"프뢰벨의 교육실제"의 검색결과 입니다.

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"프뢰벨의 교육실제" 검색결과 1,261-1,280 / 1,638건

교육과정 이론분류(타일러, 브루너, 파이너, 아이즈너)

에 근거한 새로운 교육과정 운동으로 발전함② 루소,페스탈로찌,프뢰벨 등의 자기발전의 교육사상에 영향을 받음③ 학생들의 자발적 활동을 촉구④ 실제적인 생활의 장을 부여하고 생활문제 ... --교육과정 이론의 분류Ⅰ.이론적 체계의 기반-교육과정 모형 : 넓게 교육과정을 보는 관점, 또는 교육과정을 표현하는 방식을 말한다.(이홍우, 1974: 13)▶F ... . Bobbitt(1875-1956)(1) 『교육과정』(The Curriculum, 1918) 책의 핵심-학교는 아동이 성인 세계에 적응할 수 있도록 준비시키는 기관이므로, 교육과정은 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.05

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유아교육의 개념 및 중요성

했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상으로 하였다. 1960년대를 기점으로 미국이나 영국 등이 주도하는 보편적인 추세는 유아교육의 대상 ... 을 둔다.(2) 유치원유치원은 1837년 독일의 프뢰벨에 의해 처음으로 설립되었다. 프뢰벨은 그의 이상주의적이고 상징주의적인 교육관에 근거하여 아동이 놀이 활동을 통해 신과의 통합 ... 과 작업을 구성하여 자신의 교육 이념을 실제에 반영하였다. 은물은 공, 정육면체, 원통 등의 형태를 띤 놀잇감이며 작업은 종이 접기, 오리기, 구슬 꿰기, 구멍 뚫기 등의 감각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09

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유아교육과 초등교육의 연계교육

행정체제, 교육환경 및 교육풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있는 것이며, 교육과정 운영 및 교육의 실제에 있어서 유아교육기관과 초등학교 1학년 간에 계속성과 계열성을 가지는 것이 ... 연계 교육 자료 제작 및 보급 : 유아와 아동의 특성, 연계 교육의 성격, 주제 선정 및 전개의 실제 등 포함2)비연계성의 원인구분유치원초등교육교육철학아동중심 교육 철학, 인본주의 ... 초등교육과)-유아교사를 양성하는 직전 교육 단계에 초등교육을 이해할 수 있는 교유기회가 없음-유아교육을 전공한 교수를 확보하여 유아 교육 과목을 직전 교육내용에 포함.3)실제 사례

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.25

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[교육사상가]교육사상가-듀이와몬테소리

라고 생각하게 되면서 교육학의 길로 들어서게 된다. 교육학에서 페스탈로치와 프뢰벨에 대한 연구를 하면서 그녀는 자신만의 독특한 교육법을 구상한다. 그리고 로마의 빈민굴 개선을 위한 주택 ... 실제로 유용하게 사용될 때만이 '진리'이다. 진리의 기준은 객관적 실제와의 일치 여부가 아니라 유용성, 효용, 결과이다.듀이가 가장 중요하게 생각했던 것은 성장이었다. 따라서 그 ... 는 절대 「선」이 아니라 성장이라는 상대적이지만 특수한 개념을 윤리적 기준으로 삼았다. 결국 본능이 아니라 사고를 신뢰해야 한다고 생각했다.교육 분야에 있어서 그는 인문교육을 줄이고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17

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[교육] 프뢰벨의 유치원 교육

하면서 유아교육에 실제적인 관심을 보이기 시작하였다. 그러던 중에 부인인 빌헤미네의 제안에 따라서 프뢰벨은 1837년 고향인 바트브랑겐부르그로 돌아와 '자기 교수와 자기 학습 ... 프뢰벨의 유치원 교육1. 생애와 활동2. 인간교육의 원리통일의 법칙만유재신론노작과 유희3. 교육목적4. 교육방법5. 교육내용6. 프뢰벨의 유치원 교육론7. 프뢰벨이 현대 유아교육 ... 에 미친 영향1. 생애와 활동훌륭한 교육학자이며 유아교육의 아버지로 알려진 프뢰벨 (Friedrich Wilhelm August Fr bel)은 1782년 4월 21일 독일 튜린

