"화용언어평가"의 검색결과 입니다.

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selsi 언어진단보고서 단순언어장애 언어검사도구 lssc 발달평가 유창성장애 의사소통분석

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"화용언어평가" 검색결과 101-120 / 532건

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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.

II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 2) 문화 이해의 관점 3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 외국어 학습에 있어서 언어 ... 학습은 단순히 언어를 배우는 것을 넘어, 해당 문화의 이해를 포함한 종합적인 교육을 지향해야 한다. 언어는 그 자체로 문화를 반영하며, 문화적 맥락 없이 언어를 완전히 이해 ... 하고 사용할 수 없기 때문이다. 이에 한국어 학습자는 언어와 함께 한국의 사회적, 역사적, 문화적 배경을 학습해야 한다. 올바른 문화 이해의 태도를 갖추는 것은 한국어를 효과적으로 습득

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12

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외국어로서의 한국어 표현교육론

가 명확- 여러 교수 방법을 두루 활용하여다양한 확장 가능단점- 일정 수준의 언어지식 요구- 과제의 구성이나 교실에서의실제 활동 및 평가의 어려움- 목표 언어를 분절된 단위로 나눠서 ... 고 언어를 이해, 처리, 생산하는 모든 활동이다. TTT교수법은 이 과제 중심의 교수법이다.1. 말하기 수업에서의 TTT교수법과 PPP교수법TTT교수법은 유의미한 의사소통과 자발적인 ... 언어 사용을 중요시하는 교수법으로서 교실안에서의 기계적인 연습 중심의 수업은 언어 능력 향상에 도움이 되지 못한다고 생각하며학습자들이 의사소통 과제를 해결해 나감으로 유창성과 정확

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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자폐범주성장애 원인 및 특성

% 가 의사소통의 초기 양식으로 언어적 의사소통을 학습할 수 있음 • 화용 (Pragmatics: 사회적 맥락에서의 언어 사용 ) 의 결함을 보임 • 자발적 발화의 결여를 보이고 ... 또는 거절하기와 같은 도구적인 기능을 수행함ASD 의 특성 사례 - 정상적인 언어발달을 보임 - 문자와 숫자에 집착함 - 광고가 나올 때마다 TV 앞으로 달려가 채널을 못 돌리 ... , 일방적인 언어를 사용함 • 즉각적이거나 지연된 반향어를 보임 • ‘ 나 ’ 가 아닌 ‘ 너 ’ 를 1 인칭으로 사용하는 대명사 반전을 보임ASD 의 특성 흥미 및 활동 • 좋아하

리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.03.16

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외국어로서의 한국어 교육개론

의 성공여부의 기준은 상호작용적 담화를 통하여 화용적 목적을 달성할 수 있는 언어 능력을 갖추었는지에 대한 것이다. 최근에는 기능을 중시하고 형태를 고려하여 의미 전달과 이해에 초점 ... 해야의문을 갖는다. 그러나 고급 학습자들도 담화 표지의 사용, 자연스럽고 적절한 억양 구사나 끊어 말하기, 사회언어학적이고 화용적으로 적절한 구사, 효과적인 의사소통 전략의 사용 ... 로서 한국어 교육뿐만 아니라 제 2의 언어를 습득하고 모국어 교육에서도 실용적으로 활용할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 말하기와 쓰기는 이해의 영역에 대비되는 표현의 영역이라는 측면

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.01.02

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아동 불안장애 케이스입니다. 간호과정 1개 심리적 걱정과 관련된 불안 작성하였습니다.

