"아동문학전개"의 검색결과 입니다.

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아동문학 문제 그림책 a+ 과제 전래동화 아동문학의 가치 환상동화 조선대 동요 영유아그림책 방정환

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"아동문학전개" 검색결과 1,321-1,340 / 3,477건

유아문학교육의 접근방법

교육의 접근 방법1) 유아 문학교육에 대한 시각- 유아 문학교육의 접근 방법은 당대의 아동관, 교육관, 시대적 배경에 영향을 받는다. 교육방법의 패러다임이 급변할수록 구체적인 ... 한 아동중심의 철학과 맞지 않다.① 신비평 이론의 개괄 - 신비평 이론은 텍스트 중심의 비평이론② 신비평 이론과 문학 교육 - 지식위주의 교육을 초래함으로써 학습자를 수동적 인 위치 ... 체험은 그 자체로서 문화공동체적 유대를 더욱 공고하게 하는 과정이다.4) 유아 문학교육과 유아교사① 유아 문학 교육에서의 유아 교사의 역할교육계획을 세우고 전개하는 적극적 역할이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15

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문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러 가지 활동 및 방법

.다. 말하기를 통한 실제적 문학교육방법(1) 청중독서: 아동이 자신이 읽은 시나 이야기에 담겨 있는 정보, 흥미로운 언어,유머 등에 대해 즐거움을 갖게 하고 또한 다른 친구 ... 기를 통한 문학 감상(1) 쓰기를 통한 문학 감상의 원리 및 가치(2) 아동들은 창조적인 쓰기 활동 그 자체에서 개인적이 만족을 얻게 된다.(3) 아동들은 자신의 창조적인 노력 ... 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러 가지 활동 및 방법1. 말하기와 쓰기를 통한 문학교육가. 문제 인식 및 중요성문학작품에 대해서 말하거나 직접 자신의 생각이나 느낌을 써보

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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[1960년대][문학][연극][극작가]1960년대의 문학, 1960년대의 연극, 1960년대의 극작가, 1960년대의 여류작가, 1960년대의 글쓰기, 1960년대의 미술 분석

던 작가들에 의해 인간존재의 본질을 다루거나 삶의 근원을 탐색하는 작품 활동도 꾸준히 전개된다.이렇게 보면 남북분단과 50년대 한국전쟁의 와중에 휩쓸려 들어갔던 행선지 없는 문학 ... 1960년대의 문학, 1960년대의 연극, 1960년대의 극작가, 1960년대의 여류작가, 1960년대의 글쓰기, 1960년대의 미술 분석Ⅰ. 1960년대의 문학Ⅱ. 1960년대 ... 의 연극Ⅲ. 1960년대의 극작가Ⅳ. 1960년대의 여류작가Ⅴ. 1960년대의 글쓰기Ⅵ. 1960년대의 미술참고문헌Ⅰ. 1960년대의 문학1960년대는 온 국민들의 민주주의에 대한

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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(서양교육사)제5장 근대의 교육

: 14세기 후반부터 시작- 특징: 개인의 자유와 행복을 추구하는 개인주의를 바탕으로 함, 고전의 학문과 문학에 관심을 두고 거기서 인문주의적 생활양식을 배우려 함- 전개: 문예부흥기 ... [제5장 근대의 교육]20082628 역사교육과 성소영1. 문예부흥과 교육1) 문예부흥 운동의 전개? 르네상스- 의미: 고대 문예의 부활과 재생- 성격: 중세적인 세계관과 인간관 ... 을 극복하고 인간중심의 새로운 세계관과 인생관을 수립하려는 운동? 인문주의자- 의미: 인간적인 문학인 고대 그리스와 로마의 문학을 애호하는 사람들- 인생관: 신성이 아니라 인간

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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전래동화와 창작동화 유형에 대한 비교 고찰

고 하고 있다.이러한 사회적 현상은 아동들에게도 미쳐서 개성적인 복장과 함께 혁신적인 두발을 부추기고, 비어나 속어 같은 비정상적인 언어 사용과 도발적인 행동이 자연스럽게 만들어가 ... 고 있다. 그러므로 사회가 만들어낸 이러한 비정상적 현상에 대해 아동들이 피해를 입지 않게 하기 위한 대안이 필요한데, 이런 대안 중 하나가 바로 동화책이다. 그 이유는 동화책은 분열 ... 과 갈등의 세계를 화해와 조화를 통해 사물과 의식, 세계와 자아의 통합을 시도함으로써 전 인격적인 실체를 이루는 아동 특유의 심리 상태인 동심으로 바라본 세계를 다루고 있기 때문이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.04

