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사회학습이론 영유아교수방법론 설계 특수교육학개론 교수학습 원리 상호작용 유아임용 교직원 장애인 통합교육 영유아프로그램
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"교수학습모델유형" 검색결과 1,361-1,380 / 5,234건

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    반두라의 생애와 업적 및 인간관
    적인 성격이론이 지배적인 상황에서 인간이 환경과의 접촉을 통해 행동유형을 어떻게 발달시켜 나가는지를 보여주었다. 반두라의 가장 유명한 저서로는 "사회학습이론"(1977)이 있 ... 와 대학교 대학원에서 석사 ? 박사학위를 받았다. 박사학위를 받은 후에는 위치타 캔자스 가이던스 센터에서 1년간 인턴으로 있었으며. 스탠포드대학 심리학과 교수로 재직하였다. 여기 ... 에서 사회학습이론의 선구자 중 한 사람인 Robert Sears와 함께 연구하였다.아이오와대학교에서 반두라는 임상심리학에 흥미를 가졌으며, 초기 연구의 초점은 심리치료 과정, 가족
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24
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    '특수교육학개론' 요약본
    : 초3 무렵 학습장애 판정을 받으면 따라잡기가 거의 불가능· 새로운 정의 도입 주장: 중재-반응모델 (과학적이고 실험에 근거한 교수에 반응하는지를 측정하여 판정), 두뇌기능결함 ... , 이성 중시 → 이해와 존중)-다름에 대한 이해-장애학생, 비장애학생 모두를 위한 교육-비장애학생과 동일한 교육장소-비장애, 장애학생 모두를 위한 교육과정 및 교수학습활동-일반 ... 학습의 경향 (무의도 학습)?지적장애 학생의 중재 (치료+교육)-자신감의 증대 (성공의 경험 심어주기)-과제분석 및 분할-반복학습-구체적 → 반추상적 → 추상적 단계로 교수3차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12
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    유아교육과정 접근법- - 성숙주의,구성주의 행동주의
    관점의 접근법을 비교, 분석하여 분명히 이해하고 그 차이점을 아는 것은 결국 1970년대 이후 개발된 수많은 유아교육프로그램 모델들을 이해하는데 의의를 가진다.성숙주의 이론이란 ... 는 자를 자신의 클리닉이나 가정등의 테스트나 측정 관찰 방법 등을 통해 수집하였다. 이렇게 수집된 정보는 각 연령별로 전형적로 나타나는 특이한 행동유형으로 기술되었다. 이를 성숙특성 ... 이 아닌 유아의 욕구를 들어주고 그에 따르는 것이라 본다. * 교수 방법 : - 교수자료와 교육적 경험은 유아가 그것에 흥미를 나타내고 준비되었을 제공한다. - 사회적으로 인정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.13
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    비고츠키의 인지발달이론 학교현장적용 요약 레포트
    기능으로 형성되어 간다고 하였다. 주관적 감정들이 행동을 규제하는데 이러한 규제력도 발달된다고 하였다(2) 수업의 방법비고츠키 이론에서는 교수·학습의 사회문화적 성격 때문에 ‘학생 ... 은 ‘학습하는 방법’에 대해 논했다.? 좋은 모델로서의 교사신호·상징을 활용하고 문제해결방법을 배우는 것 또한 사회적 맥락 속에서 일어난다. 교사는 과업을 수행하는 학습자로서 아동 ... 들에게 적합한 모델이 되어야 한다.? 교사의 역할과 수업방법교사의 역할은 아동들에게 그들의 근접발달영역에 있는 경험들을 제공하는 것이다. 아동들의 학습은 ‘성인’들이 그들을 적극
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.28
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    영유아교수방법론, 상호작용의 의미 : 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    활동하는 것을 말한다. 예를 들어 교사와 유아가 함께 활동을 하면서 공동 학습자가 되는 것을 말한다. 일곱째, 시범보이기란 함께 구성하기보다 더 지시적인 교수 유형이다. 교사는 능동 ... 이 독립히 교사-영유아 상호작용이란 ‘교육의 효과에 영향을 미치는 교수·학습 과정에서 일어나는 교사와 영유아간의 의사소통’을 의미한다(최미애,1999). 즉, 교사가 유아에게 정보 ... 유형de Kruif와 McWilliam 그리고 Ridley에 따르면 교사들은 때와 학습상황에 따라 다양한 상호작용 행동을 보이는데, 이것은 사용빈도와 정도에 따라 분류될 수 있
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2019.09.09