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.20

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수학과 학습부진의 유형과 지도 방법

후프뢰벨 등을 거쳐 교육사의 하나의 줄기를 형성해 온 활동주의 교육 이념은 수학교육에서는 19세기말부터 존 듀이에 의하여 구체화되었다(김응태 외, 1984). 듀이는 수 관념 ... 의 발달과 더불어 수학도 끊임없는 발전을 지속하여 왔으며, 세계의 어느 지역에서건 고대로부터 많은 수학 서적이 만들어져 왔다. 그리고, 수학 교육의 역사도 인류의 교육의 역사와 그 맥 ... 는 수학 교육이 이루어져왔다. 19세기 말에 Dewey가 활동주의에 입각한 수학 교육을 강조한 이래로 현재까지의 수학 교육의 흐름은 학습자를 중심으로 하는 대중 교육의 형태를 띠고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 33페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.12.06

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아동교육방법론에 있어 주요 학자별 정리

등을 가르친다. 이러한 교육을 실시함에 있어서도 자연스러운 지식욕과 실제적인 생활을 통한 교육을 실시한다. 스스로 생각하고, 발견하며, 학습하는 기쁨을 가지도록 해야 한다. 형이상 ... 을 주었으며, 프뢰벨은 광적 숭배자로서, 사상적으로, 자연을 중히 여긴 점이 루소의 영향을 크게 입었고 톨스토이가 자유학교를 세운 것도 이 루소의 영향이다. 루소는 현대 교육에 있 ... 아동교육방법에 대하여(학자별)1. 코메니우스의 아동교육방법(감각적 실학주의자의 대표자)코메니우스는 감각 경험을 통해 사물을 보거나 느끼고 그 다음으로 언어를 배우도록 구성

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.18

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[유아교육] 페스탈로찌와 프뢰벨이 유치원현장에 준영향

4.페스탈로찌와 프뢰벨의 교육이론중 유아교육과정의 교육실제에 영향을 준 관련 이론 및 현장 실제를 각각 설명하고 기술하시오.현재 유아교육과정에서 페스탈로찌와 프뢰벨의 이론적 영향 ... 함으로써 프뢰벨은 몸,마음,정신의 균형과 조화를 주장함으로써 전인적 발달을 주장하였다. 이러한 전인적 발달은 현재 모든 교육과정의 기본바탕이 되고 있다.프뢰벨은 유희를 할때 유아가 지적 ... 의 노작을 개승한 프뢰벨의 노작의 원리는 어릴적부터 근로나 생산활동을 교육해야함을 주장한다. 노작을 인간 생명의 창조적이고 자발적인 활동으로 보았던 그는 어린이의 놀이를 최초의 생산활동

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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유아교육에관한교육계획안

들을 하나의 체계 속에 연결, 융화시키는 일’ 로 정의되고 있다.유치원 창시자인 프뢰벨은 1826년에 쓴 그의 ‘인간교육’에서 신과 자연과 인간의 통일성을 주창함으로써 유아교육과정 ... 성의 개념을 양극단의 조화로 설명하고 있다.프로벨은 이같은 통합의 개념을 유아교육과정 실제에 그대로 반영하려고 하였다.예컨대, 제1은물인 공은 통일성, 완전성 및 전체성을 반영 ... Ⅰ. 서론우리나라 유아교육은 1980년대 이후 국가적인 지원에 힘입어 양적으로 급격히 팽창되어 왔다. 그러나, 유아교육화 내지는 기능교육화에 대한 허용으로 오해함으로써 유아교육

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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[교육과정]미국의 유치원 교육과정

를 대표하는 그의 교육사상은 진리의 절대성, 관념론적 상징주의를 비판하며, 실제에 유용한 지식과 교육의 중요성을 강조하여 이를 교육에 적용하였다. 진리는 어디까지나 현실생활 속 ... 의 기틀을 형성하는 데 영향을 미쳤으며 사회화의 개념을 강조하였다. 듀이는 프뢰벨의 교육원리에서 “놀이의 중요성과 가치”, “자기활동의 원리” 등을 받아들여 그의 실험학교에 적용 ... 하였으나 프뢰벨의 계획된 교육과정에 대해서는 동의하지 않았다. 놀이는 유아의 자연적 충동과 본능을 기초로 확장될 수 있어야 한다고 본 듀이는 유아의 일상생활에서의 경험을 중시하여 유치원

