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브루너 교육 임용 교육방법 브루너 발견학습 발견학습 ppt 교육공학 발견학습 브루너 동기 놀이지도 요약 임용고시 교육학
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"브루너 동기" 검색결과 1,181-1,200 / 2,195건

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    수업이론
    Ⅰ. Bruner의 수업이론★ 브루너의 교수이론의 성질 : 처방적이고 규범적이어야 한다.* 처방적 : 교수이론이 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법을 제시함과 아울러 ... 면 가장 잘 배울 수 있게 하느냐에 관심. 학습의기술(description)보다는 개선에 관심을 갖는것.★ 브루너의 교수이론의 특징(기본명제, 교수이론의 지향점)① 선행경향성 : 학습 ... 어서 상벌의 성격과 그 적용방법을 명백히 해줄 수 있어야 한다.1. 선행경향성* 선행경향성이란 : 학습하고자 하는 의욕 또는 경향. 학습준비성 또는 출발점행동과 유사.문화의 특징, 동기
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15
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    교육학개론[2장 교육의 개념] ppt자료
    은 어떤 의미에서 세상, 즉 자연과 인간사를 보는 눈을 가지게 하는 일 Platon의 교육관, Peters의 입문으로서의 교육관, Bruner의 지식의 구조론은 심성계명설의 교육 ... 관다. 자아실현설5. 그 밖의 교육관*반향적이어서 주체가 또한 객체일 수 있다는 것을 뜻함 매슬로우는 자아실현을 성장동기의 충족으로 설명6. 시사점*7. 질의 및 응답*8. 문제풀이*임용고사 예상 문제*{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13
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    [교육]브루너 교육과정
    를 가지고 효과적으로 가르칠 수 있다는 개념이다.브루너는 '구조'와 관련된 것으로서 학습의 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습동기, 교구 등 네 가지 측면을 다루고 있 ... 학습동기가 되지 않는다고 하고 있다.마지막 주제로는 수업활동에 필요한 교구에 관한 것이다. 여기에 대한 브루너의 견해는 수업의 주역이 교구가 아니라 교구를 선정하고 사용할 교사 ... 다. 그런데 브루너는 이러한 직관적 사고를 훈련을 통하여 기를 수 있으며, 그 방법에 대해서도 언급하고 있으나 사실은 문제를 제기하고 있다고 보는 것이 옳을 것이다.4. 학습동기브루너
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22
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    [공부 자료] 교육학총정리
    -수렴자(상식)4. 버틀러의 정보처리접근양식 : 구체적-추상적, 계열적-무선적5. 브루너의 학습자 모형 : 백지, 가설생성자, 생득적, 구성주의, 초심자-전문가 모형6. 스텐버그 ... 의 정신자치제이론 : 지능과 성격을 매개하는 지적 양식동기이론1. 매슬로우의 욕구위계 이론 : 생리, 안전, 소속감, 존경, 자아실현(인지, 심미)2. 기대-가치 이론 : 성공추구동기형,
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    | 시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.01
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    타일러와 브루너 관점에서의 교과분석
    았다면 다시 알아보기의 과정으로, 학습이 잘 되었다면 좀 더 알아보기의 과정으로 넘어가게 된다. 타일러가 말하는 목표의 수정이 아닌 계속된 학습경험이 중시가 되어있다.Bruner ... 관점에서의 교과 분석브루너는 학문중심의 교육과정을 중시하였다. 다라서 브루너의 교육과정은 지식의 구조를 핵심으로 교과내용을 조직한 교육과정이다. 각 교과 전문가들이 참여하여 학문 ... 어 그것을 아동, 학생에게 제시해 주고 학습자가 스스로 탐구하여 찾아내도록 하는 것을 권장한다.학습동기 유발방법으로 내적 보상을 권장하고 있는 교육과정이다. 아동·학생이 학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26
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    교육심리학(피아제,비고츠키,행동심리학 등)
    라는 수단으로 사고함- Bruner의 인지발달 구조이론① 행동적 표현 - 이 단계에 있는 아동의 사물에 대한 파악과 표현은 그들이 그 사물에 대하여 취하는 활동의 면에서 이루어진다 ... 선수자신의 신체운동을 통제하고 몸을 기술적으로 다루는 능력대인관계치료사, 세일즈맨다른 사람의 기분, 기질, 동기, 욕구를 식별하고 적절하게 반응하는 능력내성자세하고 정확한 자기 ... 해서 실수도 많이 하는 인지 양식.제4장 학생의 심리적 개인차 Ⅱ : 정의적 특성가. 학습과 동기 유발1) 동기란?- 의사 결정이나 어떤 행위의 직접적인 원인 혹은 계기.
