"국어교과논리"의 검색결과 입니다.

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"국어교과논리" 검색결과 1,301-1,320 / 3,614건

대구교대-류덕제-국어과교육2-개인과제-7차와 개정 국어과 교육과정 비교

‘매체’관련 내용의 제시다매체, 디지털 시대 등 언어 사용 환경의 변화를 반영하여 교육 내용을 선정하였다. 매체 환경의 변화는 국어과뿐만 아니라, 많은 교과의 교육 내용 변화를 추동 ... 하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과이다.2. 국어과에서는 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어사용 양상 ... 를 기른다. 이를 통해 국어 문화를 바르게 이해하고 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문화시민으로서의 역할을 다 하도록 한다.3. 국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.18

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_초기_문자_지도_방안_요약문

한 초기 문자 지도 방법은 무엇인가?역사적으로 볼 때, 국어 교과서에 나타난 초기 문자 지도 방법은 발음 중심 지도 방법과 의미 중심 지도 방법의 양 극단의 모습에서 점차 양자 ... 바둑이와 철수 교재는 대한민국이 수립되면서 편찬된 교과서로 의미 중심 교재이다. 바둑이와 철수는 초등국어(1-1) 교과서의 다른 이름이다.? 의미 중심 지도 방법단어 도는 문장 전체 ... 에서는 교과 학습의 성패가 되고 이러한 문식성의 기틀을 마련하는 중요한 출발점은 초등학교 저학년에 있다. 이 시기의 문자 지도의 기초적인 목표는 문자를 읽고 쓸 수 있는 기본적인

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02

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예비교사가 바라 본 표준어 규정과 한글맞춤법

다는 점이다. 이러한 현상은 교육적 시각에서 볼 때 상당히 부정적으로 보인다. 초등학교 교과서 특히 국어교과서에는 다양한 문학작품들이 실려 있다. 이러한 문학작품들 중에는 각 지역 ... 중 유독 서울말이 표준어가 된 것은 그 내재적 특질에서 기인하는 것이 아니라 결국 방언을 사용하는 집단의 사회적 문화적 힘 때문이라고 하였다. 이렇게 힘의 논리에 의하여 서울말

리포트 | 6페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.01.29

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국어는 왜 가르쳐야 하는가 ( 국어교육의 필요성 )

는 능력을 배워나간다.두 번째, 국어교육은 학교에서 배운 언어사용능력을 바탕으로 다른 교과에서의 학습을 용이하게 해준다. 수학이나 과학, 사회 등의 과목을 배울 때 만약 국어를 배우 ... 지 않은 상태라면, 각 교과서에 한글로 나와 있는 설명들도 읽을 수 없을 것이고 제대로 된 수업이 이루어 질 수 없을 것이다. 따라서 국어교육은 다른 모든 교과들을 배우기 전에 알 ... 다면 국어는 왜 가르쳐야 하는 것일까?우리는 초등학교 혹은 그 이전부터 한글을 배우기 시작해서 고등학교에 이르기까지 긴 시간동안 국어를 배우는 데 시간을 투자한다. 또한 대학

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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[국어교육] 대화 분석을 통한 말하기 평가 원리와 방법 - 말하기 평가의 특성과 연구의 발달, 대화 메타 분석 말하기 평가의 원리와 평가 절차 및 방법

게 되는데 그 차이가 무엇으로 인한 것인지, 그 차이는 우열을 나타내는 것인지 판단하기 어렵다. 그래서 말하기 평가는 한편은 기호 논리적으로 접근해야 하지만 한편으로는 심리사회적인 ... 과 공적인 의사소통의 평가 도구들이 국가나 학회 차원에서 만들어지고, 최근에 국어교육계에도 의사소통 기능의 하나로 말하기 기능의 측정 도구로 수행평가를 강조하는 논문들이 나오 ... 국가차원의 규준을 세우는 일이 평가의 기초를 다지는 데 대단히 중요한 앞으로의 과제이다. 앞으로 국어 말하기 교육과 평가에서도 교육적 표준 확립되고, 다양한 평가 모형과 평가 도구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19

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[교육철학] 포스트모더니즘 교육철학의 실천적 의미와 한계

