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"배려의도덕성발달단계" 검색결과 1,241-1,260 / 1,599건

  • 가치명료화수업모형에 관한 리포터
    들을 지니고 단지 이를 명료화하기만 하면 되는 성인들처럼 학생을 대우했다는 것, 그리고 도덕적으로 미성숙한 학생들은 건전한 가치들을 발달시키는 데 성인의 도움을 필요로 한다는 사실을 망각 ... 했다는 등의 비판을 받고 있다. 이러한 관점과 맥락을 같이한다면 초등학교 도덕과 교육과정에는 도덕과 목표가 지도요소와 교육과정 내용으로 분명하게 제시되어 있으므로 가치명료화를 적용 ... 하여 수업을 진행시키더라도 교육과정의 목표를 벗어나는 가치를 지향하지 않도록 유의해야 한다. 그렇다고 하여 가치명료화 방법을 적용하여 도덕과 수업을 하면서 학습자에게 교사 자신
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.12
  • 콜버그의 도덕발달이론
    하는 인지적 틀이 발달하여 점차 성숙된 도덕 판단과 행동이 가능. 도덕발달단계를 3수준 6단계로 분류. 도덕발달단계의 순서는 보편적이고 고정적이며 점차적으로 높은 도덕적 단계 ... 수준콜버그의 도덕발달단계7세이하13세이후 성인 대부분발달단계 이론의 요약 1단계 : 벌을 피하고자 규칙을 지킨다. 2단계 : 상, 칭찬을 받고자 규칙을 지킨다. 3단계 : 비난 ... 정의를 위한 교육의 실천가 콜버그- 콜버그의 도덕발달이론과 바람직한 도덕교육차 례1. 콜버그란 누구인가? 2. 콜버그의 도덕발달이론 3. 이론의 예시와 검증 4. 콜버그
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30
  • 청소년비행론
    화하는데 어려움을 많이 겪는 사람일 것이라는 주장(Bartol, 1980)2 ) 콜버그의 도덕발달단계론① 사람의 도덕성은 일정한 단계에 따라 발전하며, 각 단계는 사람의 경험 ... 에 따라 그 전 단계에 의존하여 발전한다는 피아제(Piaget)의 견해에 기초② 범죄자들은 사회적 배경이 비슷한 일반인에 비해서 도덕적 판단의 발달단계상의 위치가 상당히 낮음③ 대부분 ... + 사회 손상 등 다양한 발달상 문제를 보일 가능성이 높음③ 뇌결함의 원인 ? 출생시 저체중, 뇌의 부상, 출산시 합병증, 유전 등④ 반사회적 청소년들에게서 분노, 적대감, 공격
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.25
  • 사회복지 실천의 관계론과 면담론에 대하여 논하시오
    , 친척, 관련기관등을 포함- 일반적 내용 : 이름, 나이, 성별, 직업, 등의 조사와 문제의 특성, 아동기의 발달단계, 경험, 가족배경, 결혼력, 직업력, 접촉했던 사회복지기관 ... 클라이언트의 자기결정권은 클라이언트의 능력, 법률 및 도덕의 테두리 또는 사회기관의 활동범위 등에 따라 제한을 받게 된다.7. 비밀보장 (confidentiality)비밀보장 ... , 일반적 인상등2. 사정면담- 구체적인 서비스에 대한 의사결정을 하기 위한 것으로 서비스를 위한 평가와 적격요인을 결정하기 위한 목적 지향적 활동- 목적 : 필요한 결정을 내리는 데 배려
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.23
  • 아동발달과 부모의 역할
    자아( 사회적 이상이나 처벌을 포함하는 도덕적 측면이 포함하는 것으로 도덕 혹은 양심원리에 따른다.)등 이 있다.-성격 발달단계: 성적 에너지 리비도가 아동발달에 따라 신체를 옮기 ... 시기를 8단계까지 확장시켜 본다. 인간은 각 발달단계를 거치며 사회를 향 한 태도와 기능을 익히면서 사회구성원으로 이바지하는 존재로 보았으며 인간의 정 상발달을 개인 속한 문화 ... < 아동발달과 부모 역할 >1. 태내기2. 영아기3. 유아기4. 아동기바람직한 부모란 자녀가 발달하는 시기의 특징을 잘 이해하고 그에 따르는 적절한 부모역 할을 하여 전인적 발달
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.03.26
  • 아동교육 대표 이론가들 종합 요약 정리자료
