"부적 강화와 정적 강화"의 검색결과 입니다.

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강화에 대한 설명 정적처벌 행동주의 상담 조작적 조건화 지각생 행동수정 학습심리학 처벌 정적강화 고전적 조건화

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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 1,201-1,220 / 4,322건

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[마이어스 심리학 요점 정리] 군무원, 공무원 시험준비

, 비판사고, 적극성, 과잉학습] 중시후견편향= “나는 이미 알고 있었다”는 착각산포도(상관관계)= -1 ~ +1 사잇값= -1(부적상관), 0(아무상관없음), +1(정적상관)=상관관계 ... , 뱀 등 공포연구 -> 조건정서반응 발견스키너= 능동적 인간= 조성(강화절차)(차별강화, 연속접근) / 연쇄짓기(행동절차 습득) / 미신적행동(비유관 강화)(징크스)강화= 정적(강화

시험자료 | 22페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.22

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[소비자행동론] a+받은 기말시험대비 정리집

: 강화-강화: 원하는 행동의 발생확률을 높이기 위한 행동-방향: 정적(+)/부적(-)강화-제공물: 보상(긍정 결과)/처벌(부정 결과)○수단적 학습 관련 이슈: 조형조형: 학습에 필요 ... , Cue) → 반응/행동 → 벌/보상 → 강화ex) 보호자 머리카락 → 무는 행동 → 보호자의 반응ex) 브랜드/점포 → 구매/점포방문 → 만족/불만족○수단적 학습 관련 이슈 ... 한 보상이나 벌을 가하는데 필요한 조건 유도를 목적으로 행해지는 과정-각 행동을 강화하여 목적행동을 하도록 만드는 과정-쿠폰, 줄서기, 시식 시음, 맛있는 냄새○수단적 학습 관련

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.25

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(아동생활지도) 아동생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 관해 비교하여 논하시오

한 행동의 빈도를 늘리는 정적 강화와 바람직한 행동을 하였을 때 아동이 하기 싫어 하는 것들을 제거 해주어 바람직한 행동의 빈도를 늘리는 부적 강화로 나뉜다.토큰 경제는 바람직 ... 는데 직접적인 자극이나 강화를 통하여 학습이 되는 것이 아니라 주변의 있는 여러 사람들의 모습을 모방하거나 강화들을 간접적으로 관찰하면서 학습이 이루어진다고 본 것이다.2) 행동 수정 ... 을 강화하거나 제거 하는 것이다.바람직한 행동을 증가 시키는 방법에는 강화, 토큰 경제, 용암법등이 있다. 강화는 바람직한 행동을 하였을 때 칭찬을 해주거나 강화물을 제시 하여서 바람직

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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교육 과정 ) 교육과정 구성 영향 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.

은 관찰과 측정이 가능하다고 보았다. 이것을 발전시켜 조작적 조건화는 정적 강화와 부적 강화의 중요성을 강조하며, 강화를 통해 목표에 도달할 수 있다고 보았다. 이러한 행동주의에 영향 ... 을 받아 관찰과 모방을 통해 학습이 이뤄질 수 있도록 하며, 여기에 강화를 통해 학습 목표에 도달할 수 있게 한다. 행동주의 교육은 이러한 학습 위계를 구성하여, 규칙을 정하

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.16 | 수정일 2024.07.08

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성인학습및상담론_행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오.

을 발생시키는 외부환경으로 ‘변별적 자극’과 ‘강화’라는 두가지 원인을 강조한다. 바람직한 반응에 대해 주어지는 정적강화는 학습을 촉진시킬 수 있고, 바람직하지 않은 반응에 부여 ... 하는 부적강화는 잘못된 행동의 발생빈도를 줄이고 점점 소멸시킴으로써 학습자를 바람직한 방향으로 유도한다. 즉, 행동주의 입장에서는 긍정적인 강화나 보상이 체벌 등의 부정적인 대응

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.08

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영유아발달4공통) 행동주의이론과 사회학습이론대표하는 파블로프 왓슨 스키너에 제안한 주요내용 유아기언어발달 구체적으로 논하시오0K

