"V-(으)ㄹ 수 있다[없다]"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 기 때문에 교안 배론 참관보고서 강의참관보고서 간질성폐질환 교안 참관보고서

"V-(으)ㄹ 수 있다[없다]" 검색결과 101-120 / 4,002건

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

[과제 성적 100점 인증] 한국어교육실습 2차 참관보고서

-(이)라서’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.교육자료주 교재, 음성 자료, 문법 카드, 활동지, 판서수업전개주요내용도입■ ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’ 문법은 많지 않은 경험 ... 학습정보학습주제1. 대중 교통에 관련된 어휘를 배운다.2. ‘N-(이)라서’ 문법을 배운다.학습목표1. 대중 교통과 관련된 담화를 듣고 이해하고 문제를 해결할 수 있다.2. ‘N ... 을 말할 때 사용한다는 것을 설명. 목표 문법을 대입해서 학생들에게 질문하고 답변하는 시간■ ‘V-았/었다가’ 문법은 어떠한 사실이 끝난 후에 다시 V 했다는 것을 설명. 목표 문법

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2022.01.13

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자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까

사용할 수 있습니다. 나이가 많거나 지위가 높은 사람에게는 사용할 수 없고 이런 경우에는 같이 -(으)세요가 적절하다. ... 습니다.- 격식과 낮은 형태는 V + 자- 길을 물어보자'와 반대되는 의미로 '길 좀 물읍시다'라는 말은 '길을 알려주세요'를 의미할 수도 있습니다. 이것은 일반적으로 50세 이상 ... 사용과 연결해 활용 능력을 높일 수 있다.3) 의사소통식 교수법을 적용하여 “(으)ㅂ시다.”를 가르치고 싶은 이유?외국인들이 한국어를 배우면 가장 어려워하거나 호기심을 보이는 부분

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

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중급 '-(으)ㄴ반면에' 학습지도안

반면에, 쉬운 반면에ㅎ불규칙하얗다 → 하얀 반면에ㅅ불규칙낫다 → 나은 반면에불규칙있다, 없다 -> 있는 반면에, 없는 반면에? 동사의 따른 ‘-(으)ㄴ/는 반면(에)’ 문법 설명 ... 해주는 ‘-(으)ㄴ/는 반면에’을 사용하여 문장으로 만들 수 있어요.장점단점보기좋은 공연이 많다관람료가비싸다1.집구하기부동산도 많고 좋은 집도 많다집값이비싸다2.지하철타기노선이 많 ... 학습지도안제출자수업 일시학습대상자국적다국적학습자 수4명수준중급교 재이화한국어 3-1/98쪽단원명제5과 도시(city) : -(으)ㄴ/는 반면(에)차시1/12본시학습목표‘-(으)ㄴ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.05

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외국어로서의한국어문법교육론-한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시

있는 배우예요문장 구성 정보∙ N이/가 아닙니다. 예) 저는 몽골사람이 아닙니다.부정하기∙ A/V-(으)ㄹ뿐만아니라, N뿐만아니라예) 그 방은 넓을뿐만 아니라, 전망도 좋아요.추가 ... 이요?[추측 및 판단하기] A: 음식을 너무 많이 준비하는 거 아닐까요?B: 아니에요. 다 먹을 수 있어요.관련어 정보N + 이/가 아니다N + 이/가 없다∙이다’의 부정형 ... 구성 정보∙ -아서/어서 (으)ㄴ/는 줄 모르다.예) 지하철을 타서 길이 막히는 줄 몰랐어요.추측∙ A/V-(으)ㄹ 줄 몰랐다 예) 비가 이렇게 많이 올 줄 몰랐어요.감정표현∙-(으

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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한국어 문화수업 -옛날이야기로 공부하기 수업 교안

에 대해 말할 수 있다.? 문법ㅡ ‘-(으)ㄹ 거예요 ’‘-(으)면’(2)진행?도입흥미·동기 유발, 준비단계- 각 국의 ‘효(孝)’에 대한 속담, 격언 등에 대해 이야기 나누기 ... : 옛날이야기 효녀심청?대상: 한국어 고급 (5-6급)?학습목표:-인지적 영역-우리나라의 효 사상에 대해서 이해할 수 있다.권선징악이 어떤 뜻인지 알아보고 이해한다.한국의 제사문화 ... 에 에 대해서 알고 이해할 수 있다.-정서적 영역-?자문화 (타문화들)와 한국문화를 비교할 수 있다.?학습 과정에서 자신들의 생각과 본인의 대응 방법 등을 이야기하면서 문화충격 극복

