"V-(으)려고"의 검색결과 입니다.

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(으)ㄹ거예요 A/V-(으)니까 한국어 모의수업 배론 참관보고서 한국어교육실습 교재 및 문형선정 2차 참관보고서 강의 참관일지 간질성폐질환

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"V-(으)려고" 검색결과 101-120 / 4,909건

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리단계의 문법 수업 지도안과 자룔를 구성해 보십시오.

반대되는 사실임을 나타낼 수 있다.차시2학습 내용기능; 반대되는 사실 표현하기문법; 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는’시간50분영역문법2준비자료교재, 그림자료PPT, 질문지, 대답지단계학습 ... 만 사람이 너무 많지요?S; 맞아요.T; 네, 지하철은 빠른 반면에 출퇴근 시간에는 사람이 많아요.그림자료제시(10분)‘-(으)ㄴ/는’이 사용된 문장을 판서하고 의미를 설명한다.T ... -(으)ㄴ 반면에’를 사용한다.A-(으)ㄴ 반면에크다큰 반면에작다작은 반면에V과거-(으)ㄴ 반면에가다간 반면에입다입은 반면에현재-는 반면에가다가는 반면에입다입는 반면에담화 정보 제시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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[교수첨삭포함] 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 V십시오으십시오를 설명하는 교안을 작성하시오

는 어미인데 끝맺는 방식에 따라 문장 전체의 의미가 결정된다. 이번 과제에서는 초급 학습자들에게 종결어미 중 명령형 격식체 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하고자 한다 ... .본론학습목표명령형 격식체 “V-십시오/으십시오”의 의미를 알고 말할 수 있다.비격식체 “V-세요/으세요”와 구분하여 사용할 수 있다.목표문법“V-십시오/으십시오”준비물보드마카 3 ... 과제물 주제 : 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 문법 교육론서론한국어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27 | 수정일 2024.01.16

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급2

배운 내용 반복 연습[말하기 연습2] 교통 지표에 관련한 어휘 말하기 연습지난 시간 배운 내용 반복 연습[문법1] V-(으)면 되다. (현재 실행하는 행동이 아닌 나중에 행동 ... ㄹ ?면 되다 살다 -> 살면 되다[말하기 연습3]예) 은행 / 지하도를 건너가다가. 이 근처에 은행이 있어요?나. 네. 지하도를 건너가면 돼요.[문법2] V-아/어/여서, 해서※ 어떤 ... 급 V/A-아/어/여서2급 V-아/어/여서참관 소감[문법2] “V-아/어/여서, 해서”를 설명하시면서 단지 1급때 “V/A-아/어/여서”를 배웠다고만 설명하시는데, 다시 복습

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13

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한국어실습 참관보고서

:101. 목표문법 제시: ‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ 편이다.2. 관심 유발: ‘예쁘다’등의 어휘를 통해 목표 문법으로 확장해 나감제시02:11~07:001. 의미 제시: 판서 ... 문형 익히기: 화장품, 가방, 지갑, 목도리, 스카프, 손수건 등- 짝 활동도입29:01~30:001. 목표문법Ⅱ 제시: ‘N-(으)라고 ?던데’, ‘V-다고 ~데’(92쪽)2 ... 문형: Vst지 않고서는 + -(으)ㄹ 수 없어요+ -기 어려워요- 확장 문형: -아/어 해야4. 문형 익히기 2- 학습 문형: V-는 만큼, A-은 만큼, N인-만큼 받침유무5

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08

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한국어교원실습 모의수업 PPT

한국어교 육 실습 성명 : ☆☆☆ 아이디 : ******19 과 . 저도 학교 근처로 이사할까 봐요 .V + - 을까 / - ㄹ까 보다 -( 으 ) ㄹ 까 ( 추측 ) ... + 보다 = -( 으 ) ㄹ 까봐 = -( 으 ) ㄹ 까봐서 어떤 행동을 하기로 확실히 결정한 것은 아니지만 그렇게 하려는 생각 이 있음 나타내는 표현오늘 점심에는 돈까스를 먹을까 보 ... 을까 보다 . 2 . 받침 x 가다 = 갈까 보다 . 3 . ㄹ 받침 살다 = 살 까 보다 . 오늘 뭐 먹을까 ? 이번 주말에 어디 갈까 ? 이 집 진짜 예쁘지 않아요 ?“- 을까