확률을 증가시켜 주는 것은 정적 혹은 부적강모두 강화자극(=보상) 이 될 수 있다.③ 조작적 조건화에서는 행동과 행동의 결과를 강조하며 그에 통제된다.④ 유기체는 강화물이 주어지 ... 하고 즉각적으로 원판을 쪼는 반응을 계속 할 것이다. 조작적 조건 형성 이론의 주요 특징은 다음과 같다.① 강화자극, 즉 보상이 따르는 반응은 반복되는 경향이 있다.② 반응이 일어날 ... 는 방법에 따라 달리 반응하게 되며 이 과정은 연속강화의 예가 되는데, 보상을 얻기 위해서는 유기체가 특정한 반응을 해야 하기 때문이다.3. 스키너 이론의 의의스키너에 의하면 인간

방송통신대 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.03.15

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[2021 영유아교수방법론][1, 2번] 1.발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 2.집단유형에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오 3.주도적 역할에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오.

지 좋아하는 것을 제공함으로써 행동을 증가시키는 정적 강화와 싫어하는 것을 제거함으로써 학습효과를 증진시키는 부적 강화가 자주 사용된다. 강화의 수단과 방법으로는 보상과 벌이 주로 ... 하는 것이다. 학습자는 강화에 의해 영향을 받으며 외적 동기를 필요로 하는 수동적인 존재로 환경에서의 자극 구성이 학습의 주된 요소이다. 환경론적 관점에서 환경은 행동을 이끌어 낼 ... 수 있는 지식, 기술, 사회도덕적인 관습과 규칙의 청사진을 제공하고 행동은 유아가 주변 환경으로부터 경험하는 결과나 계획된 강화의 결과로써 형성된다고 본다. 즉, 학습은 환경

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.29

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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여, ‘청소년인성교육’ 교재(p107-114) 내용 및 기타 자료를

감이나 스트레스는 낮다. 그리고 유연한 대인관계 및 친사회적인 행동과 정적인 상관이 있고, 시기심 혹은 물질주의적인 세계와는 부적상관을 보인다. 감사는 우리가 소유하고 있는 것 ... 그리고 경험하는 것과 삶 그 자체에 대한 연대감뿐만 아닌 행복감과 삶에 대한 만족감을 가지게 하며 강화시킨다.긍정 심리학자들은 아무 이유 없이 감사하기와 같은 태도를 통해서 긍정적인 ... 사고방식을 기를 수 있고, 이에 따라 심리적 회복력을 강화할 수 있다고도 말한다. 긍정심리학에서는 인간의 강점과 긍정적인 정서에 관심을 두며 감사, 희망, 웰빙, 미덕, 사랑

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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인간심리의 이해

음2(보상/처벌)가 미래 행동에 영향을 미침?정적 강화(Positive): 원하는 걸 얻기 위해 행동함 (레버-먹이줌)?부적 강화(negative): 원하지 않는 걸 없애기 위해 ... 예시①아동 교육: “과자 안 먹으면 2개”→ 이해해서가 아니라 보상 때문에 기다림 (놀이치료, 칭찬 강화법)②습관 형성: “착한 일 = 보상” → 행동 먼저 → 나중에 개념 이해 ... ③잘못된 행동의 교정: 울고 떼쓰기 → 무시 or 일관된 대응(소거/벌), 말로 설득보단 행동으로 교정④토큰 경제요법(강화&보상 전략) → 행동을 유도하기 위한 외적 자극 활용ex

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.06

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핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오.(아이의 연령을 기재하시오)

되는 것.정서의 반영적 조절· 정적 · 부적 정서들을 모두 받아들이기· 자신의 정서에서 거리를 두거나 반영적으로 바라보기· 자신과 타인의 관계 속에서 정서를 반영적으로 들여다보 ... 와의 상호작용 시간을 줄이는 결정적인 요소이며, 스마트폰 매체를 통해 접하는 자극적인 내용들 혹은 게임을 즐기는 동안 경험하는 강화 스케쥴링 효과로 인하여 다른 놀이들이나 관계 맺