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28
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    학문중심 교육과정이 우리나라 교육에 미친 영향
    learning)을 강조하였다. 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하였다. 또한 나선형 교육과정을 통해 ... 로 새로운 지식을 생산하고 초급지식과 고급지식의 간격 축소하며 추상적 사고의 확대를 촉진한다.탐구학습의 특징에 맞게 스스로 탐구방법을 체득하고 내적동기 유발법을 사용하기 때문에 흥미 ... )브루너의 지식의 구조이론①지식의 구조지식의 구조란 각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리. 즉 단순한 사실들 이나 잡다한 현상에 대한 정보가 아니라 이러한 사실
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.21
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    교육에서 인지혁명이 일어날 수밖에 없는 이유
    은 지각은 물론이고 퍼스내리티, 정서, 동기, 신념, 태도, 판단, 도덕적 행위, 사회적 행동 등 모두에서 나타난다.Bruner는 교육에 대해서 네 가지 논제를 언급하였다. 첫 번 ... 학자 Bruner는 Dewey의 「나의 교육신조」를 오늘의 관점에서 요약하고 비판 하면서 심리학에서의 상대성 혁명이란 심리적 사상들이 고정되어 있다고 가정한 과거의 심리학적 사고 ... 적 사고와 Bruner의 영향에 의해 교육개혁에 대한 요청이 폭발적으로 나타났지만, 이것을 구체화하는데 직접적으로 영향을 미친 것은 학교를 개혁해야 한다고 미국인들이 요구했으며 오늘
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.01
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    [인문]브루너, 마씨알라스 탐구(발견)수업이론
    ) 요구상태(학습동기) : 학습자의 학습동기수준을 의미한다. Bruner는 보통의 동기수준이, 너무 높거나 너무 낮은 동기수준보다 발견에 더 도움이 된다고 보았다.3) 관련정보의 학습 ... Ⅰ. Bruner의 발견수업이론Ⅱ. Massialas의 탐구수업이론Ⅰ. Bruner의 발견수업이론- 인지이론에 근거하고 있는 Bruner는 학습자의 자율성과 주도성을 강조한다. ... 를 제공할 수 있다는 신념으로부터 나온 것이다.▶ 발견학습의 의미- Bruner는 학교학습의 목적을 학습자의 지적 성장을 돕는 것이라고 보고 이를 가장 잘 구현한 것이 발견학습이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
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    가상현실의 개념 및 교육적 활용 방안
    은 공통적인 것이다. 가상현실이 교육적 영역에서 활용되는 유형4. 가상현실의 교육 분야에서 활용가상현실을 교육 분야에 적용하고자 할 때 기초가 되는 학습이론은 브루너, 삐아제 ... 의 학습 원리를 반영한 학습도구로 가상현실이 활용될 수 있는 이유는 다음과 같은 측면을 갖고 있기 때문이다.? 몰입감? 다양한 3차원의 표현 방식과 준거 틀? 다감각적인 신호? 동기 ... ? 원격현존감이러한 주장은 브루너에 의해서도 재확인되고 있다. 그러므로 구성주의에 입각한 가상 학습 환경을 설계할 때 주안점을 두어야 할 사항이기도 하다. 특히, 수학을 경험
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.10
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    [교육학]브루너의 인지경로에 따른 수학학습과정
    인지발달 단계 이론과 수학학습브루너의 인지경로에 따른 수학학습과정목 차I. Bruner 교수이론의 구성요소II. Bruner 교수이론의 수학교육에의 적용III. Bruner ... 4. 지식의 구조브루너 (J.S.Bruner, 1915 ~) : 미국 심리학자, 교육학자. 뉴욕 출생. 하버드대학·옥스퍼드대학 교수를 지냄. 아동의 지각·학습·기억 및 기타 인지 ... Bruner 의 교수이론가) Bruner의 교수이론의 구성요소다양한 지식 중에서 어떤 것을 선정할 것인가 하는 문제에 해답을 줄 수 있다.4) 지식의 구조브루너(Bruner
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.25
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    [독후감]브루너의 『교육의 과정』을 읽고
    브루너의 『교육의 과정』을 읽고-우리나라 교육과정에 어떻게 적용될 수 있는가-미국의 교육과정의 큰 전환점이 된 스푸트니크 충격(Sputnik Shock). 1950년대에 일어난 ... 에 부응하는 학교교육을 이룩하고자 하는 범국가적 노력은 교육과정 분야에서 지식의 구조적 접근으로 알려져 있는 브루너의 ‘학문중심 교육과정’으로 결실을 맺게 되었다.Jerome S ... .Bruner의 『교육의 과정』은 스푸투니크 사건으로 냉전시대의 라이벌인 소련에 밀리고 있다는 충격을 받은 미국인들이 다른 어떤 분야보다 교육에서의 변화가 필요하다고 절감한 사회상을 담
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14
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    학습동기-만남의 출발점
    에서 비롯하는 동기를 말한다.(김학수, 1981) Bruner는 내재적 동기의 중요성을 강조하면서 교사의 주된 임무 의 하나는 외재적 동기와 내재적 동기의 균형을 이루는 데 있 ... 다고 하였다.(Bruner, 1966)이태섭은 그의 논문「학급내의 교우관계가 학습동기 및 학습 태도에 미치는 영향」(1973)에서 동기는 유기체의 행동에 에너지를 부여하는 기능과 행동 ... 교사와 학생의 만남의 출발점 - 학습 동기유 병 윤역사교육과2001-140210. 여는 말요즘 학교의 교육 현장(現場)을 들여다보면, 과거에는 상상하지 못했던 웃지 못할 광경
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.18
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    교수-학습지도(교육학개론), 교수학습지도