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아동문학-창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소

력으로 만들어낸 동화를 말한다. 한국어린이 문학역사 최초의 창작동화는 마해송(1905년-1966년)이 1923년에 지은 《바위나리와 아기별》로 알려져 있다.아동기의 중요성에 대한 ... 이후 전문적인 아동문학 작가가 아동을 위한 고유작품에 큰 의의를 두고 있으며, 어린이의 눈높이에 맞춘 어린이를 위한 문학이므로 어린이들에게 더 친숙하게 다가갈 수 있다.2. 유형1 ... 인식과 아동기의 발달적 특성에 대한 이해를 고려한 어린이를 위한 작품이므로 고정관념화 되어 있지 않는 창의적이며 상상력이 풍부한 상상적인 소재와 내용을 많이 포함하고 있다. 근대

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향

을 주며,⑧ 책을 조심성 있게 다루고, 독서에 대한 올바른 태도를 진작시킨다.(2) Krahen(1993)은 아동 문학을 활용할 때의 가치를 두 가지로 정리했다.① 아동들에게 책 ... ■ 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향1. 동화책의 가치유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함 ... 으로써 미지의 세계를 이해하게 된다. 따라서 문학작품은 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어 유아의 심신발달에 보다 나은 변화를 가져다주며(이상금?장영희, 2006

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.19

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[문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오]

는 아동이 다른 사람들의 이야기를 담은 문학을 즐기고, 다양한 삶의 모습들을 직?간접적으로 경험하게 하여 적극적인 의사 소통자가 될 수 있도록 돕는 데에 중요한 역할을 하기 때문이 ... [문학에 기초한 언어교육법의 정의, 지도 방법, 교사의 역할, 문학적 접근단계]1. 문학에 기초한 언어교육법의 정의문학에 기초한 언어교육 방법(literature-based ... language approach)은 유아의 발달 특징과 흥미를 이해하여 문학을 통해 언어 학습에 대한 흥미와 동기 및 자극을 제공하여 언어 학습이 일어나도록 하는 접근법이다. 유아

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.22

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마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장

한 프로그램으로 비흡연자를 배려하고 선진적 흡연문화 정착을 위한 기초질서 공익캠페인과 청소년 흡연예방캠페인, 흡연환경 개선활동 등을 전개하여 국내 선도 담배사업자로서의 사회적 책임을 다하 ... 을 수행하고 있다.(2) 사회가치창출* 문화,예술,체육문화예술분야 지원을 위해 영화, 문학, 사진 등의 분야를 지원KT&G 문화예술분야 지원을 위해 영화, 문학, 사진 등의 분야 ... 에 종사하는 아마추어 작가들의 창작활동을 지원하는 온/오프라인 공간의 운영과 문화예술 및 스포츠 분야에 대한 간접 후원인 메세나 활동을 전개할 에정이며, 국가경쟁력 강화를 위해 R&D

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07

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그림책 포스트모던적 특성 분석

를 대표하는 패러다임이다. 이는 현대사회를 구성하고 있는 구성원들의 사고방식에도 많은 영향을 끼쳤다. 이러한 변화는 문학적 장르까지 영향을 미쳤고 그 바람은 아동문학이라는 장르 ... 에 누구나 실소를 터트리게 될 것이다.독자는 그림만 보고 하나의 이야기를 읽어 내야 한다. 구체적인 글이 없는 각 장면을 보고 자신만의 논리와 표현을 써서 이야기를 전개해야 하는 것이 ... 들이 채워야 할 틈이며 그림은 이에 대해 전혀 설명을 해주지 않는다. 단순한 배경과 소녀와 소년만의 무덤덤한 표정과 행위로 이야기가 전개되어 독자들을 혼란함에 빠지게 한다. 창의적 구성

