"희곡교육실제"의 검색결과 입니다.

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"희곡교육실제" 검색결과 101-120 / 974건

성장소설(올리버트위스트)를 활용한 영어교육

00대학교 교육대학원년 00월 00일국 문 초 록성장소설의 영어 교육적 효과본 논문에서는 중, 고등학교 영어수업에서 거의 다루고 있지 않은 성장소설을 실제 수업에 적용함으로써 학생 ... 의 실제3.1 영문학 교육의 현실현재 공교육 과정에서 대부분의 아이들은 입시 위주의 교육을 받고 있으며, 특히 고등학생들은 모든 영어시간을 입시에 출제되는 영역만을 공부하기 위해 ... 성장 소설의 영어 교육적 효과00대학교 교육대학원영어교육 전공성장 소설의 영어 교육적 효과지도 교수이 논문을 석사 학위논문으로 제출함년 월 일00대학교 교육대학원영어교육 전공

논문 | 88페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.05

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

설명한다.가. 읽기 교육 방안의 지침(강명순(1999))- 실제 읽기 특성을 고려한 구체적 읽기 교육 방안1) 실제성(authenticity) 있는 다양한 유형의 텍스트 읽 ... . 담화, 텍스트 구조를 활용한 읽기 교육 방안(김지영(2005))1) 과제 수행 중심2) 실제성의 원리3) 과정 중심적 과제 수행4) 상호 협력적인 과제 수행 원리5) 읽기-쓰기 통합 ... 과제 중심의 교육 내용 마련다. Nuttall(1996)의 분류실제성 - 실생활에서 바로 볼 수 있는 자료는 학습자의 흥미를 고취한다는 장점과 실생활 자료는 실제적 대화의 특성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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희곡 정전의 형성과 그 특성 연구 - 교과서 수록 희곡 작품을 중심으로 -

희곡 정전의 형성과 그 특성 연구- 교과서 수록 희곡 작품을 중심으로 -Ⅰ. 서론1970년대 서구 영미문학에서 시작된 정전 논쟁이 90년대 후반 우리 문학에서도 문학교육을 중심 ... 에 반대되는 여러 비평적 성과들을 이룩했다.우리 문학에서는 시와 소설을 중심으로 문학사와 문학 전집, 학교 교육을 통한 정전화가 주된 논쟁점이 되어왔다. 그러나 아직 희곡에 있 ... 어서는 정전 논의가 부족한 실정이다. 공연이 전제되는 희곡 장르의 특수성 때문에 문학 전집을 통한 정전화가 어려웠고, 교육 과정 속에서도 다른 문학 장르에 비해 소외되어 문학 정전

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.26

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희곡교육이란 무엇인가 - [희곡과교육연극 : 국어교육과]

201-2희곡과 교육연극과제 1-①희곡교육이란 무엇인가담당교수 :수업시간 :이 름 :학 과 :학 번 :제 출 일 :이번 학기에 수업을 들으면서 생전 처음으로 ‘희곡’ 장르 ... 에 대해 깊이 생각해보는 기회가 생겼다. 내가 알고 있는 ‘희곡’이란 무엇이고, ‘학창시절 내가 들은 희곡 수업’은 어떠했으며, ‘희곡교육’은 어떻게 이루어져야 하는지 말이다. 『비판 ... 적 희곡 읽기 교육론』을 비롯하여 여러 책들과 논문을 읽어보고, 나의 경험을 떠올려보며, 내가 미래에 교사가 되었을 때에 어떻게 희곡을 가르칠 것인지 고민하면서 결국 나의 희곡교육관

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.29

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아동문학중 전래동화나 환상동화를 주제로 선택하여 아동문학의 구체적인 설명과 내가주인공이라면 어떤 상황으로 진행할지에 대해 교육적 가치와함께 기술하시오.

