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사회학습이론 영유아교수방법론 설계 특수교육학개론 교수학습 원리 상호작용 유아임용 교직원 장애인 통합교육 영유아프로그램
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"교수학습모델유형" 검색결과 1,301-1,320 / 5,234건

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    2020-1 이미지관리와 커뮤니케이션 기말고사 퀴즈 답안
    ) C는 자신이 말하기 보다는 상대방의 말을 더 많이 들어준다문제 2다음 ‘집단 유형’과 ‘집단 목적’이 잘 못 짝지어진 것은?1차 집단-애정,지원,소속감 제공학습 집단-지식과 기술 ... 에 대한 설명이다. 부적절한 설명은?소속 욕구에서 과도한 사회성 유형은 타인이 자신에게 집중하기를 원한다제어 욕구는 타인에게 영향력 있다고 느끼는 욕구이다애착 욕구는 타인이 좋 ... 아한다고 느끼는 욕구이다소속 욕구는 타인에 의해 인정받고자 하는 욕구이다제어 욕구에서 지배적 인간 유형은 타인과의 우정을 중요하게 생각한다.문제 4다음 중 정열적 사랑에 해당되지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.15 | 수정일 2021.03.29
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    행동주의 이론과 구성주의 이론을 정리해보고, 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는 지 자신의 생각을 논하시오.
    하기 어렵다. 그 이유는 영유아기는 독특한 발달 특성을 지니고 있다는 점에서 여러 교수 학습 유형을 함께 사용하거나, 통합하는 등의 경우가 많기 때문이다. 교수 학습 방법을 선택하기 ... 주의 이론1) 행동주의 이론이란?2) 행동주의 이론의 적용2. 구성주의 이론1) 구성주의 이론이란?2) 구성주의 이론의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아를 위한 교수학습 방법 ... 은 가르치는 사람인 교수자, 혹은 그 시대가 요구하는 교육의 신념, 학습을 주도하는 사람이 누구인 지, 학습의 형태나 집단 규모가 어떠한 지에 따라 접근 방법이 다르다. 교육 신념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14
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    질적 연구 방법,양적 연구 방법,대안적 연구,질적 연구란,질적 연구와 양적 연구의 비교,교육공학과 질적 연구
    기술이 점점 더 많이 사용되면서 교수 ․ 학습과정에 대한 새로운 문제들을 연구할 필요와 기회 증가 . 혼합 절충의 연구도 최근 증가하는 추세* Wiegmann 의 연구 - 교육 공학 ... , 평가 전체를 말하기도 함2) 개발연구 - 내부적 일관성과 효과성을 만족하는 학습결과를 달성하기 위하여 교수 프로그램 , 설계 및 개발 과정 , 그리고 그 결과로 만들어진 산출물 ... 개발연구유형 1 개발연구유형 2 주요연구관심 수업 프로그램 및 산출물과 관련된 연구를 수행하면서 교수개발의 전 과정을 탐구하거나 특정 과목과 관련된 교수자료를 개선하는 데 관심
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    | 리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.07.22
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    원격교육의 발전과정을 작성하고 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세가지를 본인의 생각
    면대면 학습에 의해 이루어져왔으나 이러한 전통적인 학교교육만으로는 개인과 사회의 다양한 교육적 요구를 충족시킬 수 없게 됨으로써 학습자와 교수자 멀리 떨어진 조건에서도 교육할 수 ... 고 있다.2. 원격교육의 발전과정일방적인 교육으로부터 상호 참여 학습이 가능한 단계로 발전되고 있는 원격교육의 발달은 공학의 발달과 교수?학습상황에서 메시지를 전달하는 방향에 따라 ... 적으수 있게 하고, 교실에서 교사의 오디오나 비디오 이미지를 볼 수 있도록 허용되었다. 그러나 교수자와 학습자간의 간접적인 상호작용은 대부분 제1세대와 같이 전화나 우편을 이용
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.05
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    아동생활지도 개념도 정리
    , 모방, 모델링스키너(행동주의이론)- 조작적 조건화(쥐 상자 실험): 착오 거쳐 학습, (먹이) 강화강조반두라(사회학습이론)- 모방 행동에 중요한 역할- 관찰학습, 대리학습: 모델강조 ... (교수방법영향)긍정적 언어환경- 친밀하고 따뜻한 관계의 언어환경, 경청- 나-전달법, 칭찬 기본생활지도, 질서와 규칙 지도하기4. 기타영유아 부적응 행동 유형과 지도5-1장 영유아 부 ... 구성주의적 접근인간과 환경의 능동적 상호작용을 통해 발달피아제(인지발달이론)개인 경험의 상호작용을 통해 능동적으로 지식 구성 (발달>학습)비고츠키(사회문화적이론)개인 경험보다 사회
