"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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일제 잔재 청산 일제 잔재 한국사의 이해 교육과정 변천사 일본어 잔재 중앙대 한국사 간호법 한국 현대사 연표 박물관 방문기

"우리사회의일제잔재" 검색결과 101-120 / 2,562건

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보건의약관계법규 - 간호법 제정에 관련하여

와 간호사가 한데에 묶인 채 일제의 잔재로 70년 째 이어져 내려오고 있다. 반면 일본은 의료법에서 의사법과 간호법을 분리하여 직군간 전문화를 추구하였다. 일본 뿐 아니라 미국을 포함 ... 서비스가 가능하다.넷째, 지역사회 통합 돌봄 서비스를 위한 간호인력의 중요성이 대두되고 있다. 우리나라의 고령화 속도는 점점 가속화되면서 2050년에 65세 이상 인구비중이 38 ... 다. 이에 따라 지역사회에 통합 돌봄을 제공한 전문 간호 서비스의 필요성은 점점 커지고 있다.뿐만 아니라 간호사는 병원 외에 학교, 어린이집, 노인장기요양시설 등 우리의 생활 가까운 곳

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.11

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우리나라 사회복지법의 형성과정을 서술하고, 현재의 사회복지법에서 개선이 필요한 부분을 찾아 개선방안을 제시하시오.

았다. 우리나라는 빠른 속도로 현대사회 사회복지법의 기틀을 마련해나갔는데 그럼에도 불구하고 근대사회 전반에 걸쳐 외국이나 일제로부터 영향을 받아 사회적 합의를 얻어 독립적으로 사회복지 ... 주제: 우리나라 사회복지법의 형성과정을 서술하고, 현재의 사회복지법에서 개선이 필요한 부분을 찾아 개선방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론사회복지법은 시민법으로 인한 사회 병리적 문제 ... 과정과 문제점에 대해 구체적으로 살펴보았다. 알 수 있는 것처럼 우리나라 사회복지법은 체계적인 면에서 떨어질 수밖에 없는데 사회적 합의나 계획에 의해 이뤄진 것이 아니라 주먹구구식

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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장일순 평전무위당의 아름다운 삶』 (김삼웅 지음, 두레, 2019년 5월 출간)을 읽고 비평문을 작성해서 제출하되

롭게 이루어졌다면 지금 우리사회에 남은 일재 잔재와 분열의 씨앗은 모두 숙청할 수 있을 거였다. 민주적 평화적 국토 통일을 달성하고, 3.15부정선거의 범법자들을 내란범죄로 처단 ... 고 공존하는 삶을 가르치는 사람들이 있었다. 혹자는 일제의 패망과 우리나라의 독립이 단순히 일본에 떨어진 원자폭탄 때문이라고 주장하는 사람이 있지만, 나는 그렇게 생각하지 않 ... 는다. 수많은 독립운동가와 실천가, 교육가들의 전방위적인 노력이 빛을 발했다고 본다.그러나 전후의 혼란 속에서 우리나라는 일제의 침략 시기보다 더 힘겨운 나날들을 보내게 된다. 민주

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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개인 일탈에 관한 제언

는 개인의 잘못일까, 조직시스템의 문제일까?우리 사회는 언제부터인지는 잘 알 수 없지만 연대 책임이라는 말을 자주 쓴다. 진보적인 용어에서는 ‘연좌제’ 용어로 사용되기도 한다. 군 ... 을 다녀오신 분들은 잘 알겠지만 누구 하나의 잘못이 그 분대, 소대의 잘못으로 인정되어서 전우애라는 명목하에 단체 얼차려를 받거나 구타를 당하는 경우가 비일비재했다.누구는 일제의 잔재 ... 세대에서 386세대까지는 이런 문제에 대해서 많은 고민을 할 것이다. 왜 그들도 일본의 잔재와 군의 잘못된 문화에서 그것이 옳다고 믿고 사회에서 생활해 왔기에 잘못된 질문이라고 생각

