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"국어교과논리" 검색결과 1,281-1,300 / 3,614건

  • 국어과와 영어과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 과학과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 컴퓨터과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 도덕과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 효교육 웹기반교육 수업자료(교수자료)
    을 찾아가는 가운데 현실 사회와 교과내용을 접목할 줄 아는 합리적?논리적 사고를 길러 민주시민으로서 소양을 키워 나간다.(4) 대중매체에 의한 다양한 학습자료를 수집?활용함으로서 새로운 ... 교.나. 고등학교 국어 교과 6개 영역을 망라하는 국어(상,하) 교과서를 단원별, 차시별 순서에 입각하여 조직화한 웹 자료로 제작함으로써 총체적인 국어사용능력이 신장되도록 하 ... 국어과와 영어과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 과학과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 컴퓨터과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 도덕과 웹기반교육 수업자료(교수자료), 효교육 웹
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14
  • 한자교육(한문교육) 개념, 한자교육(한문교육) 필요성, 한자교육(한문교육) 기초한자, 한자교육(한문교육)과 한문학, 한자교육(한문교육)과 한자급수제도, 한자교육(한문교육) 실태, 한자교육(한문교육) 방법 분석
    하게 약화되어, 종국에는 국어과목에서 국한문혼용문장에서의 한자어나 가르치면 된다는 논리와 인식이 확산될 것이다. 이는 곧 한문의 독립적인 교과목의 지위상실을 의미하는 것이다.이러한 문제 ... 문자인 한글의 단점을 극복하게 할 수 있다5. 한자를 배우면 다른 교과 학습에 도움이 된다6. 고등사고력과 창의력을 위해서 한자교육이 필요하다Ⅲ. 한자교육(한문교육)의 기초한자Ⅳ ... 게 하는 것참고문헌Ⅰ. 한자교육(한문교육)의 개념우리가 일상생활에서 사용하는 어휘의 많은 부분을 차지하고 있는 한자어의 학습을 통하여 언어생활을 원활하게 하고, 다른 교과를 학습
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 교수학습이론의 적용(국어교육)
    하고, 어떤 구조로 작성했는지, 어떤 내용이 필요한 지 등의 과정과 방법의 측면에서 평가하고, 알맞은 과정과 방법의 측면을 지도하도록 한다.4. 국어 교과에 나오는 사자성어나 관용어 교육 ... 교수학습이론의 적용교육방법 및 공학국어교육전공Ⅰ. 행동주의 학습이론의 적용1. 외국인에게 국어교육 - 반복 연습을 통한 한국어 발음의 교정, 맞춤법 교육외국인들에게 한국어 ... 들의 문법교육국어 문법 교육 시에는 단순히 반복을 통한 암기보다는 원리를 파악하게 하는 것이 도움이 된다. 예를 들어 띄어쓰기를 가르칠 때, ‘모든 품사는 띄어 쓰되 조사만 체언
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 시대별 교육과정의 변화와 교사의 역할변화
    이라 여긴다. 교과 중심 교육과정은 가장 전통적인 교육과정의 유형이며 각 교과가 그 자체의 논리와 체계를 지니고 있다고 보고, 교과를 체계적으로 학습하게 하는 것이 교육의 목적 ... 교육과정은 교육의 목적을 학생에게서 추구한다. 그렇기에 경험 중심 교육과정은 국어, 사회, 과학, 수학 등과 같이 교과목을 중시하던 보수주의적 교육과정과 달리 교과의 실용 ... 교육과정교과목명교수님명제출자명제출일자1. 정의1) 교과/학문 중심 교육과정(1) 교과 중심 교육과정: 보수주의적 교육과정이라고도 불린다. 현존하는 사회 제도와 체제를 유지
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.02
  • 독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발 및 국어과의 독서교육(독서지도) 내용, 국어과의 독서교육(독서지도) 현황, 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안 분석(독서지도, 독서교육, 국어)
