"도덕실재론"의 검색결과 입니다.

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"도덕실재론" 검색결과 1,241-1,260 / 3,671건

종교비교 - 기독교와 힌두교

도 한다. 그렇기 때문에 무신론이나 불가지론을 유지하면서도 훌륭한 힌두교인일 수도 있다. 혹은 한 가정 내에서 구성원들이 각각의 신을 숭배할 수도 있고, 혹은 한 신을 숭배 ... (행동), 박티 마르가(신애), 지나나 마르가(지혜)이다.카르가 마르가는 행동의 길이다. 결과에 집착하지 않고 행한 선행, 도덕규범을 잘 준수하는 것과 같은 행동을 하여 영적인 완전 ... 나 마르가는 지혜의 길이다. 이 길은 궁극 실재를 직접 꿰뚫어 보는 직관과 예지 등을 통해 구원에 이르려고 하는 것이다. 이 세 가지의 특징은 바로 ‘자기’를 잊는다는 것이다. 내

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.14

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유신론적 세계관

는? 인간 역사의 의미는?*유신론(有神論,theism)무신론 불가지론 범신론 이신론*유신론의 증명우주론적 증명 목적론적 증명 존재론적 증명 도덕론적 증명 과학적으로 증명 불가*하나님 ... 세계관의 이해과정*세계관의 이해과정참된 최고의 실체는? 우리를 둘러싼 세계의 본질은? 인간은 무엇인가? 인간의 사망시 일어나는 현상은? 지식이 가능한 까닭은? 도덕의 기초 ... 의 본질과 속성무한성 하나님은 인간의 모든 측정을 뛰어넘으심 하나님은 최고의 실재 하나님은 다른 모든 실재의 근원이심 전지성 하나님은 모든 것을 아심 하나님은 모든 지식의 궁극적 원천이

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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도덕교육과 동양윤리,서양윤리 요약

2. 도덕교육과 동양윤리(1) 공자 ? 맹자의 인성론① 공자-도 : 시동을 초월한 자연의 기본원리인 형이상학적 보편원리-덕 : 시공에 대처한 인간행위에 나타난 도의 구현구체 ... -율곡이이의 주기론(主氣論) : 기 자체는 욕망에 의해 불완전하며, 수기를 통해 불완전한 상태의 기를 본래의 상태로 회복시킬 수 있다.3. 도덕교육과 서양윤리(1) 소크라테스 ... 할 수 있는 힘을 키우는 것원욕은 욕망을 멀리하는 것.전심치지(專心致志) : 마음을 오로지 하고 뜻을 다하는 것, 일상생활 속 싪천 할 때 가능(2) 순자의 인성론① 자연과 인위

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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Weekly과제-04 텍스트 이해를 추구하는 신앙

인가? 저자에 호소하는 사람들은 대개 안정적이고 확정적인 텍스트의 의미를 위한 기반을 제공하기 위하여 그렇게 한다. 대조적으로 해석학적 비실재론자는 의미가 해석 활동에 선행 ... 아서 활발하게 움직이고 있다. 많은 포스트모던 사상가들은 언어와 실재에 대한 첫째 진리는 둘 다 흐름 가운데 있다는 것, 즉 유동적이라 믿고 있다.전통적으로 정확한 본문 해석을 뒷받침 ... . 실재는 언어와 역사와 문화와 전통에 의해 매개되어 있는 해석되어야 할 텍스트다. 그러나 ‘해체주의’의 시작으로 해석학은 더 이상 철학적 방법으로 매력을 끌지 못하고 있다. 옳

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.08

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칸트 보고서

를 생각해 본다면 사회적 합의와 사회적 도덕은 어느정도 맥락이 비슷한 것이다. 곧, 도덕적 잘못을 범했다고 주장하는 최변호사는 쉽게말해 쇠고랑을 차지않아도 되지만, 그는 지금 검찰 ... 에 기소중이다. 곧 그의 말이 이율배반적임을 뜻한다.우리는 언제인지 모르게 ‘법’과 ‘도덕’이 따로 떨어져서 존재하는 것으로 생각하고 있고 실제로 큰 학문을 공부한다는 대학에서도 법학 ... , 윤리학의 전공이 세부적으로 나뉘어 있다. 여기서 도덕을 어떻게 배울 것인가를 생각해보자. 일반적으로 인간이 사회에 태어나면 그 나라의 문화가 어떠한 형식으로 이루어졌간에 우리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.19