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.03

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지(초급)

, 로터리’ 어휘를 활용)(PPT를 활용하여 앞으로 배울 문법을 제시)- 문법 학습 1 [V-(으)면 되다] (30분 소요)가 : 서울식당에 어떻게 가요?나 : 여기에서 길을 건너면 돼요 ... 님과 학생들과 대화를 통해, 선생님 발음따라하기, 학생 간 대화연습, ‘이동’과 ‘교통지표’ 관련된 어휘연습, ‘-(으)면 되다’, ‘-아/어/여서/해서’, ‘-다가’ 문법학습▶도입 ... : ‘말씀 좀 묻겠습니다.’ ‘쭉 가다.’- 문법 ‘-(으)면’ 학습▶연습- 대화 연습 후 어휘 학습(사진이 있는 PPT를 제시하며) 선생님은 어휘가 가리키는 방향을 그림으로 그려준다

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2025.02.13

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한국어 중급 문법 수업지도안 '~(으)ㄴ지, ~는지'

수업 지도안단원명즐거운 한국어 16과 향수병인가 봐요.목표문법‘-(으)ㄴ지/-는지’대상(등급)결혼이주여성(중급)발표일시2021년 06월 15일(화)학습목표‘-(으)ㄴ지/ ... 는 질문과 대답을 통해 알 수 있도록 한다.3. 형태제시- PPT로 형태와 예문 제시 ‘-(으)ㄴ지/-는지’- A ‘-(으)ㄴ지’- V ‘-는지’4. 예문제시- 교재의 예문 따라 ... 가 생각해요. 아마 책을 읽는 것 같아요. 하지만 잘 몰라요. 정확하지 않아요. 이때 엄마가 말해요. 아이가 책을 읽는지 아주 조용해요.[교] ‘-(으)ㄴ지/-는지’는 무슨 일인지 잘

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29

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[중앙대학교 3학년 1학기 전자회로설계실습] 결과보고서9 구매 시 절대 후회 없음(A+자료)

된 다는 것을 확인할 수 있었다. 오차가 존재했지만 대부분 5 % 이하였기 때문에 DMM 의 오차 또는 discrete 소자의 오차 때문에 발생하는 결과라고 생각할 수 있다. 다음으 ... 에 의해 saturation되어 입력전압이 증가하여도 출력전압이 계속해서 8 V가 출력될 것이다. ... 이론부를 참고하여 설계한 Series-Shunt 피드백 증폭기회로를 직접 구현하는 실험을 진행하였다. 실습 2.1(a)에서 설계목적에 맞게 출력전압이 입력전압의 두 배가 출력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.28

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

다른 추측의 의미를 표현할 수 있는 의지 표현과 다르게‘-(으)ㄹ 테니까’의 선행 요소는 단지 동사일 뿐이라는 점도 눈여겨 봐야 한다.문법표시의미주어과거시제예문V-(으)ㄹ 테 ... 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. -(으)ㄹ 테 ... 기로 유명하다. 그래서 외국인 학습자들이 어려움을 겪기도 한다. 그럼에도 유창하게 한국어를 하기 위해서는 문법 학습을 해야만 한다. 이에 나는 다양한 문법 표현 중 두 가지(-(으

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.