REPORT주제 : 아동문학중 전래동화나 환상동화를 주제로 선택하여 아동문학의 구체적인 설명과 내가주인공이라면 어떤 상황으로 진행할지에 대해 교육적 가치와함께 기술하시오.Ⅰ ... , poetry), 소설(小說, novel), 희곡(戱曲, drama) 등과 같은 일반 문학의 양식이 형태에 따라 구분되는 것과는 달리 아동문학은 그것을 향유하거나 수용하는 대상에 따라 ... 생겨난 명칭이라고 할 수 있다.정리하여 말하자면, 아동문학이란 작가가 동심을 바탕으로 어린이와 동심을 향유하고 싶어 하는 어른을 위하여 창작한 시, 동화, 소설, 희곡 등을 총칭

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.28

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아동문학의 정의 및 조건에 대해 서술하시오

아동문학교육주제: 아동문학의 정의 및 조건에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 정의2. 아동문학 조건Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학의 갈래 중 ... 등의 장르를 총칭한 명칭이다(이재철, 1978).또한, 아동 문학이란 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶어하는 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 ... 하는 성인이 아동의 순수한 동심을 기초로 아동을 위해 쓴 동화, 동시, 희곡, 아동 소설을 말한다.아동문학을 성인이 읽는 경우도 있지만 일차적 대상이 되는 독자는 아동이다. 그렇기 때문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. 서론2. 본론읽기 교육이란읽기 교육의 목표읽기교육의 개발실제성 있는 자료란한국어 숙달도에 맞는 읽기 자료(초급/중급/고급)3 ... 기 자료에 대해 공부하고 실제 자료를 찾아보려고 한다.2. 본론1) 읽기교육이란 눈으로 시각적인 자료를 보고 처리하는 모든 과정을 뜻하는 것으로 표기된 문자를 소리를 발화하고 글

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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배론, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어이해교육론, 레포트, 실제성 있는 읽기 자료

과목명외국어로서의한국어이해교육론이름아이디과제 주제′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 자의 수준을 고려한 것으로 선정되어야 하며, 형식 면에서도 실제성을 갖춰야 한다. 특히 교육적 자료라고 해서 실제성을 배제하면 학습자는 교실 밖에서 한국어를 모국어로 사용하는 화자 ... , 아주 중요한 논의라 할 수 있다.2. 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료 선정앞서 실제성 있는 읽기 자료에 대해 검토해보았다. 그렇다면 한국어 교육에서는 읽기 자료를 어떻게 선정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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안톤 체호프의 바냐아저씨(1899)를 읽고 독자적으로 분석하여 글을 작성하시오.

된 리얼리즘 예술인 동시에 진실한 상징적 예술을 했다고 할 수 있다. 체호프의 희곡 텍스트는 시적 분위기와 상징적 이미지를 기저로 한 객관주의 미학을 특성으로 하며 회화적 이미지 ... 는 이러한 특성이 만들어낸 결과물이다. 체호프의 희곡 텍스트에 나타난 회화적 이미지는 사실주의 풍경, 풍속화를 연상시킨다. 아래에서는 위와 같은 안톤 체호프의 바냐아저씨(1899 ... 었다. 체호프의 지인의 말에 의하면 체호프는 교육받은 자연과학자였고, 이것은 그의 생각의 모든 구조에 지대한 영향을 주었다. 그에게 자연과학의 진실들은 시학적인 빛으로 비쳤고, 사회

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16

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동시의 유형을 분류 기준에 따라 자세히 기술하고 그중한가지 유형에 해당하는 기존작가의 작품 및 본인의 자작품

아동문학교육주제: 동시의 유형을 분류 기준에 따라 자세히 기술하고, 그 중한 가지 유형에 해당하는 기존 작가의 작품 및 본인의 자작품을 각각 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 는 아동을 위한 교육 활동에도 널리 사용되므로, 교사가 동시에 관해 폭 넓은 이해를 하였을 때, 아동의 문학적 경험을 더 넓게 제공되게 돕는다. 이어지는 본론에서는 이러한 동시의 유형 ... 을 분류해 보고, 실제 작가의 작품과 본인의 자작품을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 동시의 유형동시의 유형은 그 분류 기준에 따라 달라진다. 동시를 분류하는 기준은 크게 형태