고자 한다.II. 연구 방향 - 포스트모더니즘의 실천 교육으로서의 의미 -(1) 비판적인 인간 교육종래의 국어, 문학, 사회, 국사 등을 포함하는 인문 및 사회 교과 지도는 교과서 ... 을해서 이 방법이 국어에만 통용될 수 있는 것은 아니다. 단지 국어 교과 중에 포스트모던의 적용성이 높은 문학을 통해 가장 분명하고 효과적인 예를 보여주고자 하는 데 그 의도가 있 ... ) 교과 내용의 사회적 배경 이해 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5(2) 교과 내용의 심층적 의미 분석

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28

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교육선발과 시험

의 '아비투어'유럽 경우, 엄격한 심사를 거쳐 졸업이 결정 우리나라의 경우, 수학연한과 기준교과단위를 충족, 형식적 졸업사정절차 → 졸업이 결정 졸업단계에서 엄격한 선발을 시행하지 않 ... 경쟁 해소 결과 → 중학생들의 고교 입시 경쟁 완화대학별 본고사 대학별 단독 출제와 채점 국어, 영어, 수학 중심 1953년까지 지속정부개입 제도 변화 시도 국가연합고사 +입학자격 ... , 학교장추천, 면접 활용 →국영수 교과위주의 대학별고사 억제2004년 강화된 대입제도 대학본고사, 고교등급화, 기여입학금지 수능성적 등급화 (2008년 입학전형)피해자입학단계

리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.17

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국어지식 영역(문법) 교육의 교수 학습 방법

[국어지식 영역(문법) 교육의 교수 ? 학습 방법)]의 이론적 접근Ⅰ. 들어가며국어지식 영역은 다른 영역과 달리 교육적 가치(위상) 및 명칭, 교수-학습 방법 등에서 혼란 ... 을 일으키고 있다. 그런 혼란 속에서도 현행 제7차 국어과 교육과정은 최근의 동향을 반영하여 ‘통합론’이나 ‘독자론’보다는 ‘상호보완론’ 혹은 ‘포괄론’ 입장을 취하고 있으며, 명칭 ... 에서도 ‘언어지식’이나 ‘문법’ 등 다양하게 쓰이다가 ‘국어지식’으로 정하고 있어 어느 정도 정리가 되어 보인다. 그리고, 교수 ? 학습 방법도 일제식이나 주입식에서 김광해(1992

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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문학교육의 특징, 문학교육의 목적, 문학교육의 과정, 문학교육과 상호문화적 학습, 문학교육과 키치문학, 문학교육의 사례, 문학교육의 방법, 문학교육의 방향 분석(문학교육, 상호문화적 학습, 키치문학)

교육 과정 때부터이며, 표현?이해, 언어, 문학은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학으로 세분되어 제5차와 제6차 교육 과정까지 계승되었다. 이후 국어 교과의 교육 과정 ... 달라져 왔다. 문학의 효용을 강조하는 방향이 출발점에 놓이는 것이라면 텍스트의 구조를 가르쳐야 한다는 논리도 있었다. 또한 구조를 분석하고 평가하는 힘을 길러 주어야 한다는 강조 ... 는 (프라이) 문학교육이 비평교육으로 접근하도록 한 것이다. 그런가 하면 문학을 주체들이 실천하는 실천논리가 강조되기도 하였다.초기에는 문학을 개념적인 설명의 대상으로 간주하고 그

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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국어과 교육 과정의 변천

을 즐기고, 심신을 건전하게 하여 큼직한 국민의 자질을 기름.”전체적으로 보아, 교수 요목에서는 도덕과 국가 의식을 매우 중요한 국어 교육의 지도 내용으로 선택하고 있다. 국어 교과 ... 영역별 기능앞의 표는 제 1 차에서 제 6 차에 이르기까지 국어과 교육 과정이 변천을 잘 보여 주고 있다. 이 표에서 볼 수 있는 가장 분명한 것은, 앞의 ‘국어 교과의 성격 ... 의 목표를 학생들의 언어 기능 신장에 두었다. 다시 말해서, 국어 교과의 교과적 정체성을 언어적 의사 소통 기능의 신장에 두었던 것이다. 교육 과정의 하위 영역을 ‘말하기’, ‘듣

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14

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교육사회(신교육사회학/탈재생산이론/교육과 국가/교육불평등의 문제/교육적 선발의 의미와 학교교육의 가능성과 한계)