× , 받침 ㄹ +-ㄹ 테니까먹을 테니까좋을 테니까할 테니까만들 테니까O 문장 구성 정보-(으)ㄹ 테니까 ~ V(으)세요.비가 올 테니까 우산을 가져가세요.(추측)제가 카메라를 준비 ... 할 테니까 마이클 씨는 음식을 사 오세요.(의지)-(으)ㄹ 테니까 ~ V(으)ㅂ시다.백화점은 비쌀 테니까 시장에 갑시다.-(으)ㄹ 테니까 ~ V(으)ㄹ까요?길이 막힐 때니까 지하철 ... -가. 의미 형태 통사 화용 관련어 정보나. 문법 표현 연습다. 교수방법2. 문법 표현2 -(으)ㄹ 테니까가. 의미 형태 통사 화용 관련어 정보나. 문법 표현 연습다. 교수방법Ⅲ. 결론

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.

(가) 한국어 문법 교육의 내용(나) 문법 표현의 예㉠ V-게 하다㉡ -(으)면 좋겠다. -았/었/였으면 좋겠다.다. 결론※ 참고문헌가. 서론한국어를 공부하는 많은 외국인 학생 ... 성은 점점 더 강조될 것이다.본 과제에서는 사동 표현의 ‘V-게 하다'와 희망 표현 ’-(으)면 좋겠다.‘ ’-았/었/였으면 좋겠다.‘ 2가지 문법표현에 대해서 의미와 용법에 대해 ... 의 예㉠ V-게 하다◆ 문법 의미동사 뒤에 붙어서 어떤 일을 시킴을 나타낼 때 사용합니다.이 표현은 사동을 나타냅니다. 사동 표현은 어떤 일이나 행동을 하게 시키는 표현 방법입니다

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03

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[모성간호학실습A+] VSIM_Amelia sung_ Maternity Case 6 간호진단 보고서/ 간호진단 2개

3점 정도로 아파요.”?“ 모든 곳이 다 아파요.”?“ 지금은 4점 이상이요.”?“으-----”O:?36세 여성, 현재 임신 39주?산과력: G2 P1 L1?찡그린 표정과 입술 ... V-sim 간호진단보고서간호진단 목록 ※ 간호진단의 수에 따라 추가로 작성 가능함(간호진단 2개 이상)의미있는 자료간호진단진단명범주S:?“ 수축되는게 느껴져요.”?“ 수축될 때 ... m10cm(full)10cm(full)effacement100%100%100%100%station-1-1+1+2?자궁개대/소실/하강? V/S시간V/S07:30BT37도BP135

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.16

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외국어로서의 한국어학개론

의 연결어미이다. 그래서 나열의 -고, 선택의 -든지, 대조의 -나는 대등하게 이어지는 문장의 연결어미가 될 수 있다. 종속적으로 이어진 문장은 이유의 -(아)서, -(으)니, ... -(으)니까, -(으)므로 / 조건의 -(으)면, -거든, -(아)야, -던들 / 의도의 -(으)러, -(으)려고, -고자, -게, -도록 / 양보의 -(아)도, -더라도, -(으 ... 는지 봐야한다.*종속절로 이어진 문장 예문의미어미예문조건-(다)면내가 일찍 일어나면 아버지께서 창찬 하신다.원인 이유-어(서), -(으)니(까)시간이 다 되어서 나는 일어났다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.03

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베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)

어요,낮잠을 자요 등)6) 연습하기학생끼리 묻고 답하기 (그림카드 보여주기)역할 바꿔서 연습2. ‘V (으) ㄹ 거예요.’ 학습하기1) 예문 읽어보기① ‘V (으) ㄹ 거예요 ... ’를 붙여 말하기)☞‘듣다’→ 들을 거에요ㄷ받침이 모음을 만나면 ㄹ로 바뀜 ( ‘~어요’ 활용과 연계 설명 )‘놀다’→ 놀 거에요 ( ㄹ받침이 있을 때 주의)3) ‘V (으) ㄹ 거예요 ... (듣기자료)수업전개주요내용도입지난 차시에 배운 내용 ‘ ~(으)ㄴ 적이 있다/없다 , V 았/었다가 ’를 배웠음을상기시킴전개1. 질문에 학습한 문법을 이용하여 대답하기① ‘~한 적