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    영유아와의 상호작용 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 기술
    영유아 교수방법주제: 영유아와의 상호작용 유형을 설명하고, 문제행동 지도 상황 속에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 ... 역할부터 교수학습을 진행하는 교수자의 역할, 영유아나 성인들의 갈등을 중재하는 중재자 역할 등을 예로 들 수 있다. 이러한 보육교사의 역할 속에서 가장 중요한 것은 바로 ‘상호작용 ... 한 상호작용을 위해 노력해야 한다. 보육 시설 내에서 교사가 영유아와 상호작용하는 유형은 상황에 따라 구분할 수 있다. 이에 이어지는 본론에서는 영유아 격려하기, 또래 간의 상호작용
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
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    STEAM교육(융합인재교육)의 필요성, 유형 및 적용 사례 분석
    활성화 방안」을 발표한 이후, 한국과학창의재단을 중심으로 스팀 수업모델 연구, 교육과정에 스팀 개념 반영을 위한 현장 시범 적용, 학교급 별, 유형별 다양한 융합인재교육 콘텐츠 ... STEAM 융합인재교육의 필요성, 유형 및적용 사례 분석■ 목차1. STEAM(융합인재) 교육이란?2. STEAM교육의 등장배경과 필요성1) STEAM교육의 등장배경2 ... ) STEAM교육의 필요성3. STEAM교육의 철학4. STEAM교육의 통합 유형과 효과1) STEAM교육의 유형2) STEAM교육의 효과5. 우리나라의 융합인재(STEAM) 교육6
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.15
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    리더십 특성이론, 행동이론, 상황이론
    유형을 살펴보면, 리더십의 특성이론, 행동론적 리더십이론, 관리적 리더십이론. 상황론적 리더십이론으로 분류할 수 있다.I. 리더십의 특성이론리더십의 자질론(trait or ... 적 숙련, 결단력, 지능, 학습 기술. 신념 등을 제시하고 있고, 바나드(C. I. Barnard)는 지도자의 이상적 특질로는 활동력과 지구력, 결단력, 설득력, 책임감, 지적 및 기술 ... 으로 보고 과업행동과의 관련성을 강조하기에 이르렀다.미시간대학의 리커트(R. Likert) 교수는 부하의 지도방법으로 직무중심적 감독방법(job centered supervision
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01
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    kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고 각 수준에 따른 평가 준거를 제시
    가 Kirkpatrick의 모델 단계에 비해서 비논리적이며 인과관계 체계가 부족하고, 학습성과에 대해서도 다른 유형을 가지고 다루고 있기에 구체성이 결여되어 있으며, 측정 방법의 성과를 측정하는 데 ... 에 초점을 맞춘다. 이 경우 평가의 문항은 학습목표에서 도출되었기에 학습목표를 구체적으로 진술하여 평가문항과 학습목표 유형, 난이도에 따라서 다양한 유형을 종합적으로 사용해야 한다 ... 에 반응(reaction), 학습(learning), 행동(behavior), 결과(results)의 4수준 평가 모형을 개발하였다. 59년과 60년대 사이에 발표된 이 모형은 기업
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
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    [2018 영유아교수방법론 A형] 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영을 계획하시오.
    하며 문제해결 교수학습은 이러한 의혹, 곤란, 장애를 영유아 스스로 해결하여 나가는 과정이나 절차를 터득하는 기술을 익히게 하는 모델이다.문제해결 유형은 Dewey가 중요 ... [2018 2학기] 유아교육과 2학년영유아교수방법론 A형과제발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영 ... 의 개요1) 개념2) 필요성2. 발달이론과 교수학습1) 성숙주의2) 행동주의3) 구성주의3. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형1) 발견학습2) 협동학습3) 탐구학습4) 문제
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.14
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    [교육과정운영계획서] 영어과 교육과정 운영계획서로 신학년도 교육과정을 짜는데 많은 도움이 될 것입니다.