까지의 생활 (첫 정신과치료, 치료에 협조적인지, 대인관계,활동, 수면, 영양, 개인위생 등을 중심으로)-처음 정신과치료를 받고 있으며 치료에 협조적으로 임함.-화용언어 발달이 잘 이루어지 ... 음.② 언어-“내 똑똑이 돌려줘”, “지식을 되돌리는 중이야”라고 하는 등 화용언어 발달의 문제가있음.-“지금 눈에 비누가 들어갔어. 난 분명히 실명될 거야.”, “약을 먹었어. 난 죽 ... 장애 대상자들은 상황의 위협을 과대평가하고, 자신의 대처 자원을 과소평가한다.1.3 행동 특성1) 불안의 수준불안의 수준경증 불안- 일상에 부딪히는 수많은 과업과 도전에 대해 느끼

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.16

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사회적 의사소통장애 연구 문헌분석 (The Literature Analysis of Social Communication Disorders)

한국특수아동학회 이은주, 오소정

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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한 아동을 선택하여 현재 언어발달수준(음운의미구문화용, 읽기쓰기)를 관찰 및 평가를 해보고, 그 아동의 현재

언어지도주제: 한 아동을 선택하여 현재 언어발달수준(음운/의미/구문/화용, 읽기/쓰기)을관찰 및 평가를 해보고, 그 아동의 현재 언어발달 수준을 촉진한 요인 혹은 부족한 요인 ... 들을 해석해보고, 적절한 교육내용과 방법을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 언어발달수준에 대한 관찰2. 현재 언어발달 수준 평가3. 적절한 교육내용과 방법Ⅲ ... 하여 현재 언어발달수준을 관찰 및 평가를 해보고, 그 아동의 현재 언어발달 수준을 분석해 볼 것이다. 아울러 해당 아동에게 적절한 교육내용과 방법을 제시해 볼 것이다. 관련 내용은 본론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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의사소통장애아동 교육 표준화검사표

검 사목 적대 상구 성방 법절 차결 과장 · 단점영·유아언어발달검사영·유아의 언어발달 정도 평가수용/표현언어 발달차이 분석4개월 ~ 35개월까지의 영·유아수용/표현언어 영역 각 ... 45문항씩 총 90문항부모나 주양육자의 면담수용/표현언어 발달을 각각 평가? 수용언어 -> 표현언어? 기초선 설정- 연속 8회 정반응③ 최고한계점- 연속 8회 오반응④ 예 : 1점 ... 검사단점- 이 검사 결과만으로 언어능력 평가 X그림 어휘력검사수용 어휘능력 측정만 2세 0개월 ~ 만 8세 11개월의사소통에 문제가 있는 장애아동? 품사별 4개 항목? 범위 별

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23

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한국어 듣기 평가의 효율적인 방안

등에 이르기까지 영향을 받게 되었다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 중 어느 하나의 언어 능력에만 초점을 맞추어 평가를 진행하는 것보다 네 가지의 능력을 통합하여 평가하고 교육 ... 하는 방향으로 추진되고 있는 추세이다.2. 한국어 듣기 평가의 목적듣기 능력은 실제 의사소통의 가장 기본이 되는 요소로 원활한 언어생활을 위해서 꼭 필요하다. 듣기는 일방적으로 한 ... 개선하는데 필요한 정보를 제공한다. 기본적으로 언어평가는 학습자의 언어 능력을 측정하는 것이 목적이지만, 한 교육 과정 안에서 이루어지는 언어평가는 이에 더하여 교수·학습 효과

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (1)

동기 면에서 부정적으로 작용하게 된다. 외국어에 흥미가 있으나 실수가 많고, 언어 실력이 약한 학생은 점수 위주의 평가 시스템에서 불리한 위치에 놓이게 된다.3. 청각구두식 교수 ... 외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것 ... . 청각구두식 교수법(1) 의미(2) 청각구두식 교수법과 말하기(3) 청각구두식 교수법의 장단점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론말하기란 화자가 음성 언어를 사용하여 자신의 생각과 감정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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외국어로서의언어교수이론_제2언어 교수에서 상향식 접근방식과 하향식 접근 방식이 어떻게 다른지 그 구체적인 차이점을 설명하시오. 그리고 듣기 지도 혹은 읽기지도에서 상향식 접근 방식과 하향식 접근 방식의 장점과 단점을 논하시오.

