"콜버그도덕발달이란"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 도덕성발달이론 콜버그 한계점

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"콜버그도덕발달이란" 검색결과 1,281-1,300 / 1,769건

롤플레이(역할놀이, 역할극)의 구성요소와 기능, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 훈련과 학습과정, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 보조자료제작과 활용, 롤플레이(역할놀이, 역할극) 수업모형과 교육적 효과 및 제언

나 타협이 도덕성 발달에 가장 중요하다고 보았다. 그러나 콜버그는 동료간의 상호관계를 보다 넓게 해석하여 역할채택의 놀이 기회가 도덕성 발달에 더 근본적인 요소라고 본다. 즉 친구 ... 가 고치고자 하는 대체행동을 경험할 수 있다고 하였다.샤프텔은 역할놀이의 학습 방법을 이용하여 콜버그가 정의한 도덕발달을 확인했다. 중학년 학생에게 역할놀이를 실시한 후 그 조사 ... 기능 발달Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론피아제와 콜버그는 아동들의 "사회적 사건이나 상황"에 대한 직접, 간접적 체험이 중요하다고 하였다. 피아제는 아동들의 동료간 상호관계

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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인격교육(등장배경,도덕교육방법,시사점,비판점 등)

김효진1. 인격교육 부활 배경(vs 인지발달)2. 인격교육 - 도덕교육 목표/ 특징/ 도덕교육방법(교사역할)/ 시사점/ 비판점-------------------------1 ... 로 단정하여 배제하였던 보편적인 윤리적 덕목들을 인격교육의 목적이자 목표로 여겼고, 그들에게 있어서 인격함양을 위한 도덕교육이란 학생으로 하여금 보편적 덕목을 알게하고, 보편적 덕목 ... . 미국의 인격교육은 전통적인 도덕적 덕목의 부활이라는 기본관점에 입각하여, 학생들로 하여금 전통적 덕목을 일상생활에서 실천하게 하려는 시도이다.미국 건국 초기의 도덕교육은 정직, 근면

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.27 | 수정일 2014.09.27

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교육학개론 교육의 목적과 난점 10장정리

수 있다. 이것에 나타난 도덕관은 콜버그의 도덕성 발달 이론으로 인해 잘 알려져 있는데 그에 의하면 도덕적 사고는 딜레마의 해결방향이 아니라 해결방식에 드러나는 것이며, 도덕적 ... 사고의 발달은 그 해결방식이 윤리학적 관점에서 보아 점점 타당한 것으로 되어가는 과정이라는 것이라고 하였다. 따라서 확대모형에서의 도덕 교육의 과제는 단순모형과는 달리 올바른 판단 ... 을 가까이 할 것이다. 이런 것들을 행하고 남는 힘이 있거든 글을 배우라'고 한다. 여기서 '入則孝, 出則弟' 등을 행하는 사람은 이미 도덕교육을 잘 받은 것으로 생각 할 수 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.16

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교육과정 요약

에 적절한 교육내용을 선정해야하며, 교수-학습이 가능한 방법으로 설정해야 한다. 피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 정서발달이론, 프로이드의 성의식 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론 ... )은 단계를 거쳐 발달한다. 구강기(출생~1세)-항문기(1~3세)-남근기(3~5세)-잠복기(6~11세)-생식기(12세~)콜버그도덕성발달이론인지구조발달에 따라 도덕성 발달한다. 이때 ... 권위의 유지-민주적 도덕의식-합리적 양심적 도덕의식수퍼직업의식발달이론환상기-흥미기-능력기(성장기)-망정기-전환기-시행기-시행확립기-안정기-유지기-쇠퇴기제3장. 교육과정의 유형유형

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24

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개인과 사회 : 콜버그와 뒤르켐

마디러한 도덕 발달에 관하여 체계적인 연구를 하였다.콜버그는 발달을 자극하는데 있어서 사회적 협동의 중요성을 강조한다. 그는 다른 사람들의 관점을 취하고 그에 응해주는 교호적인 기회 ... 를 갖게 되는 그러한 사회적 활동들이 도덕발달에 유익하다고 본다. 그러한 기회들은 단계 향상에 필요한 사회적 경험과 인지적 도전들을 제공한다.학교교육을 존중하는 콜버그는 실재적 및 ... 하는 것은 집단 이익을 증진시키기 위해서, 즉 자신이 살고 있는 사회의 이익을 증진시키고자 행동하는 것이라고 말한다. 뒤르껭에 있어서, 도덕발달은 일종의 사회화이다. 그것은 자신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16