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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요식업계 종사자 보건교육 계획안

대상요식업계 종사자장소일시학습주제요식업계 종사자에게서 나타날 수 있는 건강문제 양상과 예방법학습목표-요식업계 종사자에게 나타날 수 있는 건강문제에 대해 알 수 있다.-교육이후 ... 도입요식업계에서 나타날 수 있는 여러 가지 건강 문제와 사고유형 소개1. 요식업계 종사자에게 발생할 수 있는 건강문제를 사진, PPT자료를 통해 간단하게 소개한다.-화상 : 뜨거운 ... 계가 있다.-고객응대 스트레스 : 종류에는 우울증, 공황장애, 적응장 애, 외상 후 스트레스 장애, 수면장애, 급성 스트 레스 반응, 자해 행위 등이 생길 수 있으며 최악 의 경우

서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.22

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RC 및 RL 직렬회로 예비레포트

은 실효치다. 오실로스코프는 전류를 측정할 수 없고, 전압의 경우에만 첨두치와 실효치를 측정할 수 있다. 실험을 올바르게 수행하려면 첨두치와 실효치에 대한 기초 지식이 필요하다.-교류 ... 는 위상 각도로는 360도 이다. 그림에서 저항의 위상이 전압의 위상보다 1/4주기(90도)만큼 앞선다. 두 전압 간에는 90도의 위상차가 있으므로 합으로 단순하게 표현할 수 없 ... 으로 그어진 사선으로 나타낼 수 있다. 이를 벡터합이라 한다. 이를 이용하여 위상각과 V를 구할 수 있다.또한 RC 직렬회로를 흐르는 전류를 I라 하면, 아래의 식이 성립한다. 식

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.21

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문법교육론 교안 V-는지 알다[모르다], N인지 알다[모르다]

: 동사부터 V-는지 알다(모르다)의 합쳐지는 방법을 알아볼게요. 동사는 받침이 있거나 없어도 합쳐지는 방법이 같아요. 예를 들어 먹다는 먹에 –는지 알다 말 할 수 있어요. 오 ... 할 수 있다.문 법V-는지 알다[모르다], N인지 알다[모르다]단계(시간)학습 내용 및 교수 활동유의점준비물도입(5분)○지난 차시 학습 내용에 대한 짧은 질의응답으로 전시 학습 ... (무엇, 어떻게, 어디 등)가 있을 때는 ○○○인지 알아요/몰라요 말해요. 의문사가 없을때는 있는지/없는지 말해요. 오늘은 V-는지 알다[모르다], N인지 알다[모르다] 문법을 가지

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.03

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방통대 교육학 교육사회학 과제물_교육평등의 단계_만5세 초등학교 조기입학과 교육격차

하는낙수효과 (Trickle-down Effect)는 이미 그것이 말한 경제적 분배나 사회복지의 향상으로 전이될 수 없다는 것이 받아들여지고 있다. 결과 평등관은 분배의 정의를 개선 ... 어, 여성이 학교에 입학할 수 있다는 법적 제도가 마련되어도 교육의 혜택을 받을 수 없는 먼 거리거나 경제적으로 학비에 대한 부담이 있다면, 허용적 평등관은 진정한 교육평등을 이뤘 ... 적 조건이 좋은 학생들과 같은 결과를 낼 수 없다. 따라서 열악한 환경에 있는 학생들을 지원하여 사회적으로 나타날 수 있는 불평등의 격차를 줄이고자 하는 시각이다. 경제학에서 말

방송통신대 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.31

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한국어 실습 교재 및 문형 선정 (베론 한국어) 만점 받았습니다

출판년도2020년 12월3. 문형정보단원명18과 생활용품선택문형V-(으)려다가선택문형의 용법1. 어떤 행동을 할 의도를 가지고 있다가 그 행동을 멈추거나 다른 행동을 하게 됨 ... 려다가 문자를 보내요.밥을 먹으려다가 라면을 먹고 있어요.(1) ‘ㄹ’ 제외한 받침있는 동사는 어간 뒤에 ‘으’를 붙여 쓰는 것을 상기시킨 후 연습해본다.예) 잡다- 잡으려고. 먹다-먹 ... 적 음운 규칙으로 설명될 수 없는 경우임)예) 굽다- 구우려다가, 눕다- 누우려다가, 줍다- 주우려다가, 돕다- 도우려다가,그를 도우려다가 말았어요.고기를 구우려다가 그만 두

