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"대구교육대학교" 검색결과 1,281-1,300 / 2,502건

  • 항해일지2(인상주의).
    [미술교육 - 이은적 교수님]현대미술 항해일지(2)- 인상주의 : 마네 vs 쇠라의 소풍 -대구교대 수학과? 작가 및 작품의 의의1) 마네 (1832~1883),마네, 1863년
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10
  • 항해일지4(입체주의-피카소)
    [미술교육 - 이은적 교수님]현대미술 항해일지(4)-입체주의 中 피카소의 게르니카-대구교대 수학과[Guernica] 피카소, 1937년, 349cm×775cm에스파냐의 소피아왕비
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.10
  • 실험12. 곤충의 생김새
    실험12. 곤충의 생김새조No. : 1조 실험 일시 : 13.12. 3. 화1. 실험 목적- 떨두꺼비하늘소의 생김새를 알아본다.- 곤충의 각 명칭을 알아보고 직접 관찰해 본다.2. 관련 이론1. 떨두꺼비하늘소의 분류학적 위치절지동물문곤충강딱정벌레목다식아목하늘소과떨두꺼비..
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.20
  • 과학 포트폴리오 2-9 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면
    Ⅱ-9. 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면9장의 목적: 읽기· 쓰기·문학의 역할, 간학문적 모형, 초등 과학 프로그램에 대한 견해 심화(1)읽기, 쓰기 그리고 문학▶ 언어가 없는 과학은 나침반 없는 배와 같다. 읽기는 다른 사람들이 습득한 지식을 발견하는 데 중요하고 쓰기..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 과학 포트폴리오 1-8 초등 과학 교육
    Ⅰ-8. 초등 과학 교실8장의 목적: 구성주의적인 과정 중심의 탐구 과학 프로그램의 실제적인 방법 알기(1)성공적인 과학 활동을 위한 전략▶ 초등학교 교실에서 구성주의적 과학 활동은 학생들이 관찰 활동을 통해 가지게 된 의문에 답하기 위하여 스스로 탐구를 고안하고 실행..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 과학 포트폴리오 1-1 과학 교육의 필요성
    Ⅰ-1. 과학 교육의 필요성1장의 목적: 초등학생에게 과학을 가르치는 최선의 방법을 자기 나름대로 탐구하게 하도록 하는 것(1)초등 과학교사는 과학에 대해 어느 정도 알아야 하는가?학생들은 대부분 학교에서 배웠던 사실, 개념, 정보 등은 기억하지 못한다. 이는 사실을 ..
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 예비초등교사의 관점에서 본 윤리교육
    예비 초등교사의 관점에서 본 제 1장제 1장은 예의 의미와 정신에 관한 것이었다. ‘예’라는 것은 아이들이 처음으로 ‘학교’라는 사회에 들어오면서 가장 먼저, 중요하게 배워야 할 것이라고 생각한다. ‘학교’에 입학하게 됨으로써 아이들은 이제 가정에서 벗어나 ‘사회’라는..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.11
  • 드라큘라와 그 교육적 함의
    드라큘라와교육적 함의목 차1.드라큘라 그는 누구인가?1) 소설의 모티프 블라드 레페슈2) 소설, 영화 속 드라큘라2.아동들이 접하는 드라큘라3.드라큘라에 대한 오해와 편견4.드라큘라 교육적함의1. 드라큘라 그는 누구인가?영국의 괴기소설가 브람 스토커의 소설 《흡혈귀 드..
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.20
  • 과학 포트폴리오 1-5 탐구
    Ⅰ-5. 탐구5장의 목적: ‘과정중심의 안내된 탐구방법’ 알기(1)설명식-발견식 교수 방법의 연속선▶ 교수 방법은 학습 상황에 대한 교사와 학습자의 상대적인 기여 정도에 따라 정해질 수 있다.설명식, 자유 발견식 탐구방법설명식, 자유 발견식 탐구 방법의 장단점안내된 탐..
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 사회인지이론의 교실적용(아동의교육활동을중심으로)
    사회인지이론의 교실적용-아동의 교육활동 중심으로자아 효능감이란 주어진 영역에서 개인적인 유능감에 대한 스스로의 믿음을 뜻한다. 즉 어떤 목표를 달성할 수 있는가 라는 문제와 관련된 자신에 대한 믿음이다. 자아효능감이란 어떤 결과를 얻는데 필요한 행동을 얼마만큼 성공적으..