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.03

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[유아교육]듀이

기초교육 학급으로 형성되었다. 듀이는 이 학급을 유치원이라고 불렀으며 이 학급의 특성은 기존 유치원의 경향과는 많이 달랐다.그러나 듀이는 프뢰벨의 기본정신을 존중했으며, 그의 방법 ... Ⅰ. 서 론듀이(John Dewey, 1859-1952)는 20세기 교육사상을 대표하는 미국의 교육학자로서 사회적 교육학설, 실용주의, 경험주의 교육학설 등으로 유명하다. 듀이 ... 있다. 그런 뜻에서 듀이는 지성주의자이며, 이성과 경험을 통일시키려면 경험중심 교육자라고도 한다. 또한 듀이는 특히 유아교육에 많은 영향을 미쳤다. 나는 이러한 듀이의 교육에 중점

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.29 | 수정일 2017.09.10

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[부모교육론]페스탈로치

었다. 후에 이곳은 세계의 교육순례지가 되기도 하였다. 유치원의 창시자로 알려진 프뢰벨이 그의 교훈을 받은 것도 이 무렵이다.이 같은 성공으로 노령을 잊고 새로운 여자학원을 세우려했으나 ... 내려와 이웃에 뻗쳐 간다.6. 가정은 기초교육이 다져지는 곳이다. 종래의 기초교육(읽기, 쓰기, 세기)에 도덕 교육과 실제교육을 덧붙인다. 노작(勞作)은 생활을 풍요롭게 하기 위해서 ... 의 사랑, 즉 모성애로부터 온다.3) 합자연교육"인간을 인간성의 공통능력 곧, 가슴, 머리, 손으로 파악함으로써만 그것은 실제적이며 참되며 합자연적인 교육이 된다. 인간을 이렇게 파악

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.14

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[교육] 프뢰벨의 교육사상과 유치원

프뢰벨목차1. 생애와 사상2. 교육이론1)신성개발주의의 이론적 근거2)작업에 있어서의 삶의 합일3)유치원4)유희론3. 업적4. 교육의 목적5. 프뢰벨의 교육사상6. 프뢰벨의 교육 ... 사상의 성립배경7. 프뢰벨 교육의 방법8. 교육내용의 구성9. 교육적 공헌10. 현대적 이해11. 프뢰벨의 놀이의 의미12. 놀이의 중요성(프뢰벨의 놀이에 대한 견해)1. 생애 ... 와 사상'유치원 교육의 창시자'인 프뢰벨은 1782년 4월 21일 튜링겐에 있는 한 마을인 오베르바이스바하 에서 태어났다.그는 생후 9개월만에 어머니를 잃었으며 외롭고 쓸쓸한 유아기

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| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.24

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통합교육과정

측면에 관한 것으로 하급자의 발달특성에 맞는 학습을 하기 위해서 심리적인 측면에서 학습자 중심의 교육과정을 구성하고 그들이 생활하는 실제 세계와 요구, 흥미, 발달특성을 고려한 지식 ... ◇ 목 차 ◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합 교육 과정의 개념1) 통합의 개념2) 통합교육과 통합 교육 과정(1) 통합 교육(2) 통합 교육 과정2. 통합 교육과정의 역사적 배경3 ... . 통합적 유아교육과정의 재조명4. 통합 교육 과정의 유형1) 교과의 선을 그대로 유지하면서 통합하는 방식2) 교과의 선을 넘어서 통합하는 방식3) 학습자 내부에서 통합하는 방식5

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.15

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유아교육의 목적과 방법

에 프뢰벨은 은물과 작업을 구성하여 자신의 교육 이념을 실제에 반영하였다. 은물은 공, 정육면체, 원통 등의 형태를 띤 놀잇감이며 작업은 종이 접기, 오리기, 구슬꿰기, 구멍뚫기 등 ... 유아교육의 목적과 방법Ⅰ. 서론오늘날 우리 사회는 일상적인 삶 자체가 위협받고 인류와 다른 생명체들의 미래가 보장되지 않는 생태위기의 시대에 살고 있다. 인류가 지난 수십 년간 ... 를 형성하는 시기로 삶의 기초가 되는 정서적 안정감이 형성되어야 하기에 유아의 생활공간이 매우 중요한 교육적인 환경이 필요하다고 한다. 급속한 도시화와 핵가족 제도하에서의 유아들은 자연