    통한 교육형식도야주의합자연의 원리아 동 관유전적 신념교육, 선을 강조함도덕은 유아기로부터교육파악③;인간자유 교육공공성최종목적오락?신체적배려교육지적? 세부적 과목조기교육, 가정교육호기 ... 편물학교;3세 이상의 취학 전어린이와수업시간 이외의아동대상교 육 내 용가정교육론아동발달단계를 주장무용,군사훈련,산책실물과 모형을 활용3R교육유아의 놀이,지? 덕? 경건 측면심리학 ... 으로 하는 인간개발방법 : 공포심 없앰.어린이에 대한 애정과 이해 강조함 내용 - 합리적인 것으로 구성어린이의 심신의 건강한 발달 중시함. - 대학은 철학과자연과학지식 중요시2. 실학
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.19
  • 인간의식 성장진화에 따른 윤리의식의 변화
    이나 주변상황을 고려 할 줄 아는 생각이 보다 높은 의식수준이라 본다. 그런 면에서 보면 인류의 의식수준은 발달된 것이 자명하다. 왜냐하면 역사 초창기에 우리 인류의 대부분은 생존 ... 이 어떻게 진화해왔고 그에 따라 윤리의식은 어떻게 변하였는지 알아볼 필요가 있다.인류의 역사가 시작된 원시시대에는 인간의 의식수준이 매우 낮았다. 그 당시의 인간들은 언어가 발달되어있 ... 와 동시에 자신보다 우월하고 절대적인 존재에 대해 생각하게 됨으로써 신적 존재에 대한 사고를 발달시킨다. 이것은 차후 종교의 모태가 된다. 청동기, 철기시대에는 언어가 발달
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 발달 심리
    Ⅲ. 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형7차 교육과정기의 도덕?윤리과 교육에서는 도덕성의 인지적?정의적?행동적 영역을 모두 고려한 통합적 접근의 특징이 강조되고 있다. 그러나 ... . Dewey)의 도덕교육론(1) 성장과 발달로서의 도덕? ‘발달’으로서의 도덕, ‘지성’으로서의 도덕론을 강조하면서 전통적 도덕론에서의 ‘도덕률’ ,‘도덕적 감정’의 강조가 ‘확실 ... 교육 전통을 따르고 있으며 탐구?발견학습을 강조나. 피아제의 도덕발달론? 도덕성을 포괄적인 인지구조의 한 양상으로 보고, 도덕발달이 연속적이고 불변적인 일련의 단계를 거친다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.06
  • 청소년의 도덕적, 종교적 발달
    도덕발달요인◎ 부모의 영향 도덕적 기준의 내면화, 타인에 대한 배려 애정지향적, 수용적인 양육태도 → 긍정적 영향 엄격하고 통제적인 양육태도 → 부정적 영향 부모의 행동을 통해 ... 의 철학을 형성하는 데에 실패할 것이다.Rode Smith (1968)가치관 발달이론도덕발달단계Kohlberg Kraner (1969)탁월한 교육자와 철학자가 이루어 놓은 가치관 ... 청소년의 도덕적, 종교적 발달청소년의 도덕발달인지적 변화와 밀접하게 관련되는 양상 인지적 성숙과 자아의 발달도덕적 개념 형성 도덕관/가치관의 수립, 건전한 인생관의 확립
    리포트 | 49페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동청소년 대상 자원봉사
    의 인성교육을 함양시키기 위하여 참여와 체험을 중시하는 자원봉사활동을 통해서 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주시민으로 육성할 필요성이 절실히 요구되므로 아동이 자원봉사활동의 주체 ... 에 대니라, 가정, 지역사회, 국가가 그 책임을 분담하게 된다.하지만 현대사회에 들어오면서, 특히 그러한 공동의 책임성이 결핍에 따른 아동?청소년 왜곡발달은 다양한 방식으로 나타나 ... 이고 있다.이러한 아동?청소년의 왜곡발달은 주로 교육의 황폐화와 관련지어 논의되고 있다. 아동?청소년의 발달을 더욱 조직적, 계획적으로 촉진시키는 교육제도의 역할차원에서 이 문제
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.02
  • 코메니우스와 로크 유아교육사상(교육철학), 루소 유아교육사상(교육철학), 페스탈로치 유아교육사상(교육철학), 프뢰벨 유아교육사상(교육철학), 몬테소리 유아교육사상(교육철학), 마르틴부버 유아교육사상
