"관형사형 어미"의 검색결과 입니다.

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형태론 경음화 현상 관형사형 어미 시제와 상 음운 학습지 경음화 그 배경 국회 공무원 국어 띄어쓰기

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"관형사형 어미" 검색결과 1,321-1,340 / 2,032건

한국어 문법. 2학년 1학기 기말.

는 선어말어미 ‘-었-’이 쓰였다.한국어의 시제는 서술어 맨 끝에 나온다.3. '보이다'는 피동사로도, 사동사로도 쓰일 수 있다. '날씨가 좋아서 멀리 있는 산도 잘 보이 ... 있다.체언 앞의 변화사는 ‘좋은 사람 (좋은-형용사)’, ‘돌아온 사람( 돌아온-동사)불변화사 ‘그 사람’ (그-관형사) ‘철수의 사람’(‘철수’는 일반명사 ‘의’는 관형격 조사 ... 을 지님방식. 평서형어미로 표현된다.해라체 평서형어미-다, -라상대높임의 등분한다, 하네, 하오, 합니다, 해, 해요하라체단독적 장면에서 쓰임.독자를 특별히 낮추는 뜻이 없음어린이가 잠

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07

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이야기 구성요소 찾기

는데, 이것들을 지시표현이라고 한다. 지시표현으로는 인칭, 사물, 장소, 시간을 가리키는 지시 대명사와 지시 관형사, 지시 부사 및 지시 형용사가 있다.지시 대명사인 칭이분, 그분 ... , 저분사 물이것, 그것, 저것장 소여기, 거기, 저기시 간이때, 그때, 접때지시 관형사이, 그 저지시 부 사이렇게, 그렇게, 저렇게지시 형용사이러하다, 그러하다, 저러하다[예시문 1 ... 널브러진 세간들 사이로 사람들이 쓰러져 있었다. 울음소리와 비명이 한데 어우러져 난장판이 따로 없었다."도와③주세요, 나리! 굶어죽게 ④버려두지 마세요."(정경옥 장편소설 중)[예

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.27

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동국신속삼강행실도(東國新續三綱行實圖) - 돌대부토(乭大負土)

: 살+? → 사?, 열+음 →여름[實](2) 동사 어간 + 이 → 명사 예 : 녀름짓+이 → 녀름지?(3) 동사 어간 + 명사형 어미 → 명사로 굳어짐예 : 울+움 → 우룸 ... , 웃+움 → 우?※ 중세국어에서 명사형 어미는 ‘옴/움’ 이고, 파생 접사는 ‘?/음’ 이지만 위 (3) 의 예와 같은 예외도 있음.(4) 형용사 + ?/의 → 명사 예 : 높 ... +? → 노?, 길+의 → 기릐(5) 명사 + ?(영접사) → 동사 예 : ??다, (아기를)?다(6) 형용사 + 이 → 부사 예 : 높+이 → 노피◎ 명사형과 파생명사 조어법 ◎(1

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.18 | 수정일 2018.04.18

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국어 품사분류와 그 실제, 학교 문법체계의 문제점

며 ‘아, 어’는 부사형 어미로 다루어지는 것이다.‘언’은 학교문법에서 관형사나 관형사형으로 다루어지는 것들이다. ‘언’의 예에서 ‘이, 저, 그, 무슨, 한, 두, 세’는 관형사 ... 의 품사로 세분화 되었다 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 존재사, 지정사, 조사, 관형사, 부사, 접속사 감탄사, 형동사, 조용사...등의 21개의 품사로 세분화 되었다. 이들중 ... 로 다루어지는 것이고, ‘큰, 적은, 착한, 귀한’등은 관형사형으로 다루어지는 것들이다.‘억’은 학교문법에서 부사나 부사형으로 다루어지는 것들이다. ‘억’의 예에서 ‘다, 잘

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.24

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나찬연-국어문법의 이해 7장 연습문제2

.술어 용언의 끝에 반말체 종결어미 ‘-아/-어, -지’가 붙음, 두루낮춤② 해요체 : 해체 + -요(높임의 보조사), ‘-아요/-어요, -지요’, 두루높임평서형의문형명령형청유형 ... 의 대상을 높임 주체를 높임 주체높임법객체를 높임 객체높임법2) 높임법을 실현하는 문법적인 형식에 따른 유형어미를 통한 높임종결어미를 통한 높임선어말어미 ‘-(으)시-’를 통한 높임 ... 감탄형해요체잡아요잡지요잡아요잡지요잡으세요잡으셔요잡으세요잡으셔요잡으세요잡으셔요해 체잡아, 잡지잡아, 잡지잡아, 잡지잡아, 잡지잡아, 잡지{상대높임법의 단계} - 고등학교 교사용 지도서