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23

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르네상스,바로크시대 연극

, 그의 사후에 그 진가를 인정받게 되었다 . 앞서 말했듯이 세익스피어 (W. Shakespeare, 1564 ～ 1616) 는 희곡이 갖는 종교적 또는 교육적 효용 가치나 그 이론 ... 새로운 정의를 내리고자 노력하였다 . 이 시기 학자들은 연극 이론에 더 관심을 가져 실제 창작에는 무관심했기 때문에 시대 정신에 맞는 극작은 하지 못하고 , 고전극을 모방하고 답습 ... 적 연기로 표현 : 희곡없이 극의 진행만 대충 써놓은 시나리오가 있었을 뿐이므로 대사는 극의 진행에 방해가 되지 않는 한도 내에서 배우의 재량에 맡겨졌다 . ② 등장인물을 한 인물씩 맡

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06

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읽기 자료의 시대적 변화와 읽기 자료 구성

과 같다.(1) Grellet(1981)소설, 희곡, 시, 편지, 노트, 신문, 요리책, 만화, 여행안내서, 메뉴, 전화번호부, 지도 등 실제 생활에서 접할 수 있는 모든 것을 읽 ... 양식, 메뉴, 시간표 등② 설명 자료 → 신문 기사, 보고서 등③ 논증 자료 → 논설문, 비평 등④ 문학 자료 → 소설, 희곡, 시 등3. 읽기 자료의 구성1) 개요학습자와 실제 ... 자료 사이에는 긴장이 있을 수 있다. 학습자의 수준(어휘, 문법)에 맞추어 자료를 구성하다보면 자연스럽지 않고 실제 상황과도 거리감이 있을 수 있다. 반면, 실제자료(문학작품, 신문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.19

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희곡 교수학습과정안 수업지도안 - 오아시스 세탁소 습격사건 [희곡과교육연극:국어교육과]

201-2희곡과 교육연극비판적 희곡 읽기 방법 적용교수·학습 과정안- 오아시스 세탁소 습격사건교수님 :조 원 :제출일 :목 차Ⅰ. 단원 개관1. 단원명 ... 적으로 참여하며 활발하다.② 출발점 능력중학교 교육과정 속에서 희곡을 한 편 정도 배운 경험이 있다. 따라서 희곡의 개념이나 성격, 특징 등에 대해서는 이미 알고 있는 상태이 ... ······································································· 14. 국어과 교육과정과의 관련

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.12.11

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셰익스피어의 햄릿

에 태어났다는 것을 짐작해볼 수 있고 일반적으로 1564년 4월 23일에 그가 태어났다는 것에 동의한다.스트랫퍼드의 부유한 집안에서 태어난 셰익스피어가 어디에서 교육을 받았는지는 확실하지 ... ’은 셰익스피어에게 상상력의 원천이 되었다. 셰익스피어는 대학교육을 전혀 받지 못했지만, 그의 타고난 언어 구사 능력, 무대 예술에 대한 천부적인 감각, 다양한 경험, 인간에 대한 심오 ... 년에 이르기까지 10편의 비극과 17편의 희극, 10편의 역사극, 그리고 시집 ‘소네트’를 집필했다. 총 37편의 희곡작품들은 연대에 따라 보통 4기로 구분된다. 제 1기는 습작기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.18

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피아제와 비고스키의 이론을 설명하고 각 이론별 교사의 역할에 대하여 논하시오.

는, 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 등 4가지 주요단계로 나뉜다.피아제 인지발달이론에 따른 교사의 역할1. 아동의 사고능력을 키워주는 교육을 실시해야 한다. 직접 ... 실험하고 탐구하며 발견 할 수 있는 환경을 조성한다.2. 눈높이 교육을 실시한다. 아동의 사고의 틀은 성인의 사고의 틀과 다르기 때문에 교사는 아동의 인지발달 단계를 이해하는 지적 ... 다. 그는 문학, 시, 희곡, 철학과 같은 언어 예술이었고, 그가 매우 좋아하는 분야였다. 비고스키 이론의 핵심 중 하나는 인간은 사회적, 그리고 문화적 세계의 산물이라는 것이며 어린이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.22

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[교수첨삭포함] ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

