"또래 집단상담 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"또래 집단상담 프로그램" 검색결과 121-140 / 7,160건

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1가지 발달단계를 선택하여 선택 이유, 발달단계의 특징을 서술하고 관련된 사회복지실천의 관심 영역을 조사하여 작성하시오

연령대에 비해 상대적으로 높으며, 비행 행동의 주요 원인으로는 또래 압력, 가정 불화, 학교 부적응 등이 꼽힌다. 이를 해결하기 위해 사회복지 실천에서는 비행 예방 프로그램이나 청소년 상담 프로그램을 운영하여 청소년들의 건전한 성장을 돕고 있다. ... 적 사고와 논리적 사고 능력이 발달한다. 사회적으로는 친구 관계와 또래 집단의 영향력이 커지며, 독립성과 자율성을 중시하게 된다. 이와 같은 청소년기의 특징은 여러 연구에서 확인 ... 에서는 또래 집단의 영향력이 커진다. 청소년기에는 가족보다는 친구들과의 관계가 더욱 중요해지며, 또래 집단의 규범과 가치에 크게 영향을 받는다. 이러한 변화는 청소년의 사회적 정체

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.23

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학교사회복지의 이론적 근거(생태체계관점, 임파워먼트관점, 강점관점) 중 두 가지를 선택하여 한계점과 같이 설명하고 학교사회복지에서의 적용방법을 학습자의 주변 사례를 예로 들어 설명해보시오.

을 줄 수 있도록 안내하는 프로그램이다. 프로그램의 주요 내용을 살펴보자면 다음과 같다.회기세부목표활동내용1- 오리엔테이션- 또래상담반 참여 동기 부여- 자기 및 타인의 이해- 또래 ... 들이 또래상담교육과 훈련을 통해 다양한 상담기법을 배우고, 학교폭력에 대한 관심을 높여 조교로서의 역할을 인식하고 또래상담 네트워크를 형성하여 적극적으로 참여하고 문제해결에 도움 ... 상담자 역할- 담당자 및 구성원 소개,- 사전설문- 나의 성격유형 알아보기- 대인관계 스타일 알아보기2- 또래상담 기법 습득 및 연습- 건설적인 의사소통방법 습득- PPT를 통한

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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학교폭력 가해 학생의 심리적 특징과 교사의 대응 전략

학생은 감정언어 표현 훈련, 역할놀이, 집단 상담 등의 방식으로 공감능력을 키울 수 있다.3) 또래 지위에 대한 과도한 집착학교폭력의 배경에는 또래 내 위계 구조가 존재한다. 가해 ... 상담교사와 함께 진행하는 것이 좋다.3) 또래 조정자 활용가해 학생이 속한 또래 집단의 분위기를 바꾸는 것도 중요한 전략이다. 이때 ‘또래 조정자(Peer Mediator ... )’ 프로그램을 활용할 수 있다. 신뢰받는 학급 친구가 중재자 역할을 맡아 갈등을 완화시키고, 서로의 감정을 대변하게 한다. 이는 가해 학생에게 ‘공감받는 경험’을 제공하고, 동시에 또래

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.13

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농촌지역 아동 대상 학습 지원 프로그램

되 있다.박상은(1999)은 도서벽지 초등학교 학생들의 또래집단의 연구를 통하여 전입한 또래들에 대하여 개방적으로 맞이하는 태도, 인접학년별로 구성된 또래집단, 6년 동안 동일 ... 한 교우관계에서 오는 장점(친밀감)과 단점(소외), 어떤‘힘’을 구심점으로 하여 또래집단이 형성되는 과정, 공식적인 또래집단 활동은 여학생이 주도한다는 사실 등을 발견하였다. 신종훈 ... 도 한다. 타인에 대한 개방적인 태도, 학년에 구애받지 않고 또래 집단 간의 친밀성을 유지하려는 성향 등이 그 예라고 할 수 있다. 이러한 문화적 특성은 그들의 독특한 문화 형성

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30

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[A+리포트]청소년문제와보호 청소년 비행의 원인 중 가장 영향을 미치는 요인을 선정하여 자신의 의견을 쓰시오

또래 상담 프로그램이나 감정 표현 교육이 효과적일 수 있다. 또한 교사는 따돌림 상황을 민감하게 파악하고 즉각 개입할 수 있는 능력을 갖추는 것이 무엇보다 중요하다.하지만 가정 ... [ 리포트 ]청소년문화청소년 또래집단의 집단따돌림 개념과 특징을 설명하고, 대처방안을 서술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 또래집단과 집단따돌림2. 청소년 따돌림의 특징3 ... . 집단따돌림 대처방안4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화를 겪는 시기로, 이 시기에 형성되는 또래관계는 개인의 성장과 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04