    영어교과 교육과정 운영계획서1) 영어교과 교육 목표강한 영어1. 영어 수업 능력 향상- 영어교사 간 수업 컨설팅을 통해 교수학습 방법에 대한 노하우의 공유하여 수업 능력 향상 ... 및 평가모델 연구4. 교과 관련 대회5. 학과 관련 동아리 활성화3) 20**년도 성과 분석가) 우수한 점(1) 3, 4등급 인원이 전년도에 비하여 점진적으로 늘어나 발전가능 ... 지도(2) 독후 활동 후 감상문을 작성하도록 하고 활동 내용을 평가하고 기록함마) 수업 및 평가모델 연구(1) 수업정보를 공유하고 자기수업 개선의 기회를 가짐(2) 영어 직무 관련
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.15
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    [2020 교육과정4공통][기말시험] 1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. 2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오. 3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. 4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.
    은 에서의 교사의 교수학습은 주도적 단일 활동을 강조한다. 활동의 형태는 교사가 활동의 목적을 정하고 제시한 대로하는 수렴적인 활동을 강조하며 교사의 의도에 따라 모델을 모방 ... 된 강화의 결과로써 형성된다고 본다. 즉, 학습자는 환경의 산물이며 발달은 환경으로부터 받아들인 유형대로 일어난다고 보는 것이다.3) 주요특성행동주의 교육과정의 접근법은 다음과 같 ... , 지식, 규칙 등을 적극적으로 지시, 설명하는 학습지시자, 지식전달자, 강화자, 모델제공자로서 권위적인 역할을 강조한다. 교육진행 중 학생이 틀린 반응을 했을 때는 자극이 부적절
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.30
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    반두라의 사회학습이론
    . 관찰학습2. 사회학습이론의 근본원리3. 상호결정주의4. 강화의 허와 실5. 행동에 있어서의 자기규제와 인지6. 모델을 통한 학습7. 관찰학습가. 과정1/ 주의 집중과정 : 모델 ... 의 지각2/ 기억과정 : 모델을 기억하는 것3/ 운동재생 과정 : 기억을 행동으로 전환하는 것4/ 동기적 과정 : 관찰에서 행동으로나. 관찰학습에 있어서의 강화1/ 대리강화2 ... 모델의 관찰을 통해서 어떤 행동이 어떻게 수행되는가에 대한 인지적 심상을 갖게 되고, 다음에 부호화된 정보는 그 사람의 행동지침으로 활용된다는 것이다.7. 관찰학습가. 과정학습
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.28 | 수정일 2018.12.30
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    이중영재의 정의와 특성
    에서 생활이 가능한 학습장애나 정서장애를 가진 이중영재들에게도 크게 다르지 않다. 이렇듯 이중영재에는 이 밖에도 다양한 유형이 존재하지만, 공통적으로 나타나는 주요 특성들이 있다. 이중 ... 만 해도 유전적인 모델을 지지하는 학자들이 대다수였다. 그러나 이러한 관점이 큰 비중을 차지한다고 결론 내리는 것은 ‘재능을 가지고 있어도 인종이나 민족적 배경에 따라 영재성의 차이 ... 에서는 학습장애 아동들과 다를 바가 없어 보일 수 있다. 많은 연구들이 시도된 끝에 많은 학자들은 이러한 학습에서의 장애를 주로 아동들의 심리적인 요인에 기인한 것으로 보고 있다. 이중영재
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2020.07.16
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    (A+ 만점) 프뢰벨이 고안한 10가지 은물의 구성체계와 각 은물의 특징을 구체적으로 설명하고 각 은물들로 유아들과 할 수 있는 활동과 그것이 진행방법을 구체적으로 설명, 방통대 유아교육과, 교육철학 및 교육사 A+
    적으로 수행해 보는 것인데 유아가 스스로 과제를 완성하였다면 학습이 된 것이라 평가할 수 있다.2) 상보적 교수상보적 교수는 소집단에서 상호작용을 통해 학습자들에게 읽기 이해에 필요 ... 로 수행하는 상호작용적이고 구조화된 대화를 포함하고 있다. 상보적 교수는 소집단 학습장면에서 이루어진다(권대훈, 2006).상보적 교수의 진행 과정은 다음과 같다. 한 명의 교사 ... 게 된다(권대훈, 2006).3) 협동학습협동학습은 사회적 관계성(상황) 중심의 교수학습방법으로 소집단의 구성원들이 공통으로 학습 과제를 해결하거나 학습 목표에 도달하는 수업방법을 말
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.07
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    유아교육 실습 문제 핵심