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.16
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    유아교육의 교수-학습원리와 교육활동계획안에 대해 느낀 점
    [문제]유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).목차1. 유아교육의 교수-학습원리1-1. 놀이중심 ... 의 계획과 운영[참고문헌]1. 유아교육의 교수-학습원리교수-학습활동을 효율적으로 수행하기 위하여 유아의 발달적 특성과 흥미, 요구 등을 고려한 적절한 교수-학습 원리를 적용해야 하 ... 의 결과에서 비롯된 모든 학습을 내포한다.1-2. 개별화 원리유아의 독특한 요구와 발달적 특성을 개인차라고 하며, 개인차를 최대한 고려하여 교수활동을 수행하는 것을 개별화 교수라고 할
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.02
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    한 교수 모델로는 온라인 강의, 언어 교사의 보조 수업, 개인별 학습 도우미 등의 형태를 제안하였고 언어사용 역 조사와 담화 분석, 언어 기능별 학습 활동의 예를 보여주었다.최권진 ... ˙황주원(2007)은 마케팅을 전공하는 학부 유학생을 대상으로 하는 한국어 교육 시행을 위한 내용 중심 교육의 한 유형인 주제 중심 언어 교수를 위한 세부적인 교수 요목과 교수-학습 ... 어서 상호 간의 대응 쌍, 의미구조 표지, 전략적 특성에 대해 분석하였다. 또한, 실제 범주별 교육코스 개발과 교수학습안을 제시하였다.이상에서 알 수 있듯이 직업 목적의 한국어 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
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    한국어교육 말하기 평가 방법 정리
    능력 평가 모형은 교육 현장에서 한국어 말하기 교육을 위한 교수 및 학습 자료로 응용할 수 있다.2.2. 말하기 평가의 유형2.2.1. 평가의 목적에 따른 평가 유형(1) 평가 ... )에서는 Chomsky(1965), Hymes(1972), Canale&Swain(1980),Bachman(1990), Bachman & Palmer(1996)의 기존 언어 능력 모델 ... 의 비판적 수용을 통해 한국어 말하기 시험의 구인으로 다음의 평가 기준을 제시하였다.① 과제 수행: 학습자에게 요구되는 기능이나 과제의 수행도를 측정하는 것이다.② 주제: 학습
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30
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    수행평가의 개념과 의의 그리고 문제점과 개선방안
    보다는 그들의 능력의 등위를 판가름하여 상대적인 우위를 비교하는 데에만 관심을 두는 경향, 평가가 교수 및 학습과 분리되어 실시되는 것, 모든 학생을 동일한 평가도구로 평가하는 것 ... 는 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제적인 상황(통제되거나 강요된 상황이 아닌 자연스러운)에서 파악하고자 하는 평가방식이다.넷째, 수행평가는 교수-학습의 결과 ... 뿐만 아니라 교수-학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식이다. 급변하는 현대 사회 속에서 과거의 지식이나 가치관을 그대로 암기하거나 무조건 믿는 것보다는 ‘학습하는 방법을 학습하는 것
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.10.22 | 수정일 2021.11.09
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    (영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여
    영유아교수방법론 A형주제: 발달이론에 따른 영유아교수학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임으로 정하여 하루일과 운영을 계획하시오.- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 발달이론에 따른 영유아교수학습의 유형2. 하루 일과계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동발달에 대한 관심은 인간발달의 일부로서 교육과 환경의 역할을 논의하는 측면 ... 하다. 영유아들의 놀이를 활성화시키기 위해 교사는 흥미 중심으로 영역을 구분하여 환경을 구성해 주는 것이 바람직하다. 발달이론에 따른 영유아교수학습의 유형을 설명하고, 한 가지
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23