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방통대과제 인간과교육 중간과제물

만 하는 수동적인 존재로 인식될 수 있다. 그러다 보면 교육적 권위주의에 빠지거나 도덕문제에 소홀하기 쉽다는 딜레마에 빠질 수 있다.3.자연주의 교육관전통적인 교육관에서 발생 ... 세계 안에서 인간이 존재하는 방식에 대해 집중적으로 고민한다. 실존주의는 근대 합리주의적 관념론과 실증주의 그리고 현대의 과학문명이 초래한 비인간화 현상에 반항하였다.실존주의 ... 에서 ‘실 본성과 구별되는 사물의 현재 있는 그대로의 모습을 의미하는 것이 아니다. 실존주의는 그러한 객관적 실재나 사물의 현 존재적 양상이 ‘나에게 어떤 의미를 갖는가.’에 관심을 갖

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.18

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현기윤 기말대비 정리

의 완성이란 것이다.7. 윤리학 방법론(상대주의적 윤리, 절대주의적 윤리)을 비교해 서술하시오.상대주의적 입장엔 도덕 폐기론, 상황윤리, 공리주의가 있다.도덕 폐기론은 하나님의 도덕 ... 함을 말한다.절대주의적 입장은 무조건적 절대주의, 상충적 절대주의, 차등적 절대주의가 있다.무조건적 절대주의는 절대적 도덕규범이 실재함을 인정하고 준수해야하며 결과보다는 규범이고 ... 법칙은 존재하지 않으며 실정법만 있으면 된다는 주장이다. 이는 보편적 도덕 원리를 부정한다. 즉, 도덕적 개인 책임을 강조하고 법보다 인간이란 주장이다.상황윤리는 중간을 지향

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.07 | 수정일 2013.11.12

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피아제 이론, 비고츠키 이론, 피아제 비고츠키 비교

하며 가역적 사고를 할 수 없고 집단독백을 하게 되는 시기이다. 그리고 중심화로 인해 도덕적 실재론적 사고를 하게 된다. 구체적 조작기는 구체적인 대상이 있을 때 조작이 가능한 시기 ... 가 독특한 특성을 갖고 있음을 알아냈다. 그는 아동이 어떤 사고를 하는가에 연구 초점이 되었다. 그는 아동의 꿈 도덕성, 아동의 흥미 등의 주제를 연구 목표로 삼았다. 특히 비네 ... 론과 생물학을 잇는 연결고리로 보았다. 말년에 그는 실재, 필연성, 가능성간의 관계와 발달 및 학습에 관해 관심을 가졌다. 그가 80의 나이에도 대단한 열정을 가지고 연구에 전념

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.06

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판매자 표지

현대사회의 변화에 따른 청년의 문제행동

의 목적 역시 돈을 모으는 데 두기 때문에 심할 경우에는 돈을 신격화하는 현상이 빚어지기도 한다.마르크스(Karl Heinrich Marx)는《자본론》에서 이러한 현상을 물신숭배(物神 ... ) 개인주의, 이기주의개인주의는 국가나 사회보다 개인이 어떤식으로든 우선한다는 주의이다. 이말은 한 개체로서의 개인이 사실상 사회보다 선행하여 실재한다는 주장을 하기도 하며, 가 ... 한 기준으로 삼고 오직 개인의 이익이나 행복 쾌락의 실현만을 생각하기 때문에 도덕성을 배제하고 자신에게 유리한 쪽으로만 치우치는 일종의 독단이라고 하겠다. 개인주의와 이기주의 현상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.20 | 수정일 2017.06.20

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학습(learning)은 훈련이나 연습에 기인하는 발달적 로 후천적인 환경의 개입에 의한 변화이다.