    국어(읽기) 교과서의 지향2. 교과서 단원 구성 체제의 원리와 방법1) 대단원 체제 구성의 논리적 근거2) 대단원의 학습 내용 전개(소단원과 소단원의 관계)3) 대단원 설정 ... 의 목적과 수록 제제 유형3. 7차 교과서의 효율적 활용과 독서 교육Ⅵ. 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안1. 성격2. 목표3. 내용체계4. 국어과 평가1) 듣기평가2) 말하기3 ... 한다.게 되는지에 대한 앎이 전제되지 않는 한 교수자는 읽으라고 하고 학습자는 읽을 뿐이다. 능동적으로 의미를 구성하려고 노력할 필요가 없다.제7차 교과서 지향점은 국어 교육의 질
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18
  • <논술교육에 대한 비판적 고찰>
    (2008-2)① 지식기반사회에 부응하는 논리적이고 창의적인 인재를 선발하고 육성하기 위한 것임② 고등학교 교과과정에서 중요하게 다루어지고 있는 주제들과 연관된 다양한 글 ... 고 있견할 수 있는데, 문제의 고리를 발견하기 위해서는 논리적 사고기량과 내용이 필요하다. 철학교과 시간에는 논리적 사고기량과 내용 측면에서 가이드 역할을 하고 있다.둘째, 방과후 ... 학년 2학기부터는 총 네 개 반으로 재편성한다. 또한 교사진도보강되어 국어과, 사회과, 철학과 선생님들로 구성된다. 다른 교과 선생님들로부터는 특강 형식으로 도움을 받는다. 2학년
    리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.05.07
  • 반민족행위특별조사위원회,친일 vs. 반민족,뉴라이트적 시각에 대한 비판
    - ‘친일’과 ‘반민족’의 올바른 이해3. 반민특위에 대한 관점의 차이(반민특위를 보는 두 가지 관점)3-1. 기존(역사 교과서)의 입장3-2. 뉴라이트가 보는 ‘반민특위’3-3. 뉴 ... 의 청산은 미국의 국익과 배치되는 것이었다.이러한 논리로 미군정은 일제강점기의 통치구조를 부활시키고 친일파를 대거 등용하였다. 이어 등장한 이승만 정권 역시 미군정의 통치구조를 그대로 ... 한 무리.[표준국어대사전, 국립국어원]이 시기의 ‘친일파’는 위의 국어사전에서 찾은 「2」의 의미가 아닌 「1」의 의미로 볼 수 있다. 조선이 일제에 식민지로 전락하는 데에 협력한 자
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.01
  • 교육과정과 수업 예습레포트 제2장. 삶의 맥락에서의 교육과정
    면, 학교에서 교육의 목적에 맞게 가르쳐야 할 내용을 계통적으로 짜 놓은 일정한 분야를 말한다. 우리의 생각도 ’교과‘라고 하면 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등의 과목을 떠올리 ... 의 경지에 가까워질 수 있는 기회라고 말하면서 교과를 배워 심성을 함양한다는 것은 ‘부처가 되는 것’또는 ‘깨달음을 얻는 것’이라는 의미를 부여하였다. 그리고 나서 주역 계사전 ... 의 한 구절을 통해 교과를 배우면서 살아가는 사람의 한 평생이 어떤 것인가를 생각해 보게 한다. 주역은 성격 상으로는 ‘점치는 책’으로써 행동방침을 알려주며, 유학의 교육과정에서 맨
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가와 당면 과제 분석(국어)
    및 의미 있는 상황에서 언어의 실제성을 강조하고 있다.Ⅱ. 국어과의 교육과정 변천1. 제 1차 교육 과정 시대의 국어과 교육제 1차 교육 과정은 “교과 중심 교육 과정”이 ... 되던 교과 활동에 또 하나 도덕심의 앙양과 반공인으로서의 소양을 기르는 목적의 이 추가되는 등 적잖은 변화가 있다.3. 제 3차 교육 과정 시대의 국어과 교육이 시대의 국어과 교육 ... 적으로 연결되는 사항이다. 그리고 관점에 따라 도구 교과적 성격, 민족 교육의 성격, 문화 교과적 성격 등 어느 한 면을 강조하게 되기도 한다. 그런데 7차 교육과정에서는 국어교육
    리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.17
  • 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석
    에서는 총론에서 제시한 수업 방법을 각 교과 영역에서 교육 과정의 내용과 관련하여 어떻게 실현할 것인가에 대해 구체적인 수업 방법을 제시하고 있다. 예컨대 국어과에서는 ‘다양한 매체 ... 를 논리적으로 사고하고, 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 이러한 의미에서 수학과 ICT를 활용교육의 목적은 다음과 같다.(1) 수학과에 대한 많은 양의 정보를 일반 ... 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교