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    [영유아교수방법론] Bredekamp & Rosegrant 교사의 교수전략 8가지 유형에 대해 서술하고 본인이 가장 중요하다고 생각되는 유형에 대해 논하시오
    . 본론1. Bredekamp & Rosegrant 교사의 교수전략 8가지 유형1) 인정하기(acknowledge)2) 모델보이기(model)3) 촉진하기(facilitate)4) 지원 ... [영유아교수방법론] Bredekamp & Rosegrant 교사의 교수전략 8가지 유형에 대해 서술하고 본인이 가장 중요하다고 생각되는 유형에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 가지 유형에 대해 서술하고 본인이 가장 중요하다고 생각되는 유형에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. Bredekamp & Rosegrant 교사의 교수전략 8가지 유형교사는 하루 일과
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.23
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    특수교사와 일반교사의 자질과 통합교육 실시방안
    탐구해야 한다. 다시 말해, 특수교사는 다른 학교의 특수교사와의 상호 관계를 유지하여 특수교육 및 통합교육에 대한 정보를 교환하고, 장애 유형과 정도, 특성 모두가 다른 학습 ... 장애 아동을 지도·조언하고 학습상의 문제를 해결하는 방식이다.4가지의 형태로 구성된 통합교육 중에서, 교수자는 주어진 상황과 장애 아동에 따라 다르게 적용을 할 수 있어야 한다 ... 해야 한다. 둘째, 일반교사는 아동들을 대상으로 모델의 역할을 하기 때문에, 장애 아동을 대하는 태도를 주의해야 한다. 셋째, 일반 아동들이 장애 아동에 대한 올바른 인식과 태도
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.01
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    [2020 영유아교수방법론][기말시험][출처표기] 1.영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 2.발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오.. 7.영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.
    2020년 2학기 [기말시험]유아교육과 2학년영유아교수방법론다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.2 ... . 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시 ... 를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기).7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.기말시험(온라인 평가)● ● ● ●1. 영유아교수학습의 원리에 대해
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.15
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    정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)
    들에게 비우호적인 상호작용을 하도록 만드는 근거가 될 수 있다.또한 학급학생들에게는 서로 간의 이해도를 높이기 위해 협동학습이나 개별 역할을 부여한 프로젝트 학습, 또래 교수법 등 다양 ... 한 학습방법을 적용하는 것도 추천해 볼 만하다. 또한 모든 학생들에게 적용되는 학급규칙을 개발하는 것은 바람직한 학교적응을 돕는데 도움이 될 것이다.II. 행동수정정서행동장애학생 ... 에 대한 자료를 수집하여 적절한 교수전략을 적용해야 한다.정서행동장애학생들의 문제행동은 그 행동 자체가 문제라고 인식하기보다 그 행동이 가지는 기능을 분석하여 그 기능을 상쇄
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21
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    기본간호학 문제만들기 (240개)
    으로 서지목록과 텍스트 자료를 제공?검색자는 요청한 자료에 대한 언어, 자료유형, 인용문의 특징, 최신성 등으로 분류 가능? 문헌검색? 컴퓨터 보조학습(CAI)? 교수법? 원거리 학습정답 ... 이 아닌 경우에 원거리 통신학습 기회를 제공하는 모델이 몇 개 있음( 동시성 모델/비동시성 모델e-books )? 문헌검색? 컴퓨터 보조학습(CAI)? 교수법? 원거리 학습정답 ... 은 실습실에서 전통적으로 해오던 간호술기를 더욱 현실감있게 만들어왔음? 문헌검색? 컴퓨터 보조학습(CAI)? 교수법? 원거리 학습정답 : 3번77. 다음 설명에 대한 것을 고르
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.28
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    한국어 어휘 교육 교재 분석