    결과(outcomes of learning) : 학습된 능력(capability)으로서 후속적인 학습과제를 성취하는데 영향을 줌Ⅱ. 교수-학습지도의 방법11. 브루너(Bruner ... . 블룸의 완전학습모형 10. 가네의 수업모형 11. 브루너의 교수모형 12. 구성주의적 수업모형Ⅰ. 교수-학습지도의 원리1. 자발성의 원리 가. 학습자가 학습활동에 자발적·적극 ... 하도록 함 c. 내발적·자발적인 동기유발 방법 사용 d. 학습목표에 대한 이해와 흥미 유발 e. 학습자에 적합한 학습환경 조성Ⅰ. 교수-학습지도의 원리2. 개별화의 원리 가. 학습
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    | 리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
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    구성주의 학습이론
    의 학습이론의 유형(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)(2) 사회 발달 이론 (L. S. Vygotsky)(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)3. 구성주의 학습방법 ... 적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다.(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)브르너 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그들의 과거/최근 지식 ... 까지 계속해서 문제를 해결할 수 있도록 동기화시킬 수 있다. 또한 문제 해결과정에서 정보를 분석하고 조작해야 하기 때문에 문제 해결력 기술과 비판적 사고 기술을 획득할 수 있다.(3
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.08
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    레지오에밀리아 접근법 PPT
    도덕적사회적지적영유아레지오 에밀리아 접근법 교육기관레지오에밀리아 정의이론적 근거 및 역사적 배경이론적 근거교사브론펜브루너레지오 에밀리아 교육부모지역사회비고스키가드너피아제듀이이론 ... 성, 성인제안, 교사판단 2. 문제 확정: 지속적으로 관심 있는 소주제주제 선정1.문제 해결 방식: 주제망 중심의 확산적 전개 2.문제해결과정 ▸동기유발 ▸현장견학 ▸학습결과요약상징 ... 경력 10년, 여♣ 프로젝트 전개 기간2006년4월 21일~ 2006년 5월 2일사례와 결과'민들레'프로젝트 주제 선정 동기선 정 동 기유치원 꽃밭에 있는 봄꽃을 관찰(민들레) 유아
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    | 리포트 | 38페이지 | 8,000원 | 등록일 2012.06.10 | 수정일 2016.06.25
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  • 자료 표지
    유아교육과정2012
    을 의미한다(강현석, 1998; 소경희,1997; 양미경, 1997; Bruner, 1996)-> 비판점: 지식이 주어진 실재 상황이나 사회 문화적 맥락에 따라 다양하게 형성될 수 ... 아에게 외적인 강요를 하거나 상과 벌을 통해서 행동을 통제하기보다 유아 스스로 선택한 활동에 몰입함으로서 내적인 만족과 즐거움을 느끼고 스스로 학습활 동기를 얻을 수 있도록 존중
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.10 | 수정일 2014.04.09
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    아들에게 왜 놀이지도가 필요한지 필요성
    는 기쁨, 자유, 만족, 내적 외적인 휴식, 세계와의 평화를 가져다준다고 하였다. Bruner는 놀이를 임기응변과 조화적 행동의 전달 수준, 즉 문화적인 제약의 세계를 어린 충동 ... 에 따라 성취되어질 특정한 결과에 더 많은 관심을 가지게 된다. 이렇게 놀이로 출발한 행위들은 점차 일로 변화하게 된다. 결국 놀이와 일은 다 같이 자유로운 것이며 본질적으로 동기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.12
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    학문중심교육과정의 개념과 그 문제점
    있으며, 이는 지식을 학문의 체계 속에서 학습자의 수준에 알맞게 번역하는 것이다.브루너는 이러한 표현양식을 통하여 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단 ... 됨으로써 학습자들이 심화학습을 할 수 있도록 하는 것이다.학문 중심적 교육과정을 주장한 브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악 ... 이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너는 아동의 인지발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09
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    좋은 체육수업을 하는 교사가 되려면
    는 불편함이 생긴다. 브루너의 나선형이론에도 나와 있듯이, 그 전 단계가 잘 되어있어야만 다음 단계를 수학할 수 있으므로 파지 및 전이에 신경을 써야 할 것이다.그렇다면, 여기 ... 을 고려하여 동기를 유발하고 적합한 방법을 찾아서 학습 목표를 달성하기 위한 최선의 설계를 해야 한다. 그러기 위해서는 먼저 학생과의 충분한 라뽀(rapport)를 형성해야 하 ... 을까? 학습 목표를 달성하기 위해서는 먼저 동기유발에서부터 첫 단추를 잘 끼워 나가야한다. 동기 유발 부분에서는 생활 경험을 상기시키고 학습 과제 수행에 대한 이야기를 나누며 전시 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.25
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2025년 11월 24일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감
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