성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오.
Antonine1
- 최초 등록일
- 2021.10.08
- 최종 저작일
- 2021.05
- 13페이지/
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과제정보
| 학과 | 유아교육과 | 학년 | 1학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 정신건강론 | 자료 | 47건 |
| 공통 |
다음 중 한 문제를 선택하여 자세히 논하시오(30점 만점)
1. 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오. 2. 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오. 3. ...
다음 중 한 문제를 선택하여 자세히 논하시오(30점 만점)
1. 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오. 2. 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오. 3. 자기관리의 의미와 구체적인 방안에 대해 논하시오. |
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소개글
"성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오."에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 성격의 개념.
2. 성격이론.
1) 정신 역동적 관점.
(1) 프로이드의 정신분석이론.
① 성격구조
② 성격역동
③ 성격발달
(2) 아들러의 개인 심리학.
(3) 정신 분석적 관점에 대한 평가.
2) 행동주의적 관점.(스키너)
(1) 고전적 조건형성.(pavlov)
(2) 조작적 조건형성.(Skinner)
(3) 사회인지이론.
① 반두라
② 로터
(4) 행동주의적 관점에 대한 평가.
3) 인본주의적 관점.
(1) 로저스의 자아이론.
(2) 매슬로우의 자기실현이론.
(3) 인본주의적 관점에 대한 평가.
4) 특질적 관점.
(1) 올포트의 이론.
(2) 요인분석 이론 : 카텔, 아이젱크, 5요인모델.
① 카텔
② 아이젱크
③ 5요인모델
(3) 특질이론에 대한 평가.
3. 성격의 측정.
1) 심리검사(성격검사)
(1) 객관적 검사
① 인성검사 (MMPI)
② MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)
③ WAIS-IV(Wechsler Adult Intelligence Scale-IV)
(2) 투사법.
① 로르샤흐 검사(H.Rorschach)
② 주제통각검사(TAT, thematic apperception test)
③ HTP(House-Tree-Person Test)
④ SCT(sentence completion test)
Ⅲ. 결 론 및 시사점.
Ⅳ. 참고 문헌.
본문내용
Ⅰ. 서론.우리가 말하는 성격이란? 성질, 인성, 성품 등 다양하게 불러지며 여러 학자들과 사람들로부터 조금씩 다른 정의로 불러지고 있다. 성격의 정의들이 갖고 있는 공통된 요인을 뽑아 성격의 정의를 내려 보면, 개인이 환경에 따라서 반응하는 특징적 양식으로 타인들과 구별되어지는 독특하고, 일관성 있는 안정적 사고와 감정, 행동방식의 총체적인 정의라고 할 수 있으며, 다음 본론에서는 성격의 개념에 대한 자세한 이론과 개념 및 측정에 대하여 서술해 보고자 한다.
Ⅱ. 본론.
1. 성격의 개념.
성격의 연구 분야는 폭이 매우 넓고, 전체적으로 다양한 이론 제시와 여러 이론들이 가정하고 있으며, 몇 가지 공통적 특성들이 추출되어 있는 것으로 볼 수 있는데, 이는 이론들의 범위와 개괄적 이해 가운데 각각의 이론들을 검토하기 전에 성격이론들의 공통적 특성차원을 먼저 살펴보면 다음과 같은 요약 점 들을 볼 수 있다.
첫째, 인간 특정의 기본적, 궁극적 목적을 갖고, 행동하는지 아닌지의 측면.
둘째, 행동 영향을 미치는 의식과 무의식에 대하여 상대적인 중요성의 측면.
셋째, 성격 영향을 미치는 환경과 유전적인 속성에 대하여 상대적인 중요성의 강조의 정도.
넷째, 안정 되어진 심리적인 상태 유지를 자기 조정적 역할 강조 아니면 항상성 기재의 역할을 강조하는가의 측면.
모든 성격이론들의 상기한 4가지 특성 모두에서 엄격한 성격이론이 다루고 있는 범위들을 포괄하고 있다고 볼 수 있으며, 각 이론들이 사용하고 있는 개념과 용어들에 따라 상기한 특성차원들의 여타 파생물이 존재하는 것도 사실이나 이런 특성을 중심으로 성격이론을 검토하는 것이 이론들의 비교를 용이하게 한 성격에 대한 폭넓은 이해들을 가능케 하는 것이다.(신응섭, 이재윤.2005)
2. 성격이론.
1) 정신 역동적 관점.
Freud(1856~1939)는 성격을 원 초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)의 3가지 체계로 구성되어진 것으로 보았고, 이 3가지의 각 부분은 상호 독립적이고, 그 자체로써 독특한 특징을 가지고 있다고 본 Freud는 ......
<중 략>
참고 자료
김동연, 공마리아, 최외선 〈2002〉 「HTP와 KHTP 심리 진단법」. 서울:동아문화사.노안영, 강영신 공저 〈2003〉 「성격심리학」.서울:학지사.
민견환〈2002〉「성격심리학」. 법문사.
송대영.최현섭〈2014〉「인간행동과 사회 환경」. 한국방송통신대학교출판문화원.
신응섭ㆍ이재윤〈2005〉 「심리학개론」. 전영사.
오세진ㆍ김용희〈2010〉 「인간행동과 심리학」. 학지사.
이우경, 이원혜〈2012〉 「심리 평가의 최신 흐름」. 서울:학지사.
조복희〈2006〉「아동발달」. 서울: 교육과학사.
최정윤〈2002〉「심리검사의 이해」. 서울:시그마프레스.