    에서 어표로 하는 내용 내에서 선정된다. 그렇게 선정된 주제나 소재가 제2언어·외국어 학습의 언어적 항목을 제공하는 모델이라고 할 수 있다. Stoller & Grabe은 주제 중심 ... 교수요목을 설계할 때 주제, 화제, 텍스트, 연결고리, 과제, 이행의 여섯 가지 구성 체제를 따라야 한다고 주장했다. 이러한 여섯 가지 항목은 주제 중심 교수유형을 조직화하고 교실 ... 성이 대두된 것은 1950년대부터로 과제 중심 교수요목은 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목이다. 학습자가 목표어를 사용하는 환경에서 빈번하게 일어날
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19
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  • 판매자 표지 자료 표지
    정보와 사회 대해서
    육성을 위해 의도적인 상호작용을 웹을 통해 전달하는 것이다. e-learning의 구성요소는 콘텐츠, 인프라, 학습공동체이다. e-learning의 유형에는 강의형, 튜토리얼 ... 형, 문제중심형이 있다. 강의형은 교수자가 학습자에게 학습내용을 전달하는 것으로 교수자 주도적이고 해당 학습 분야에 대해 학습자의 선행지식이 부족할 경우 유용하다는 특징이 있다. 또한 지식 ... 한 것 앞으로의 삶에 큰 불편감을 줄 수 있기 때문에 개인정보는 보호해 줘야한다고 생각한다.ⅳ.사회 속 인간의 이해2남성 생계 부양자 모델은 19세기 산업사회 가족의 보편적 형태
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.03
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    사회복지실천기술론 - 1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술 예시 2. 행동수정모델의 6가지 개입기술: 정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌, 소거, 행동조형의 예시
    , 소거, 행동조형의 예시Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리사회모델2. 행정수정모델Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌담당교수: 교수님제출자 :Ⅰ. 서론우리가 사회복지를 실천할 수 있는 여러 가지 방법에 있 ... . 행동수정모델행동수정모델은 어떤 행동이 나타나는 것을 증가시키거나 감소시킴으로써 행동에 변화를 주는 것을 말한다. 인간의 행동은 학습되는 것이며, 행동상의 문제는 잘못된 학습 ... R.E.P.O.R,T[사회복지실천기술론][과제] 1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술 예시2. 행동수정모델의 6가지 개입기술: 정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.24
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    (교수-학습이론) Skinner의 조작적 조건화와 교수-학습이론(A+ 참고자료)
    (교수-학습이론) Skinner의 조작적 조건화와 교수-학습이론Ⅰ.학습이론학습의 성립요인으로서는 동기화(動機化:motivation)와 행동의 반복을 들 수 있지만, 이들 요인 ... learning)이라고 하며 행동주의 이론에 비해 학습에 있어서의 인지과정의 중요성을 강조한다. 관찰학습은 모델의 행동을 모방함으로써 또 대리적 조건형성을 통해서 이루어진다. 인사를 하 ... 해 버림-상반된 행동의 강화: 학생이 잘못된 행동을 하지 않을 때 발생하는 학습과정을 강화함2)교수-학습이론(1)학습의 과정①행동의 조형(shaping behavior)-현재 유기체가 못하고 있는 새로운 행동을 형성시키는 방법
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.20
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    장애인 등에 대한 특수교육법(장특법), 특수교육 교육과정 임용고시 대비 문제
    ( )을 설치 운영하는 경우 다문화 가정 학생의 ( )을 고려하여 이 교육과정을 조정하여 운영하거나 ( ) 및 교수학습 자료를 활용할 수 있다. ( )은 학교의 특성, 학생교사학부모 ... 다양한 교수전략을 활용하여 지도한다.46. 언어모델을 제공할 때는1) 학생의 언어수준에 맞추거나2)하여 지도한다.47. 중도중복장애 학생이 사용하여 비상징적 의사소통체계나 보완 ... 수 있도록 연결하는 ( ) 관점이 강조된다.57. 진로와 직업과는 ( ), ( ), ( ), ( ), ( ), ( ) 의 6개 영역으로 구성된다.58. 진로와 직업교과의 교수학습
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.14
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2025년 11월 22일 토요일
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