"한국어 학습 계획서"의 검색결과 입니다.

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4번문항 한국과 몽골 고려대 영어교육 교육학 다문화 프로포절 교재선정표 수업계획서 구어의 특성 한국어강의계획서

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"한국어 학습 계획서" 검색결과 101-120 / 1,891건

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쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오

의 필요성2. 쓰기 교육의 접근법3. 과정중심 쓰기 모형4. 장르중심 쓰기 모형III. 결론I. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들이 가장 자주 말하는 어려움 중 하나는 ‘말은 되 ... 는데 글은 안 된다’는 것이다. 이 말은 결코 과장이 아니다. 실제로 많은 한국어 학습자들은 일상 회화나 간단한 작문에는 어느 정도 자신감을 가지지만, 자기 생각을 논리적으로 정리 ... 은 단순히 문장을 잘 쓰는 법을 가르치는 것이 아니라, 학습자가 사고를 정리하고 문화를 이해하며 타인과 소통할 수 있는 언어적 도구를 마련해주는 일이다. 특히 외국어로서의 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.

으로 한국어를 배우려던 학습자들이 중심이 되던 과거와는 달리, 현재는 특수 목적의 학습자들이 많이 유입됨에 따라 한국어교육의 전 과정을 학문으로 보는 시각으로 발전하였다.이로인해 ... .?학업 계획서나 연구계획서 작성하기 활동.?글쓴이의 주관적인 생각과 관점을 위주로 쓰는 학술적 에세이 작성활동.실제 쓰기정보를 필요로 하는 사람들에게 정보 전달이나 의미, 의사소통 ... 외국어로서의 한국어 교육개론과제 4번 : 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.Ⅰ. 서론외국어를 배울때

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

1. 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 ... 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체 및 기타 항목2 ... . 한국어 교재1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체 및 기타 항목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어는 ‘한국인이 모국어로 사용하는 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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배론) 외국어로서의 한국어문법교육론_과제

에서 핵심적인 요소로, 학습자가 한국어를 자연스럽고 정확하게 사용하도록 돕는 중요한 기초가 된다. 한국어 문법 문장의 구조를 결정하고, 의미를 명확하게 전달하며, 상황에 따라 미묘한 차이 ... 항목들이다.한국어 교육에서 문법 표현을 교육하는 과정은 단순하게 문법용법이나 규칙을 설명하는 것에서 그치면 안된다. 학습자들이 문법 표현을 정확하게 이해하고, 이를 실제 의사소통 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미?형태통사?화용?관련어 정보를 가르쳐야 하

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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A+내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

입니다. 이에 본론에서는 한국 음성운학의 특징, 발음교육방법, 음조단어의 종류, 관련 교육계획, 보조단어의 종류, 관련 교육계획 등을 알아보도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 이 강한 것이 가장 흔한 현상입니다. 발음은 다른 나라에서는 드문 발음이 많기에 한국어를 처음 접한 학습자에게는 발음이 어려운 것은 사실입니다. 그리고 자음을 실제로 사용하거나 발음 ... 에 맞게 발음해도 어려운 경우가 많습니다. 이러한 발음상의 어려움을 극복하기 위해서는 올바른 한국어 운 현상을 학습자들이 이해할 수 있도록 해야 합니다. 음운 현상이 복잡하고 다양

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 의적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체, ⑤ 교수자, ⑥ 평가로 나누어 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상교과서는 교육과정 ... 한다. 국어 교과서는 학습 대상이 모국어가 한국어인 사람들이다. 한국인이라면 초등학교 때부터 정규교육과정으로 ‘한국어’가 아닌, ‘국어라는 과목으로 공부를 했다.교재는 교과서보다 상위 개념

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요.

과목명 : 외국어로서의한국어교재론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습 ... 는 것은 결코 학습자에게 쉬운 일이 아니다. 더불어 외국어로서의 한국어 쓰기는 조사와 어미 등이 발달된 한국어 자체 특성까지 더해져 한층 더 어렵게 느껴질 수 있다. 그러나 이 ... 로 설정해 말하기와 듣기 능력 향상을 우선적으로 희망하는 경향이 강하지만 고급 단계로 나아갈수록 학습자들은 쓰기 능력의 향상을 통해 한국어 능력이 평가된다. 한국어능력시험인 TOPIK

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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한국어교육과정론 ) 1. 한국어교육과정의 목표와 내용 체계에 대해 간략히 설명하십시오. 2. 한국어교육과정의 등급별 총괄 목표를 설명하십시오.