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학교사회복지사가 집중적으로 관심을 가져야 할 취약 여건의 학생과 지원 필요성

하여 지속적인 치료와 개입이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 더 나아가 정서적 안정과 자존감 향상을 위한 학교 내 예방 프로그램(예: 집단 상담, 예술 치료, 명상 프로그램 등 ... 위해 학생뿐만 아니라 교사, 학부모, 지역사회와 협력하며, 상담, 교육, 복지 프로그램 운영 등의 실천적 개입을 통해 학생들의 건강한 성장을 돕는다. 특히, 취약 여건의 학생 ... 을 경험할 가능성이 크다.따라서 학교사회복지사는 장애 학생들이 원활한 학교생활을 할 수 있도록 특수교육 프로그램을 연계하고, 또래 학생들에게 장애 인식 교육을 실시하여 차별 없

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

관리법, 대인관계 훈련과 또래 상담 프로그램, 친구관계 개선을 위한 프로그램을 실시하며, 가해 학생과 피해 학생간의 대화프로그램 개발. 서로간의 장점, 단점 찾기 프로그램, 가해 ... )활동, 집단상담, 심리극과 역할극, 우정의 나눔 일기 쓰기, 또래 상담반 운영/집단따돌림 도우미 운영, 집단따돌림 일일 체험, 사랑의 명찰 달아주기, 집단따돌림 일일 체험 역할극 ... 선행되어야 함을 보여주고 있다. 집단따돌림의 피해ㆍ가해 학생이 지녀야 할 태도나 행동은 매우 중요하다. 그러므로 피해학생을 대상으로 개별상담과 집단상담을 통해 심리적 지지와 정서

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.11

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아동기 집단따돌림 문제 분석 및 치료 지원 방안 연구

) 장기적인 영향: 학업, 대인관계, 성인기 정신건강5) 통계자료 및 실제 사례 분석3. 집단따돌림 가해자 치료 및 지원 방안1) 인지행동치료 프로그램2) 또래 중재 시스템3) 분노 ... 아동기 집단따돌림 문제 분석 및 치료·지원 방안 연구과목명 : 인간행동과 사회환경Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 집단따돌림의 발생 원인1) 개인적 요인2) 가정 환경 요인3) 또래 ... 조절 훈련4) 가족 연계 상담4. 집단따돌림 피해자 치료 및 지원 방안1) 위기개입 및 정서 안정화2) 자존감 회복 전략3) 학교상담사와 연계한 맞춤형 상담4) 가족의 지지체계

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24

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다문화가정 아동에 대한 복지 지원서비스와 복지의 개선방향이 어떻게 이루어지고 있는지를 정리하고 이에 대한 본인의 생각을 논하시오.

합니다. 이에 따라 다문화가정 지원센터에선 심리 상담, 가족 상담, 또래 관계 형성 프로그램 등을 운영하고 있으며, 일부 지방자치단체에선 다문화 전문 상담사를 배치하여 지속적인 상담 ... 적입니다. 교사와 학생을 대상으로 다문화 감수성을 높일 수 있는 교육을 정기적으로 실시하고, 다문화가정 아동이 또래 집단에서 배제되지 않도록 멘토링 프로그램을 운영하는 것도 효과적인 ... 은 국가 및 지방자치단체를 중심으로 다양한 형태로 운영되고 있으며, 교육, 상담, 경제적 지원, 사회 적응 프로그램 등이 주요 내용으로 구성됩니다. 다문화가정 아동은 부모의 문화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.24

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이혼가정의 자녀교육 어려움을 겪는 가장 큰 문제는 아이들이 비행청소년이 되는 것 비행청소년의 문제점과 상담을 통한 해결방안에 대해 보고서를 작성하시오

하고, 감정을 다루는 건강한 방법을 배울 수 있다.그리고 상담은 단지 개인 중심의 개입에 머무르지 않고, 가족 상담이나 집단 상담, 학교 연계 프로그램 등 다양한 방식으로 확장될 수 있 ... 다. 예를 들어, 가족 상담을 통해 부모-자녀 간 의사소통을 회복하고, 부모의 양육태도나 갈등 해결 방식을 변화시킬 수 있다. 집단 상담에서는 또래와의 건전한 관계 형성을 통해 사회 ... 할 수 있는 구조가 필요하다.셋번재로는 맞춤형 상담 및 치유 프로그램 확대다. 상담은 단순히 ‘말을 들어주는 것’에 그쳐서는 안 되며, 심리치료, 미술치료, 음악치료, 집단상담 등 청

