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"다중지능이론교육" 검색결과 1,341-1,360 / 3,192건

  • 영재아동 교육의 문제점과 과제 및 전망
    다는 점이다. Gardner의 다중지능 이론이 널리 인식되면서 영재성에 대한 개념이 단순히 지능이 우수한 아동이라는 개념에서 탈피하기 시작하였다. 이로 인해 다양한 분야에서 다양 ... 영재아동 교육의 문제점과 과제 및 전망영재아동에 대한 교육과 관련하여 최근의 쟁점은 다음과 같은 세 가지로 정리 할 수 있다. 첫째는 영재에 대한 개념이 아직까지도 명확하지 않 ... 적 ? 실제적 합의가 이루어져야 하며, 이를 바탕으로 영재를 판별하기 위한 올바른 진단 및 평가가 이루어져야 한다.둘째, 영재아동에 대한 교육적 서비스 전달체계를 구축하여야 하
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
  • 다중지능 고찰
    Ⅰ. 다중지능이론에 대한 고찰1. 지능에 관한 새로운 관점 - 하버드 프로젝트 제로하버드 대학교 교육심리학과 교수인 하워드 가드너(Howard Gardner)와 하버드 대학교 ... 프로젝트 제로는 맨 처음 예술과 창의성에 관련된 내용으로 시작했지만, 차차 그 범위를 넓혀 ‘다중지능’이라는 개념으로 이론화됐다. 그러다가 1980년대 중반, 하워드 가드너 교수 ... 가 『마음의 틀』이라는 책을 출간하면서 지능에 관한 새로운 관점, 즉 다중지능이론이 보편화됐다. 가드너 박사에 따르면 그동안 지능의 전부라고 믿어왔던 논리수학지능과 언어지능지능을 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오
    될 수도 있다. 그리고 상황과 환경에 따라 지능이 강화된다는 다중지능이론에 따르면, ‘교육’을 통해 지능이 강화되었다고 설명할 수 있다. 더불어 이와 동시에 음악 이론이나 악기 ... 과목명 : 교육심리학주제 : 창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1) 지능의 개념 및 이론(2) 창의성의 개념 및 이론(3) 지능과 창의 ... 에서 인간의 지능에 대해 연구하고 파악하기 위한 일환으로 다양한 지능이론이 등장하였으며, 그 중 하나가 바로 가드너의 ‘다중지능이론’이다.가드너는 인간의 지능이 하나가 아님을 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보육학개론 요약정리] - 보육의 필요성, 장애아 보육, 성숙주의 이론(루소, 홀, 게젤), 행동주의 이론, 프뢰벨, 몬테소리, 3-5세 누리과정의 목표, 프로젝트 접근법, 다중지능 이론, 보육교사의 자질과 역할, 부모 참여 수업
    , 현장 활동에 대한 토론, 표현활동 등으로 이루어짐ex) 우리 조는 감에 대하여 알아봤습니다.③ 전시 및 평가 단계? 활동해온 과정, 경험들을 요약·복습하는 과정8. 다중지능이론 ... 에 따름, 성장과정 지원결론 ⇒ 성숙주의자들에게 교육은 아동의 흥미, 요구에 적합한 편안한 환경 제공4. 행동주의 이론? ‘자극 → 반응’ 환경을 중요시ex) 담배 못 피던 사람 ... , 평가자 등의 다양한 역할 수행(2) 대표 학자? 파블로프, 스키너, 손다이크5. 프뢰벨 (유치원 창시자 ⇒ 은물을 통해 유아들이 가지고 있는 창의성 표현)1) 교육 이론(1
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.14
  • 영유아프로그램개발과평가B형 [2020학년도 2학기]레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    얽매여 있지 않고 가족 및 사회의 총괄적인 영향력 내에서 자발적인 분위기로 이루어진다.5) 가드너의 다중지능이론가드너의 다중지능 이론은 기존의 아이큐의 개념을 통한 전통적인 지능 ... 라 서로 상호작용 한다는 것이다.이러한 가드너의 다중지능이론은 레지오 에밀리아 접근법에서 유아들이 가진 개별적인 잠재력을 이해할 수 있게 하였으며, 유아들마다 서로 다른 지적 능력 ... 한 자료를 참고하여 작성하였습니다.◆ 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 자세하게 정리하여 작성하였습니다.◆ 한국 유아교육 현장에 레지오 에밀리
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2023.12.06
  • 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.