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.15

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교육과정학

의 교육의 모습을 간략히 요약하면, “맹목적인 암기나 반복 훈련, 엄격한 훈육,고정된 교과의 학습 등 아동의 생활과는 별로 관련이 없는 것을어른의 입장에서 일방적으로 가르치는 것 ... , 라틴어, 지리, 역사, 문학, 고전교과 등의 암기와 교사 중심의 엄격한 훈육 중심으로 더욱 확고한 틀을 갖추게되었다. 나아가 무엇을 가르쳐야 할 것인지만 논의한 것이 아니라‘학교 ... 을 이 생겨났다.2. 진보주의..PAGE:11실용주의 철학은 듀이에 이르러서 완전한 교육개혁으로 전개되었는데, 듀이와 그의 신봉자들에 의한 교육개혁운동이 진보주의 교육철학을 확립

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06

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동극활동의 교육적 가치, 동극활동의 과정 및 교수방법

)에서는 동극g(1983)은 동극활동이 아동에게 중요한 인지적, 사회적, 정서적 기능을 실행할 수 있는 소중한 기회를 제공할 뿐 아니라 아동이 협동하고 움직이고 역할을 분담하는 속에서 많 ... 적인 인식을 만들 수 있다.⑩ 감정이입이 용이하도록 돕는다.⑪ 동극활동은 정서발달에도 긍정적인 영향을 미친다.⑫ 좋은 언어 습관을 기르고 좋은 문학의 경험이 된다.2) 동극활동 ... 력을 동원하여 그 역할을 생각해 보며 말로써 표현하는 기회를 통해서 언어적 표현력을 발달시킨다.3. 동극활동에서 교사의 역할과 아동의 역할1) 동극활동에서 교사의 역할① 동극활동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.16

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[아동수학지도] 영유아수학교육의 교수학습방법을 영아와 유아로 나누어서 서술하고 영유아 수학교육의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오

[아동수학지도] 영유아수학교육의 교수학습방법을 영아와 유아로 나누어서 서술하고 영유아 수학교육의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아 ... 과 구체적 조작활동을 통해 유아 스스로 개념과 지식을 획득하여 구성하고, 이를 문제해결상황에 적용할 수 있는 능력을 길러주는 방향으로 전개되고 있다. 또한 문제해결의 결과를 통해 ... 영역으로 구분하는 것이 아니라 다양한 활동과 통합하여 접근하는 수학교육은 일상생활을 통한 수학교육, 문학을 통한 수학교육, 조형(미술)을 통한 수학교육, 자연물을 통한 수학교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.04

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아동문학 각 발달에 따른 전래동화, 환상동화, 사실동화

과 목 명 아동문학 담당교수 배정희 성 명 아 이 디 주제 유아교육기관의 유아들에게 문학은 문학(글과 그림) 자체의 아름다움을 향유하고, 연계 활동을 통해 다양한 경험을 하 ... 며, 상상의 즐거움을 느끼게 한다. 예비보육교사는 아동문학을 수강하면서 배운 지식을 활용해 유아에게 권할 도서를 직접 찾아보고, 기준에 맞춰 선정할 의무가 있다. 그 일환으로 본 레포트 ... 었으면 어떤 내용이었을까? 하는 새로운 이야기를 전개해보는 창의력을 기를 수 있게 된다. 또한, 이 동화를 통하여 웃고, 슬퍼하는 등의 다양한 감정을 경험해볼 수 있게 된다. * 환상동화

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.15

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유아기에 적합한 그림책 한권을 선정하여 그림책의 작가, 내용소개(줄거리)와 함께 어떤 유형의 플롯에 해당하는지 분석하시오.

을 넓게 해주고 언어능력을 길러 준다고 한다. 특히, 문학의 한 장르인 동화는 유아교육기관 뿐만 아니라 가정 및 아동의 생활공간 안에서 가장 자연스럽게 접할 수 있고 자주 활용되어지 ... )2. 작가 소개3. 해당 플롯Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론문학작품은 유아의 사회성발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달, 또래관계 발달의 모든 영역에서 가장 효과적인 매체이다. 문학 ... 하게 이해시킬 수 있으며, 자아개념과 사회에 대한 태도와 가치 행동의 모델을 제시하고, 언어발달과 의사소통 능력을 키워주는 탁월한 교수매체라고 하였다. 좋은 문학경험은 유아에게 폭

