"집단따돌림 프로그램"의 검색결과 입니다.

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학교폭력사례 학교사회복지론 학교폭력예방 보호요인 집단따돌림 상담 집단따돌림 학교폭력 방관자 청소년기섭식장애 가족복지론

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"집단따돌림 프로그램" 검색결과 1,201-1,220 / 4,896건

[ 최근 어덜키즈가 사회문제로 대두되며 키즈뷰티산업에 관하여 논쟁점과 관련된 질문 중 한 가지를 선택하여 본인의 의견을 제시해 보시기 바랍니다. ]

로 한 채널이 인기를 언으면서 초등학생 아이들의 짙은 화장이 개인의 피부건강 문제뿐만 아니라 집단 따돌림으로까지 이어지는 등 사회문제로 비화할 조짐이다. 이에 미용인으로서 본인 ... 있다. 한 연예인의 라디오 프로그램 중 청취자들의 사연을 소개하는 코너에서도 동일한 주제가 나왔다. 청취자는 “중학교 2학년 딸이 화장을 하고 싶다고 화장품을 구매해달라고 조르

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02

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생활지도의 중요성 및 상담자태도

가, 질적 횡포화, 연령의 연소화 등 이런 비행을 예방하기 위한 활동이 학교에서 필요함을 시사하고 있다.- 청소년의 비행의 원인으로는 성적 스트레스, 입시부담, 집단 따돌림 등이 있 ... 의 입장에서 내면세계 이해&전달- 표현하지 않은 내적 느낌이나 사고까지 이해(2) 상담에 임하는 교사의 태도1) 긍정적 인간관- 개인/집단/사회에 존재하는 긍정적 측면 강화- 상담 ... 과정 ≠ 치료과정, 교정과정= ‘교육적 과정’- 개인/집단/사회 → 자체적으로 문제, 갈등을 감소시키는 경향성과 능력이 있음2) 끊임없는 자기 발전- 인간적 성장 : 집단 상담

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.10.06

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지적장애인에 대한 사례조사연구

의 만족도와 질4) 지적 장애인을 대하는 주변 또는 사회의 태도5) 나의 소감 및 지적장애인의 지원방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회는 다양한 사람들과 다양한 집단들과 함께 ... 어울려 살아가는 구조로 되어있다. 우리가 함께 살아가는 다양한 사람들과 다양한 집단에는 장애인과 성소수자 등 사회적 약자도 있다. 우리가 함께 살아가는 사회적 약자 중에서도 본 ... 프로그램을 진행하면서 그들의 이야기를 들어주고, 끝나고 담당 지적장애아동과 함께 피드백을 나누는 시간을 가지면서 그들이 살고 있는 사회에 대해서 다시 한 번 돌아보게 되었다.지적장애

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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사회심리학(사회적으로 이슈가 되었던 사회현상들 중 하나를 선정하여, 1. 그 현상을 객관적으로 기술하고 2. 이러한 현상이 발생한 원인에 대해 심리학 이론을 접목 시켜 분석)

내외에서 학생 대상 폭력, 협박, 따돌림 등 신체적, 정서적 또는 재산상 피해를 주는 행위이다. 과거의 학교 폭력과 달리 코로나19로 비대면 활동이 증가하면서 최근 사이버 학폭 ... 프로그램, 드라마 등에 나오는 것을 볼 때마다 피해자는 성인이 된 지금까지도 심장이 뛰며 불안하고 두렵다는 심정을 나타낸다. 이러한 점에서 보았을 때 어린 시절 학폭의 경험 ... 는 대리학습, 타인의 행동을 관찰해두었다가 유사한 행동하는 관찰학습이 있다. 학교 폭력은 주로 개인이 아닌 집단으로 피해 학생을 괴롭히는데 이때 학생들은 피해자에게 함께 욕설이나 폭행

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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학교에서 근무하는 학교사회복지사와 전문상담사는 서로 다른 전문성을 가지고 학교구성원들과 협업 해야함에도 불구하고 현장에서는 업무영역이 중복되는 경우가 많습니다. 학교사회복지사의 역할을 전체적으로 설명하고 학교사회복지사가 전문상담사와 차별되게 가지고 있는 전문적 역할에 대해 설명하시오.