등의 언어 지식은 마지막에 배우는 단계이다. 하향식접근방식은 상향식 처리 과정의 한계를 보완하기 위한 개념으로서 자신이 이전학습 및 생활 경험에 근거해진 선험적 지식과 화용 지식 ... 외국어로서의언어교수이론제2언어 교수에서 상향식 접근방식과 하향식 접근 방식이 어떻게 다른지 그 구체적인 차이점을 설명하시오. 그리고 듣기 지도 혹은 읽기지도에서 상향식 접근 방식 ... 과 하향식 접근 방식의 장점과 단점을 논하시오.차 례1.서론2.본론1) 제2언어교수에서의 상향식접근방식2) 제2언어교수에서의 하향식접근방식3) 듣기지도에서의 위의 접근방식의 장단점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.25

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[A+레포트] 한국어와 친근한 언어를 선택하고,두 언어의 관련성을 설명해보라

적으로 가깝고 오랜 세월 동안 교류가 이어졌기에, 언어 구조와 표현이 여러 면에서 서로 영향을 주고받았다고 평가된다. 한국어와 일본어는 문법적 유사성과 어휘 차용 같은 측면에서 흥미 ... (たべる)”라는 기본 동사에 종결어미나 조동사가 붙어 다양한 뉘앙스를 표현한다. 이런 공통점 때문에 형태론적 분석 관점에서 두 언어가 유사한 특징을 지녔다는 평가가 많다. 단어 내부 ... 도구 이상으로 작용하는 지점이 분명히 존재한다. 요약하자면, 한국어와 일본어는 언어적·문화적 교류가 깊이 스며있는 이웃 언어이다. 음운에서부터 통사, 화용, 그리고 문화 전반

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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정서.행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이

하나이며, 특히 화용언어 사용에 장애를 보이는 경우가 많다. 이러한 이유로 인해 교육기관에서 교사의 요구나 지시를 따르거나 자신이 느끼는 감정이나 욕구를 표현하는데 어려움을 가진다 ... 로 인한 스트레스로 인해 행동문제를 보이기도 할 수 있다. 정서·행동장애 유아 중 약 50%가 언어장애를 수반하고 있다고 알려져 있다. 유아가 가진 정서·행동장애는 의사소통 형태 중 ... . 정서·행동장애 유아들은 쓰기, 읽기, 수학문제 등을 다루는 것에도 부진한 모습을 보이는데, 이것이 궁극적으로 언어능력과 관련이 있기 때문에 언어적 어려움을 가진 유아들이 학업

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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훌륭한 언어 교사의 특징과 자기 발전 방안

, 어휘 체계, 발음 특성, 화용적 측면까지 전문적으로 이해하고 있어야 한다. 특히 한국어와 같이 조사와 어미가 복잡하게 변화하는 언어를 가르칠 때는 더욱 정확한 지식이 요구 ... 훌륭한 언어 교사의 특징과 자기 발전 방안외국어습득론훌륭한 언어 교사의 특징과 자기 발전 방안서론한국어 교사로서 외국인 학습자들을 가르치기 위해서는 언어 습득의 원리와 교수법 ... 에 대한 깊은 이해가 필요하다. 본 글에서는 훌륭한 언어 교사의 주요 특징 10가지를 선정하고 이에 대한 나의 장점과 단점을 분석하며 부족한 부분을 개선하기 위한 방안을 모색

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.01

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

를 하위 범주로 구성하고 담화와 화용은 평가 실행이 어렵기 때문에 제외한다. 연습과 활동은 의사소통 중심 교수 상황에서 중요한 요소이기 때문에, 평가항목으로 별도의 평가 항목으로 서정 ... 외국어로서의 한국어교육개론 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론 오늘날 교육에서 교재 ... 한다는 것을 고려하자면, 교재는 어쩌면 교육 전체의 성패를 좌우하는 교육의 지표로 작용할 수 있을 것이다. 이상 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재 ... 에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교재와 어휘2. 효과적인 어휘학습을 위한 교재 개발 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어를 이해 ... 을 판단할 수 있다는 것이다. 즉 한국어학습에 있어 학습자가 가진 어휘의 양은 그 사람이 이해하고 표현할 수 있는 한국어의 세계를 가리키고 있다고 해도 과언이 아니며 어휘가 없이 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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영유아는 언어적으로 유창하지않으며 언어발달이 이루어진 이후에도 자신의 감정을 언어로만 표현하기에는 충분하지

