각 민족이 함께 응집된 중화 민족을 형성하였다고 설명● 예시 : 중국 역사 교과서의 현재 교육 정책2001년 ... 별로 유효한 지 묻고 있는 것이 목적● 그렇다면 현재 중국의 역사인식은 어떻게 전개되는가? -중국 역사 교과서에 들어난 그들의 인식-ㆍ 중화의 개념과 중화문명관 등 중국의 발전된 정치 ... 본론으로 들어가기에 앞서● 지난 2002년부터 구체화된 중국의 동북공정에 따른 우리 학계의 반응ㆍ처음에는 자기중심적 역사인식 강화로 귀결되는 경향 형성ㆍ근대 민족주의적 시각

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.29

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 조세희의 소설 <난쟁이가 쏘아올린 작은 공> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

작품에 반영된 시대 상황을 이해하고 문학과 역사의 상호 영향 관계를 탐구한다.? 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다.? 지역 문학과 한민족 ... 해결 학습, 짝 학습단계(시간)학습할 부분(교과서 쪽수)교수-학습 활동활용 자료 및 유의점도입(5분)지난 차시 수업 내용및본시 학습 목표(214~215쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습 ... 내용 확인- 지난 시간에 학습한 ‘속미인곡’, ‘장끼전’을 통해 한국 문학의 갈래별 전개에 대해 생각해보도록 유도하여 지난 시간에 학습한 내용을 정리할 수 있도록 한다.▶ 본시

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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세계사 평가계획서(평가계획안)

에 저항하여 아시아 각국에서 전개된 민족 운동과 근대 국민 국가 수립 운동의 사례를 살펴보되, 단편적으로 학습하기보다는 전체적인 흐름과 맥락 속 에서 파악한 후 역사적 의미에 대해 ... 를 침략하는 과정을 살펴보고, 이에 맞서 아시아, 아프리카에서 전개된 주요 민족 운동의 주요 내용을 설명할 수 있다. 제1, 2차 세계 대전을 전체적인 흐름과 역사적 의미를 중심 ... 시대에 이르는 역사적 흐름과 전통 문화의 주요 내용을 열거할 수 있다. 서아시아 여러 제국의 이름과 이슬람 세계가 확장되었음을 알 수 있다. 고대 인도 왕조들의 이름과 특징을 찾

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.05

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음악 ) 음악 현행 교육과정 현황 및 비판

에 따르면 “다양한 시대의 음악의 특징을 그 음악이 속한 역사 및 문화적 배경과 관련하여 이해하고 설명하도록 해야 한다”라고 서술하고 있으나, 이러한 교육내용이 반영된 교과서에서는 구성 ... 및 내용, 시각자료에 있어서 학습자가 포괄적으로 음악의 역사적 배경을 이해하기에는 어려움이 존재하는 것이다. 실질적으로 교과서에서 국악사에서 중요하게 여겨지는 음악기관에 대한 ... 으로 하는 우리나라에서의 음악교육 현황과 함께 그 비판에 대하여 수행해보고자 한다.2.본론(1)우리나라의 음악교육 현황실제로 우리나라의 음악교과서에서 실시하고 있는 국악과 관련

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.16 | 수정일 2022.01.20

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[생기부][세특][중국어세특예시문][수시] 중국어 세특 예시문입니다. 중국어은 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 중국어 세특을 작성할 수 있습니다.

한 인물, 공자’를 주제로 한 교과서의 한 단원에 대해 사전 조사를 하고 이를 급우들에게 설명하는 역할을 잘 수행함. 공자가 활약했던 춘추시대의 역사적 배경 및 이와 관련된 고사 ... 성어까지 조사하여 재미있게 설명하는 모습에서 교과서에 소개된 내용을 단순하게 발표하는 것이 아니라 심층적으로 조사했다는 흔적을 발견할 수 있었음.예문 10교과서 역사 부분을 맡 ... 하게 소개된 교과서의 내용을 벗어나 경극에 사용되는 악기, 감정표현법, 분장의 종류 및 의미를 상세히 설명하고 많은 사진과 동영상 자료를 더하여 이해를 쉽게 함. 또한 경극의 역사

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| 리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.11.03

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[과제만점레포트]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인

의 경우 95세라는 연세임에도 아직까지 황국신민서사를 외우고 계시는 가슴 아픈 역사를 가지고 있다.2)일제통감부의 교육 탄압일제 강점기 하에 조선인들은 민족 교육 탄압을 목적 ... 서당규칙에 의해 탄압당하고 말살되었다.통감부는 학부를 통해 교과용 도서검정규정을 만들어 당시 사용하던 모든 교과서를 검열하고 삭제, 수정하는 등 철저한 일제의 식민지 교육 탄압 ... 이 이루어졌다.3)한국인의 역사의식 말살식민지 경영으로 민족을 철저히 파괴하여 역사를 식민사관으로 철저히 왜곡시키고, 식민지 민족의 역사와 문화를 가르치지 않고 이것을 부끄럽거나 잊

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.14

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조선총독부 역사교과서와 비교를 통한 현 일본 역사왜곡의 문제점 연구 레포트

민족의 분리 독립과 내셔널리즘의 부활 움직임을 이용해 일본역사를 미화하고 국가이익을 우선하는 역사관의 수립을 목표로 하고 교과서를 집필한 것이다. 이러한 움직임의 시작은 1993년 ... 조선총독부 역사교과서와의 비교를 통한현 일본 역사왜곡의 문제점 연구1. 서론2. 식민사관에 입각한 역사교과서1) 현 일본의 역사교과서 문제2) 식민사관에 입각한 역사교과서2. 현 ... 일본 역사 왜곡교과서와조선 총독부 국사 교과서 비교3. 일본 역사교과서 비판4. 결론1. 서론2006년, 독일과 프랑스는 실제 고등학교 검정을 통과한 공동 역사교과서를 펴냈

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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역사과 교수학습 지도안

지 지배와 민족 운동의 전개1910년 국권 피탈 이후부터 1945년 8·15 광복 직전까지의 시기를 다룬다. 세계 정세의 변화 속에서 일제 지배 정책의 내용과 특성을 이해하고, 3 ... ·1 운동과 다양한 민족 운동의 흐름을 파악한다. 근대적 의식의 확산과 여러 사회 운동을 사례를 중심으로 살펴본다. 전체주의 국가의 침략 전쟁 속에서 전개된 민족 운동의 흐름 ... .(11) 교과서의 내용을 순차적으로 다루기보다는 교사의 교과 전문성을 살려 주제의 순서를 조정하거나 몇 개의 주제를 합하여 새롭게 구성하는 방안 또는 하나의 주제를 심도 있게 다루

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| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.08

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