은평구 수색초등학교에서 주 1회씩 총 12회에 걸쳐 집단 지도 프로그램을 실시를 기점으로 시작 되었다. 또한 본격적으로 학교에 상주하는 사회복지사가 활동하기 시작한 것은 1997년 ... , 만성적 무력감, 집단 따돌림, 결손가정 자녀의 탈선, 자살 등이 심각한 문제이나 학생들이 직면한 문제를 담임교사 또는 교과교사의 상담으로는 해결하기 어려운 사례가 많기 때문에 전문 ... 가지로 구분할 수 있다. 첫째로 임상전문가이다. 학생을 위한 개별, 집단상담을 실시하고 이를 치료하기 위해 개입하는 역할이며, 둘째로 교육자이며 자문가로서 학습과 진로를 위한 정보

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.25

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학교사회복지사로서의 전문성에 필요한 사회복지실천기술을 3가지 이상 설명하고 그 이유를 논하시오.

된다고 할 수 있다. 즉, 가정 해체로 인하여 학교생활에 원만하게 적응하지 못하는 청소년, 가출 청소년, 집단 따돌림을 당하는 청소년, 장기결석 장애우 청소년 등 여러 가지 사정으로 학업 ... 못하였거나, 인식하였더라도 실천하지 못한 한계를 드러낸 경우가 많았다. 학생들의 다양한 문제해결을 위해 다차원적이고 전문화된 서비스를 제공하지 못하고 일회성 단기프로그램, 집단 ... 집단에서 활동해야 하는 특성을 고려할 때 학교사회복지사가 담당하여야 하는 역할이라고 본다. 학교사회복지사들은 전문사회복지사로서 다양한 교육병리현상으로 인해 파생되는 학생문제와 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.30

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경상대학교 교류용 이러닝 다문화 교육의 이해, 다문이 중간고사 족보입니다.

과 사회 부적응다문화 가정의 외국인 부모의 한국어 구사 능력 미흡.→ 자녀의 한국어 습득 부진→ 주변 친구들의 따돌림→ 의사소통 어려움→ 기초 학습 능력 부족 / 지속적인 낮 ... 은 학습준비.→ 공부에 대한 자신감 상실 / 공부 포기 / 사회 부적응(2) 자기 비하와 낮은 자존감일반 학생과 다른 외모 / 어눌한 말투→ 또래 친구들의 놀림과 따돌림→ 마음의 상처 ... / 3수 분화- 다수의 북방계 유목민 + 소수의 남방계 농경민 + 작은 군소 집단- 동아시아 11개 민족 DNA 분석 결과: 한국인의 유전자 ? 남방계 (동남아시아 유전자) - 40

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.27

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청소년 상담의 필요성과 청소년 상담에 적합한 이론이 무엇인지 또 그 이유 본인의 생각을 작성하고, 이론을 구체적으로 나열하시오.

청소년들에게 가출, 일탈, 비행, 학업부진, 집단따돌림, 약물 남용 등의 문제행동으로 나타나기도 한다.이렇게 실제로 가정이나 학교생활에서 다양하고 점점 심각해지는 청소년 문제 ... 적 문제를 치료함과 동시에 발달과업을 위한 프로그램의 개발과 여러 매체를 통해서 청소년들이 사회에 잘 적응하고 밝고 희망찬 삶을 살 수 있도록 도와야 한다. 발달과정에서 겪는 과도기

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2023.11.15

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청소년복지론_우리나라 청소년의 행복도가 낮은 이유를 분석하고 행복도를 향상시키기 위한 방안을 제시하시오(행복 증진을 위한 방안)

) 교우관계의 어려움또래 집단 속에서 발생하는 갈등이나 소외감은 청소년에게 큰 정신적 고통을 준다. 친구 관계에서의 불화나 따돌림 문제는 청소년기의 정서적 안정성을 해치고, 사회적 지지 ... 보다는 각 개인의 특성과 능력을 인정하고 이를 존중하는 방식의 지원이 필요하다. 청소년들이 스스로 가치를 확신할 수 있도록 돕는 다양한 프로그램과 정책적 노력이 지속해서 이루어져야

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.02

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한국 이민정책의 발전 방안

가족지원정책, 국제이민협력 등□ 과제명 예시① 비전문 외국인력 제도의 발전방안- 고용허가제 외국인 근로자의 귀한지원 프로그램② 중도입국청소년 교육정책의 발전 방향- 다문화 대안학교 ... 교육 프로그램을 중심으로③ 사회통합정책의 현황과 정책제언- 사회통합프로그램(KIIP)을 중심으로④ 다문화가족지원정책의 발전방향- 결혼이민여성의 역량개발 프로그램을 중심으로⑤ 한국 ... , 보건의료 혜택을 받기 어려운 상황의 악조건도 감수할 만한 유인이 되는 상황이다, 외국인 근로자들의 주거환경을 보면, 산업도시에 집단적으로 모여 사는 경향이 있고, 농촌지역