    , 참여실습, 실제실습의 단계로 진행된다. 관찰실습동안에 교육실습생은 지도교사의 긍정적인 모델을 보면서 학습할 수 있고, 관찰 목록이나 평가 기준에 의해서 관찰한 내용을 분석할 수 있 ... 라면 저널은 개인적인 차원이 아닌 전문성을 지닌 교사로서의 의견을 기록하는 것이다. 저널은 교사가 자신의 교수, 학습 활동을 분석하고 미래에 발생할 문제에 대한 해결책을 고안하며 자신 ... 등 학급 상황과 관련된 이슈, 넷째, 교사와 교수, 학습자와 학습에 대한 이해를 돕기 위한 교사의 여러 가지 역할 다섯째, 자신을 교사로 생각하는 것, 교사로서의 준비 등 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.14
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    [2020 유아사회교육3A][기말시험][출처표기] 1.'2019 개정 누리과정'을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. 2.[A형]유아의 또래관계와 유아교사가 유아의 또래관계 형성 및 유지 등을 위해 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 상세하게 설명하시오
    오.① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할 ... , 사회교육의 내용① 궁극적인 목적과 목표② 사회교육의 내용2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략① 의미부여② 통합성③ 도전과 체험④ 촉진⑤ 놀이와 활동3) 유아를 위한 ... 으로써 되어야 할 것으로 생각된다.2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략2019 개정 누리과정에서 사회관계 영역의 내용 범주는 간소화되었다 하더라도 그 범위는 유아의 발달 특성
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.25
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    평생교육의 필요성을 항목별로 설명하고 본인이 평생교육을 공부하게 된 동기와 향후 계획을 구체적으로 기술하시오.
    와 평생교육의 철학적?학문적 배경, 성인학습의 환경과 모델, 지역사회 평생교육과 관련된 공부를 하였다. 이 공부를 통해 인간은 미완성의 존재로 자신의 욕구를 충족하기 위해 끊임없이 ... 가 가능하다고 하지만, 나는 ① 목표지향형, ② 활동지향형, ③ 학습지향형 중 하나를 꼽지 않고 모든 유형이 다 해당되는 복합형이라고 할 것이다. 나에게 있어 평생교육은 지금 ... 평생교육의 필요성과나의 평생교육 동기 및 계획2020년 05월 19일과 목 명평생교육론[01분반]담당교수아 이 디성 명Ⅰ. 서론0000 사이버평생교육원에서 “평생교육론” 000
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.15 | 수정일 2020.07.19
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    평생교육방법론)실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 학습지도안 작성
    적 모델과 실천전략, 성인학습자들의 학습을 위한 평생교육 교수방법 및 학습기법, 멀티미디어를 사용한 교수매체 활용법, 평생교육의 평가기법, 평생교육자로서의 성공적인 교수전략 개발을 위한 ... 필요한 과업이라 할 수 있다.이를 위하여 본 수업에서는 기본적인 교수방법 및 자료 개발에 관한 지식과 기법 뿐 아니라 평생교육의 성공적이고 효과적인 교수 및 학습을 위한 이론 ... 인교육의 주요이론 2- 말콤 노울즈와 잭 머지로의 이론 소개토론과제5 주차평생교육 교수원리 및 기법- 브루너, 가네 등의 교수원리 소개- 평생교육의 교수-학습 전개과정 소개6 주
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2018.11.12
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    초등 도덕 수업 지도안 및 보고서 (A+) (5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활)
    초등도덕교육Ⅱ초등 도덕과의교재연구 및 수업의 실제-도덕과 교수 학습의 일반적 절차-5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활(3) 함께 가꾸는 정보 사회-목차-Ⅰ. 내용연구1 ... . 단원 설정 이유2. 단원 관련 내용 분석Ⅱ. 수업연구1. 수업모형 소개2. 수업계획3. 교수학습지도안4. 평가계획5. 활동지6. 소감Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 내용연구1. 단원 설정 이유 ... 와 6교재 유형을 생각할 수 있다.2) 4단계 심층화 모델과 6수업 과정?절차위에서 도덕과 수업의 기본적 과정, 절차를 덕, 인격을 구성하는 3측면 6요소의 통합적 접근에서 보
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.14
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