"고교 선택제와 고교 평준화"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 특수목적고등학교 자사고 폐지 찬반 고교평준화 지역균형 불평등 고교평준화 해외 교육사회학 자사고 폐지 고교평준화 토론

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"고교 선택제와 고교 평준화" 검색결과 1,201-1,220 / 2,023건

한국교육의 문제점과 개선방향 -입시제도-

을 2배로 늘려 지금까지도 새로운 대학들이 설립되고 대학정원은 계속 늘어나고 있다. 결국 2003년 대입정원이 고교정원보다 많아졌고 우리나라교육체제는 비정상적인 과 분수 형태를 띄 ... 정당히 중요하다. 교육부가 정책적으로 내신반영률을 높이라고 하였지만 이미 우리나라는 2003년 대입정원이 고교정원보다 많아졌고 내신만으로 들어갈 수 있는 대학은 많다. 하지만 온 ... , 학사 부분에만 있을 뿐 교육내용에 관한한 콘텐츠와는 연결이 약하다.반면에 학부모는 단순히 교육이라는 시장체제에 뛰어들어 합리적인 선택을 하기 위한 목적을 가지고 있다. 또 국민

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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[유럽 선진국의 교육] 프랑스교육, 영국교육, 핀란드교육, 스웨덴교육, 아일랜드교육의 각각의 특징 및 소감과 우리나라 교육의 적용방안

유럽국가들과 마찬가지로 대부분이 공립학교이며, 무상 공교육 천국이다. 완전 평준화된 고교들, 공립학교가 전체의 99%, 초등학교부터 대학교까지 99%가 공립이며, 모든 과정이 무상 ... 내는 것을 목적으로 하고 있다. 보다 자신에게 맞는 공부를 할 수 있도록 다양한 교육을 본인 스스로 선택하도록 하며, 선택한 각 항목의 공부를 심화적으로 배울 수 있도록 국가

리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.09

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우리 나라와 세계 각국의 입시제도 정리 프리젠테이션

①1회 실시 한국 수능시험 - 고3이나 재수생들 미국 - 학년에 구애 없이 누구나 볼 수 있다. ② 능력제 vs. 평준화 한국의 고교 교과과정은 평준화 교육인 반면, 미국의 고교 ... 으로 바뀌어 대학은 필요에 따라 1교과 1과목으로도 이용할 수 있게 됨. 수험자에 의한 교과 내 과목 선택도 시험장에서의 선택이 가능하게 되는 등 이전보다도 자유롭게 됨. 즉 ... , 일률적으로 5교과의 수험이 아니어서 개별 채점의 결과가 나와도 그대로는 서열화 될 수 없음.일본의 입시제도특징시험의 목적은 '고교 교육의 기초적인 달성도를 측정 한다'는데 있

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.10

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지금 왜 아이비리그인가

고교생의 36%가 학교교육이 큰 도움이 안된다는 설문조사의 결과가 나왔다. 이는 고교생 100명중 36명이 학교 교육내용이 자기계발, 진로선택, 대학입시 등에 관련하여 크게 도움 ... 초.중.고교의 교사(1천13명). 학생(2천3백14명). 학부모(2천1백68명) 등 5천4백95명을 대상으로 `학교 교육 위기의 실태와 원인 분석을 위한 설문조사`를 벌인 결과 ... 다. 우리는 중대한 선택의 기로에 서 있다. 교육이 황폐화되도록 이대로 방치할 것이냐 아니면 살릴 것이냐를 결정해야 한다. 교육을 방치할 경우에는 국가의 성장 잠재력이 크게 줄어들

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.20

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[이러닝]E-Learning(이러닝)의 의의, E-Learning(이러닝)의 중요성, E-Learning(이러닝)과 수학교육, E-Learning(이러닝)과 영어독해, E-Learning(이러닝)과 수능강의, E-Learning(이러닝)의 효과와 정착 방안 분석

확보, 학교교육의 기능 회복을 위한 수업?평가방법 개선, 고교평준화제도 보완을 위한 수준별 교육?학생선택권 확대, 학교교육의 정상화를 위한 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화 ... 를 부여하여 교육복지 실현을 추구한다는 것과. 둘째, 학생수요에 따른 수준별, 선택별 강의를 제공하고, 한국 최고의 강사진의 무료강의를 제공함으로써 사교육비 절감을 실현시킨다는 것 ... 수능강의」의 내용은 다음 5가지로 정리된다(EBS).(1) 전국학교 및 학원 강사 중 최고의 강사진이 출연하며, 수준별, 단계별, 선택별로 원하는 강의를 자가진단을 통해 선택하여 수.