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.20 | 수정일 2021.12.14

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7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

하는 역할에 관해 설명하고자 한다.① 임상전문가 : 학생을 위한 개별, 집단 상담 및 치료적 개입② 교육자/자문가 : 학습 진로를 위한 정보의 제공 / 사회성기술, 학습전력, 의사소통훈련 ... 자신감 없고 위축된 모습을 보였고, 다른 친구들보다 외적으로도 깔끔하지 못한 모습일 때가 많았다. 이런 이유로 인해 친구들과 쉽게 가까워지지 못했고 따돌림을 당하며 외로운 어린 ... 하는 공부방과의 연계를 통해 공부를 도와줄 수 있고, 다양한 프로그램의 참여를 유도하여 통해 위축된 태도에서 벗어나 자신감을 가지고 대인관계 능력을 길러줄 수 있다. 이러한 지원

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.24

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2022학년도 2학기 중간과제물 학교폭력예방의 이론과 실제 (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (15점) (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하 시오.(15점)

일상적으로 접하는 사람들과 생활하면서 강화, 관찰, 모방에 의해 학교폭력과 같은 폭력행위를 학습할 수 있고, 또한 친밀한 집단 내의 사람들 간의 상호작용을 통해 폭행이나 범죄 ... 하고 가정의 문제를 변화 시키는 방법도 함께 찾는 방향으로 가족 치료적 접근이 필요하다. 가해학생들에게 공감능력, 감정 표현 능력, 자신감 등을 향상시킬 수 있는 프로그램을 제공 ... 하며, 아동 발달에 큰 영향을 미친다. 반응성 애착장애를 가진 아동은 신체적·지적·정서적인 발달에 큰 영향을 미친다.⑥정서- 행동장애 : 정서 및 행동이 또래집단의 규준에서 심각하게 일

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10

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[2021 학교폭력예방및학생의이해2A][출처표기] 학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오.

률은 초등학교의 경우 2.1%, 중학교 0.8%, 고등학교 0.3%의 순으로 나타났다. 피해유형별로 살펴보면, 언어폭력이 39.0%로 가장 많았고, 그다음 집단따돌림 19.5 ... 를 보면, 모든 학교급에서 언어폭력과 집단따돌림이 1, 2순위로 가장 높은 비중을 차지하였고 초ㆍ중학교는 스토킹과 사이버 괴롭힘이 가장 많은 것으로 파악되었으며, 고등학교는 성폭력 ... 과 원인1) 학교폭력의 현주소2) 학교폭력의 원인4. 학교폭력의 예방 및 대처방안1) 부모 측면2) 학교 측면3) 예방 프로그램 측면4) 정책 측면5) 법제도 측면Ⅲ. 결 론Ⅳ

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.30

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빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

과제 - 취약집단 학생의 특성1. 서론학교 사회에는 아이를 둘러싼 여러 환경적 요인으로 정상적인 학교생활을 하기 어려운 학생들이 많으며 그 원인과 특성은 다양하다. 빈곤 가정 ... 의 자녀, 가출한 학생, 학교폭력 피해 학생, 다문화가정의 아이들이 그 대표적인 경우이다. 학교사회에서는 이러한 취약집단 학생들의 특성과 환경을 고려한 특별한 관심과 보살핌이 필요 ... 하다. 이때 중요한 것은 각 집단의 특성을 잘 이해하고 그 환경을 이해한 섬세한 접근이 필요하다는 것이다. 이를 위해 취약집단 학생들의 종류를 구분하고 각 특성을 구체적으로 살펴보

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.04

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청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요.

.2%(775명), 고등학교 1.3%(322명)의 순으로, 연령대가 높아질수록 줄어드는 것으로 나타났다. 피해의 유형은 언어폭력(42.5%), 신체폭행(17.1%), 집단따돌림 ... 소년들은 사회와 가족의 측면에서 영향을 받는 한 대상이지만 청소년 집단 내부에서도 대상이 양분되어 가해자와 피해자가 존재할 수 있기 때문이다.이 관점에서 판단했을 때 청소년 관련 ... 하고 근절하기 위해서는 체계적이고도 지속적인 프로그램이 제공되어야 한다. 특히 피해 사실을 알게 된 피해 학생의 부모가 피해 사실을 학교에 전달하는 방식으로 해결을 시도할 경우 학교

