"소리나무"의 검색결과 입니다.

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소리나무 독후감 - 소리나무 관련 독후감 1건 제공

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"소리나무" 검색결과 1,321-1,340 / 36,504건

놀이중심 만4세반 1학기,2학기 1년 관찰일지와 발달평가

받아서 잘자랐나보다‘ 라고하자 ‘아~’라고 소리를 내며 그개를 끄덕인다.5월놀이활동OO는 내 몸의 명칭을 알아보고 내 몸의 명칭을 써본다.연필을 아주 세게 잡아서 힘을 주며 쓰 ... 해보자고 한다. 필름지를 책상에 두고 친구들이 그린 것을 조금씩 보기 시작한다. 그리고 몇 분이 지나자 옆에 친구가 인어공주를 그린 것을 보자 큰 목소리로 “나도 인어공주 그려야 ... 은 목소리지만 자신의 경험, 생각, 느낌에 대해 잘 말한다. OO는 비행기 종이접기를 하고 비행기를 날리며 비행기에 관련된 노래를 부르는 모습을 보인다. 요즘 OO가 곤충에 대해

리포트 | 20페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.07.31

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만1세 1학기 10명 관찰일지

의 버튼을 누르고 귀에 갖다대고 “엄마 엄마 ” 하며 말한다. “00아 엄마한테 전화하는 거에요?” 하자 “네~” 한다. 전화기를 귀에서 떼고 손에쥐고 번호를 마구 누른다. 소리 ... .자연탐구0/0바깥 놀이터에 나오자 00가 교사에게 다가와 “더워요.”라고 말한다. 교사가 00에게 “그럼 우리 햇볕이 없는 그늘을 찾아 가볼까?”라고 하며 00와 함께 나무 아래 ... 만들어진 그늘을 찾아 이동한다. 교사가 그늘이 있는 곳 근처에 다가와 “그늘이 어디에 있지?”라고 묻자 00가 나무 아래를 가리키며 “저기 있어.”라고 하며 그늘을 향해 빠르

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.16

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미숙아 발달지지 간호 및 보육기간호

은 아기들은 흡인의 위험을 감소시켜 주기위해 측위 (lateral position) 를 취해주는 것이 좋다 . - 돌아누일 때 통나무 굴리듯 아기를 굴리고 당기고를 반복하여 과한 ... - 아기를 들어올리지 않고 통나무 굴리듯 굴려준다 . 1. 발달 지지 간호 아기의 호흡기능 , 흉벽의 대칭성 증가 , 가스교환 향상에 효과적체위 지지 01 02 03 04 〉〉 방법 ... - 밤하게된다 . - 미숙아의 청신경을 손상 , 정상적인 성장과 발달을 저해 한다 . - 전화 , 인터폰 벨소리 빨리 해결하기 - 장비를 인큐베이터 위에 올리지 않기 - 인큐베이터 덮

리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.01

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1년 만3세 일상생활,놀이활동 관찰일지 5명 20Page

. 옆에서 같이 보고 있는 OO가 “비행기도 바퀴가 있어” 라고 하자 “맞아 나도 비행기에 바퀴 있는거 알고 있었어.” 라고 한다.놀이활동전통 악기들을 탐색한 후 소리의 느낌을 물 ... 가 밥과 반찬을 더주니 맛있게 다 먹고 자신의 식판을 깨끗하게 정리한다.놀이활동OO가 쌓기 영역에서 블록을 쌓고 있는데 친구가 와서 ‘나도 이거 필요한데..’ 라고 작은 목소리 ... 로 OO에게 이야기 한다. 친구의 말을 들은 OO가 한참을 고민하다가 블록 두어개를 꺼내놓고 ‘이거 써도 되’ 라고 하고서 친구에게 블록을 내밀며 준다.놀이활동바깥놀이시 사과나무에 열린

리포트 | 20페이지 | 9,600원 | 등록일 2023.09.28

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동서양고전의이해 중간과제물 연암집

의 마음을 비유하였다. 「불이당기(不移堂記)」에는 스승 이양천이 임금의 미움을 받아 온갖 고초를 겪으나 의연한 모습을 잃지 않는 모습을 눈 속의 잣나무로 이야기를 만들어 보이지 않는 것 ... 거나 물이 흐르면서 내는 ‘대자연의 소리’를 주제로 삼았지만 박지원은 「공작관문고서(孔雀?文稿序)」에서 시골 사람이 잠잘 때 내는 ‘코 고는 소리’ 같은 사소한 일상의 소재를 설명