분석과 창의적인 사고능력을 만드는 것이다. 결론적으로 일상생활이나 학교생활 등에서 기본적인 의사소통이 가능한 한국어 능력을 함양하고 교과목 공부의 기본이 되는 학습 도구로 한국어 ... 능력을 함양하게 된다. 또한 능동적인 학습자로 참여하도록 돕는 교과적응에 필요한 한국어 능력을 기르게 되고, 한국 사회나 문화에 대해 적절한 대응이 가능하도록 상호 문화 이해 ... 한국어교육과정론 1. 한국어교육과정의 목표와 내용 체계에 대해 간략히 설명하십시오. 2. 한국어교육과정의 등급별 총괄 목표를 설명하십시오. 3. 한국어교육과정의 등급별 총괄 목표

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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[언어심리학] 속담 학습 연구 계획서

자들은 대상 외국어에 대한 관습에 대한 이해가 부족하기 때문이다.실험 계획본 실험에서는 서양 국가에서 온 한국어 학습자와 중국에서 온 한국어 학습자가 한국어 관용어를 배울 때 어떤 ... 언어심리학 실험 계획서연구의 필요성 및 목적인간은 서로 살아온 환경이 다르고 가지고 있는 지식 양이 다르다. 동일한 정보를 제공하더라도 사람마다 해석하는 내용이 달라지는 이유이 ... 된다. 관용어는 문화 관습을 확인할 수 있는 언어 구조 중 하나이다. 본 실험에서는 서양의 학습자와 중국인 학습자가 한국어 관용어 표현을 배울 때 어떠한 기제를 사용하는지 파악

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.30

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아동과 청소년을 위한 봉사활동계획서를 작성하시오.

효과8. 참고문헌아동과 청소년을 위한 봉사활동계획서를 작성하시오.1. 제목다문화가족 자녀들의 학습능력 향상 및 한국 적응능력 향상2. 사업의 필요성우리나라는 다문화 가정이 증가 ... 아동과 청소년을 위한 봉사활동계획서를 작성하시오.- 목 차 -1. 제목2. 사업의 필요성3. 목적·목표1) 목적2) 목표4. 사업내용(세부 계획)5. 예산6. 평가방법7. 기대 ... 하도록 체계적으로 교육을 할 필요가 있다. 또한, 다문화가족의 아동들에게는 한국어 교육뿐 아니라 다변화된 학습에 대하여 그들의 눈높이에 맞춘 지원이 필요하다.3. 목적·목표1) 목적다문화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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다문화가족에게 지원되는 다양한 교육프로그램을 찾아 특성별로 소개해보세요.

으로 나누어져 있어 학습자의 한국어 능력에 맞춘 교육이 가능합니다. 초급 과정은 기본적인 의사소통 능력을, 중급 과정은 일상생활에서 필요한 중급 수준의 한국어 능력을, 고급 과정 ... 은 고급 문법과 어휘, 전문적인 한국어 사용 능력을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 이와 같은 수준별 교육을 통해 학습자는 자신의 현재 언어 능력에 맞는 단계에서 시작하여 점진적으로 능력 ... 을 향상시킬 수 있습니다.한국어 교육 프로그램은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 종합적으로 향상시키는 것을 목표로 하여, 학습자가 한국어를 전반적으로 익힐 수 있도록 돕

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28 | 수정일 2024.07.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

교육을 실시하고, 상황 중심의 연습과 활동을 적극 활용할 계획이다. 이를 통해 학습자들이 한국어의 문법 표현을 정확하고 유창하게 구사하여 실질적인 의사소통 능력을 갖출 수 있 ... 외국어로서의 한국어문법교육론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 어휘와 어미 변화, 그리고 문장 내에서의 위치에 따라 그 의미와 기능이 달라진다. 따라서 학습자들은 이러한 문법 표현을 정확하게 이해하고 사용할 수 있어야 한국어를 유창하고 자연

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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외국어로서의 한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

서론특수 목적 한국어 교육은 학업이나 직업에서 한국어 능력이 필요한 학습자 혹은 다양한 특수 목적을 가진 대학 수준 이상의 학습자에게 시행되는 교육이다. 그에 반해 일반 목적 한국어 ... 한국어교육연구회③ 출판연도 : 2013④ 학습 수준 : 초급2) 머리말과 일러두기 분석저자는 머리말과 일러두기에서 대학에 진학하는 외국인 유학생의 성공적 유학생활의 전제가 한국어 ... 구사능력임을 밝히며, 다수의 유학생이 대학 강의를 듣는 데 있어 어려움을 겪는 원인으로 한국어 교재의 대부분이 학습자들의 요구를 적절히 반영하고 있지 못함을 지적하였다.이어서 저자