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.10

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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도)

와의 대화3)지역사회(1)학교와의 협력 체계 구축(2)심리상담 서비스 제공4)국가차원(1)학교폭력 예방 교과 수립(2)범죄예방프로그램 운영Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론학교폭력은 현재 ... 사회적 행동이며 잘못된 행동이라는 것을 인식시키는 것이다. 또한, 가해학생들이 자신의 행동을 교정할 수 있도록 조기에 이를 바로잡아줄 수 있는 프로그램이 필요하다. 인성교육, 상담 ... 을 운영해야 한다. 학교 내외에서 학생들 사이에서 발생하는 집단 따돌림 문제나 괴롭힘 등을 학교가 조사하여 피해자 학생을 도울 수 있도록 해야 한다. 학교폭력 예방 프로그램을 통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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학교사회복지론_4주2강에서 취약한 여건에 놓여있는 다양한 상황의 학생에 대해 학습했습니다. 학교폭력, 인터넷 중독, 가출 등 취약한 여건에 놓인 학생 집단 중 한가지를 선택해 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안을 기술하시오.

하도록 도와야 한다.(2) 심리·정서 지원 프로그램 운영폭력 피해 학생들은 마음의 상처가 깊어, 신뢰 회복과 안정적인 환경이 절실하다. 마음속 불안을 줄이도록 심리검사, 개인 상담, 그룹 ... 치료 등 다양한 접근이 이루어지면 좋다. 학교폭력 피해자 전담 프로그램에서 또래 안에서 지지를 경험하고, 감정 표현과 의사소통 기술을 배우면서 점차 자신감을 되찾을 수 있다. 또래 ... 나 양육 태도에 문제가 있으면 폭력 행위가 재발할 가능성이 높아진다. 학교사회복지사는 학부모 상담, 부모교육 프로그램 등을 통해 갈등 상황에 대처하는 방법을 공유하고, 지역사회 복지관

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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학교폭력의 위험요인과 보호요인에 대해 설명하고, 학교폭력의 결과에 대해 논하시오

에서의 지위, 또래 집단 내에서의 인기도 등에 민감하게 반응하며, 이러한 사회적 지위가 낮은 경우 심리적 불안을 느낄 수 있다. 특히, 또래 집단에서 소외되거나 괴롭힘을 당하는 학생 ... 들에게 상담 서비스를 제공하거나, 심리적 지원 프로그램을 운영하는 것은 학교폭력을 예방하는 데 큰 도움이 된다. 교사와의 긴밀한 관계 형성 역시 학생들이 문제 상황을 겪을 때 이 ... 를 적절히 해결할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 2019년 서울교육청의 조사에 따르면, 학교 상담 프로그램에 참여한 학생들 중 70% 이상이 학교폭력 예방에 긍정적인 영향을 받

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.22

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청소년문제를 예방하는 기관과 문제(위기)청소년을 지원하고 보호하는 청소년기관(시설/단체)을 방문하고 그 결과를 정리해서 제출하시오.

를 방문해 본 결과, 다양한 프로그램이 운영되고 있음을 확인 할 수 있었습니다.예를 들어, 집단 상담 프로그램은 청소년들이 서로의 문제를 공유하고 함께 해결해 나가는 과정을 통해 자신감 ... 을 양성하고 있다.(5) 청소년폭력예방 지원사업한국청소년상담복지개발원은 공감과 배려를 기반으로 한 청소년 문화를 확산하기 위해 솔리언 또래상담 프로그램을 개발하고 보급하고 있다. 이 ... 프로 고민상담 대상 중 가장 많은 비중을 차지하는 또래친구를 ‘또래상담자’로 양성하는 프로그램이다. 이 또래상담자들은 청소년폭력 징후를 조기에 발견하여 개입하고, 공감과 배려 중심

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.09

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

들에 대한 상담은 1대1의 개별적인 상담보다는 집단상담이 더 많이 활용된다. 왜냐하면 청소년기는 또래와의 상호작용이 증가하고, 청소년들에게 또래 집단은 가장 중요한 가치관이라고 해도 ... 처럼 특정한 능력이나 역량을 향상시키기 위해서 실시하는 목적지향적인 프로그램은 아니라는 점에서 집단훈련과도 차이가 있다.집단상담은 구성원들이 각자의 고민이나 어려움을 표출하고 참여자 ... 으로 문제를 해결하려고 하기 때문에 상담 집단의 공동체에서 내부 결속력을 다지기는 어렵다.2) 집단 상담의 의의청소년기는 또래 집단이 준거집단의 기능을 하기 때문에 청소년들에게 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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성적인증O A+ 레포트과제) 3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계 없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 효과와 차이점을 비교하여