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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정신간호학 문제 만들기 및 문제풀이 (15문제)

로패, 집단 따돌림, 고립 등 사회 경제적인 요인과 우울이나 불안 등의 정신건강 문제 등의 다양하고 복합적인 원인에 의하여 발생한다.2. 다음 중 위기 단계에서 3단계에 해당 ... (ACT)를 통해 중증정신질환자들을 지역사회에서 집중적으로 지지② 정신사회재활 프로그램 ? 가족정신건강교육을 통해 가족이 여러 어려움을 극복할 수 있도록 지지③ 사회기술 훈련 ... ? 인간관계, 가지조절, 의사소통기술, 문제해결 등④ 일상생활 기술훈련 - 병원에 출퇴근하면서 사회복귀 서비스를 제공받음⑤ 정신사회재활 프로그램 - 개인위생, 의복관리, 집안 청소

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.12

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(청소년복지) 청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시오

는 사례가 증가하고 있다.2) 또래 집단과 만나며 사귐으로서 대인관계를 형성하여야 할 시간에 인터넷의 중독에 빠져 있게 되니, 이것은 청소년의 친구관계를 축소하게 되며, 나아가 ... 서 왕따 혹은 따돌림의 주요 원인으로 작용을 하기도 한다.3) 다양한 디지털 매체의 등장으로 청소년들은 과거보다 본인의 능력을 발현할 가능성이 많아진 듯 보이나, 사실상 대부분의 디지털 ... 그리고 인터넷과 같은 디지털 매체의 사용으로 풍요로운 선택의 기회를 획득한 것 같으나, 다른 한편으로는 집단적인 결속력의 상실에 따른 심리적인 불안 그리고 공허감을 갖게 된다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 주제를 정하여 개념 문제점 현황과 실태 개입방안 등에 대해 서술하세요

으로 주목하여야 하는 현상이다.한편 피해·가해 유형 조사 모두 집단따돌림의 비중이 2021년 1차 조사와 비교하여 각각 1.2%, 0.7% 감소하였고, 가해를 ‘주로 여럿이 했 ... 다’고 응답하는 응답률이 1.0%감소하는 등 2021년 1차 조사 대비 집단으로 이루어지는 학교폭력이 줄어드는 추세를 보였다. 생각건대, 이것은 최근 학교폭력 발생 현황에 있어 피해 학생 ... 에게 가해지는 가해 학생의 유형력이 ‘집단’의 형태에서 ‘개인’의 형태로 변화하고 있으며 개인 대집단으로 구성되던 기존의 학교폭력이 최근에 이르러 개인 대 개인의 사건으로 구체

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.24

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시대 변화에 따른 바람직한 생활지도 방향과 이에 따른 교사의 역할

, ‘언어폭력(39%)’과 ‘집단 따돌림(19.5%)’ 유형이 가장 높은 비중을 차지하였다. 특히 사이버 괴롭힘(8%)이 신체폭행(7%)보다 높아졌는데, 사이버 폭력은 보이지 않 ... 는 학부모 교실’과 같은 프로그램을 진행하여 직장을 다니는 학부모를 대상으로도 교육을 실시해야한다.학생들의 욕구를 미리 점검하고 충족시켜주는 것도 하나의 예방법이 될 수 있다. 앞서 ... 고 대화를 자주함으로써, 학생들이 올바른 방법으로 자신의 감정을 해소시킬 수 있도록 지도해야한다. 또한 학생이 교사에게 자신의 이야기를 하지 않는 경우에는 ‘또래상담 프로그램’을 활용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.24

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현대인들이 겪는 다양한 스트레스로 인해 나타나는 문제행동이 사회문제화 되고 있습니다. 최근의 범죄나 비행

의 학교폭력 가해자로부터 폭로가 시작되었다. 이들은 같은 학년의 친구들을 풍기로 협박을 하거나 금품을 갈취하거나 혹은 도둑질을 했거나 폭언, 외압 및 집단으로 얼차려를 하는 등의 가혹 ... 교육 시간에 대해서 이를 확보하는 것이 매울 게 어렵다. 일회적 교육으로 긍정적인 인성 변화 동기 유발이 어려우며, 학교 자체적으로는 인성 프로그램 개발 여건이 마련이 되지 못하 ... 을 지배하고자 하는 경향이 생기면서 이것이 부정적인 방법으로 자아를 표현하는 방법이다. 또한, 집단 공동체 생활에서 자신의 겉모습을 강하게 부각하는 경향이 있으며, 학교폭력 가해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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