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.11 | 수정일 2024.03.15

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교육불평등

을 나타내는 특유의 풍토가 있으며 이 풍토는 학생의 학습활동 에 정적, 또는 부적으로 영향을 미친다.6. 교육불평등 사례연구저학력 노동자층 부모의 밑에서 자란 A씨와 고학력 중산 ... 을 영속시키는 사회적 불평등의 매개체이다(3) 지로학교가 계급갈등의 대립과 저항의 공간이다.(4) 브리디외, 번스타인개인이 지니는 초기 문화자본의 차이는 교육을 통해서 강화된다즉 사회

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.30

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정신분석, 행동주의, 인간중심 상담이론과 주요기법을 설명하고, 각 이론의 장점과 한계점을 설명하시오

형성을 통해 만들어낼 수 있다고 가정함2) 주요 개념(1) 정적 강화: 보상을 제시하면서 특정 행동의 발생 빈도를 높여주는 것을 뜻함(2) 부적 강화: 처벌을 통해 바람직하지 않 ... 학에 기초해서 인간의 행동을 강화하거나 수정하는 것이 가능하다고 생각하는 이론으로서 파블로프의 고전적 조건화나 왓슨의 고전전 조건화 실험을 통해서 설명되는 이론이라고 할 수 있 ... 다. 이와 관련한 구체적 내용은 다음과 같다.1) 기본 가정: 특정한 조건을 형성하여 이것을 인간에게 적용한다면 행동의 강화나 수정이 일어날 수 있고 불안, 공포 등의 감정 또한 조건

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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<영유아교수방법론>중간 과제물 입니다

시킬 목적으로 정적강화(긍정적 자극제공)나 부적 강화(부정적 자극제거)를 사용하게 된다행동주의에 따른 교수·학습방법에서 교사는 주도적으로 적절한 경험을 제공하여 학습을 이끈다. 교사 ... 방법모든 행동은 경험의 산물이며, 내면의 작동기제 보다는 가시적인 인간의 행동을 연구하는 관점이다. 인간의 발달은 학습의 축적 또는 자극-행동반응-강화 의 점진적 조합이라고 보 ... 았다. 학습과 행동의 변화는 환경에 지배 받기 때문에, 환경이나 외부의 경험은 학습이 일어나게 하는 중요한 요소이다. 외부자극을 통해 행동을 변화시키고 (유아의)바람직한 행동을 강화

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24

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청소년 상담이론 중 한 가지만 선택하여 이유를 제시하고 선택한 상담이론의 일반적 특성 및 여타 상담이론과의 차이

을 목표 행동의 선행 혹은 후속되는 환경적 사건을 조작하는 방식으로 접근한다. 그래서 정적 강화, 부적 강화, 소거, 처벌 등을 통해서 부적응적 행동을 수정할 수 있다고 바라보는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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방송통신대 정신건강 - 성격이론 3가지 비교(정신역동,행동주의,인본주의), 성격측정 검사 3가지(심리검사, 객관적 검사, 투사법) 설명

에는 긍적적인 보상을 통해 그 행동을 강화해 주는 정적강화와 불쾌한 자극을 제거시켜주어 행동을 강화시키는 부적강화로 나워어진다.*반두라의 사회인지이론3) 사회인지이론사회학습이론 간략 ... 의 상호작용이 합쳐진 결과라고 보는 편이 일반적이다. 유전적으로 타고난 성격특질을 ‘기질(temperanment)'라고 한다.특정한 환경이 특정한 성격스타일을 유지 또는 강화 ... 의 성격유형을 강화하여 주는지 아닌지에 따라 적응유무가 결정된다. 결과적으로, 성격이란 환경과의 관계에서 끊임없이 상호작용하는 역동적인 체계라고 볼 수 있다.인간은 자신과 타인의 독특

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.29

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2025년 23회 사회복지사 1급 인간행동과 사회환경 핵심 요약집