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.10

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교육학 A+ 레포트 교육학에 의한 인식의 변화

에 따른 우리 사회의 교육적 문제 요소들을 더욱 잘 알게 되었다. 현대 한국 교육제도의 시작점이었던 대한제국의 교육엔 전혀 관심이 없었는데 ‘한국 교육 백년사’ 영상을 통해 고종 ... 명칭에서부터 일제 치하의 교육에서 조선인들을 일제가 원하는 대로 교육하겠다는 의미가 담겨있음을 알게 됐다. 불쾌감이 든 것도 컸지만 한편으로는 그만큼 교육이 사회에서 근본을 이루 ... 했기에 바칼로레아를 통해 우리 사회가 진정한 토론의 장이 될 수 있을 거라 감히 예단했다. 그러나 학우들과 토론을 하는 중에 현재의 논술 평가도 그런 맥락에서 도입된 것이 아닌가 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.27

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보리밭을 흔드는 바람 영화 보고서

었다. 이후 사람들의 역사적 인식에도 우리나라와 아일랜드는 차이가 있는데, 우리나라의 경우 식민지배의 잔재가 청산되지 못해 아직까지도 사회 통합의 갈등의 여지가 있지만 아일랜드 ... 400명이 죽고 1만 2천여명이 투옥되었다.2. 우리나라의 역사와의 유사성우리나라와 아일랜드는 모두 식민 지배를 겪었다는 공통점이 있다. 일제강점기가 36년이었지만 아일랜드는 영국 ... 기도 한다. 나는 영국 제국주의의 폭력 앞에 무기력하게 당할 수 밖에 없는 아일랜드인의 모습을 보며 일제 강점기 역사가 떠올랐다. 억압의 모습들을 과장하여 그려내는 것이 아니

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.10

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한국사 고조선~일제강점기 주요사건 주관식 정리

한 시각*민족주의 사관민족주의 사관은 일제의 식민사관에 대항하여 주장된 관점으로 우리민족의 문화,학문,사상의 주체성,실용성,우월성을 강조하였다. 대표적인 인물으로는 신채호가 있 ... 의 자주적인 근대화가 굴절되었다는 것이다.식민지 근대화론은 일제의 식민지배로 인해 우리나라가 경제 발전을 이루었으며 근대화가 본격적으로 이루어졌다는 것이다. 이에 대한 근거는 1980년 ... 하였다. 이러한 고조선의 역사는 우리나라 민족의 시조 및 민족 통합의 시초가 된 날으로 상징화가 되고 있다.-----7주차 후삼국시대와 고려*후삼국시대의 성립과 고려의 건국신라 하대에는 사회

시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.11

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현행(제7차 교육과정, 2015, 2022 개정 포함)에 대한 보고서

실제로 교육을 실시하는 주체인 교원들은 일본식의 교육을 받은 사람들이었기 때문에 이후에도 오랜 기간 동안 우리나라에서는 일제의 잔재라고 할 수 있는 주입식 교육, 지필 시험 ... 이치’가 발표되어 초등학교 수업이 시작됐다. 일제 강점기 동안 할 수 없었던 우리말과 우리 역사에 대한 수업이 이루어졌고, 일제황민화교육을 주도했던 과목들은 일체 폐지되었다.그러나 ... 않는다. 원론적인 의미에서 교육과정은 사회 속에서 학습자가 스스로 잠재력을 발견하고 더 나은 배움을 얻도록 하기 위해서 무엇을, 언제, 어떻게, 누가 가르칠 것인지에 대한 물음

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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[생기부][독서과목][수시][대입] 독서과목 세특 기재 예문입니다. 독서과목 세특 작성은 범위가 너무 넓어 매우 어렵습니다. 따라서 본 예시 자료를 통해 개성적이고 창의적인 독서 세특을 작성하시기 바랍니다.