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.24

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[교육학]고교평준화의 문제점과 그해결방안인 고교등급제

평준화의 문제점과 그해결방안인 고교등급제한국사회의 문제를 논함에 있어 교육의 불평등과 평준화에 대한 문제를 논하지 않을 수 없다. 물론 교직 관련인 으로서 관심을 가지지 않을 수 ... 였을 것이다. 전국의 평준화 정책이 시행된 학교에서 가르치는 내용에도 규제를 두었을 뿐만 아니라, 하이 퀄리티의 교육이라는 대학교육을 받을 기회도 모든 인문계고교와 실업계 고교 ... 을 뿐 만 아니라 동등한 혜택을 받는 시대가 온 것이다. 과연 모든 문제는 해결되는가?평준화 정책의 대표라 할 수 있는 고교평준화는 우리나라 교육의 변천사라고 할 만큼 교육기회 확대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.07

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[교육학] 고교평준화

Ⅰ. 서론아직 내가 살고 있는 안산에는 고교 비평준화제도가 실시되고 있다. 나도 그랬고, 내 동생들도 전부 고입연합고사 라는 것을 보았다. 안산의 학교들은 자신들 나름대로의 전부 ... 였다. 거기에 고교비평준화를 나온 나로서는 이 문제가 다른 문제보다 많은 관심을 가져다주었다고 생각한다. 그래서인지 다른 한국의 교육 문제보다 고교평준화제도에 대한 찬반 문제가 나 ... 에게 의미 있게 다가왔고, 이 주제에 대한 나의 입장을 효율성, 형평성, 민주성의 세 가지 측면에서 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 고교평준화제도의 시행 과정과 추진 배경먼저 고교

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.14

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[사회]자립형 사립고 찬성

국어교육과 035015 김은별교육인적자원부가 학생선발, 교육과정 평성, 수업료 책정 등을 자율화하는 자립형 사립고를 도입함으로써, 1974년 이후 지속된 획일적인 고교 평준화체제 ... 어 졌다.자립형 사립 고등학교는 자립형 사립고를 통해 고교 평준화 보완하며 다양화·특성화된 교육체제로의 변화를 추구하고 또 유연하고 자율적인 학교운영이 요구, 학생 학부모와 지역사회 ... 하면 고교평준화 정책이 초래한 하향평준화와 누구나 동일하게 받는 학교교육의 획일성을 완화할 수 있다고 본다. 즉, 학생들이 원하는 교육을 받을 권리를 제공 할 수 있게 된다. 자립

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.19

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[교육] 고교평준화와 고교등급제에 관한 찬반논의

들에게 실질적으로 더 좋은 것을 선택해야 할 것입니다.저는 개인적으로 고교평준화를 지지하는 입장입니다. 가장 큰 이유는 앞서 설명했던 우리나라 교육 현실에 있습니다. 즉, 과열 입시 ... 시키기 위해 밤새워 줄을 서서 기다리는 광경은 정말 웃지못할 상황입니다. 고교 평준화에 대한 논의에 앞서, 왜 이러한 문제가 생기게 됐을까를 생각하기 위해서는 지금 우리가 처해있는 교육 ... 현실에 대해 살펴볼 필요성이 있습니다. 그렇게 해야 고교 평준화든, 고교 등급제든 좀더 나은방향으로 우리의 교육을 이끌어 갈 수 있지 않을까 생각해 봅니다.현재 우리나라 교육현실

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10

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[고교평준화] 고교평준화

고교 평준화는 고등학교를 선택 지원하던 입시제도가 일류고 진학 경쟁을 부추겨 과열과외, 재수생양산 등 많은 사회적 교육적 문제를 야기하자 1974년 고교 평준화 정책이 시행 ... 12개 시, 도 23개시에서 시행중이다. 학교 수는 전체 인문고의 51% 수준이라고 한다.이 같은 고교 평준화는 이미 사회적으로 많이 논의가 되어 왔지만 나는 여기서 고교 평준 ... 화의 확산의 영향을 긍정적인 관점에서 고찰해 보려고 한다.우선 평준화를 반대하는 입장의 주장을 크게 나눠보면 다음과 같다.첫째, 학생의 학교 선택권을 제한 받는다둘째, 학력의 하향

