청소년 스마트폰 중독의 문제점과 해결방안

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스마트폰 사용이 폭발적으로 증가하면서 이에 따른 사회적 부작용이 나타나고 있습니다. 청소년 스마트폰 중독 현상도 그중 하나로, 시간이 흐를 수 록 청소년들의 이러한 문제는 점점 심해져가고 있는 추세입니다. 교육실습이나 교육봉사활동을 하면서 청소년을 접할 기회가 많았는데 실제로 청소년들의 스마트폰 중독이 심각한 상태였음을 체감하였습니다. 그리고 학생 스스로도 스마트폰 중독임을 인지할 정도로 사용시간이 길었고, 쉬는 시간이나 점심시간등과 같은 때에도 학생 간에 대화를 하기 보다는 개인 휴대폰을 사용하는 학생이 대부분이었습니다. 또 수업시간에도 스마트폰 사용으로 인해 수업에 많은 어려움을 겪었습니다. 제가 체감하기에 청소년 스마트폰 중독은 수치상에 나와 있는 숫자 그 이상인 것 같습니다. 특히 청소년은 스마트폰 중독은 일반적으로 일어날 수 있는 문제점인 소통의 부재나 사고능력 저하 외에도 학습능력저하 사이버 폭력등 성인의 스마트폰 중독과는 또 다른 문제양상을 띄고 있습니다. 미래의 교사를 꿈꾸는 학생으로서 현재 학교현황에서 많은 문제를 일으키는 스마트폰 중독현상을 이해하고 적절한 통제법을 알고 있어야 한다고 생각이 들어 주제를 선정하게 되었습니다. 미래창조과학부와 한국정보화진흥원이 발표한 '2013년 인터넷중독 실태조사' 결과는 매우 심각합니다. 청소년 4명 중 1명이 스마트폰이 없으면 불안 증세를 느껴 일상생활에 장애를 겪는 스마트폰 중독위험군이라고 합니다. 중학생은 3명 중 1명꼴로 상황이 한층 심각합니다.

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