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| 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.25

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유아 특수교육(특수아교육)

특수교육을 강구하려고 하고 있다. 그러나 이러한 학계나 시책의 강구에도 불구하고 이를 실천하려는 실제적 조건은 아직도 미흡한 수준에서 그치고 있다.장애 유아의 개념을 발달 지체아 ... Ⅰ. 서론유아 특수교육이란 일반적 교육 프로그램의 내용이나 방법으로는 심신의 손상으로 인해 갖게 되는 유아의 독특한 교육적 욕구를 충족시키기 어렵기 때문에 특별히 설계되거나 변형 ... 된 교육의 제공을 의미하다. 한편 우리나라 헌법 제31조 1항에 명시된 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다’라는 조항과 교육기본법 제4조의 ‘모든 국민

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.20

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[교육학] 교육공학의 발달

으로 하여 초기 교수공학의 하위 개념3.1 초창기교육공학의 사상적 배경 : 자연주의와 경험주의가 바탕이 됨 코페니우스, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이, 숀다이크3.2 시각교육 ... 교육공학의 발달3.1 초창기 3.2 시각교육 3.3 시청각 교육 3.4 시청각 교육통신 3.5 교수공학 3.6 교육공학교육 공학교육의 모든 과정과 관련되어 있음 교육상황을 대상 ... 시각교육운동 : 추상적 개념의 구체화 (호반) 시각보조물을 통한 교수-학습의 효율성호반'교육과정의 시각화' : 시각자료+교과과정 교수목적 : '경험의 일반화'이것을 위해서는 학습

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02

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유아의 놀이와 학습과의 관계

적으로 행하여 지게 된다. 프뢰벨에 의하면, 유아들은 놀이를 통해 수의 개념이나, 언어의 학습의 기회를 주게 된다고 한다. 다시 말하면, 유아들이 물건을 늘어놓거나, 쌓거나 하면서 높 ... 들의 실제 의미와 허구의 의미를 공유하는 것을 가능하도록 하기 때문에 놀이를 위한 도구가 된다. 뿐만 아니라 유아들은 놀이를 하면서 놀이의 내용과 역할을 의논하고 협상하기도 하며 갈등 ... , 체험 학습 등등, 실제로 행동하고 만지고 생각 함으로써 좀더 깊이 있게 자기 혼자서 깨우쳐 나가는 것이 중요하게 인식 되고 있는 것이 현대 사회의 교육의 특징이 되어가고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.03

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[교육공학] 교육공학 시험대비자료

해결이나 실제적 목적 달성을 위해 과학적 지식을 체게적으로 적용하는 과정 및 그 산물2. 교육 공학의 개념 및 연구 영역: 효과적인 교수-학습을 위해(목적). 그 과정과 자원을 이용 ... 하여(수단), 설계·개발·활용·관리·평가 등을(관련영역), 이론적 측면과 실제적인 측면에서 체계적으로 수행하는 학문의 하나. 1994년 AECT(미국교육공학회)의 정의3. 교육공학 ... 주의- 계승 :루소, 페스탈로치, 허바트, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이{언 어도 표지 도회화 및 사진슬 라 이 드입 체 도필 름모 형실 물전 체 장 면(견 학)추상구체2) 시각교육

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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[교육철학]서양 교육사상

),과학성, 모국어를 중시함에 있다.2.실학주의 교육①연구의 방법이 사회제도나 자연현상을 연구대상으로 하여 귀납법을 적용하였다.②현실생활에 필요한 구체적이고 실제적인 학습을 중심 ... 만을 구성하여 이치에 맞지 않은 것을 배제하고 교육과 과학을 가장 가치있는 것으로 보았으며, 철학·과학·정치·경제·미술·예법 등 실용적 교과중심으로 구성하고, 종교나 실제생활의 현실 ... 서양의 교육사상 분석Ⅰ. 17세기 교육사상(1)실학주의 교육의 개요1.사상적 배경①실학주의(realism)는 현실의 객관적 관찰에 기초하여 형식적인 키케로주의, 피상적 언어주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

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