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도덕과 교육의 실제 중간고사

이나 가치에 대한 교화가 선행되어야 한다고 주장하였다. 콜버그의 자율적이고 합리적인 도덕판단능력 함양교육에 있어서도 도덕적 가치와 규범의 사회화가 되어 있지 않다면 도덕적 갈등상황 ... 도덕적 지식이 부족하고 합리적인 도덕적사고 능력이 부족한 아동들에게 도덕적 교화를 적절히 사용하고 도덕적 행동을 습관화 시키는 것이 올바른 도덕성 발달에 큰 도움이 된다고 볼 수 있 ... 도덕과 교육의 실제 중간고사1. E. 뒤르껭(Durkheim)의 도덕적 교화에 대한 정당화E. 뒤르껭은 도덕교육은 공교육체제하에서 실시해야 한다고 주장하면서 현대적 의미의 도덕

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.09

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교육심리학 필기자료 및 요약

있다. 인간으로서 기본원리에 따라.-보편적 원리지향 : 스스로가 선택한 도덕원리에 따른 양심적인 행위가 곧 올바른 행위.*콜버그 이론 의의-도덕교육의 방향과 내용을 결정하는 이론 ... 이 수준이 높다고 행동이 일치하지 않는다.-성차별적 발상이며 여성의 사고특성을 제대로 반영못했다.-도덕성 발달은 퇴행할 수 있다.◎Herbb 지능 : A는 생득적, B는 경험 ... *발달의 특징- 연속성 : 수정~죽음에 이르기까지 변화의 연속- 순서성 : 일정한 순서에 따라 전체->부분, 머리->사지, 중추->말초로 발달- 상관성 : 발달은 개체와 환경

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13

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Lawrence Kohlberg 도덕발달의 철학을 읽고

에서 본다면 도덕성 발달이란 결국 궁극적인 덕을 향해 나아가는 일련의 단계일 것이다. 우리 익히 알고 있는 3수준 6단계도 도덕원리를 찾아가는 과정이라는 생각이 드는데, 단계 각각 ... (초등 도덕 교육1)Lawrence Kohlberg 『도덕발달의 철학』을 읽고...이 책의 전반에 걸쳐 가장 중요하게 다루고 있는 내용은 바로 ‘정의’에 관한 것이 아닐까 싶 ... 의 이름을 ‘정의’라고 했으며, 정의를 도덕의 원리로 본다. 따라서 콜버그는 도덕을 상대주의적 관점으로 보는 것에 대해 전적으로 반대하고, 상대주의 문제에 관해 해법으로 내놓은 ‘덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28

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도덕교육론-3장(3.행동주의사회학습)

보다는 사회적 학습에 의해서 형성되고 발달된다고 본다.③ 도덕성 판단-일반적으로 특정한 사람의 행동을 보고 그 사람의 도덕성을 언급한다.(2) 도덕성의 개념① 인간의 도덕성은 타고난 것 ... 화는 인지적 능력에 의해 촉진아동이 획득하게 되는 내면화된 통제에 인지적, 정서적 과정 내포 -도덕성이란 자신의 행위에 관한 인지적 평가를 내포하고, 이에 대한 정서적 상태 ... 라 자기 평가적 및 비판적 반응들과 같은 자기 통 제의 성격이 함축되어 있다.-도덕성을 문화적 규준들의 내면화를 통해 발달된 일종의 자기 통제 메 커니즘으로 규정한다.-통제가 전적

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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도덕성의 정의

으로 보았다.인지도덕발달론에서 도덕성이란 도덕적 갈등상황을 해결하는데 사용하는 판단의 근거나 이유 또는 개인들간에 갈등을 조절해주는 기본적인 지침이다. 따라서 도덕적 판단에는 보편 ... 피아제의 인지발달 이론과 콜버그의 인지도덕발달론의 영향으로 자율적 도덕성을 강조하면서 도덕적 판단 능력의 발달에 초점을 두고 있는 인지발달론적 관점을 수용하고 있다. 덕목주의 도덕 ... 준거에 기초하여 사고하고 판단하는 도덕적 사고나 도덕적 판단능력을 길러야 함을 강조하였다.♠ 인지발달론적 관점인지도덕발달론을 확립한 Kohlberg은 개인의 자율성과 독립성을 중시

