"직업목적한국어교재"의 검색결과 입니다.

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각 교재 단원 구성 통합전공 -를 걸 그랬다 한국어교재분석 세종한국어 회화1 쇼핑단어교수법 교재 및 문형선정 한국어 교수법

"직업목적한국어교재" 검색결과 101-120 / 568건

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계-과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목

을 모색하기 바랍니다.1. 서론2. 본론1) 절차 중심 교수요목2) 내용 중심 교수요목3) 직업 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. 결론4. 참고문헌1. 서론교수요목(syllabus ... 는 외국어 학습자들이 정규 본과 수업에 편입하여 내국인 학생들과 함께 수업을 받도록 준비시키는 것이다.3) 직업 목적 한국어 학습자 교육에의 적용직업 목적의 한국어 교육은 근로자 대상 ... 의 한국어 교육이다. 직업 목적 한국어 교육과정은 학습자들이 직장 상황 맥락에서 언어 기능과 업무능력을 잘 성취하여 업무 목적을 달성할 수 있도록 하는데 있다. 직업 목적의 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

자가 처한 환경에 따라 달라진다, 지역, 직업 연령대에 따라 수요와 쓰는 목적이 달라질 수 있기 때문에, 상황에 맞는 교재가 필요하다.2) 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재의 방향 ... REPORT과 목 : 외국어로서의 언어교수이론과 제 : 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤점이달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로서술하시오서론 ... 가정 자녀들의 한국어 능력 향상을 위한 적절한 교재의 개발은 매우 중요하고도 필요한 일이다.1) 일반목적 한국어교재의 특성 및 한계점일반목적 한국어 교재는 특정 상황에 맞추는 상황

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론주제 : 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 학문 목적의 한국어 교육 교재처럼 주제와 어휘, 문법적인 요소들을 등급별로 구분할 필요도 없다. 다만 교재의 대화는 현장감있고, 실제적인 것이어야 한다. 그래야만 학습자의 흥미 ... 을 피할 수가 없기 때문이다. 일례로, 일반 목적 한국어 교재의 경우 ‘-ㅂ니다 / 습니다’와 ‘명사+입니다’ 에 대한 종결어미가 우선적으로 제시되는 경우가 대부분이다. 그리고 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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(외국어로서의 한국어교재론 - 과제) 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 <샘플 단원>을 구성하고, 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요. 이때 학습자의 수준과 교재 구성의 전반적인 맥락을 먼저 밝혀야 합니다. 또한, 주로 참고한 교재를 명시하여야 합니다.

, 직업 및 전공 목적의 학습자에 대해서는 해당하는 단어나 문장들을 가장 먼저 익혀서 일상생활에 필요한 회화를 주된 교재내용으로 다뤄야 할 것이다.특히 한국어 교육에는 목적 및 목표 ... 외국어로서의 한국어교재론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :3) 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 을 구성하고, 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요. 2) 이때 ... 교재 명시 및 선정 이유나. 학습자의 수준 및 교재 구성의 전반적 맥락 설명2. 본론1) 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 구성가. 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 구성

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제

에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행하는 것을 목표로 하기 때문에 학문 목적이나 직업 목적보다는 일반 목적의 교재로 분류할 수 있겠다.학습자 변인에 의한 분류 방식으로 보았을 때 ... [외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 한 기준에 따라 분류될 수 있는데, 본론에서는 많은 한국어 교재들 중에 국외에서 한국어를 배우고자 하는 현지인과 재외동포를 위한 세종학당의 범용 교재인 [세종 한국어1]을 선택

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25

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한국어 수업에서 한국어 문학 활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도

에 가거나 직업을 구하기 위해 한국어능력시험을(TOPIK .ⅠⅡ)보는 것이다. 하지만 외국인 학습자들이 늘어날수록 외국인 학습자가 초급에서 중급 그리고 고급으로 갈수록 한국어 교재 ... 과제명: 한국어 수업에서 한국어 문학활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도Ⅰ.서론1.한국어 교육에서 문학작품의 필요성2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사3 ... 관심이 증가한 것 같다.또 한국어를 배우는 대부분의 외국인 학습자들은 문법과 어휘를 위주로 공부해왔고, 배우는 목적은 크게 분류하면 의사소통을 위한 한국어 회화와 한국에서 대학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.25