    인재가 필요하다고 하였다. 미래를 살아갈 우리 아동들에게 어떠한 교육이 이루어져야 하는지 생각해봐야 할 것이다. 따라서 본 과제에서는 가드너의 다중지능이론과 콜버그의 도덕성발달이론 ... o 과 제 명 : 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.목 차서론본론Ⅰ ... . Gardner의 중다지능이론1. Gardner의 견해2. Gardner의 중다지능이론3. Gardner의 중다지능이론교육적 시사점1) 긍정적 신념에 의한 다양한 교수법 개발2
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.14 | 수정일 2014.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리학-지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.
    학위논문, 전북대학교 대학원.강봉규(2001). 심리검사의 이론과 기법. 동문사.김숙경(2001). 유아의 다중지능 평가에 관한 연구. 석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 ... 지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.서론지능은 성격, 정서, 가치, 동기 등과 같은 여러 가지 특성들과 함께 한 개인의 총체적인 ... 모습을 구성하는 중요한 요소이다. 또한 지능은 어떤 측면에서 어떤 방법으로 보느냐에 따라 각기 다른 해석이 가능하다. 현재 지능에 대한 연구자들간의 의견이 일치되지 않았으며, 통일
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2020.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리 - 학습자의 개인차와 학습 욕구
    목차1. 지능1) 지능이란2) 다중지능3) 정서지능4) 성공지능의 삼원이론2. 능력 차와 교수 활동1) 학급 간 집단편성2) 학급 내 집단편성3. 학습양식1) 학습양식이란2 ... ) 건강손상2) 다양한 장애3) 자페스펙트럼 장애4) 통합교육4. 영재아와 재능아(우수아)4장 학습자의 개인차와 학습 욕구1. 지능이란1) 지능은 무엇을 의미하는가?인간의 지적 능력 ... 과 특성을 나타내는 지능(intelligence)에 대해서는 다양한 정의가 존재하며 아직 절대적인 기준은 없다. 이에 관한 가장 최초의 이론들은 지능이란 ‘학습하는 역량’, ‘한
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    | 리포트 | 26페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.05.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경이 되는 4명의 학자들의 이론을 제시하고, 이를 바탕으로 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
    하며, 다중지능 이론을 제시하였다. 그에 따르면, 인간의 지능은 여덟 가지 이상의 서로 다른 종류의 지능으로 구성된다. 각각의 지능은 독립적으로 뇌의 특정한 부위와 관련이 되어 있 ... 적으로 반영한 교육 체제이다. 페스탈로치와 프뢰벨에 의하여 시작된 경험과 직관을 중시하는 유아교육이 미국으로 건너가 맥 밀란 자매, 듀이, 프뢰벨, 비고츠키, 가드너 등 다양한 이론 ... 으로 레지오 에밀리아 접근법의 아동관은 무엇인 지 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 듀이의 이론존 듀이는 진보주의 교육을 주장한 학자이다. 그는 기존에 실시되었던 주입식 교육을 벗어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오
    대에 인간의 발달에 있어 매우 중요한 의미를 가진다고 여겨지게 되면서 수많은 연구가 이루어지게 되었다. 가드너는 자신의 다중지능이론에서 제시한 요인 중 대인관계 지능과 개인 내 ... 할 수 있는 방법에는 다양한 교육 프로그램이 존재한다. 정서지능에 효과적인 것으로 나타난 프로그램으로는 대안적 사고 전략 증진 프로그램이 있다. 본 프로그램은 아동이 다른 사람 ... 프로그램이나 학업성취 기반 프로그램은 아동에게 주입식 교육 방식을 활용하는 것이 아니라, 아동 스스로 자신의 의지에 의해 참여하는 방식의 활동들을 통해 정서지능을 향상시키도록 한다