을 읽고 독후감 창작하기 수업에서 이범선의 소설 ‘오발탄’을 읽고 일제 식민지와 전쟁을 겪으면서 고통을 감내한 우리 조상들의 노력이 있었기에 오늘날의 풍요로움이 가능했다는 사실 ... 공부하고 새로운 지식의 흡수에 노력해야 한다는 의견을 피력함.기재 예시 11문학작품을 읽고 감상문 창작하기 수업에서 현진권의 소설 ‘고향’을 읽고 일제강점기 우리 민족의 비참한 삶 ... 는 두려움이 비슷하다는 점에서 공감함. 비록 소설에서는 상황이 현실에 비해 많이 극단적이지만 우리도 때때로 남의 말에 공감하지 못할 때가 있음을 주장함. 일에 실패했을 때 생기

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.01

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[역사의현장을찾아서 기말 2023] 1. 역사 기억과 관련하여 다크투어리즘(Dark Tourism)의 의의 2. 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징 3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정 4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미 5. 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정

을 서술해주세요.3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미를 가지고 있는지 설명해주세요.5. 일제강점기 감포 개항 ... 과 변천 과정을 설명해주세요.⑷ 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미를 가지고 있는지 설명해주세요.⑸ 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.1. 역사 기억 ... 에서는 우리말다듬기 작업을 통해 ‘역사교훈여행’으로 표현한다. 다크 투어리즘은 죽음에 관한 사색뿐만 아니라 과거에 일어난 비극적 사건에 대한 기억, 그에 따른 유물 그리고 사건

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.20

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SBS그것이알고싶다 '2020년 8월 15일 방영 1227회 선감학원'편 또는 '2015년3월 977회 형제복지원' 편을 감상하고

던 것은 일제 잠기이지만 그 이후에는 전쟁으로 인해서 가난한 고아들과 부랑자들을 교육하고 자립할 수 있게 만들어준다는 취지에서 선감학원이 운영되었고, 그 당시 사회복지사가 아니 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론자립 생활이라고 하는 것은 장애인 당사자들에 대한 권리를 찾기 위해서 하나의 이념이며, 사회를 보고 있는 하나의 방법이라고 할 수 있다. 자기 결정권과 자아존중감 ... 었고, 선감학원과 형제복지원은 일본 강점기에 남았던 잔재라고 할 수 있다. 가족과의 생이별을 해야 했으며, 가족이 있음에도 불구하고 아이들은 가족들을 잃어버리게 되었다.현재 선감학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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박완서 엄마의 말뚝 분석문 감상문

의 삶을 통틀어 추적하기란 쉽지 않은 일이다. 『엄마의 말뚝』 에서는 딸의 시선을 투과하여 엄마의 삶을 그려내며 사회적 현상들이 강하게 적용된다. 이렇듯 지나온 아픈 역사와 그 속 ... 의 작품들을 감상하고 또 토론하는 그 흐름이 만들어낸 시너지였다. 일제 강점기부터 한국전쟁, 그리고 정권문제까지 한국 근현대사는 참으로 시끄럽고 다사다난했으며, 한편으로는 비극적이 ... 는 ‘현저동 판자촌 주택가’에 거주하고 있었고, 오빠는 군대에서 총상을 치료받지 못하고 죽었다. 작가가 얼마나 전쟁의 잔재에 고통스러워했는지는 작품을 통해서도, 거듭 언급한 바를 통

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.27

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교육사회 3, 4장 내용정리

과정 등을 비롯한 제반 학교정책에 학부모를 비롯한 지역사회 주민 대표를 직접 참여시킴으로써 학교 운영에 관여하는 제도를 들 수 있다. 우리나라의 ‘학교운영위원회’도 그런 사례이 ... 와 아프리카의 일부 국가들이 그렇듯이 새로운 식민지 교육상태로 떨어질 수도 있다. 우리는 이 일을 제대로 해내지 못하였다. 그렇기 때문에 우리의 교육에는 아직도 식민지교육의 잔재가 여기 ... 제도의 전문 관료들을 선발하는 기능을 담당하고 있기 때문에, 일찍이 막스 베버가 지적하였듯이 사회적 지위 분배의 기제가 되었다. 모든 사람이 경쟁적으로 학교 교육을 받고자 하기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.07