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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한국의 학교 문화- 수업문화와 관련한 우리나라의 영어교육

에 점수를 매기지 마라”2. 주제 선택의 이유Ⅱ.본론1. 학교교육과 청소년의 삶2. 학교문화 특성에 대한 이해1) 구성원을 중심으로 본 학교 문화의 특성2) 수업문화의 문화적 특성 ... 주임교수를 역임했고, 교육인적자원부 영어과 교육과정 심의위원으로 활동하고 있다.새로 쓴 2009년에 사용될 계획교육인적자원부 조사를 보면 초등학생 때는 영어를 재미있어하다 중·고교 ... 는 다. 평균의 학생들이 도달할 수 있는 수준을 합의하면 된다.하향 평준화되는 건 아닌가.=지금처럼 과도하게 상향 평준화된 게 정상인가. 그래서 대체 어떤 성과가 있었나. 애들만 잡

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.01

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영미의 학교다양화정책과 한국에 주는 시사점

우리나라는 1974년 고교평준화 제도가 시행된 이후, 학교의 다양성과 학교 선택권의 개념이 사실상 사라졌다. 현재 중학생들은 일반계고와 전문계고(실업계), 특목고(외국어고, 과학고 ... 영미의 학교다양화 정책과 한국에 주는 시사점최근 서구 사회에서는 ‘학교 선택권’과 ‘학교 다양성’을 확대하는 것이 교육정책의 추세다. 학생과 학부모들에게 선택권을 많이 주 ... , 예술고)로 진학하는 길뿐이다. 그러나 전체 학생의 70%가 진학하는 일반계는 학교별 특징이 거의 없다.전국의 모든 일반계 고교 학생들이 비슷한 환경, 비슷한 교사 아래서, 비슷

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.08.27

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[교육학]한국 공교육의 효용성과 학업성취에 대한 효과에 관하여

성과 그 문제점3. 사교육의 증가 양상과 그 대책4. 학교 선택권 보장에 관하여5. 고교 평준화의 학업성취에 대한 기여도Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론‘공교육’은 훌륭한 국민을 육성한다는 공공 ... 음을 나타내는 것이다.고교평준화는 학부모의 학교선택권 보장에 우선하는 국민 대부분의 뜻이라 본다. 다만 성적이 상위 1% 내외에 있는 학생의 성적 하향의 문제가 제기되고 있으나 이 ... 교육이 공교육체제를 지배하게 된 것이 기정 사실이다. 여기에 우리 나라 고교평준화정책이 시사하듯이 교육 여건의 평등을 교육 내용 또는 교육프로그램의 획일화와 동일시해 왔던 교육

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.05

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대학입시 자율화에 관한 연구

으므로 경쟁력이 강화될 수 있다.현재 고교평준화가 시행되고 있다고는 하나 현실적으로 학교간의 실력 차이는 엄연히 존재한다. 그럼에도 불구하고 고교 간 학력차를 반영하지 않는 내신 ... 들의 평가3) 최선의 정책 대안 선택Ⅵ. 결- 바람직한 대학자율화 정착을 위한 노력Ⅰ. 서1) 연구의 배경현재 우리나라에서 SKY라는 대학을 일류대학이라 일컬으며 다수의 학생들과 학부모 ... 점차적으로 늘어나 학생들에게는 엄청난 부담을 주었으며 그러한 비판에 따라 1987학년 이후 필수 5과목, 선택 4과목으로 축소되었다.수험생의 대학지원 방식과 입학전형방법은 임기응변

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.18 | 수정일 2021.01.21

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[고교 평준화 정책] 고교 평준화 정책

화, 학교 선택의 문제, 대입전형제도, 학교 간 격차 문제, 사학의 특성적 발전 등 교육의 본질적 문제들과 연결되어 있다. 동시에 고교 평준화 정책은 사회적 쟁점으로서의 과열과외 ... I. 서론고교 평준화 정책은 교육적 문제를 넘어 사회적 쟁점이 되고 있는 중요한 정책 의제라고 할 수 있다. 고교평준화 정책은 교육과정의 운영, 교수학습 지도, 학교유형의 다양 ... 권을 둘러싼 기본권 향유의 문제 등으로 확대되고 있다. 이처럼 고교 평준화는 교육의 적합성과 사회 정의적인 측면에서 합리적으로 해결해야 할 새로운 쟁점으로 부각이 된 것이다.II