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • [아동기 인지발달] 피아제의 구체적 조작기, 아동기 지능발달, 창의성 발달
    . 지능에 영향을 미치는 요인1) 유전 대 환경2) 사회계층3) 부모의 역할4) 학교환경5) 성4. 지능의 대안적 접근1) 지능의 3원 이론2) 다중지능III. 창의성1. 창의 ... 의 다중지능이론지능을 다면적인 시각에서 바라보았으며, 이를 바탕으로 개인차를 보다 잘 이해하고자 하였다. Gardner(1998)가 제안한 다중지능의 영역과 내용은 아래의 그림 ... 있다.2. 사회계층가난하고 교육수준이 낮은 노동자 계층 가족의 아동은 중류층 아동보다 지능이 낮게 나타났다. 특히 빈곤이 지속되어서 그 영향이 누적될 경우, 지능에 부정적 영향
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.04 | 수정일 2019.04.08
  • [감상문] 내 아이 다중지능의 비밀
    는 검사 중에서 다중지능으로도 찾을 수 있는 것을 배웠다.다중지능 이론은 하버드대 심리학자 하워드 가드너 교수가 얘기한 것으로 인간은 누구나 8가지 지능을 가지고 있고, 그 지능 중 ... 강점지능을 잘 살리면 자신의 진로를 찾아 행복하게 살아갈 수 있다는 것이다.이 책을 쓴 백은영씨도 자신의 아이 진로에 대해서 고민하던 중 서울대 문용린 교수의 다중지능 이론 강의 ... 내 아이 다중지능의 비밀백 은영 지음, 경향 에듀 출판사자녀가 중학생이 되니 진로를 생각하게 되면서 도움이 될 만한 책을 찾아보았다.진로 수업에서 진로 즉 직업을 탐색할 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
  • 교육심리 성찰지
    , 반두라의 학습 이론을 통해 학습이 이루어지는 관점과 방법을 알게 되었습니다. 또한 스피어만, 길포드,케텔의 지능 이론과 가드너의 다중 지능 이론, 스턴버그의 삼원지능 이론을 통해 ... 었습니다. 학교 수업 중간에도 피아제와 비고츠키, 프로이트에 관련된 학습 이론을 들었는데, 교육 심리를 통해 체계적으로 정리된 기분입니다.피아제의 인지 발달 단계, 비고츠키의 근접발달 ... 지능에 대한 관점을 알게 되었고, 여러 학습 동기에 대한 이론을 이해하게 되었습니다.수업을 들으며 나의 발달 과정도 돌아보게 되었는데, 그 중 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10
  • (교육심리학 공통) 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오-가드너중다지능이론교육적시사점 콜버그도덕성발달이론교육적시사점-
    의 중다지능이론교육적 시사점은 크게 다섯 가지로 정리할 수 있다.첫째, 학습자의 강점 규명 및 계발을 위한 기회를 제공한다. 학교교육교육과정을 통해 학습자가 다중지능 여덟 ... , 균형 잡힌 교육과정의 개발이다. 현 학교교육은 인지교과중심으로 구성되어 있어서 다중지능이론의 목표를 달성하는데 다소 제한적이다. 우리사회가 단지 언어적, 수학적 지능만을 요구 ... 교육심리학.hwp1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28
  • 교수학습 모델에 대한 내용과 시사점을 정리하고 내가 생각하는 이상적인 모델을 설명하라
    강점 유형을 확인할 수 있고 또한 흥미나 능력 파악에 좋은 자료가 된다.또한 개인의 재능개발을 중요시 하는 현대사회에 비추어 교육의 질적 향상을 위해 다중지능이론을 활용한 교수법 ... 한다.?사회문화적 갈등을 통하여 인지적 상호작용이 일어나도록 해야 한다.5.가드너의 다중지능모델1)교육내용다중지능 모델에서는 주제중심의 깊이 있는 수업 방식을 통해 결과보다는 과정중심이 되 ... 에게 주는 시사점을 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습모델1)교육내용브루너는 발달이론교육의 연결을 강조하며, 주입식 교육이 아닌 영유아 스스로 문제를 발견하고 정보
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.06
  • 9장 심리검사와 지능 10장 사회행동