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30

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알타이어족 언어의 공통적 특징

수 없다)에서 나타나는 못하다의 의미를 지니는 “?ж/-ч + чадахг?й”을 마찬가지로볼 수 있다.Ⅴ. 후치사가 존재알타이 어족은 전치사 대신 후치사를 이용한다. 예를 들 ... 이상의 언어가 이 어족에 들어가 있으며, 러시아 및 아시아, 터키를 중심으로 사용자 수가 약 9,800만 명에 이른다.알타이어족은 다음과 같은 특징을 가진다.-교착어이다.-모음조화 ... 가 존재한다.-S O V 어순, 즉 주어-목적어-동사의 어순을 가진다.-두음법칙이 있어 어두에 특정 자음이 쓰이지 않는다. 유음 /r/, /l/로 시작되는 단1) 김주원 (2008

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.01

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한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다

도입1. 전 수업에 배운 문법 표현을 교사의 질문을 통해서 확인한다.□ ‘-(으)ㄴ적이 있다/없다’1. 표현의 의미 복습 : 매일 하는 것으로 안 됩니다, 한번, 두번 제가 했 ... 한다는 것을 설명한다.3. 목표 문법을 대입해서 학습자에게 질문하고 답변하는 시간□ ‘V-았/었다가’1. 문법 표현의 의미 복습'V'가 끝난 후 다시라는 의미를 가지고 있다는 것 ... - 교사는 학생의 발음 오류를 교정- 문장에서 바꾸어서 말할 수 있는 자연스러운 표현 언급[‘-하고 싶어요’ -> ‘-는 데요’](3) 짝 활동- 제시된 대화문 연습- 연습 후

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09

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열역학 ch.3 완전가스 ppt

가스로 다룰 수 있음 .3-1 기본 상태량 (P,V,T) = 이상기체 (ideal gas) : 완전가스의 상태방정식 (pv=RT) 을 만족 시키는 가스 (1) 보일의 법칙 ... 열 역 학3-1 기본 상태량 3-2 완전가스의 상태 방정식 3-3 일반 기체 상수 3-4 완전가스에서의 C p 와 C v 의 관계식 3-5 완전가스의 상태 변화 3-6 기체 ... 들 사이의 거리가 멀다 ) 에 놓여있는 경우 이상기체로 간주 할 수 있다 . : 분자간 분자력이 작용하지 않으며 , 분자의 크기도 무시할 수 있다는 가정 하에서 상태식을 따르는 기체

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.27

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목

기2. 인사와 소개출신 국가직업N은/는N-이에요/예요네, 아니요자기 소개하기서로 인사 나누기학습자들끼리 서로에 대해 알아보기3.식당음식음료수 단위 (화폐 단위)물건 단위 단어V-(으 ... _일A/V-았어요/었어요N에서약속 잡기주어진 시간에 맞게 약속 잡아보기8. 위치와 방향위치상태장소주거공간의 위치와 가구 배치N이/가 N’에 있다/ 없다N 위/아래/앞/뒤/옆/안 ... 에N(으)로 가다/오다N까지장소 묻기장소 알려주기주어진 장소에 대해 가는 길 설명하기9. 전화통화N-(이)지요?V-아/어 주세요V-고 있다전화 걸기요구하기구성 요목 및 차시이론 수업

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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<배론한국어교원실습> 2차 참관보고서

266쪽 한 번 보세요. 선생님이 공부한 것을 다시 한번 여러분한테 질문할 거예요. ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’는 매일 쓸 수는 없지요. 그래서 한두 번 해본 것을 ‘V-(으)ㄴ ... 전개주요내용도입1. 지난 시간에 배운 내용을 복습하며 시작한다.T: 여러분, 우리가 어제 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’와 ‘V-았/었다가’ 공부했죠?S: 네.T: 자, 그러면 ... 한 적이 없어요.T: OO 씨, 한국 도서관에서 책을 빌린 적이 있나요?S: 아니요, 한국 도서관에서 책을 빌린 적이 없어요.2. ‘V-았/었다가’는 그 동사를 끝낸 후에, 다시