    리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23
  • [미디어교육]미디어교육의 목표, 미디어교육의 필요성, 미디어교육의 과정, 미디어교육과 문화교육, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육의 교수학습방법, 미디어교육의 문제점, 미디어교육의 공교육화 방안 분석
    는 못하였다. 하지만, 국어과 교육과정과 교과서는 미디어와 관련된 내용을 지극히 일부분이나마 언급하고 있어, 국어 교과 내 미디어 교육 수용 가능성을 열어두고 있다.이에 국어 교육 ... 미디어교육의 목표, 미디어교육의 필요성, 미디어교육의 과정, 미디어교육과 문화교육, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육의 교수학습방법, 미디어교육의 문제점, 미디어교육의 공교육 ... 과정Ⅴ. 미디어교육과 문화교육Ⅵ. 미디어교육과 국어교육Ⅶ. 미디어교육의 교수학습방법Ⅷ. 미디어교육의 문제점Ⅸ. 미디어교육의 공교육화 방안1. 미디어교육추진협의회 구성2. 국내 교육
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.12
  • 국어지식 영역에서의 지식의 성격과 내용 체계화 방법론 연구(주세형) 논문 정리 요약
    는 교육내용의 본질을 명제적 지식으로 보는 틀에서 벗어나 국어지식의 절차적 성격과 조건적 성격이 있음을 강조해야 한다고 보았다. 또한 교육과정과 교과서에 활동이 중심이 되면서 교육 ... 『중등 문법 교육론 논문요약 및 정리 3』 교육학과 2006190024 이윤수국어지식 영역에서의 지식의 성격과 내용 체계화 방법론 연구(주세형)이 논문은 크게 4장으로 되어 있 ... 다. 1장에서는 국어지식 영역의 지식적 성격에 대한 기존 '오해 담론'을 타파함으로써 국어지식 영역의 본질을 도출하였고, 2장에서는 국어지식 영역의 교육적 실천을 본격화하기 위한
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11
  • 국어교육의 목표와 내용 체계 분류
    적이고 도구적으로 바라보는 관점에 대해 수정할 필요성을 느꼈다. 국어가 도구교과로서의 위상을 지니고 있음은 여러모로 긍정적인 의미를 지니고 있지만 국어 자체가 그 나름의 지식체계 ... 를 교육에서 잃어버린다면 도구교과로서의 국어 또한 무의미한 일이 될 것이기 때문이다. 그래서 이전에 설정한 ‘말하기 듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 3영역 체계에 ‘알아보기’라는 새로운 ... 국어교육의 목표와 내용 체계 분류1. 지난 시간 나의 관점지난 시간 국어교육의 목표와 내용 체계에 대한 나의 관점은 기능중심 국어교육이 주축을 이루었다. 따라서 교육의 목적
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 나의 대학생활과 미래
    해서 간략하게 알아보자. 우선 국어과는 언어 교과, 도구 교과, 내용 교과, 문화 교과 이렇게 4가지 성격을 가지고 있다.) 각각의 내용들을 간단하게 요약해 보면 언어 교과의 주요 ... 내용은 국어과는 언어, 국어를 교육의 일차적 내용 요소로 삼는 교과라는 것이다. 도구 교과국어과는 언어에 의존하지 않으면 교육 자체가 불가능하고 다른 교과의 내용을 담는 그릇 ... 이 내용 교과의 내용이다. 문화교과국어과 교육이 민족 문화 교과의 성격을 지닌다는 점을 분명히 인식해야 하고 교육에 적극 수용해야 한다는 내용이다. 문화교과에 대해서는 박영순
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11
  • [중학교교육]중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕교육 분석
    문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과로서 수량 관계나 도형에 관한 수학적 개념의 이해, 논리적인 사고력, 합리적인 문제 해결 능력과 태도 ... 의 자율성 확대2. 정보화 사회에 적응할 수 있는 창의성 함양1) 가정, 기술?산업 교과의 통합2) 컴퓨터를 활용한 교육 내용의 강화3) 「생활외국어」과목의 신설 : 교과 재량활동 ... 의 선택 과목3. 학생의 학습 부담 경감4. 특별 활동의 내실있는 운영5. 교과 명칭의 변경, 통합Ⅴ. 중학교교육과정의 영어교육Ⅵ. 중학교교육과정의 수학교육Ⅶ. 중학교교육과정의 과학
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.