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01

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2022-2학기 방송통신대 빅데이터이해와활용 중간과제물

② 데이터경제(2) 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 사회 또는 경제의 변화를 파악하려고 한다. 비교가능한 검색 주제어 2개를 찾고, 이를 그래프로 비교한 후, 의미 ... 의 데이터를 생성하는 것을 의미한다. 빅데이터의 속성 은 3V로 나타낼수 있는데 규모(Volume), 다양성(Variety), 속도(Velocity)이다. 3V에 추가로 정확 ... 성()과 가치()의 속성을 더하면 5V로도 나타낼 수 있다.- 규모(Volume): 빅데이터는 크다의 의미 ‘big’을 의미, 데이터 규모가 커지면 정확성이 높고 세분화된 분석이 가능

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.24 | 수정일 2023.05.08

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(생활과건강, 공통) 1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다. 1) 건강상태 질문지를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오. 2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오. 2. 정신건강의 날은 매년 4월 4일로 모

) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.2) 이를 토대 ... 151 참조).2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 ... 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.24

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[만점과제] <배론한국어교원실습> 2차 참관보고서

표현을 교사의 질문을 통해 확인함V-(으) ㄴ 적이 있다/ 없다1. 표현의 의미를 복습함: 매일 하는 것은 안됨, 한번, 두번 제가 했어요.2. 질문을 통해 학습자들의 이해를 확인 ... -았/었다가1. 문법 표현의 의미를 복습함:V가 끝난 후에 ‘다시’라는 의미를 가지고 있다고 설명함2. 질문을 통해 학습자들의 이해도를 확인함T:서현씨, 핸드폰 잃어버렸어요?S: 아니요 ... (2)급 1교시학습주제1.대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.2.문법 표현 [N-(이)라서]를 학습한다. 학습목표1. 대중교통 관련 담화를 듣고 문제 상황에 맞

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.12

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생활과건강 1)건강상태 질문지 2)정신장애인 편견과 객관적 사실 인식 개선 방안

2022년 1학기 생활과건강 중간과제물 생활과건강 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 ... 을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점 ... 이상 논하여 보겠다.?II. 본 론1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다.1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.01

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한국어교원2급 참관일지, 11차시 수업

-길래’ 앞에 나온 내용 때문에 ‘-길래’ 뒤에 나오는 행동을 했을 때 사용하는 A/V ?길래 문형을 ‘여행지의 특색’ 표현으로 활용하여 말하기 연습한다.[보기] 설악산 단풍이 절정이 ... . 축하해요.학생 1. 생일 파티를 해요. 꼭 오세요.3) 문법 ‘V+-(으)ㄹ까 하다.’ 에 대해 설명한다.-사진 자료를 통해 ‘~할까 해요.’ 를 사용하는 상황에 대해 말한다.(식사 ... 를 함께 할까해요. / 초대를 할까해요. / 쉴까 해요.)- ‘V+-(으)ㄹ까 하다.’ 문법은 말하는 사람의 생각을 말하며, 다른 사람의 생각을 말할 때는 사용할 수 없음을 설명

리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.05

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국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오

으면 ‘동사 +까요?’를 사용합니다. 그래서 'ㄹ'받침이 있는 만들다는 ‘만들까요?’, 살다는 ‘살까요?’입니다.연습(15분)문제 1. 다음 문장을 ‘V-(으)ㄹ까요?'로 바꾸세요.영화 ... 에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오과목명 : 외국어로서의언어교수이론수업일시2021.07.29.수업 대상초급목표 문법V-(으)ㄹ까요?비고(자료)도입(5분)T ... 는 “우리 같이 영화 볼까요?”라고 말해요.(사진2)(사진1,2)제시(15분)1. 의미T: ‘V-(으)ㄹ까요?'는 정해지지 않은 어떤 일에 대해서 옆에 친구에게 어떠한 행동을 같이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.11

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