리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.16

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급성 신우신염 성인간호학

이 재발하여 서서히 만성 으로 진행되나 급성 신우신염의 병력이 없는 경우도 있다. 세균은 상행 이동하여 요관을 거쳐 신장으 로 퍼진다. 혈액과 림프순환이 이러한 세균의 통로가 되 ... 하면롯하여 진단검사를 반복하도록 한다. 증상이 없어도 박테리아가 존재할 수 있으므로 배양검사가 중요하다.?정보부족과 관련된 지식부족(재발 예방)?영구적인 신손상 방지를 위해 예방 ... 뇨관 및 그 주변에 다형핵 림프구가 쌓이게 된다. 통증은 흔히 요관쪽으 로 방사되지만 상복부를 향하여 방사되는 경우도 있으며, 감염이 결석이나 신유두부에 복합적으로 있 는 경우

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.31

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

목차Ⅰ. 서론한국어 문법 표현의 정의한국어 문법 표현의 유형Ⅱ. 본론한국어 문법 표현의 예1.1 -게 하다-(으)ㄹ 수밖에 없다-(으)ㄴ 적이 있다/없다-는 바람에Ⅲ. 결론1 ... 를 처음 배울 때는 ________ 없다. 정답 예시) 어려울 수밖에• 늦게 자니까 _________ 없습니다. 정답 예시) 늦게 일어날 수밖에1.3 -(으)ㄴ 적이 있다의미형태통사 ... 의 유형을 알아보았고, 본론에서는 한국어 문법 표현의 예로 -게 하다, -(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ 적이 있다/없다, -는 바람에를 들었다. 각 문법 표현의 의미, 형태통사, 화2

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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참관보고서-실습과제(한국어교원실습)

을 다양한 경험에 대한 질문을 던져 자연스러운 활용 연습을 도왔다.-듣기평가를 통해 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다’ ‘V-았/었다가’가 들어간 대화를 이해하는 연습을 했다. 문제 ... 예문을 통해 공부하면서 되짚어볼 수 있었더라면 더욱 효과적인 과제 검사가 됐을 것 같다.-함께 문제풀이를 하는 시간을 가졌다. 학생들에게 문제 내 예문을 읽게 하거나 정답을 발표 ... 었는데, 학생들의 이해를 도울 순 있지만 학생들로서는 스스로 대화를 듣고 잘 이해했는지 확인하고 점검해 볼 수 있는 기회가 없어 아쉬웠다. 예문에 나온 대화 내용에 대해 어떻게 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.10

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심리학연구법-집단 내 설계

효과(practice effect) -- 집단내 설계에서 동일 피험자가 서로 다른 처치를 시간에 걸쳐 여러 번 받을 때마다 D.V.에 대한 측정이 반복되게 되는데, 반복측정의 과정 ... 는 영향이 차별화되는 것집단내 설계에서의 연습효과와 이월효과1. 연습효과나 이월효과가 없거나, 있더라도 통제가 가능하다면, 집단내 설계가 실험의 민감성이 더 뛰어나므로 집단내 설계가 더 ... 와 분리될 수 없는 연습효과나 이월효과는 실험의 내적 타당도를 위협하게 되며, 실험의 민감성보다는 내적 타당도에 대한 고려가 우선하기 때문)집단간 설계인가?, 집단내 설계인가?{nameOfApplication=Show}

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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성인간호학 만성폐쇄성폐질환 케이스 기말보고서(진주보건대)

의 손상을 빨리 파악함으로써 잠재적인 치명적 결과를 감소시킬 수 있다.평가- V/S을 정해진 시간마다 측정하였다.- 대상자는 3일 이내 호흡수가 정상에서 ±5까지 유지되고 있다.간호 ... 이 관찰됨.- 오른팔의 IV을 통해 침습적으로 약물 주입하고 있음S #4- “...”S #4항목/점수1점2점3점4점감각인지완전 제한됨제한됨약간 제한됨이상 없음습기항상 습기 있음자주 ... , Hb, 심박출량)1. V/S은 대상자의 상태를 나타내는 지표이므로 이를 사정함으로써 대상자의 상태변화를 알 수 있다.2. 기관지 확장제는 기관지 평활근을이완시켜 공기 유통을 원활

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.22

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