┌계급 중립적X└계급 편파적OJ. Anyon : 교과서 분석법┌도덕. 역사. 국어│ 친일사관 민족문학가 → 교과서에서 제외 (역사 왜곡할 가능성 있음)└여성 차별남성 : 전문직(의사 ... 4. 신교육사회학의 등장과 교육과정사회학의 발달* 교육과정 사회학의 발생의 토대가 되었던 지식사회학의 학문적 성격에 대해 논하시오.* 실제 교과서 분석 사례를 밝히시오.5. 탈재 ... 에 대해 논하시오.11. 교육개혁의 방향과 과제1) 교육개혁의 교육적, 사회적 요인2) 신자유주의적 교육개혁의 의미와 앞으로의 과제* 신자유주의적 특성 및 시장논리의 교육적 적용의 의미

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.15

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교과 연구의 세 가지 패러다임(실증적, 해석학적, 비판과학적)

) 평가 기준4) 평가 기록표Ⅱ. 교과에서의 연구사례* 국어과 교육의 실제화 연구 - 1) 교수?학습모형 적용의 실제화2) 전략적 교수방법* 효율적인 어휘 지도 방안* 의사소통 ... 재지도평가과제 해결방법 알기평가과제 해결하기평가하기(결손분류와 피드백)정리?확인하기3. 대단원 지도의 계획7차 국어과 교육과정에서는 대단원 중심으로 교과서가 구성되어 있으며 가르칠 ... 하려는 의도와 관심으로 현실을 밝히려 하는 것.▶ 해석학적 입장에서 바라보는 교과상대주의적 지식관에 따라, 교과에 담긴 지식은 그 자체의 절대적 논리에 따라 만들어진 것이 아니

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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동시의 개념, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 배경, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 절차, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 쓰기지도방법, 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업) 자료활용방법과 제언

의 기초?도구교과로서 다른 교과에 비해 상대적 비중도 크다. 특히 작문 교육은 상상력?창의력?사고력과 논리적 표현력을 집중적으로 훈련하고 계발하는 국어과의 중핵적 영역이다.그러 ... 성격이 ?내용에 관한 교과가 아니라 활동방법에 관한 교과?임을 분명히 인식해야 한다.이처럼 국어과는 지식자체를 다루는 교과가 아니라 기능을 다루는 교과이며 어떤 교과든지 국어 ... 로 가르치고 어느 과목의 내용이든 국어로 사고하고 기록하고 의사를 전달한다. 이렇게 국어를 통해 획득되고 훈련된 기능이 모든 교과 학습에 지대한 영향을 미치므로, 국어는 모든 교과

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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초등학교 교육의 이론적 기초, 초등학교 교육의 공공성, 초등학교의 학교교육과정, 초등학교의 학년교육과정, 초등학교의 학급교육과정, 초등학교와 유치원의 연계교육, 초등학교와 중학교의 연계교육(초등교육)

한다.3. 편제학교 교육과정은 교과, 재량활동, 특별활동으로 편성한다.1) 교과(1) 1, 2학년국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활(단, 1학년 3월 한 달 ... 은 우리들은 1학년 교과로 한다.)(2) 3, 4학년 - 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)(3) 5, 6학년-국어, 도덕, 사회, 수학, 과학 ... 학급 교육 과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다.1) 교과?1학년 - 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 우리들은 1학년?2학년 - 국어, 수학

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.22

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[현대사회와 사회학]대북정책을 통해 알아 본 노무현 정부와 이명박 정부의 정치철학

으로 구성되었다. 여기서 범교과 교육이란 기존 6차 교육과정에서의 통일교육이 초?중등도덕, 고등학교윤리에서 전담했던 것에서, 7차 교육과정에서는 학교통일교육이 도덕과, 국어과 ... , 사회과, 예능과, 정규교과 외 활동 등에서 다루어졌다. 학교급별은 초등학교와 중?고등학교로 나누고, 교과별로는 국어과, 도덕과, 사회과, 예체능과로 나누었으며, 정규교과 외 교육활동 ... 겠다는 입장을 취했다는 것이다. 이명박 정부의 대북 경제 정책 논리에 따르면, 북한당국의 행위 변화는 대북지원과 무관하게 일어나야 한다. 그리고 그러한 변화에 맞추어, 혹은 변화