방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.03

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유아를 위한 수.조작영역 활동자료들 제시 및 활동방법 정리

가락, 국자, 연습용 젓가락, 폼폼이 혹은 크기가 큰 과자, 그릇 (응용 자료: 크기가 작은 폼폼이, 나무집게)활동 내용연습 활동:1. 손으로 옮기기(손으로 집어 다른 그릇에 옮겨 ... 아 준비합니다.②시작 신호에 맞춰 내 접시로 옮깁니다.③정해진 시간이 끝나면 옮겨진 폼폼이(혹은 과자)의 수를 세어보아요.④수를 셀 때에는 큰 소리로 하나씩 셉니다.*과자일 경우 활동 ... 이 끝난 후 맛있게 먹습니다!응용:1. 나무집게로 크기가 작은 폼폼이를 옮겨보아요.2. 크기와 모양이 다양한 과자를 옮겨 보아요.활동 방법 밥을 먹을 때 필요한 도구에 대해 이야기

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.06

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분당차병원 2022년도 신규간호사 서류합격 자기소개서 - 합격인증 포함

’가 되겠습니다.가치관/성격(600자)[신뢰를 끌어내는 사람]실습 중 관장 술기를 배우기 위해 대상자의 침상 곁으로 다가갔을 때, 대상자는 ‘학생은 보지 말고 나가’라고 소리를 질렀 ... 가 도움이 필요할 때, 언제든 의지하고 기댈 수 있는 ‘나무’ 같은 간호사가 되기 위해 노력하겠습니다. 또한 대상자에게 전문적인 간호를 제공하기 위한 노력으로 업무 외의 시간

자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.01 | 수정일 2022.06.23

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3월~8월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)

를 정리한다.4월놀이활동그릇을 손과 숟가락으로 치며 연주하던 OO가 그릇 뚜껑을 양손에 들고 서로 부딪혀 소리를 낸다. 교사가 ‘강강술래’노래를 들려주자 OO가 몸도 함께 흔들 ... 의 색연필로 끼적이기를 한다. 아는 동요가 나오면 큰 소리로 따라 부르고 몸을 흔들어 리듬을 탄다.5월놀이활동OO가 물감에 관심을 보이며 물감그릇에 포크를 넣어서 물감을 묻힌다. 물 ... 은 대로 해보세요”라고 말하자 물감 펜을 좌우로 움직이며 공룡을 색칠한다.8월놀이활동나무 블록 놀이를 하며 친구들이 만들어 놓은 도형 모양을 자세히 본다. 나무 블록을 여러 개 꺼내

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.06.03

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교육철학을 통해서 깨달은 점

는 무엇인가? 이었습니다. 이에 대한 교수님의 설명을 듣다가 수업시간에 갑자기 든 생각은 바로 이것이었습니다. 나무꾼이 한 시간 안에 나무를 베야한다면 거의 대부분인 40분~50분 ... 동안은 나무를 바로 베지 않고 도끼를 갈아야 한다는 이야기가 떠올랐습니다. 무딘 도끼로 큰 나무를 베려면 나무가 잘 베이지 않을뿐더러 시간도 오래 소요되지만 날카롭고 예리한 날 ... 을 가진 도끼로 나무를 베면 순식간에 나무를 베서 쓰러뜨릴 수 있기 때문입니다.이것은 철학도 마찬가지였습니다. 철학이 우리 삶에서, 교육에서 하는 역할은 두 지점 사이의 가장 짧은 길

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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1~2통합반 일지 2025년 8월 넷째주 일지

대피 (월 1회)비상대응훈련 (월 1회)행사오감활동교실을 숲속처럼 꾸미고 불판 위에 고기를 굽는 시늉을 하거나, 꼬치에 재료를 꽂아 친구들에게 나누어 주었다. . 또 낮은 나무에 앉 ... 아 보거나, 친구와 손을 잡고 나무 다리를 건넜다.체육활동매트 위에서 굴러보기도 하고 뜀틀을 깡충깡충 뛰어넘기도 하며 즐거워했다. 교사의 손을 잡고 뜀틀 위를 넘어가는 순간 ... 을 살피다 손인형을 보았다. 영아는 손인형을 손에 끼고 동물 흉내를 내며 놀이에 몰입하였다. 인형을 움직이며 친구들에게 말을 건네고, 동물의 울음소리를 흉내 내는 동시에 동요