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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정인승 문법 체계와 문제점

법 : -어(아), -어(아)야, -고, -게, -지, -는가, -까㉱ 따옴이음법 : -(느)다고, -느냐고, -(으)라고(3) 매김꼴- 움직씨(동사)의 관형사형㉮ 이제매김법 : ... 다, 다르다, 크다…- 꾸밈하는 씨⑷ 매김씨(관형사): 이름씨 앞에 놓이어, 그 이름씨의 내용을 매기는(제한하는) 낱말들을 ‘매김씨’라 한다.예) 새, 헌, 첫, 옛, 윗, 뒷, 일곱 ... ), 말끝을 마치지 않고 다시 다른 말과 이어지는 형식인 '이음꼴'(접속형), 이름씨의 뜻을 매기는 형식인 '매김꼴'(관형형), 그리고 이름씨 노릇을 하게 되는 형식인 '이름꼴

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.20

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체언과조사

)③ 의존명사는 그 앞에 오는 관형사형 어미가 제한되기도 한다.· 갑자기 비가 {오는, *온, *오던} 바람에 옷이 다 젖었다.· 나는 생선회를 {먹을, *먹은, *먹는, *먹던} 줄 ... 있으며 관형사나 관형어의 수식을 받는다.(1) 보통 명사/고유 명사사용 범위에 따라 보통 명사와 고유 명사로 나누고 있다. 고유 명사는 인명이나 지명, 회사나 기관의 이름, 상표 ... 표현이 어렵다.② 고유 명사는 ‘이, 모든, 새’ 따위의 관형사와 결합하기 어렵다.③ 고유 명사는 수와 관련된 말과 결합하지 않는다.④ 고유 명사가 복수형을 취하면 보통 명사가 되

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.22

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`이다`에 대한 품사분류

) 문장에서 주로 서술어가 된다.다) 뜻을 나타내는 어간과 문법적 관계를 나타내는 어미로 나눌 수 있다.라) 부사어의 꾸밈을 받는다.마) 명사형, 관형사형으로 활용하며 여러 가지 문장 ... ) 특성가) 형태가 고정되어 있어 변하지 않는다.나) 조사가 붙어 여러 가지 문장 성분으로 쓰인다.다) 대명사 앞에 오는 관형사는 극히 제한적이다. 그러나 용언의 관형사형(-는, -ㄴ ... 어 변하지 않는다.나) 조사가 붙어 여러 가지 문장 성분으로 쓰인다.다) 관형사나 용언의 관형사형의 수식을 받을 수 없다.예) 새 하나(×), 큰 둘(×)※ 체언1) 뜻：명사, 대명사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.05

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관형어, 독립어, 부사어

를 (1ㅁ,ㅂ)에 있는 ‘좋은 ; 우리가 돌아온’은 용언 어간에 관형사형 어미가 붙어서 후행하는 체언을 수식하는 관형어 기능을 하고 있다. 관형사형 어미가 붙은 이들은 모두 관형사절 ... 인데, 이는 서술어가 있으면 절이 성립되는 이치 때문이다. (1ㅁ)의 ‘좋은’은 본래 ‘차가 좋다.’라는 홑문장에 관형사형 어미 ‘-은’이 붙어서 ‘차가 좋은’이라는 관형사 절 ... 홑문장에 관형사형 어미 ‘-은’이 붙어서 된 관형사절 인데 이 때 선행하는 이 관형사절의 내용이 수식받는 ‘사실’의 내용이기 때문에 따로 생략할 성분이 없다. ‘좋은’ 같은 경우

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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제6장 문장은 어떻게 이루어지는가

종류가 있다.명사절로 안긴문장의 ‘명사절’은 문장에서 명사와 같은 구실(체언의 구실)을 하는 절이다. 절의 어미가 명사형 어미 ' -(으)ㅁ , -기 ' 로 되거나 관형사형 어미 ... 다. 종결어미( '-이다 ', '-다 ' 등)로 끝난 문장에 관형사형 어미 ' -는 ' 이 붙거나 종결어미가 나타날 자리에 관형사형 어미 ' -ㄹ, -ㄴ ' 이 붙어서 이루어진다 ... 도 부르는데 보통 평서문이라 부른다. 평서문은 화자가 문장의 내용을 객관적으로 진술하는 문장으로, 평서형 어미로 문장을 끝맺는다. ‘휴상이가 놀이터에 간다.’ 등의 문장이 평서형이라 할