가 되어야 성인어의 체계의 발달이 시작되는 단계가 되며, 이 시기 아동은 언어의 화용적 사용과 학습적 사용으로 구분하여 상호간의 추상적인 언어 기능을 발달시키는 시작 단계가 된다 ... 보육교사론주제: 영유아는 언어적으로 유창하지 않으며 언어발달이 이루어진 이후에도 자신의 감정을 언어로만 표현하기에는 충분하지 않을 수 있다. 때문에 보육교사에게는 영유아의 언어 ... 적 비언어적 표현을 빠르게 이해할 수 있는 민감성이 요구된다. 보육현장에서 일어날 수 있는 실제 사례를 제시하고 이를 토대로 교사의 민감성이 중요한 이유를 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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정서 행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후 정서 행동장애 가장 큰 근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오

으로 보고되고 있다.3) 언어적 특성정서ㆍ행동장애 아동은 특히 언어를 화용적으로 사용하는 데 큰 어려움을 보인다.4) 사회적 특성정서ㆍ행동장애 아동은 학교생활과 관련된 사회성 기술 ... . 정서 행동장애의 5가지 특성1) 인지적 특성2) 학업적 특성3) 언어적 특성4) 사회적 특성5) 행동적 특성3. 정서 행동장애 가장 큰 근본적 원인 ? 가족4. 나의 의견Ⅲ ... 음), 그것이 교육적 수행에 역으로 영향을 끼치는 상태를 의미한다”는 정서장애 정의에 추가하여 “감각적 자극에 대한 반응, 언어, 인지능력 또는 대인관계에 결함이 있는 자(자폐포함

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24

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교육평가 B형 질문지법의 개념을 설명 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적 검사실시문항 검사실시 과정과 절차 결과 장점과 단점 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오

답변을 요구하는 방법도 가능하다. 이러한 평가 내용은 공식 검사를 통해 진행하는 구어 영역, 언어 영역 평가는 물론 의미와 화용 평가 등의 비공식 검사를 통한 평가도 가능하다. 검사 ... 하는가를 평가한다는 점에서 목표 달성의 여부가 중요하다. 유아교육기관에서는 유아의 언어 지식의 확인을 위해 언어 발달 검사를 시행한다. 여러 가지 단어를 읽고 쓰는 것은 물론 형용사 ... 나 동사를 구분하고 문장에 맞춰 사용하는 방식 등을 평가할 수 있다. 이러한 평가는 전체적인 유아들의 비교가 아닌 유아 한 명 한 명의 언어 이해력을 판단하게 되며 일정 기준에 도달하지

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.01

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의사소통장애 - 단순언어장애, 유창성장애, 음성장애, 신경언어장애 요약

의사소통장애 - 단순언어장애, 유창성장애, 음성장애, 신경언어장애1. 단순언어장애정의-감각적·신경학적·정서적·인지적장애x-언어발달에만 문제1차적으로 다른영억의 발달장애나 질병요인 ... 배제수용언어나 표현언어상 결함&언어발달상의 지체 현상O원인유전적 요인-’남아>여아‘,’첫째&독자↓‘신경생리학적-뇌 편재화 과정에서 결함,뇌 조직과 기능 활성화 측면 특이점정보처리 ... 과정-따라말하기↓,청각적 단기기억 문제환경요인-부모 의사소통 태도선별검사 ? 2세 전후SELIS:부모 대상 설문지 간접 검사그림어휘력 검사언어발달검사는 별도로 이루어지지 않음진단

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10

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