    를 개발시켜야 한다는 것이다.2. 교사의 역할Montessori 프로그램에서 중요한 교사 역할의 하나는 유아의 발달단계와 흥미에 맞게 준비된 환경을 마련해 주는 것이다. 먼저 주의 ... 사상(교육철학)1. 사상의 근본루소 사상의 근본을 이루고 있는 것은 자연주의이다. 인간의 자연성을 존중하고, 모든 인간문화와 도덕을 자연에서 이끌어 내려고 하였다. 그는 자유가 인간 ... 발달과 감각적 영향에 대한 생각과 유사한 아동의 자연적 발달과 아동의 감각적 영향상에 기초 지워져야 한다고 주장하였다. 그의 기본적인 교육적 개혁은, 아동은 단어와 더불어 학습
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 청소년기의 환경교육
    여 변화하면서 서로 관계를 맺고 있다.21세기를 준비하는 현시점에서 세계는 지구촌의 환경문제라고 하는 새로운 도전을 맞고 있다. 인류의 역사상 어떤 한 가지 사조가 이처럼 단기간동안 ... 을 순리적으로 풀어주었다. 이렇듯 배워야 할 자연을 배척한 우리는 인간성 부재가 나타나고 가치관과 도덕성이 흔들리고 있으며 생명 존엄성 상실, 패륜적 범죄 증가 등 인성부재로 인한 영향 ... 다. 여기서 청소년이라는 용어는 제도 교육적인의미의 학교에 재학하고 있는 학생들을 지칭하는 것이 아니며, 특정한 범위의 연령과 인간 발달의 특정한 단계에 처한 사람들을 의미
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.23
  • 범죄심리학
    에 대한 청소년기에는 자아의 기능이 완전하지 못하며, 초자아의 기능이 더 중요함을 주장하였다.청소년기 도덕성을 의미하는 초자아가 적절하게 발달하지 않은 이유는 유아기의 부모의 적절 ... 하상 나타나며 본질적으로 변하지 않는다고 한다.그들은 깊은 정서상태인 척 가장하는 기술이 매우 잘 발달되어 있고, 적절한 정서를 효과적으로 흉내 낼 수는 있지만 진실한 충심, 따뜻 ... 한 조력이 부재했기 때문이며, 이것이 선악구분을 실패하게 만들고 이로 인하여 청소년들은 즉각적인 만족을 추구하고 타인배려가 부족하여, 공격적이고 충동적 행동 그리고 심하면 정신병질
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.18 | 수정일 2015.05.17
  • 초등통합교육 안목정립
    지, 분화된 관점으로 세상을 바라보지 않는다. 이는 초기 과제 시에도 언급했듯이 아동의 발달단계 상의 특징과도 긴밀하게 연결되는데, 비록 내가 맡은 초등학교 5학년 아동들은 비교 ... 적 Piaget의 인지발달 단계 중 구체적 조작기에 거의 진입해 있었고, 일부 형식적 조작도 가능한 아동도 몇몇 소수 볼 수 있었지만 아동의 인지구조가 구체적 · 형식적 조작을 할 수 있 ... 다고 하여 세상을 분화된 관점으로 보는 것은 아니었다. 인간 본래가 세상을 조각조각 내지 않고 통합된 전체로 인식하는 경향이 있으며, 통합교육은 인간 본래의 성향을 충실히 ‘배려’하
    리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.27
  • 도덕 지도안 - 평화교육
    으면서 다루도록 한다.6) 발달단계의 원리아동의 성잘 발달과 평화의식의 발달정도를 동시에 고려하여 개념인식의 차원, 개인적 차원의 실천, 사회적 차원의 실천으로 수준별로 진전 ... 되도록 한다 것도 평화의 중요한 방어가 됨을 유념한다.3. 수업모형? 일반 수업모형 - 일반적 수업모형은 각각의 수업 모형의 공통점을 뽑아 수업의 절차를 제시하고 있다는 점과 현행 도덕 ... 이 내면으로 가치화 되어 실천될 수 있는 기회를 제공한다.4. 수업의 실제초등학교 도덕과의 교육과정은 개인생활, 가정·이웃, 학교생활, 국가·민족생활의 4개 영역으로 구분된다. 자기존중
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.21
  • 아동기에 대하여