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26

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학습장애 최근 연구동향

③ 2011 년 학습장애아동과 일반아동의 관형사형 어미 이해 및 산출 능력 비교 Ⅱ. 본론 – 주제별 연구동향1) 구어 - 동향 Ⅱ. 본론 – 주제별 연구동향 2009 2011 학생

리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.04

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15세기 국어의 시제법

셔도 …” (월인석보)- 관형사형에 쓰인 회상법ex) “내 ?던[?-더-ㄴ] 이리 甚(심)히 외다??다” (석보상절)확정법 (-으니-)이미 확정된 사실로 화자에게 파악되어서 그것을 확언 ... 적으로는 미래와 관련을 맺고 선어말 어미‘-으리-’로 실현된다.- 평서형에 나타나는 추측법ex) “내 願(원)을 아니 從(종)?면 고? 몯 어드리라” (월인석보)ex) “이 사??히 ... 에서 ‘?’가 결합할 수 있는 것은 접속어미 ‘-으니’에서이다)ex) 이제 ? 내 아?? ?려 가려 ?시?니[?시?으니] 眷屬(권속) ?외??셔 셜? 일도 이러?쎠 (석보상절 6:5)관형화 구성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.24

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국어(상) 4-1(1)말다듬기 학습지

) 한참 : 한참 수다를 떨었다. 한창 : 장미가 한창이다(16) 일체 : 모든, 모든 것(관형사, 명사) 일절 : 전혀, 도무지(부사)★만점을 위한 선택 - 심진아☆(17) 그러므로 ... )를 선어말 어미‘-(으)시-’를 사용해서 높이는 문법적 행위아버님께서 학교에 오다. →㉡ 주격 조사에 의해서 실현(‘가’→‘께서‘)선생님이 그 책을 읽으셨다. →㉢ 동사에 의해서 ... 아도 듣는 이보다 낮을 때에는 ‘-시-’를 쓰지 않는다.(압존법)(2) 상대 높임법(대우법) : 말을 듣는 상대를 높이는 방법① 방법 : 주로 종결 어미와 높임의 조사 ‘요’를 사용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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한국어의 구어(입말)과 문어(글말) : 시험대비용

다/갖다’+연결어미 ‘-고’+동사: A하고A의 결과로써 B하다+형용사: A여서B하는거야 (이유, 원인)공부를 안 해 가지고 시험에서 떨어졌어추워가지고 외출하기가 싫어문장+-(으)ㄴ ... ’와 같은조사에 붙는다현금말고 카드를 가져가는 게 좋아의미구조예문특징/ 주의점-지 싶다-(으)는 것 같다‘-다고 생각하다’:추측종결어미 ‘-지’ +보조형용사 ‘-싶다’아직 학교에 있 ... 사용‘-아/어요’나 ‘-(스)ㅂ니다’의 형이 아닌 ‘-다’ 해라체의 평서문 사용현재형 형용사의 현재형: 꽃이 예쁘다. 어간+’-다’동사의 현재형: 밥을 먹는다. ‘-는다’비가 온다

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.14

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[한국어 문법사]중세국어의 높임법

에 이르면서 객체높임어미 ‘-?-’은 소멸하였다.‘-?-’과 다양한 변이형들이 주로 청자높임을 실현하는 기능으로 변화한 것은 높임의 대상 가운데 가장 현실성이 강한 청자높임법을 보강 ... 높임법 변화『한국어 문법사』1. 개념 및 성격1.1. 개념?언어활동에 등장하는 사람: 화자, 청자, 주체, 객체.?화자가 어떤 대상(청자, 주체, 객체)에 대하여 높임의 의향 ... . 현대국어에서의 실현방법①선어말어미에 의해 실현.선생님께서 그 책을 읽으셨다.(읽-으시-었-다)②조사나 파생 접미사에 의해 실현.선생님...③특정 동사에 의해 실현.선생님께서 학교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23