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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[한글전용][한글전용 긍정적 측면][한자병행론][국한문혼용][한자병용]한글전용의 개념, 한글전용의 배경, 한글전용의 필요성, 한글전용의 긍정적 측면, 한글전용과 한자병행론(국한문혼용, 한자병용) 분석

추진 7개항이 발표되자, 이미 출판되어 나온 국어 교과서의 한자는 모두 지우고 가르치지 않았으며, 1970년부터는 아예 타 교과서는 물론이고 고교 3학년까지의 국어 교과서 ... 교과서는 한글로 표기하기로 했으며, 48년 10월 마침내 “대한민국의 공용문서는 한글로 쓴다. 그리고 실제로 1945～1964년까지의 교과서에는 초등 4학년부터 고교 3학년까지 모든 ... 교과서에 다음과 같이 한자를 괄호 안에 병용하여 썼다. 그리고 이 시기에 상용한자도 제정하였다.1968년 10월 대통령령으로 한글전용 정책이 전면적으로 추진되었다. 이때 한글전용

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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교수 학습 지도안

국어과교수-학습지도안과 목 : 교과교재연구교 수 :전 공 : 국어교육이 름 :제 출 일 자 :Ⅰ. 대단원 개관1. 단원의 개관이 대단원은 쓰기 단원으로서 학생들로 하여금 자신 ... 을 쓸 수 있다.준 비 물교 사PC, 프로젝터, 교과서, 지도안, PPT학 생교과서, 필기도구Ⅳ. 첨부자료1. 현시적 교수법< 출처 : 국어교육의 이해, 최미숙 외, 2009년 ... 고 있지만, 이 글을 누가 읽을 것인지, 글쓴이의 주장을 잘 이해할 것인지에 대한 고려가 부족하다. 또한 한 편의 완성된 글로 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 것을 어려워한다

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07 | 수정일 2014.04.15

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[전래동화] 전래동화의 교육적 의미에 대하여 논하세요.

과정에 이르는 오랜 시기에, 초등?중등?고등 학교의 국어과 교과서에 수록된 구비 문학 제재를 시기별, 제재별로 일목요연하게 정리하고, 제재를 선정하는 체계적인 기준을 처음으로 제시 ... 에 의한 독특한 표현 방식이 나타나기도 한다. 이런 점들로 인해 전래동화는 사용의 원리와 문화의 원리를 드러낼 수 있어 국어 교육의 귀중한 자료가 될 수 있다. 또 전래동화는 대 ... 에서 새로운 가치를 창조하는 사람이라고 할 때, 전래동화는 국어 교육의 적절한 자료가 될 수 있다. 따라서 전래동화는 일상생활 속에서 사는 사람들의 삶의 모습과 언어활동을 밝히는 데

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2011.01.27

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자기주도학습 지도 전략

게 한다.침대에 누워서 공부하지 않게 한다.2. 학습 전략- 학습전략이란 공부방법을 말한다.- 읽기능력은 국어뿐만 아니라 모든 과목에서 필요로하는 기초적인 능력이다.- 독서의 필요 ... 시키는 데 직접적으로 영향을 미친다.- 논술능력이란 논리적으로 생각한 것을 풀어내는 능력을 말한다.- 주제 설정은 글의 목적을 말한다.- 소재는 글의 바탕이 되는 재료로 주제를 다양 ... 을 세우기 때문에 두려움을 떨칠 수 있다. 또한 길을 미리 보았기 때문에 낯설지 않을 것이다.- 예습은 먼저 교과서의 큰 제목 위주로 읽어 보고 이번 시간에 어떤 것에 대해 배우

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05 | 수정일 2013.12.28

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교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 구성주의)

활용된다.3) 유형1. 분과교육과정 : 분과교육과정은 한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리적으로 조직한 것이다. 그러므로 개개의 교과목은 종적 체계는 갖추 ... 다응이나 참여가 어렵다.3. 지식의 체계를 존중하고 교과의 내적인 적합성과 논리적인 일관성을 중시하는 나머지, 학생의 요구가 무시되고 성인사회의 요구를 학생에게 강요하기 쉽다.4 ... 교육과정의 유형* 교과중심 교육과정1) 의미교과중심 교육과정은 교과의 지식체계를 존중하는 것으로, 학교의 지도하에서 학생이 각 교과에 의해 배워나가는 일련의 지식체계를 말

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.03

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