한 방식의 투입을 지속·수정하라는 정보를 다시 투입하는 과정?부적환류 : 체계의 항상성을 유지하고 변화를 극소화하면서 체계를 유지시키는 피드백?정적환류 : 급진적이고 불연속적인 변화 ... 로로 전환하여 나타냄④ 동기화(동기부여)단계 : 습득한 행동을 자신의 실제 상황에서도 계속 수행할 것인지 동기를 갖는 단계로 기대했던 강화를 얻을 수 있으면 행동수행 동기가 증가됨 ... -자기강화 : 스스로 보상·처벌함으로써 보다 나은 행동을 할 수 있도록 스스로를 개선할 수 있음-자기효능감 : 특정 행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 신념, 내적 행동평가기준

시험자료 | 29페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2024.11.20

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프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서 행동치료이론, 행동수정이론을 비교 설명

을 하는 자극* 정적 강화 : 내담자가 특정행동을 보이면 즉시 긍정적 보상을 제공함으로써 그 행동의 빈도를 증가시키는 것* 부정 강화 : 내담자가 특저행동을 보이면 즉시 싫어하 ... 를 충분히 고려하여 주는 것이 바람직② 처벌과 소거* 처벌 : 특정해동을 보이면 즉시 주어지는 부적결과* 소거 : 이미 강화되어 학습된 행동을 더 이상 강화해 주지 않는 것 ... 하고, 결과적으로 의식적인 기능인 자아의 힘을 강화해 성격을 재구성하는 것이 정신분석의 중요한 목표이다.(2) 상담기법가. 자유연상자유연상은 어떤 대상에 대해 마음에 떠오르는 생각

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.05.10

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사회복지실천의 통합적 접근의 주요관점 중 생태체계이론에 대한 주요개념과 특성을 설명하고, 사회복지실천에서의 유용성과 한계에 대해 논하시오.

반응이 부정적이지만은 않을 것이다. 이때 경험하는 스트레스는 부적 스트레스가 아닌 정적 스트레스가 된다. 정적 스트레스는 오히려 개인의 성장과 발전을 돕기도 한다. 사회복지사는 개인 ... 으로 개념화하며, 클라이언트체계의 이점을 강조한다. 다섯째, 개인의 대처능력을 강화하고, 개인에게 영향을 주는 모든 환경을 강조해서 체계 간의 상호작용, 그들을 둘러싼 다양한 제도

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교 설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오.

확률 짝지우는 것?정적강화: 반응이 일어날 확률 증가?부적강화: 특정한 행동의 발생을 억제, 감소시키거나 자극이나 결과를 제거하여 그 행동의 발생을 촉진시키는 것?벌: 불쾌한 자극 ... 거나 약화.?인간행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 그것에 대한 강화에 의해 행동빈와 강도가 결정?인간은 자신의 행동을 통제할 수 없다.?외적강화가 없이는 어떠한 행동학습 ... 가 그 다음에 나타날 행동의 원인이 되며, 보상과 벌에 의하여 유지 또는 통제?행동의 원인과 결과를 확인하고, 원인을 조정하고 반응이 통제 가능하다는 것?강화: 어떤 반응이 일어날

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24

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성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오.

의 이 정의될 수 있으며, 부적강화나 정적 강화는 반응들을 강화시키나, 이러한 경우는 어떤 반응들이 혐오자극을 제거하면서 강화, 습득되어지며, 아동 발달 또한 생물학적인 내적 요인 ... 보다 처벌, 강화라는 외부적인 자극에 달려 있다고 볼 수도 있겠다.(3) 사회인지이론.사회학습에서는 인간의 많은 행동이 사회적 맥락에서 타인(다른 사람)을 행동, 관찰함으로써 모방 ... 하고, 학습되어, 직접적인 강화의 경험 없이 학습 가능하며, 결과로 이루어진다고 강조하였고, 반두라, 미첼, 로터가 그 대표이론가이며, 이들은 인간의 행동에 있어서 반응과 자극의 기계

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.08

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