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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공동체의 의미, 정의공동체, 도덕공동체, 탐구공동체, 학습공동체, 지식공동체, 자활공동체 분석(공동체, 공동체의 의미, 정의공동체, 도덕공동체, 탐구공동체, 학습공동체, 지식공동체, 자활공동체)

적인 교실에서 학생들의 도덕발달에 따른 도덕적 행위를 기대할 수 없다.그러나 정의로운 공동체 접근에 있어서 콜버그는 학생의 도덕성 발달이 단계를 거쳐 위계적으로 발달한다는 기존 ... 한 권리를 행사하는 참여 민주주의를 통해 학교의 공동체 의식과 집단 규범을 발달시키면서 학생들의 진정한 도덕성 발달을 꾀하는 정의로운 공동체를 만들어 나가는 과정이라고 할 수 있 ... 를 도덕발달을 자극하고 도덕행위를 고무하도록 조성할 수 있는가’ 라는 문제이다. 도덕적이지 못한 교도소 분위기 내에서 도덕발달이라는 것이 한계를 드러낼 수밖에 없었듯이 관료적이고 비인간

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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이원분류표에 따른 교육공학적 설계

생할 수 있다.5. 웩슬러 지능검사의 각 유형을 짝지을 수 있다.6. 콜버그의 도덕성 발달단계를 진술할 수 있다.7. 동물과 인간의 언어사용 방법을 찾아낼 수 있다.8. 자기중심 ... 는 ‘장면’ 속에서 3~6년이란 기간 동안 성장, 발달해 간다. 그러므로 ( )는 이제 더 이상 단순한 지식 습득만을 위한 마당이 아니며, 성장과 발달을 통한 정서적 대처 능력 ... , ㅁ② ㄱ, ㄴ, ㅁ③ ㄴ, ㄹ, ㅂ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ⑤ ㄷ, ㅁ, ㅂ⇒ 1.23 분류와 유목에 관한 지식 3.2 개인차6. 콜버그가 말하는 도덕성 판단 중 가장 높은 수준은 다음

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.18

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인성교육(인성지도) 개념, 인성교육(인성지도) 목표, 인성교육(인성지도) 중요성, 인성교육(인성지도) 이론, 인성교육(인성지도) 교과지도,생활지도, 인성교육(인성지도) 사례, 향후 인성교육(인성지도) 발전 과제

하는 각종 도덕적 문제를 해결하는 과저에서 더 높은 단계에서 선택과 행위가 이루어질 수 있도록 하기 위한 것이다. 따라서 도덕성 발달이란 곧 ‘상호 관련을 맺고 있는 사람들 사이 ... 이론적 접근은 학교 현장에서 실시하고 있는 도덕 교육의 기본적인 이론적 근거의 하나이다.콜버그에 있어 도덕 교육은 개인의 도덕 판단 능력을 향상시켜 행위자들이 일상생활에서 직면 ... 는 도덕 규범은 인간의 사회적 관계로부터 나오는 것이다. 지나치게 개인의 자율성만을 강조하는 것은 이러한 측면을 간과하게 되는 것이다. 이러한 인지 발달 이론의 약점을 보완할 수 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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아동발달단계(영아기,유아기,아동기,청년기 등)에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용

이 일반적 상황에 처할 때 다른 도덕적 판단이 가능하다는 방법???? 론상 문제 제기②모든 문화권에 적용가능한 것이 아니다??11. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 연구방법: 딜레마 ... 하 대해 전혀 언급하지 않았다는 지적??10. 피아제의 도덕성 발달이론1.도덕성 발달단계①타율적 도덕판단의 단계?: 습관의 단계, 성인기준에 동조하는 단계, 동료와의 상호적응단 ... . 도덕성 발달의 단계1)전인습적 도덕수준: 2-6세, 외적 요인으로 행위결정??-복종과 처벌지향, 상대적 쾌락주의2)인습적 도덕수준: 6-12세, 착한 행동. 전통적, 인습적인

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23

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[교육심리학/4학년 공통]가드너 중다지능이론, 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

연구심우엽 1995 지능의 관점과 교육적 시사 초등교육 연구 9 33 482. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)Ⅰ. 서 론우리들은 사회 속 ... 에 따라 초 점을 맞추는 측면이 다르다. 먼저 정신분석이론가들은 도덕발달의 정서적 측면을 강조한다. Freud에 의하면 자녀가 부모를 얼마나 좋아 하는가가 부모의 도덕기준을 내면화하였다. ... 을 가졌다는 것을 의미한다. 교육이란 이러한 다양성을 수용할 수 있도록 구성되어져야 한다. 따라서 모든 사람이 그들이 가진 지적 가능성을 극대화할 수 있는 교육을 받도록 해야 한다.둘째