    지식의 밑바닥에 깔려 있는 사고와 추리의 과정에 초점을 둔다.①Piaget의 도덕발달단계*전도덕적 단계 : 도덕적인 판단을 하기 어렵다.*타율적 도덕성의 단계 : 어떤 행위를 도 ... 에 어울려 살아갈 수 있도록 행동, 가치관, 지식 등을 습득하게 하는 과정(1)셸만의 사회적 조망 수용능력(social perspective taking ability) 발달단계발달단 ... 며 추상적인 표상이 가능하게 된다.⑧논리적 사고의 성장을 돕는다.⑨사회가 지닌 공통적 가치를 가르쳐 줄 수 있는 방법이며 생의 중요한 기능이 된다.5. 도덕발달1)정신분석이론
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12
  • 현대의 가족의 문제점과 해결방안
    적으로 많은 영향을 미치고 있는 가족이라는 집단은 또한 사회의 가장 기본적인 사회집단으로써 평생에 걸쳐 사회의 구성원들에게 영향을 미치는 우리 사회의 중요한 구성요소이다.하지만 이렇 ... 을 높임으로서 살아남을 수 있었기 때문이다. 그러나 배려 받으며 사랑이 표현되는 것을 이상적인 가족관계로 여기고 있는 현대의 가족성원들에게 과거의 의사소통 방식은 좌절감과 소외감 ... 인 건강?적응?발달?퍼스낼리티 기능화를 충족시킨다.가족은 특히 아동의 성장과 발달에는 거의 절대적인 영향을 주는데 그것은 교육?문화의 전달?도덕적 윤리적 이상과 사물에 대한 지식
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 아동발달의 이론
    자아가 나타나고 통합되어 가는 과정을 5개의 심리성적 발달단계인 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 설명하면서 생후 5년 동안 뚜렷한 성격형성의 결정기를 거친다고 주장 ... 성의 확립에 실패하면 자기도취에 빠지며 타인에 대한 배려가 없어짐- 사회적?발달적 정체를 면하지 못하게 됨- 인생에 대해 허무감을 갖고 절망하게 됨(8) 제8단계(노년기) : 통합 ... Part 01 아동발달의 학문적 배경- 02. 아동발달의 이론 -1. 정신분석 이론1) Freud의 심리성적 발달이론인간은 타고난 성 본능과 공격 본능에 따라 움직이며 이 본능
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.28
  • 정신분석이론과 인지발달이론 비교(프로이드, 에릭슨, 피아제, 비고츠키 이론 비교)
    uperego)로 구성되며, 이 구성 요소들은 발달단계를 거치는 동안통합된다고 하였다.▷ 원초아(id) : 성격의 가장 원초적인 부분으로 출생 시부터 존재하며,기본적인 생물학적 욕구와 바람 ... ) : 4~5세경에 나타나는 초자아는 사회적 가치와 도덕을 포함하며,아동은 부모와의 동일시와 사회적 상호작용을 통하여 초자아를 발달시킨다. 일단 초자아가 형성되고 나면, 자아는 원초아 ... 의 요구와현실과 양심 사이를 적절하게 중재하는 복잡한 과제를 해결하는의식과 무의식의 정신세계 역할을 수행해야 한다.(3) 프로이드 심리성적 발달단계프로이드는 인간의 성격은 다음
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.20 | 수정일 2025.06.17
  • 결혼과부모됨.성장발달
    로 희생적으로 수행되고, 미리 연습할 수 없으며, 도중에 포기할 수도 없다. 또한 자녀의 발달단계에 따라 달라져야 한다.(5) 자녀의 발달 단계에 따른 부모의 역할부모의 다양 ... 한 역할은 자녀의 발달단계에 따라 다르게 마련이다.임신을 하여 태아를 돌보는 기간은 부모가 되는 준비기간이라고 할 수 있다. 임신을 호의적으로 수용하고, 태아가 원만한 발달을 이루 ... 와 같이 현 사회에 많이 거론되고 있는 ‘결혼과 부모 됨’ 은 무엇일까? 이것은 성인초기의 발달과업 중 하나다. 즉 성인으로서 수행해야할 역할이나 해결할 중요한 문제들을 뜻
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.23
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2025년 06월 24일 화요일
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