발단단계는 도덕적 실재론의 단계와 도덕적 상대주의 단계로 나눈다. 첫 번째 단계는 구체적 조작기 단계의 아동의 도덕성을 지칭한다. 이때는 놀이의 규칙을 강조하는 경향이 나타나 ... 적 사고를 보이는데 이것은 언어에서 주로 나타난다. 과거에 체험한 것을 상징적으로 재현하려하는 상징적 사고도 볼 수 있으며 실재론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론 등의 특성 ... 어 자기중심에서 벗어나 탈 중심화가 된다. 형식적 조작기(12세 이후)에는 추상적이고 논리적인 사고를 할 수 있고 문제 해결을 하는데 있어서 성인과 같은 형태로 사고 할 수 있다. 도덕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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교육학 - 인지주의 이론 정리

있고 문제 해결을 하는데 있어서 성인과 같은 형태로 사고 할 수 있다. 도덕발단단계는 도덕적 실재론의 단계와 도덕적 상대주의 단계로 나눈다. 첫 번째 단계는 구체적 조작기 단계 ... 는 상징적 사고도 볼 수 있으며 실재론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론 등의 특성을 나타낸다구체적 조작기(7-11세) : 아동의 사고는 급격한 진전을 보인다. 이때 일반적인 것 ... 의 아동의 도덕성을 지칭한다. 이때는 놀이의 규칙을 강조하는 경향이 나타나고 규칙이란 절대적인 것으로 믿는다. 두 번째 단계에서는 사회적 규칙은 사회구성원들의 합의에 따라 의문제기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22

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교육학개론 정리2

하는 성, 꿈의 실재론의 특징이 나타난다.ㆍ놀이는 상상적인 성격을 띤다ㆍ언어는 반복성, 자아중심성, 모방의 특성을 나타낸다.ㆍ언어증가에 따라 사회화 과정이 개선되고 자아중심성이 감소 ... 표명(성역할과 도덕발달)잠복기6~12세동성의 친구나 외부 세계에 관심이 집중일시적으로 성적인 관심 소멸(에너지는 신체적ㆍ지적 활동으로 향함)성기기12세 이후리비도가 성기에 집중

시험자료 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.25

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이 텍스트에 의미가 있는가

책은 의미의 형이상학적 방법론과 도덕을 다루되 두 차례에 걸쳐서 다룬다. 제1부는 현대 해석학에 대한 주요 도전들을 다루므로 제1부는 포스트모던적 상황에 대해 기독교 신학자 ... 라는 나의 논제를 드러내기 위해서다. 셋째, 내가 말하는 대로 실천한다는 것을 확실하게 하기 위해서다. 그는 시평의 새시대(책의 평면도)를 해석학적 실재론과 비실재론의 저자의 시대 ... 다. 특히 ‘텍스트’가 글로 쓰인 작품에서부터 우리 개인의 역사와 실재 자체에까지 이르는 모든 것을 망라하기 때문에 더더욱 그렇다. 해석학과 사람됨은 공생공사하는 운명을 지닌다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.27

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헤겔의 철학과 윤리

제11장 헤겔1.헤겔과 칸트1)헤겔의 윤리이론은 칸트의 도덕철학과 절대적 관념론이라는 형이상학적 체계와의 관련 하에 검토해야 한다.2)칸트의 윤리이론과 헤겔의 비판(1)칸트 ... 의 윤리이론- 도덕성의 원리는 이상적이고 자율적인 자아에 대한 반성으로부터 등장함.?이성적ㆍ자율적인 자아의 본래적 가치를 확인, 자아의 이성적 본성에 합당하게 행위할 것을 명령- 의지 ... 이성적인 측면 모두에서 총체적으로 파악되어야 한다고 생각.2.절대적 관념론1)자연과 이성을 통일하려는 시도- 현실적인 것은 이성적이고 또 이성적인 것은 현실적임을 보이려는 시도.

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.23

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헤겔-이성적인 것이 현실적이다

이 후대로 이어져 중세에는 사물의 개별자와 별도로 보편자가 실재한다는 실재론이 등장했다. 이것은 신을 논증하는 문제와 함께 중세의 양대 철학적 쟁점을 이루었다. 관념론은 사물 자체 ... 같은 것이 실재한다고 여기지 않고 인간은 단지 사물에 관한 관념만을 가질 수 있다고 보는 점에서 실재론과 대립한다. 철학적 관념론이 특히 강세를 보인 시기는 18~19세기 칸트 ... 관념이 어린 시절부터 습득했던 것으로서 그의 사상체계의 기조를 이룬다. 기독교의 삼위일체설은 그의 변증법을 체계화한 계기를 마련했다.마지막으로 독일의 관념론을 생각할 수 있다. 칸트

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04

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[동서양고전의 이해] 정약용의 '목민심서(牧民心書)', 공자의 '논어(論語)', 사마천의 '사기(史記)', 플라톤의 '국가', 마키아벨리의 '군주론'의 핵심 내용