    과 경험지능, 실용지능이 잘 연결되어 있음을 강조하면서 이를 성공지능이라고 하였다. ∴ 성취를 이루기 위해서는 분석, 경험, 실용지능 영역도 가르쳐야 함3) 가드너의 다중지능 이론인간 ... 권에 따라 달리 정의될 수 있다는 것이다. 다중지능 이론에서 지능은 여덟 가지 영역, 즉 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 자기이해지능, 자연지능 ... 이다. 가드너의 다중지능 이론으로 인해 지능은 학습상황에 국한되어 측정되는 것이 아니라 다양한 영역에서 평가될 수 있는 것이며 강점(재능)을 발견하고 개발하는 것이 중요하다는 면
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.13
  • 교육심리학, 학습자에 대한 이해 연구
    교육심리학- 제2부 학습자에 대한 이해 -제3장 학습자의 개인차- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지 능1) 지능의 정의2) 지능이론3) 지능검사의 종류와 특징2. 창의성1) 창의 ... 4. 사회경제적 지위와 성차1) 사회경제적 지위2) 성 차5. 개인차의 교육적 함의1) 지능 이론 및 검사의 교육적 적용2) 창의성의 교육적 적용3) 인지 양식의 교육적 적용4 ... ) Gardner의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence : MI)Gardner는 그림과 같은 서로 독립적인 다양한 능력이 인간에게 존재한다고 주장한다.그
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.08
  • 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경이 되는 4명의 학자들의 이론을 제시하고, 이를 바탕으로 레지오 에밀리아 접근법의 아동관을 설명하시오.
    한 것이다.4) 가드너: 다중지능이론, 말 그대로 “여러 측면의 다름”의 복수적인 다양성으로 이해해야 한다고 주장함. 따라서 개인의 지능 차이를 강조하여 언어적, 논리수학적, 공간 ... 적 기초인 듀이, 피아제, 비고츠키, 가드너의 이론을 간략히 제시하시오.1) 듀이 : 교육사상은 생활 그 자체(진리와 가치를 경험 속에서 얻다.)를 뜻한다. 이는 경험하는 것을 끊임없이 ... 교육에 관련된 주제에 대하여 깊은 이해와 넓은 토론을 함.- 1990-현재, 레지오 교육의 창시자인 말라구찌가 유아교육에서의 업적을 이룬 LEGO상을 수상함.2) 이론적 기초
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 부산교대 교육심리 기말고사 정리
    체계~시간체계 환경에는 어떤 것이 있는지 분석해 보고, 그 환경들이 나에게 어떤 영향을 주고 있는지 설명해보시오.15. 가드너의 다중지능이론교육적 시사점가드너가 말한 지능: 한 ... 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나, 산물을 창조해내는 능력 혹은 능력들의 조합을 말한다.다중지능이론이란 지능의 속성은 하나의 일반 능력이나 서로 ... 다는 것을 전제로 학습자의 능력 및 동기를 고려한 교수학습법을 투입해야 한다고 주장한다. 가드너의 다중지능이론을 수업에 적용하면 교사는 어떠한 주제를 선정한 후 아홉 가지 유형
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    | 시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.09.14
  • 가드너의 중다지능이론, 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    :_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.< 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 중다지능이론1) 지능의 분류2)지능측정3)교육적 시사점2. 콜버그(Kohlberg ... )의 도덕성 발달이론1) 주요개념2)도덕발달단계3)교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Gardner(1983)는 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.20
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