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.16

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만 2세 10명 2학기 영아 관찰일지

다 해”라고 말하며 옆 공간을 가리켰다.자연탐구/산책 중 떨어진 나뭇잎을 주워 “이건 갈색이에요. 바스락 소리 나요”라고 말하였다. 교사가 “왜 나뭇잎이 갈색일까?”라고 묻자 “겨울 ... 이라 나무가 자요”라고 대답하였다. 주변에 쌓인 눈을 손으로 만지며 “차가워요, 물 같아요”라고 말하고 눈을 모아 작은 눈뭉치를 만들었다.2학기 영아 관찰일지교사원장이름000성별0 ... 고 “깡충깡충” 하며 동작을 즐겼다. 음악이 끝나자 “또 해요”라고 말하며 반복을 요청하였다.자연탐구/가을나무를 보고 “잎이 빨개졌어요”라고 말하며 나뭇잎을 주워 친구에게 보여주

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.17

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한국의 젊은시인들 ) 시 전문 분석 및 해석 본인만의 해석 및 분석이 중요함

물 흘리오리다문인수 - 슬픔은 물로 된 불인 것 같다말 걸지 말아라.나무의 큰 키는 하늘 높이 사무쳐 오르다가 돌아오고땅 속 깊이 뻗혀 내려가다가 돌아온다.나갈 곳 없는나무의 중심 ... 은 예민하겠다.도화선 같겠다.무수한 이파리들도 터질 듯 막 고요하다.누가 만 리 밖에서 또 젖고 있느냐.비 섞어, 서서히 바람 불고나무의 팽팽한긴 외로움 끝에 와서 덜컥,덜컥 ... , 걸린다.슬픔은 물로 된 불인 것 같다.저 나무 송두리째저 나무 비바람 속에서 걷잡을 수 없이타오른다.나무는 폭발한다.Ⅰ 서론시에는 많은 것이 압축되고 함축된 상태로서 우리에게 많

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2021.08.06

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고려와 조선시대의 문학

생각을 하느라일곱 굽이가 한데 움츠려 무더기로 벌여있는 듯하다.가운데 굽이는 구멍에 든 늙은 용이선잠을 막 깨어 머리를 얹혔으니넓은 바위 위에 소나무와 대나무를 헤치고정자를 얹혀놓 ... 아래 굽은 길로오며 가며 하던 때에 푸른 버들에서 우는 꾀꼬리교태를 부리는구나나무와 억새가 녹음을 이룬 때에긴 난간에서 긴 졸음을 내어 펴니수면의 선선한 바람이 그칠 줄을 모르 ... 를 부르고, 악기를 타고 켜고, 흔들고온갖 소리로 취흥을 재촉하니근심이 있고 시름이 붙었겠느냐누웠다가 앉았다가, 구부렸다 젖혔다가시를 읊었다가 휘파람을 불었다가 마음놓고 노니천지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.06.17

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영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

아기와 아기는 언어를 구사할 수 없기 때문에 물체의 개념조차 확립되지 않습니다. 따라서 모든 행동과 목소리는 감각적 특성으로 특징지어지며, 유아와 아기의 감각적 행동과 목소리 ... 화하는 것으로 정의했습니다. 사회적, 문화적 맥락을 중시하는 피아제 이론과는 다릅니다.(1) 0세~ 2세이때 아기와 어린 아이들은 직접적으로 이야기하지 않고, 처음 내는 울음소리 ... 나 목소리는 다른 사람의 목소리에 대한 사회적 반응으로 해석될 수 있다는 주장입니다.(2) 2~3세-소박한 심리 단계단순한 심리 단계에서 인지사고와 언어능력을 결합하는 체험이 시작

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

하지 않는다고 주장할 수 없으며 인간인 시간과 공간 속에 주어진 것을 자신만의 방식대로 인식하게 된다. 예를 들어 인간이 나무를 볼 때 나무의 모양과 색을 인식하는 것은 인간 ... 의 인식방식이며 나무가 원래 그러한 모양과 색으로 존재한다고 보기는 어려울 것이다. 이 때문에 인간은 자연의 모습을 규정하는 입법자라고 한 것이다.4) 정언명령이란 무엇인가?칸트는 인간 ... 으로부터 자유로워질 수 있다. 그 이유는 자신이 숨긴 모습을 정당화하기 위한 억지소리를 하지 않아도 되고 자신이 숨기고자 하는 모습을 가진 타인을 자신도 모르는 사이에 미워하는 고통

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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만1세 여아A 관찰자료 (3월~2월)