    이 아닌 교과 영역별 판별을 강조하고 있으며, 수학이나 영어, 국어 등 영역별로 여러 가지 유형의 문제들을 미리 구성해 놓고, 이를 아동들에게 풀어보게 함으로서 학습부진아를 판별하게 된다. ... 된다 하였다. 또한 가드너는 인간 지능을 언어와 논리수학, 공간과 신체운동, 음악과 대인관계, 자기이해와 자연탐구 등의 총 8개 영역을로 구분하였다.나. 다중지능 이론 주요내용1 ... 의 이야기 만들기 및 발표수업을 지속함으로서 아동의 언어지능을 향상시킬 수 있다.2) 논리수학지능계산과 정량화를 가능토록 명제와 가설을 생각하고 이해하는 능력을 의미한다. 그리고
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24
  • [성취기준][국어과][영어과][수학과][공통과학과][한문과]성취기준의 개념, 국어과교육의 성취기준, 영어과교육의 성취기준, 수학과교육의 성취기준, 공통과학과교육의 성취기준, 한문과교육의 성취기준 분석
    성취기준의 개념, 국어과교육의 성취기준, 영어과교육의 성취기준, 수학과교육의 성취기준, 공통과학과교육의 성취기준, 한문과교육의 성취기준 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 성취기준의 개념Ⅲ. 국어 ... . 성취기준의 표기Ⅶ. 한문과교육의 성취기준1. 현장 적용성 및 자율성이 떨어지고 모호하다2. 성취 기준 영역 설정에 있어서 한문과 교육과정의 논리와 특성에 따라 구별하고, 모든 학생 ... 고자 하는 것이다.Ⅲ. 국어과교육의 성취기준(1) 학교 간 학생들의 수준 차이를 고려하지 않은 채 획일적인 성취기준, 평가기준에 따른 교수?학습 및 평가는 일부 학교 학생들의 경우
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 청각장애 아동의 교육과정 중재와 조정
    학교에서도 국민공통기본교육과정을 따르게 되었으며 ,청각장애 학생의 경우도 국어교과 학습이 불가능한 것이 아니라 잔존청력을 활용하여 언어능력을 발달시킬 수 있으며, 타 교과 학습 ... 도 원활하게 해 준다는 것을 생각하면 청각장애학생에게 있어 국어교과의 중요성에 대하여 인식하고 있음에도 불구하고, 청각장애학생에게 국어를 가르치는 교사들은 어떤 교육과정과 어떤 방밥 ... 에 따라야 하는지 고민하고 있는 실정이다(김경진 외,2002)② 수학과수학은 다른 교과 학습을 위한 기초 교과의 역할과 동시에 논리적 사고를 기르는 교과이기 때문에, 일반학생 뿐
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.01
  • 한국현대문학사 1권 첫부분 요약
    국어교육전공 20095303 김민경서설 : 한국문학사의 연구 방법문학과 문학사 연구◇ 한국 근대문학사의 대상과 그 범주는 문학의 보편성과 역사적 실제성에 근거한 논리적 체제 ... 의 국어국문운동* 언어와 문자의 민족적 고유성을 내세움으로써 언어 민족주의적 관점의 강조* 지배층의 전유물이었던 한문 배제의 논리가 담론화 -> 계급적 폐쇄성의 파괴* 국문 교육 ... 에 설립◇ 민간에 의한 교육운동 전개* 크고 작은 사립 소학교들이 전국적으로 설립* 개화 사상을 널리 강조* 학부에서 국문 또는 국한문을 활용하여 교과용 도서를 발간, 보급◇ 국어국문
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 6학년 국어(듣말쓰) 지도안-6.타당한 근거-연설문 정리하는 방법 알기(세안)
    국어과 교수-학습 과정안일 시단 원[듣말쓰] 6. 타당한 근거학습대상6 학년남15 명계 25 명여10 명지도 교사수업자결재일담임부장교감교장. .O O 초 등 학 교국어과 교수 ... 타당한 해결 방안을 제시하는 글을 쓰게 함으로써, 논리적 표현 능력을 신장시키고, 글쓰기를 통하여 사회에 적극적으로 참여하는 자세를 가지게 하기 위하여 설정하였다.연설문은 자기 ... 다는 생각을 하게 하였다.8. 본시 교수-학습 과정안교 과국어 (듣말쓰)수업모형문제 해결 학습 모형장 소6학년단 원6. 타당한 근거차 시3/6학습주제연설문 정리하는 방법 알기교 과
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15
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2025년 09월 11일 목요일
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