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신문·잡지 표제어의 언어적 특징

으로 나타난다.-의문형- 의문법의 활용형은 의문형 어미도 쓰지만 체언 종결형에 직접 의문 부호를 붙이기도 한다.-경이형-경이형은 상식적으로 이해하기 어려운 내용을 보여 관심을 끄는 방식이 ... ’은 지명이나 조건을 갖춘 장소이고 ‘언제형’은 시기, ‘왜형’은 왜.나. ~하기 위하여 같이 이유나 목적을 직접 드러내는 말로 나타나기도 하고 연결어미 ‘으러 ~아 ~어’ 등 연결 ... . 반대 개념을 지닌 글자의 쌍, 반의어는 아니나 대립적으로 쓸 수 있는 말의 쌍이 나타난다. 대조되는 말이 체언끼리 또는 용언의 어간끼리가 한 쌍을 이루기도 하지만 용언의 관형형

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21 | 수정일 2016.09.30

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[인문어학]현대 국어의 어미의 분류

로나뉜다. 명사형전성어미는 용언의 어간에 결합하여 용언으로 하여금 명사와 같은 기능을 하게하는 것이다.관형사형 전성어미는 용언의 어간에 결합하여 용언으로 하여금 관형사와 똑같 ... 성어미 : 다른 성분으로 자격을 전성시키는 어미로, 명사형어미, 관형사형어미, 부사형어미가 있다.? 명사형어미1)음식을 많이 먹음은 위장에 해롭다.-(으)ㅁ2)가기도 잘도 간다 서쪽 ... 나라로.-기3)그 사람을 따라오기도 참 힘들었다.-기? 관형사형어미(보문소) : 시제 표현1)책을 보는 사람이 많다.-는2)밥을 먹은 사람은 아무도 없다.-은3)책을 읽을 사람이 누구인가?-을4)책을 읽던 사람이 누구냐?-던? 부사형 연결어미(보문소)

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.11

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외국어 학습자의 오용에 대하여-원인과 해결 방안-

거나 아직 익숙해 지지 않은 상태에서 생긴 단순 오용이라 할 수 있다.3.5. 시제와 상에 관련된 오용(1) 시제와 상에 관련된 관형형의 오용-제가 선택했은 것이 아니에요.-지난 번 한국 ... . 접속어미의 오용3.4. 보조용언에 관한 오용3.5. 시제와 상에 관련된 오용4. 오용의 원인과 해결 방안1. 오용의 의미외국어 학습자는, 아기가 태어나서 제대로 걷기까지 여러 과정 ... -그 사람만큼 일이 잘 한다면 좋습니다.일본어는 상태를 나타내는 용언의 대상격이 'が'로 나타난다. 한국어는 형용사의 경우는 일본어와 같지만 동사는 대상격을 '이/가'로 나타내

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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[고전 문법 정리]문자와 말소리(음운론)

’ 사이에 쓰였다.㉦ 특이한 사잇소리 ‘ㅅ’ : 관형사형 어미 또는 인용 조사의 기능을 하는 것으로서 어말 어미 ‘-다, -라’ 뒤에 쓰인 ‘ㅅ’이 있다.② 관형격 촉음(=사잇소리 ... 출자, 합용자구분상 형혀(舌)소리(聲)초출자(初出字)재출자(再出字)?天縮深ㅗ, ㅏ, ㅜ, ㅓㅛ, ㅑ, ㅠ, ㅕㅡ地小縮不深不淺ㅣ人不縮淺⑶ 훈민 정음의 체계1) 초성의 음운 체계① 초성 ... 에서 쓰임.)ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅉ, ㅆ, ?, ㆀ, ㅥ② 합용 병서(合用竝書) : 서로 다른 초성(자음)을 두 개나 세 개 나란히 쓰는 방법으로, 중성도 합용될 수 있다.유 형종

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.15

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현대국어의 양태

가 나타날 수 있고 (18)ㄴ처럼 미래의 일이라면 ’약속’의 의미를 지닌다.Ⅱ-4-3 ‘-ㄴ과 ㄹ-’관형사형 어미 ‘-ㄴ과 ㄹ’은 실용구 관형절에서만 양태의 의미를 나타내며 ‘-ㄴ ... 고, 사실에 대한 화자의 정신적 태도를 표현하는 경우도 있다. 후자에 해당되는 어미로는‘- 겠-, -더-, -구나-, -지-, - ㄴ-, -ㄹ-’ 이 있으며, 이들을 양태소라고 한다. 이 ... 이 되는 정보에 대해서는 진인 실존의 정보가 전제되어야 할 필요가 없다.Ⅱ- 3 선어말어미의 양태의미Ⅱ-3-1. ‘-겠-’지금까지의 논의에 나타난 ‘-겠-’의 의미는 시제의 의미

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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