지 않는 행복이 저 세상에서 보장된다는 점을 증명하기 위해 영혼의 불사를 논증한다.국가 는 플라톤의 정치 철학인 동시에 도덕 심리학이며, 지식론이자 역사철학이고 미학이며 이른바 ... 동서양고전의 이해목차1. 정약용의 ‘목민심서(牧民心書)’2. 공자의 ‘논어(論語)‘3. 사마천의 ‘사기(史記)‘4. 플라톤의 ‘국가‘5. 마키아벨리의 ‘군주론‘참고문헌1. 정약용 ... 이 실재성이 떨어지는 모방에 기초해 있다는 점이다. 게다가 예술은 감각이나 감정 등 영혼의 비이성적 부분에 호소하여 영혼을 타락시킨다. 마지막으로 정의로운 인간에게는 이 세상에서는 보이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.07

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인지중심 도덕과 교육의 이론적 기초

중심 교육과정의 정의이다.교육과정 명칭기간교육 목적교육사조, 과학철학사상, 심리학교수 요목기1945~1955교수 요목본질주의, 항존주의, 실재론, 행동주의제 1차 교육과정1955 ... ~1963과목별 목표본질주의, 항존주의, 실재론, 행동주의제 2차 교육과정1963~1973발견, 생활의 문제 해결진보주의, 실용주의, 아동중심, 생활중심제 3차 교육과정1973 ... 행동 중심의 도덕과 교육과 달리 가치 탐구식 이론과 인지 발달을 통한 도덕성 발달 이론을 토대로 가치 구성적 관점에서 도덕을 이해하고 도덕 교육을 구상하는 것으로 우리나라의 경우

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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슐라이어마흐

생활 안에 종교라는 어떤 특정의 자리를 정함으로 써 계몽사상에 의해 초래되었던 곤경을 넘어서고자 했는데, 이 중 대표적인 인물로서는 칸트와 헤겔이 있다. 칸트는 윤리와 도덕 ... 다. 그는 현대 신학의 아버지라고 불리울 만큼 신학에 있어서 새 시대를 창도했다. 그는 소위 자유주의 신학의 원조로 인정되어 지며, 그의 신학적 방법론은 개혁주의의 입장에서 무시할 수 ... 는 낭만파 모임에서 만났던 지성인들로부터 많은 것을 배웠다. 이로 인하여 ?종교론?, ?독백론?, ?크리스마스 이브?등과 같은 그의 초기 작품들을 저술하게 되었고, 이 저술들은 낭만주의

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.05

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가르침과 배움의 영성

하고 있다. 객관주의라는 틀 안에서 간과되어 오고 있었지만 말이다.존재론의 핵심 질문은 ‘실재는 무엇인가?’이다. 근대적 시각에서 실재는 원자론과 다윈주의의 관점에서 형성된 떨어진 ... 객체가 경쟁하는 모습이란 이미지였다. 서로 떨어져 존재하는 실재와 경쟁하는 실재라는 모습은 근대적 관점의 실재의 모습이었다. 그러나 오늘날 이러한 이미지는 과학에서 도전받고 있 ... 다. 많은 과학자들이 공동체를 핵심적 은유로 사용하고 있다. 숨어 있는 온전성은 영적 공상이 아니었음이 판명되었다. 공동체의 관계가 실재의 핵심에 존재한다. 우리의 문화는 실재

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03

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교육철학(교육사상)의 의의와 기본이론, 교육철학(교육사상)의 비판이론과 현상학이론, 분석교육철학(교육사상), 공산주의의 교육철학(교육사상), 재건주의의 교육철학(교육사상), 미래의 교육철학(교육사상) 분석

· 특징 : 정신의 세계를 중요시, 도덕교육, 정신교육, 교양교과가 발달(형식도야설), 권위적인 교사3. 실재론(Realism)과 교육· 존재는 존재 그 자체이다.· 아리스토텔레스 ... (Idealism)과 교육3. 실재론(Realism)과 교육4. 실용주의(Pragmatism)5. 실존주의1) 현상학2) 철학대상3) 해결4) Bollnow 교육사상5) 기타교육이론Ⅳ ... 의 교육철학(교육사상) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 의의Ⅲ. 교육철학(교육사상)의 기본이론1. 철학의 종류1) 형이상학2) 인식론3) 가치론4) 논리학2. 관념론

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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