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.14

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덕윤리와의무윤리

또는 추론 능력의 발달로만 여겨서는 안 된다는 점을 강조한다. 오히려 그들은 도덕 교육의 목표가 “학생들이 어떠한 유형의 인간이 되어야 하는가?”, “그들의 내면적인 도덕적 상태 ... 하는 통합적 접근을 꾀한다. 이들에게 있어 유덕한 인간이란 선을 알고 열망하며 행동하는 사람이다. 따라서 도덕 교육은 단순히 좋은 행동 대한 이론만을 가르치는 것이 아니라 좋은 행동 ... 을 탄생시켰는데, 그 대표적인 것이 칸트의 도덕 이론이라 할 수 있다. 특히 자유주의적 개인주의 관점을 바탕으로 개인의 합리적 자율성을 실현하고자 했던 칸트의 사상은 피아제와 콜버그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.16

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[영화감상문] 교육이란 무엇인가? - 영화 <더 클래스>를 보고

, 그리고 교사는 어떤 사람인가?얼마 전 수업시간에 콜버그(L. Kohlberg)의 ‘인지 발달적 도덕교육론’에 대해 배운 적이 있다. 전기와 후기에 따라 그의 관점은 사뭇 다른 양상 ... 교육이란 무엇인가?- 영화 를 보고1. 영화 (Entre Les Murs)에 대하여영화 (2008)은 작년 칸 영화제 최고상인 황금종려상을 받은 프랑스 영화다. 프랑소와 베고도 ... 와 동료 교사들이 아이들과 함께 학교 건물 뒤에서 축구 경기를 하며 영화는 끝맺는다.3. 영화 (Entre Les Murs)를 보고? 교육이란 무엇인가, 학교는 어떤 곳인가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.21

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도덕교육의 도덕 심리학적 기초

하였다. 즉 인지주의에서는 도덕성 발달이란 인지 발달의 한 부분이라 하였다.인지적 도덕 발달 론은 피아제와 콜버그로 설명할 수 있다. 피아제는 인간의 인지 내지 지적 능력을 적응과 조직 ... 《도덕교육의 도덕 심리학적 기초》프로이트를 중심으로 하는 정신분석학에서의 인간 및 도덕성 발달 이론은 생물학적? 본능적 충동을 중시하는 관점에 기초한다. 즉, 도덕적 인간은 사회 ... 의 다른 목적들을 실현하는 기능을 수행한다. 초자아는 인성의 각 부분 중에서 가장 나중에 발달함으로써 양심이라는 도덕 개념에 상응한다. 초자와는 원초아와 마찬가지로 무의식 속

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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도덕성 발달 이론의 다양한 해석

에서의 도덕성 발달 이론○정신분석 이론지그문트 프로이드가 임상심리학적으로 연구한 이론으로서 정신분석이란 의식을 분석하여 무의식의 영역을 점점 알아가는 과정이다. 불분명한 것을 분명 ... 도덕성의 발달과정을 의미한 것이었다. 하지만 그는 색다른 방법론(도덕적 딜레마)를 사용하고, 청소년들도 표본 대상에 포함시켰다.콜버그의 도덕성 발달의 구조는 3수준 6단계의 형식 ... “최종 보고서”♡ 학 교 명 :♡ 학 과 :♡ 담당교수 :♡ 조 원 :♡ 제 출 일 :도덕성 발달 이론의 다양한 해석1. 정신분석 이론에서의 도덕성 발달 이론○정신분석 이론○정신

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05

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대구교대 오순애 교육심리학

이 변화하면 성격이 변하기도 한다.-발달에는 심리사회적 위기 극복이 중요-아동의 인지가 발달함에 따라 도덕성도 질적인 변화가 일어난다.-타율성→자율성 도덕성-전도덕정 단계(2~3세 ... ) 존재-도덕성도 길러질 수 있다고 생각 (어릴때부터 훈련이 되어야)# 피아제의 이론을 바탕으로- 피아제는 아동에만, 콜버그는 성인에도 일어난다.- 파아제는 질적인 단계변화에 따라 ... 변한다.- 인지발달이 도덕성 발달에 영향을 미친다.# 단계1단계: 행위의 강요자2단계: 욕구 충족 수단으로서 도덕성3단계: 대인관계의 조화를 위한 도덕성4단계: 법과 질서 준수

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.23

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