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12
  • 미술지도안
    미술과 교수 · 학습안교과미술지도일시월 일 교시학년3학년지도교사단원(차시)10. 디자인과 생활10-1. 무늬를 꾸며 봐요(4-5/6)영역표현교과서89쪽학습주제지점토에 무늬 꾸미기학습목표♣ 지점토에 균형을 생각하며 무늬를 꾸밀 수 있다.학습단계학습요항(학습형태)교수 ? ..
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26
  • 실험 6. 세포의 생식-세포분열
    실험 6. 세포의 생식 - 세포분열조 NO. : 실험 일시 : 2013. 10. 211. 실험 목적① 양파의 생장점을 현미경을 통하여 세포분열의 각 단계별의 모습을 관찰한다② Squash method(압착법)로 프레파라트를 만들 수 있다③ 체세포가 분열하는 과정을 알아..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.25
  • 도덕지도계획서
    도덕 지도 계획서- 자아 존중감 -Ⅰ. 선정된 덕목(가치)에 대한 배경1. 덕목 : 자아 존중감2. 정의 : 사람들은 종종 자기 자신에 대한 사랑을 ‘이기’로 여기고 그것을 지양하는 경향이 있다. 그러나 자기 자신에 대한 사랑, 자존감은 자기만을 생각하는 것이 아닌 있..
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.22 | 수정일 2015.02.21
  • 상호대차서비스, 책바다서비스
    중앙도서관대구교육대학교 도서관계명대학교 동산도서관경일대학교 도서관..PAGE:93.1.2 경북참여도서관(42개기관)경상북도교육정보센터경상북도구미도서관삼국유사군위도서관경상북도립봉
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.13
  • 교과중심 교육과정
    1.교과중심 교육과정- 교육과정이란, “학교의 지도 하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 의미”하며, 교수요목으로 정의된다.(고전적 인문주의 전통으로 본질주의와 항존주의 철학에 기초하고 있다.)가. 기본견해교과중심 교육과정은 역사적으로 가장 오랜 전통을 가지고 동서양..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23
  • [자연과학개론/송남희]실험 6. 세포의 생식(세포분열)
    실험 6. 세포의 생식-세포분열학과:학번: 성명:조: 실험 일시:1.실험목적:①세포분열에 대해 알아보고 그 과정을 파악한다.②생물현미경으로 양파뿌리 생장점에서의 세포분열과정을 관찰한다.2.관련이론:1)세포분열: 한 개의 세포가 두 개의 세포로 갈라져 세포의 개수가 불어..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 해와달이 된 오누이(일단최종)
    [황대진 교수님]수업 지도안수학교육학과A201104017 서동우201104018 신수빈201104019 유지민201104020 이남기단원11. 음악으로 그리는 세상대상4학년기간총 2차시학습목표1. 바른 태도로 감상하고, 음색을 구별할 수 있다.2. 음악적 요소에 유의하..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23
  • 초등교실교육 2장
    제2장 관리적 접근201104001 강태석201104017 서동우201104019 유지민(발제자)201104027 조영은교실은 복잡한 곳이며 그 곳에서는 많은 일이 벌어진다. 이에 교사는 처방된, 정해진 내용을 공부하도록 만들려 하며 학생들을 통제하려고 애를 쓴다. 즉..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23
  • 비판이론 페이퍼
    비판이론 1세대 호르크하이머와 아도르노, 비판이론 2세대 하버마스비판이론 1세대 호르크하이머와 아도르노, 비판이론 2세대 하버마스Ⅰ. 비판이론1. 비판이론이란?비판이론이란 1920년대부터 프랑크푸르트의 ‘사회연구소’를 중심으로, 현대 자본주의(후기산업사회)의 구조적 모..
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16
  • 우리나라 수행평가의 발전 동향
    수행평가의 발전 동향영국이나 프랑스와 같은 나라에서는 오래전부터 수행평가 방식이 교육현장에서 사용되고 있었다. 우리나라에서는 교육과학기술부가 1999년 4월 29일 발표한 교육부훈령 제587호를 발표한 것을 시작으로 하여 수행평가 방식을 학교 현장에서 시행하고 있다.1..
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.15
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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