- 과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론- 과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 에도 변화가 있었다. 외국어교육은 실제성을 중요하게 보게 되면서 고전문학 작품을 통한 지식의 획득이 아니고, 실생활에서 쉽게 접할 수 있는 모든 것들을 읽기의 자료로 보는 것이 ... . 서론최근에 나오고 있는 한국어 교재들 대부분은 언어 교육의 기능 중, 의사소통 중심으로 그 기능을 강조하고 있고, 거기에 교재 상당부분이 언어기능별 묶음으로 통합되는 현상을 보이고

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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문학의이해 족보

영화를 표방했으나 실제적으로는 교통안전교육이 아닌 전시기의 이데올로기에 조응하는 전체주의적 시민 각성과 윤리 단속을 궁극적 목표로 한다. 즉, 은 근대적 주체로 새로이 부상한 여성 ... 의 보수), 상상(진리)사상(작가의 세계관)갈래:질서화된 작업-서정: 시, 주관적 1.고전시가2.현대시-서사: 소설, 객관적 1.고전소설2.현대소설-극양식: 희곡, 주관+객관 1 ... , 사상, 형식정서 ? 실감의 분리(실제체험한 느낌, 감정)- 실감의 보수문학적 정서란:실감과 분리된 순화된 정서가 작가의 개성에 의해 재구성된 미적 정서상상사실을 작가의 의도대로 변형

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.20

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언어교육에서 ‘읽기 자료’는 동일하지 않고 시대별로 달라졌다. 그렇다면 시대별로 읽기 자료를 어떻게 보았는지

2. 주제: 언어교육에서 ‘읽기 자료’는 동일하지 않고 시대별로 달라졌다. 그렇다면 시대별로 읽기 자료를 어떻게 보았는지 간단히 기술하고, 각 학자들이 분류한 읽기 자료를 구체 ... 기 교육의 시대별 변천과정3. 학자들이 분류한 읽기 자료4. Nuttall(1996)에 따른 읽기 자료 구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 통신 기술의 발전으로 인해 글로벌 ... 화가 무서운 속도로 진행되고 있다. 그로 인해 외국인과 의사소통 할 수 있는 기회가 큰 폭으로 늘어남에 따라서 언어 교육에서는 읽기, 쓰기보다 듣기 및 말하기 위주의 구어가 강조

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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[수업지도안] 국어 학습지도안 세안입니다. 연구수업, 수업연구, 동료장학, 상호장학, 행복나눔장학 지도안으로 사용할 수 있습니다.

O학년 O반 교실지도 교사O O OO O 중 학 교차 례Ⅰ. 국어과 수업에 임하는 자세11. 적극적으로 발표하는 활동 중심의 국어 수업12. 펀(Fun) 교육과 “자기표현”하기 ... 수업1Ⅱ. 교재관41. 단원명42. 단원 설정의 이유43. 단원 설정의 근거(교육과정)44. 단원의 구성6Ⅲ. 수업 대상 학생 기초조사(학생관)71. 대상 학생과 집단의 특성72 ... 과 희곡의 작품 감상 활동 독자의기본 이론 학습 창조적 재구성 활동▷ 시나리오의 뜻▷ 시나리오의 구성단계▷ 시나리오의 특성▷ 시나리오의 용어▷ 희곡과 시나리오의비교와 대조▷ 글

리포트 | 50페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.04

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2009 개정 교육과정 문학교과서 14종 단원 구성(목차) 비교

[2009 개정] 문학Ⅰ 교과서 13종 단원 구성2009 문학 교육 과정창비(박종호)천재(김윤식)지학사(권영민)비상(박영민)천재(정재찬)해냄(조정래)좋은책(이숭원)미래엔(윤여탁 ... )천재(고형진)지학사(최지현)비상(유병환)두레교육(윤석산)교학사(조남현)(1) 문학의 성격(가) 문학의 개념(나) 문학의 역할(다) 문학의 갈래Ⅰ 문학의 성격1. 문학의 개념(1 ... 로의. 희곡의 수용과 생산(1) 희곡의 이해(2) 희곡의 수용과 생산 활동6. 수필의 수용과 생산(1) 수필의 이해(2) 수필의 수용과 생산 활동Ⅱ. 문학의 갈래1. 서정 갈래

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2020.05.07

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