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외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오

과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명: 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오서론본론직업 목적 한국어 교육직업목적 ... 의 한국어 교육의 개념직업목적 한국어 교육 특징학문 목적 한국어 교육학문목적의 한국어 교육의 개념학문 목적의 한국어 교육과정학문 목적의 한국어 교수방법결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어 ... 목적에 따라서 두 가지 방향, 직업 목적의 한국어 교육과 학문 목적의 한국어 교육으로 나뉘어 진다. 이번 과제에서는 이 두 가지 목적 교육의 특징을 각각 알아보고 비교하여 살펴보

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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사례와 함께 본 교수요목 5가지

-동사-목적어 (S-V-O) 구조 수업 내용: 한국어의 기본 문장 구조인 주어-동사-목적어(S-V-O) 구조를 학습합니다. 예문: "나는 사과를 먹는다." 주어: 나는 (I) 동사 ... , 목적어를 구별하도록 합니다. 다양한 주어와 목적어를 바꿔가며 문장을 만들어 보게 합니다. 교재 예시: 1. 나는 책을 읽습니다. 2. 학생이 질문을 합니다. 3. 우리는 영화 ... 고 시제를 변환하도록 합니다. 교재 예시: 현재: 나는 학교에 갑니다. 과거: 나는 학교에 갔습니다. 미래: 나는 학교에 갈 것입니다. 예시 3: 존댓말과 반말 수업 내용: 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

학습에서 사용할 수 있는 부교재 자료를 만들어 보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 『세종한국어 3』 제1단원 : 직업? 학습 목표 : 사람들의 직업과 하는 일에 대해 듣고 말할 수 있 ... 외국어로서의 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 된 활동을 듣기 중 활동으로 간주하고 그에 대한 듣기 전 활동을 개발함Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 『세종한국어 3』 제1과 직업2. 듣기 전 단계 활동3. 퀴즈Ⅲ. 결론- 목차 -Ⅰ

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징

는 학습자의 학습 목적에 따라 종류를 나눌 수 있는데, 일반 목적의 교재와 학문 목적 교재, 직업 목적 교재 등으로 분류된다.이 글에서는 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 그 ... 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과목명: 외국어로서의 한국어 교재론이름: ***아이디: **********과목: 외국어로서의 한국어 교재론과제 주제: 일반 ... 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오.1. 서론외국어를 배울 때 교수자의 설명에만 의지하는 것보다 교재

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술

외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육 연구에서는 흔히 교사(teacher), 학습자(learner), 교재(materials ... 는 요소라고 말할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재에 대해 알아보고자 한다. 일반 목적 한국어 교재, 그리고 특정 목적 한국어 교재를 각 1종씩 선정해서 각각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급학습자를 대상으로 교재에 사용될 교수요목

)는 특수 목적의 한국어를 하위영역으로 학문 목적 한국어와 직업 목적 한국어로 분류하였고, 직업 목적의 한국어를 하위영역으로 비즈니스 한국어, 산업체ㆍ근로자 한국어, 관광 한국어 ... , 비서 한국어로 분류하여 언급하였다. 따라서 관광 한국어 교육은 직업 목적 한국어 교육의 하위 분야로서 학습자의 학습 목적에 따라 ‘관광객을 위한 한국어’, ‘관광 가이드를 위한 ... 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급학습자를 대상으로 교재에 사용될 교수요목을 설계하고자 한다.2. 본론1) 관광 한국어 교육의 개념과 내용배현숙(2005:134-135

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.04

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 전 활동의 역할2. 듣기 전 활동 유형3. 세종한국어 1 ... 기 목적을 사전에 결정해야 할 필요성이 있음을 주장하였다. 그래야만 학습자는 또렷한 듣기의 목적을 갖고 화제에 대해 이미 알고 있던 것을 떠올리며 듣기 자료와 연관성이 있는 그림