되고 긍정적 변화를 이끌어내는지 보여주는 다양한 기사 사례가 존재한다.서울시어르신상담센터에서 운영하는 집단상담 프로그램 ‘행복시소’는 노년기 대인관계의 어려움이나 황혼기 부부관계 ... 의 갈등을 주제로, 참여자들이 서로의 경험을 나누고 의사소통 방법을 배우며 건강한 관계 형성을 돕는 데 중점을 둔다. 실제로 프로그램에 참여한 김광주 씨(73세)는 “집단상담 프로그램 ... 할 수 있게 한다.또한 최근에는 비대면 방식의 집단상담도 활발히 이루어지고 있다. 포켓힐링에서 진행한 조현병 환우 대상 집단상담 프로그램의 경우, 주 1회 2시간씩 3주간 온라인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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우울한 증상으로 인한 다양한 문제가 사회적으로 중요한 이슈가 되고 있습니다

한다. 아울러 우울장애아동은 고조된 자의식으로 집단활동에 참여하기가 매우 어려우며, 또래 친구들의 활동에 방해되는 경우가 많다. 그래서 또래와 함께 학습하지 못하며 과제를 끝내 ... 가 비합리적 신념을 논박하고 이를 변화시킬 수 있도록 돕는다. 3) 대인관계 및 가족치료 대인관계 및 가족치료 상담은 다른 사람들에게 어떤 영향을 미치는지 이해시키고, 가족이나 또래 ... 와의 즐거운 활동을 증가시키고자 격려하는 상담 기법이다. 이러한 기법은 위축된 우울장애 아동과 청소년에게 또래와 긍정적 상호작용을 하게끔 도와주며, 긍정적 강화를 받도록 적극

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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4주 1강에서 청소년의 비행과 일탈의 문제에 대해 학습했습니다. 청소년 비행이란 일반적으로 법을 위반하는

를 다지는 집단 상담을 진행할 것이다. 또래들과 상호작용을 할 수 있기 때문에 사회성을 기를 수 있다. 또한, 자신과 비슷한 상황에 놓여 있는 청소년들이 만난 것이기 때문에 치료 ... 의 효과를 더 높일 수 있다. 여러 청소년들이 자신의 상황에 대해 토로하고 이에 대해 공감을 하게 되면 상담의 효과가 높아질 수 있다. 따라서 집단 상담 프로그램을 개발하여 청소년 ... 에 개입할 것이다. 또한, 치료 효과를 높이기 위해서 비슷한 문제를 가진 또래 친구들을 모아 집단 상담을 진행할 것이다. 학교나 가족이 원인이 될 수 있으므로 가족 상담을 진행

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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여러분들은 3주차에 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는

. 그리고 학교지원 프로그램(특기 적성 관련 교육, 진로를 지원하는 교육, 또래들 상담, 교사지원 프로그램 등)을 개발하며 관리를 한다. 학교와 교사, 학생, 외부전문가 집단과 지역 ... 평가, 또래집단 평가를 시행한다.3) 한계 : 상담이라는 전공을 거친 긍정적인 경험이 있음에도 불구하고 실제적인 현장에 적용을 시키기에는 상담기술 및 이론이 부족한 상황이다. 그리고 ... 의 역할의 한계를 설정1) 학생상담교사의 역할 : 개인상담부터 집단상담, 부모-교사 사이에서 이루어지느 의사소통 등을 내용으로 하여 전문적 상담자, 자문자로써의 역할을 담당하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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본인이 실습한 기관의 기능과 역할에 대하여 논하시오.

, 사이버폭력 예방교육, 학부모 연수, 교사 연수, 진로 직업인 특강)＊집단상담(사회성 향상, 대인 관계 증진, 인터넷 중독 예방, 진로 탐색, 솔리언 또래 상담 기본/심화, 의사 ... ? 화원중/ 솔리언 또래상담 온라인수업? 김포시 노인종합사회복지관/ 공감 집단상담? 신목고/ 자살, 자해 예방교육 교사zoom연수 특강? 압구정초/ 모아나 진로집단 상담? 동명정보산업 ... 은 문제를 지닌 또래들과 선생님, 학부모에게 도움이 되도록 책을 출판했으면 한다. 나의 고민, 주변 환경, 상담사와의 라포 형성 및 나누었던 내용, 프로그램, 변화와 앞으로의 포부 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.01

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