’ 이라고 동물 이름을 천천히 알려주고 들려주자 멍멍~, 야옹~, 음메~, 히잉~ 하며 동물 울음 소리를 따라한다. 선생님이 ‘이 동물은 뭐지?’하고 물으니 “멍멍” 이라고 말 ... 00이꺼”라고 이야기하며 교사에게 보여준다.11월11/7월요일 숲체험 (정부청사 공원) ? 숲 선생님의 설명을 들으며 00이가 나무 열매를 보고 있다. 숲 선생님이 나무 열매 ... 를 모아보자고하자 00이가 주변을 두리번 거리며 나무 열매를 찾는다. 빨간 열매를 보고 “이거 뭐야?”라고 묻는다. 교사가 “빨간 나무열매에~”라고 물어보자 빨간 열매를 그릇에 담

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17

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관찰기록일지 만3세 6-8월 20명

기를 해 본다. 친구들이 하고 00 차례가 되어 앞에 나와 준비를 한다. 조금은 긴장한 모습을 보이지만 교사의 신호 소리에 꽃잎 징검다리를 서슴없이 발을 쭉쭉 내딛어 건너보기를 성공 ... 어!??라고 큰 소리로 말한다. 그러자 00가 ??크게 말하지 말고 친절하게 뒤집으라고 해 줘.??라고 말한다. 기타 그림 카드가 나오자 ??딩딩딩~?? 소리를 낸다. 한 장을 더 뒤집 ... 어 피아노 그림 카드가 나오자 ??딴딴딴~?? 소리를 낸다.사회관계/역할영역에서 친구들과 놀이를 하는 중 00이가 울음을 터뜨린다. 왜 우냐고 묻자 00이가 “친구들은 다 머리핀

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.05.26

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만 4세 2학기 유아관찰일지 19명

에서교사가 동화책을 읽는 도중 아이들이 조용히 듣고 있을 때 “다음에 무슨 일 생기는지 알아요. 내가 말해줄게요”라고 큰 소리로 말한다. 소그룹 토론 중 친구의 의견에 “그건 아닌 ... 을 치며 크게 따라 부른다. 반면 피아노 소리가 갑자기 커지자 손으로 귀를 막고 “시끄러워요. 듣기 싫어요”라고 말한다.자연탐구0/0텃밭 관찰 활동에서 “이거 진짜 많이 컸 ... 다가 손을 들고 “물 주세요”라고 작은 목소리로 말한다. 실외놀이 시간에는 사람들이 적은 구석에서 혼자 모래를 손가락으로 쓸어 모으며 오랜 시간 집중한다.의사소통0/0교사의 질문

리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.05.22

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만 0세 신입원아 적응일지 예문 2개(1명당 2페이지제공)

음. 마이크 버튼을 눌러 소리를 들어보기도 하고 흔들며 놀이를 즐김. 친구들이 놀이하고 있는 바나나 오감놀이 교실로 이동해 미니 바나나를 탐색한 후 원숭이 상자에 넣기를 반복 ... 함. 교실로 들어와 점심을 맛있게 먹은 후 양치질을 하며 안정적인 모습을 보임. 양치질 후 교실에서 놀잇감을 탐색하며 소리 나는 그림책을 탐색해보기도 하고 카메라 장난감을 얼굴 ... . 어린이날 행사로 인해 키즈카페로 이동하며 엄마를 찾으며 울었고 키즈카페에서도 교사와 잠시라도 떨어져 있으면 눈물을 보이며 울었음. 시간이 지난 후 교사와 함께 편백나무 놀이터에서 놀이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.25 | 수정일 2025.03.11

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만2세 5월 6월 관찰일지 10명

수 없는 말소리로 웅얼거리며 말한다. 교사가 “불이 켜있네. 불끌까?” 하며 조명 스위치를 가리키자 “응”하며 가서 스위치를 끄고 눕는다.놀이활동친구들과 우리 집의 다양한 공간 ... 는데,하며 “선생님 OO이가 입에 넣었어요.”라고 말한다.일상생활OO는 독감으로 인해 오래간만에 원에 방문하였는데도 교사에게 큰 소리로 웃으면서 인사하고 친구에게도 반갑게 “안녕” 이 ... 을 보것을 보고 동요책을 가져와 앞에 앉으며 “이거 보자” 라고 말한다. 친구가 노래 버튼을 누르고 율동을 하며 노래를 흥얼거리자 “히히히히” 소리 내어어 웃으며 동작을 따라 한다

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.05.30

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