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

제목: 『한국어 교육 교재와 연구』출판사 : 소통발행 출판 연도:2011년 3월 28일책 페이지: 65페이지 두 번째 시작 단락서론-------- ◆ 절차 중심 교수요목을 교실 ... 학습에 적용해야 하는 이유한국어를 공부하는 학습자들이 한국어를 학습하는 목적은 단지 언어 지식 획득이 아닌 의사소통을 향상시켜서 각각의 학습자들이 원하는 목적을 이루는 데 있 ... 다. 절차 중심 교수 요목은 언어의 구조보다는 습득 과정에 초점을 맞추기 때문에, 그 목적을 학습자들이 자연스럽게 달성할 수 있게 도와주는 교수요목이다. 과제 수행 자체가 한국어 습득

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 로서의 국어 교과서와 외국어로서의 한국어 교재로 구분할 수 있다.② 목적과 기능국어 교과서를 통해 한국어 자체를 배우는 것만이 아니라 언어사용능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승 ... 모두가 근거로 삼게 되는 표준이 된다.한국어 교재의 기능∙ 관점 반영의 기능∙ 교재는 교육의 목적, 방향 등의 교육철학을 반영함∙ 교과와 학습자에 대한 태도나 입장을 반영함∙ 내용

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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외국인을위한 한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출

으며, 연세대학교 출판부에서 2009년에 제작한 ‘비즈니스 한국어’라는 교재를 선택하였다. 본 한국어 교재는 외국인들이 직업목적으로써 비즈니스에 대한 한국어교육을 알고 비즈니스 문화요소 ... 과목명: 외국인을위한 한국문화교육론이름:아이디:과제주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화 ... 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 한국어교육과 한국문화의 이해한국어교육을 배우는 외국인들에게는 모국어가 아닌 제2언어로써 한글을 배우게 된다

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

다.Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 교재일반 목적 한국어 교육과정은 학업 및 직업 등과 같이 특정한 언어적 내용이나 기능에 대한 학습을 목적으로 하지 않는다. 이는 일상적인 의사소통 ... 외국어로서의 한국어교육론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항 ... 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어떤 종류의 학습이던 그에는 학습 과정을 수반해 줄 수 있는 교재가 필수이다. 특히 언어 학습의 경우 글자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

는 이유한국어를 공부하는 학습자들이 한국어를 학습하는 목적은 단지 언어 지식 획득이 아닌 의사소통을 향상시켜서 각각의 학습자들이 원하는 목적을 이루는 데 있다. 절차 중심 교수 요목 ... 은 언어의 구조보다는 습득 과정에 초점을 맞추기 때문에, 그 목적을 학습자들이 자연스럽게 달성할 수 있게 도와주는 교수요목이다. 과제 수행 자체가 한국어 습득의 원천이 된다 ... 중심 교수요목은 한국어 학습자들이 과제 활동을 하는 동안 ‘학습 중심’으로 한국어의 의사소통 능력을 향상시키고 한국어를 습득하게 하는 것이 목적이다.장점; 과제의 내용은 학습자가 앞

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)

REPORTREPORT교과명 :제출일 :제출자 :목 차1. 학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징1) 학문목적 한국어 교육의 개념2) 학문 목적의 한국어교육 특징2. 학문 목적 ... 한국어 교재의 현황3. 학문목적 한국어 교재의 개발 방안1) 학문 목적의 한국어교재 주제2) 학문 목적의 한국어교재 개발방안참고문헌1. 학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징1 ... 게 증가하고 있는 한국어 교육에서 크게 각광받고 있는 분야이다.▶ 특수목적의 한국어 교육(1) 정의?특수 목적의 한국어 : 한국어가 통용되는 학업, 직업과 같은 분야에서 생활

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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한국어교육이란 무엇인가?

고 있는 한국의 ‘한류’ 문화와 인터넷의 발달, 국제적 소통의 증가 등이 양방향 교류의 요인이 되고 있으며, 한국어교육을 통해 학업과 취업 등의 목적이 늘고 있는 것을 볼 때 단순 ... 으로 하는 경우이다.제2장 본론한국어교육은 1988년 올림픽 이후 급성장하였고 1990년대에는 많은 교육 기관들이 생겨났다. 이러한 성장은 교재의 연구나 교수법 개발, 교사 양성 등 ... 상 한국어교육을 통한 의사소통에 목적을 두고 있으므로 사용 중심의 절차적 지식이 개념적 지식보다 강조되고 있다. 이러한 면에서 한국어교육은 일반적 교육의 범주 내에서 주어진 절차

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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