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.19

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아동문학 반응중심계획활동

아동문학 반응중심문학활동계획Ⅰ.서론1.동화책 소개2. 동화 선정 근거Ⅱ.본론3. 5세를 대상으로 한 반응중심 문학교육계획안4. 야, 우리 기차에서 내려! 개작동화5. 반응활동계획 ... 하고 싶은 것들을, 내 마음을 그림에 담을 수 있기를 기대해 본다. 그리하여 유아들이 그림을 그릴 때 자신감을 가지고 표현할 수 있었으면 좋겠다.이제까지 동화책은 아동문학에서 유아 ... , 호랑이, 북극곰이 있다며 어떻게 된 일이냐고 물으며 동화는 끝이 난다.2. 동화 선정 근거동화는 인간의 진실 된 아름다움을 언어로 형상화하는 문학의 한 장르이다. 따라서 동화

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.11 | 수정일 2014.01.07

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한국 환상 문학의 문학적 가치와 발전 방향

사적으로도 높은 평가를 받고 있다. 『이상한 나라의 앨리스』 는 명목 상 아동 문학으로써 쓰여진 작품이지만 현실에 대한 깊은 통찰과 전통 민담의 재해석, 시대상까지도 담아낸 작품이 ... 다. 이 작품은 아동뿐 만 아니라 어른 독자에게도 좋은 호응을 얻었고 현재까지도 많은 학자의 연구 대상이다. 또한 이후 등장한 영국의 환상 문학인 J.R.R.톨킨의 『반지의 제왕 ... 』 시리즈는 본격적으로 대상 독자층을 아동으로 한정하지 않은 성인을 위한 환상 소설이며, J.K.롤링의 『해리 포터』시리즈 역시 아동 문학에서 출발하였지만 지금은 전 세계, 전 연령

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.26

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오세암, 동아시아 서사의 전통과 불교적 세계관 : 한국동화

동아시아 문학과 불교오세암< 동아시아 서사의 전통과 불교적 세계관 : 한국동화 >목 차I. 작품의 배경분석1. 작가소개 : 정채봉의 생애와 문학관 1Ⅱ. 동화 의 분석1. 동화 ... , 애니메이션1. 설화 「오세암」, 동화 「오세암」 비교72. 동화 「오세암」, 애니메이션「오세암」비교8■ 참고문헌I. 작품의 배경분석1. 작가소개 : 정채봉의 생애와 문학관정채봉 ... 이 동화 속에 투영되었다. 어린 시절에 늘 접할 수 있었던 자연환경 또한 정채봉의 문학 활동에 큰 영향을 주었다. 이러한 자연환경과의 교감은 정채봉이 외로움을 극복할 수 있는 방법이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.05

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동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오0k

을 일목요연하게 전개되어, 알기 쉽고 기억하기에 편리하며 이야기를 하는 사람이나 듣는 사람이 혼란을 일으키지 않는다. 따라서 아동들이 쉽게 그 내요을 이해할 수 있게 구성되어 있다.3 ... ) 연쇄혹은 중복적인 형식이 나타난다.이야기의 전개가 연쇄적으로 진행되어 아동의 흠이를 배가 시킨다. 예)`할머니와 호랑이`에서 호랑이가 죽을 먹으려고 부뚜막에 오르자 송곳이 볼기짝 ... 도록 해 준다.2) 오락적 가치전래동화의 사건전개 결말이치단순하고 바르게 진행되어 아동으로 하여금 큰 흥미를 느끼게 하며 그 동화에 빠져있는 동한 환상적인 분위기에 접어들어 오락적인

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.26

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교육역사및 철학-계몽주의 시대에서 신인본주의 시대까지

해방에도 큰 역할을 담당 - 유아교육의 선구자답게 듀이와 몬테소리 등 이후 전개되는 아동중심교육사상에 큰 영향을 미침토 론 주 제 1. 루소는 아동의 발달단계에 따른 교육을 강조 ... 대표적 사상가1. 계몽주의 시대의 교육 3) 루소의 교육사상 아동관 ① 성선설 ② 자연인 ③ 이성과 감성의 조화 ④ 어린이성과 어린이의 권리 발견1. 계몽주의 시대의 교육 3 ... ) 루소의 교육사상 (2) 자연주의 교육사상 ① 자연개념 ② 소극적인 교육 ③ 발달단계에 따른 교육1. 계몽주의 시대의 교육 3) 루소의 교육사상 (3) 교육사적 의미 - 아동의 발견자

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.17

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