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오

중심의 한국어 교육이 활성화된 것과는 별개로 한국어 수업을 제대로 체계적으로 구성할 수 있는 능력을 갖추고 있는 사람들이 아직까지 많지 않다. 그러기에 앞으로는 교육 계획을 세우 ... 는 방안에 대해서도 가르칠 필요가 있다. 따라서 교육 계획을 세우는 방법을 알아보기 위해 실제로 수업을 기획해보고자 한다. 이를 위해 한국어 교육 중급 연결 어미를 이용하여 한국어 ... 의 내용이 나중에 일어남을 나타낼 때 사용한다. 그렇기에 이 문법을 한국어 학습자들에게 가르쳐서 제대로 된 문장을 구성할 수 있게 하는 일은 필수적이다. 본 과제에서는 중급

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의

외국어 습득론 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신 ... 고자 하는 학습자가 많아지기 시작한 것은 아마도 한류열풍이 아닐까 하는 생각이 든다. 이는 한류라는 이름 아래에서 다양한 한국 문화콘텐츠가 세계 시장에서 인기를 얻게 됨으로써 한국어 ... 에 대한 해외 수요가 증가하게 된 것이다. 즉, 타문화를 향유하고자 할 때 일차적으로 요구되는 것이 언어 사용 능력이기 때문이다. 그러나 한국어를 배우는 외국인 학습자들보다 가장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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과정 중심 교수요목의 설명과 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안

를 제외한 다른 과정들을 위한 계획, Finocchiaro & Brumfit은(1983) 학습할 내용을 목록화한 것, Richard Rodgers(1982)는 배워야 할 언어 단위 ... 있다.4. 한국어 교육에 적용하는 방안4-1. 주제 선정본 과제에서는 다문화 배경의 초등학교 3학년 학습자를 교육 대상으로 하여 내용 중심의 교수요목을 직접 작성해보도록 하 ... 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.1. 교수요목1-1. 교수

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.02

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한국어 표현교육론_김 0 0_abcd

문헌 -Ⅰ. 서 론한국이 1980년 후반을 지나 1990년대에 접어들면서 여러 가지 요인으로 인해 세계 속에 널리 알려지게 되었다. 이 무렵부터 한국어에 관한 관심도 본격 ... 적으로 증가하게 되었고 한국의 국제적인 위상이 점점 높아지면서 학습자의 분포도 다양하게 변하게 되었다. 한국어에 대한 이런 관심은 일반적인 목적이 아닌 특정한 목적으로 한국어를 배우고자 하 ... 는 학습자들이 점점 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

에서는 학습목표에 따라 교재의 유형도 다양하게 구분되어 사용되고 있으며 이는 대표적으로 일반목적의 한국어 교재와 특수목적의 한국어 교재로 나뉜다. 더불어 학습 대상자에 따라서도 교재 ... 의 유형을 분류할 수 있는데 학습자가 추구하는 학습목적이나 언어권, 연령에 따라 결혼이민자와 이주노동자, 다문화가정의 자녀와 해외동포 등으로 이를 구분한다. 일반목적의 한국어 ... 들을 다수 포함했다는 점도 특징이다. 일반목적의 통합 교재가 가지는 장점 중 하나는 한국어 학습자가 언제 어디서나 교재를 통해 스스로 공부하고 예습과 복습을 하는 데 이를 활용할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

는지 설명하십시오.Ⅰ.서론교수요목은 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”(표준국어대사전)즉, 각 교과에서 가르쳐야 할 기본적인 강의 계획서이다. 학습자의 필요와 요구 ... 의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1. 문법(구조) 중심 교수요목언어학습은 문법의 내재화와 언어기술의 연습 ... 학습한 문법을 실제 말하기 활동에 적용해 봄으로써 문법을 표현하는 능력을 향상함.나. 상황 중심 교수요목:「한국어와 한국문화 초급 1」(이민혜 외 집필/국립국어원 기획)1) 목적

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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외국어로서의 한국어이해교육론

외국어로서의 한국어이해교육론Krashen(1981)은 “이해는 언어 학습의 전반적 과정에서 가장 중심적이고 지배적인 부분”이라고 하였다. 이렇게 다른 사람이 전달하고자 하는 바 ... 자는 수업 중에 듣기를 학습할 때 읽기, 쓰기, 말하기와 연계된 활동을 하며 듣기 실력을 향상시킬 수 있다.듣기 연습 활동의 읽기 연계 활동학습자 수준: 초급주제: 방학 계획 세우기 ... 는 학습자가 되도록 교수해야한다.참고 문헌1. 장민정, 외국어로서의 한국어이해교육론2. 세종한국어, 사이버 한국어 중급

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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