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18

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자립형 사립고에 대한 반대입장

습니다. 교육부는 고교평준화 제도의 기본 틀을 유지하면서 고교교육의 다양화 및 특성화를 유도하기 위해 자립형 사립고를 도입해야 한다고 강변하고 있지만 이는 궁색한 변병에 지나지 않 ... 하여 마침내는 평준화와 공교육을 해체하는 길로 들어서게 될 것입니다. 또한 대학서열화가 기승을 부리고 국가단위의 강고한 입시가 존재하는 현실에서 고교교육이 파행을 거듭하고 있는 마당 ... 종일 시달릴 때 자립형 사립고에 다니는 아이들은 오전에 영수국 과목과 한두개 선택과목만 이수하고 오후에는 일찌감치 고액과외를 받을 수 있도록 교육과정을 편성하게 될 것이 분명

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.27

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[교육]고교등급제에 대하여

다. 또한 성적 나쁜 학교로 진학을 서두를 게 분명하다고 하였으나, 고교 평준화가 된 이후에도 여전히 성적 좋고 전통있는 학교로의 진학을 원하는 사람들이 훨씬 많고, 외고나 과학고 ... 말들을 하는 것은 바람직하지 못하다.(4) 등급제를 실시하지 않은 경우, 하향평준화로 인해 고교생들의 학력저하가 지속된다. 따라서 고교 등급제를 실시해야만, 교육의 수준과 국가 ... 하는 입장을 알아보았으므로, 본론 - 2 에서는 고교등급제에 반대하는 이들의 대표적인 근거에는 어떤 것들이 있는지 서술하겠다.(1) 고교 등급제는 수십 년간 유지되어 온 평준화체제를 뒤엎

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25

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[우리은행자기소개서] 우리은행자기소개서 최종합격예문

은 무엇이며, 그것이 귀하에게 어떤 영향을 미쳤습니까? (1,000 Bytes 이내)제가 학창시절을 보낸 OO는 고교 비평준화 지역입니다. 부모님을 비롯하여 누나와 형 모두 지역 ... 최종합격 우리은행 자기소개서1. 귀하에게 ‘직장’이 가지는 의미는 무엇이며, 그 직장으로서 ‘우리은행’을 선택한 이유는 무엇입니까? (1,000 Bytes 이내)저에게 있

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.03

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[교육학]그랑제꼴과 우리나라의 학벌문제 비교 설명

교육정책의 현안2.우리나라 교육정책의 문제점-고교평준화, 고교등급제, 입시위주의 교육문제3.우리나라 학벌문제의 특징과 대책참고자료 및 문헌Ⅰ.프랑스의 교육정책 - 그랑제꼴 분석1 ... 은 고교 평준화와 고교 등급제, 입시위주의 교육 등의 문제와 관련하여 경제 분야와 더불어 많은 사람들의 관심을 모으고 있는 커다란 사회문제 중의 하나이다. 그리고 우리나라의 교육 ... 적으로 효율성과 평등이라는 문제에서 시작한다.기본적으로 교육의 효율성을 우선시 하는 사람들은 고교평준화에 반대하고 고교등급제를 찬성한다. 또 이에 따라 입시제도도 대학의 자율

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.30

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[행정학과]교육인적자원부의 3불정책

의 입장 비교(2) 사회단체의 입장 비교5. 맺는 말1. 들어가는 말우리나라 교육정책은 정부와 주무장관의 의지에 따라 그리고 대학의 자율성과 고교평준화라는 큰 틀에서의 변천을 거듭 ... .5.22고교평준화5공화국1981~87대입학력고사와 고교내신병행과열과외와 재수생방지를 위해 대학별본고사를폐지하고예비고사와 내신성적에 의한 선발* 82년부터 예비고사가 대입학력고사 ... 로 변경* 86,87년에는 논술고사 포함6공화국1988~93학력고사,내신,면접학력고사과목축소, 논술폐지, 대학별 면접고사실시90.8.11 고교평준화 부분폐지김영삼정부1994~1996

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.01.03

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