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21세기 인권의 확장 03

면 우리도 일제라는 잔재가 있다. 그것의 과거사 청산과 관련하여서 많은 논란이 아직 일고 있다. 그런 우리에게 이러한 갈라서 판사는 앞으로 우리가 가져야 할 태도에 대한 쪽지를 하나 ... 분위기를 따른다. 이러한 사회의 변화와 인식이 인권을 위한 운동과 인식개선으로부터 나오고 이러한 인권에 대한 비판과 기대치가 높아지면 우리는 다수의 의견뿐 아니라 소수의 의견 ... 시스템이라고 생각했다. 복지는 보편성을 넘어서의 권리이다. 인권은 정치와 연결되어 있다. 우리는 그러한 사실들을 배워왔다. 보수의 복지와 진보의 복지의 차이는 선별과 보편주의 차이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.22

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[배론]한국사의 이해 I 우리나라 역사는 끊임없는 외세의 침략과 이를 극복하는 과정으로 이루어져 있다. 외세의 침략과 관련된 대표적 사건 2가지를 선택하여 그 내용(원인, 과정, 결과 포함)을 정리하고, 사건 이후의 사회 변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.

(원인, 과정, 결과 포함)을 정리하고, 사건 이후의 사회 변화에 대하여 자기 견해를 기술하시오.서론본론임진왜란원인과정결과일제 강점기원인과정결과결론서론:우리나라는 역사가 시작한 아래 ... 습니다.한국에서는 현재까지도 일제강점기 체제의 잔재가 완전히 청산되지 않고 있으며, 문화적, 사회적 악영향과 친일파 민족 배반자에 얽힌 논란들은 아직까지 해소되지 않고 있습니다.결론 ... 로 계속 외세의 침략에 노출되어 있었습니다. 그 중 가장 우리나라에 큰 영향을 미쳤던 임진왜란과 일제강점기에 대해서 다뤄보려고 합니다.임진왜란은 1592년부터 1598년까지 약7년간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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(사회복지 학점 4.2) 한국 사회복지 발달사

한국 사회복지 발달사목차Ⅰ. 서론1. 사회복지란 무엇인가Ⅱ. 본론1.한국 사회복지의 시대별 발달사1)고조선2)삼국시대3)고려시대4)조선시대5)19세기 이후~일제강점기6)미군정기7 ... 사회의 복지국가라는 개념은 20세기 이후에 나타난다. 고조선의 건국이념이 홍익인간 사상이었지만 우리 역사속의 사회복지의 모습은 지배계급의 온정주의, 왕가 통치에 입각한 시혜적 구빈 ... 로부터 이어져 오던 다양한 사회제도와 관습 들이 약화, 소멸되면서 공공복지는 후퇴를 거듭하였고, 우리나라를 강제 침탈한 일본은 사회발전을 위한 어떤 정책도 시행하지 않은 채 회유를 목적

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.19

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[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]역사의현장을찾아서(공통)( 답사를 진행하기 어려울 경우 교재에서 소개한 지역을 살펴볼 수 있는 답사지 만들기)

이 청산되지 못하게 된 결정적인 원인이라 할 수 있다. 이러한 점에서 경주시 감포읍의 적산가옥은 우리나라의 역사적 아픔과 청산되지 못한 일제식민지의 잔재를 보여준다는 점에서 역사 ... 에 위치한 적산가옥은 현재를 살아가고 있는 우리에게 역사적으로 중요한 의미를 갖는다. 적산가옥에서 ‘적산’은 사전적으로 적국의 재산을 뜻한다. 우리나라에서 적산가옥은 일제강점기에 일본인 ... 답사해보고 싶은 지역과 이유참고문헌적산가옥 : 경주시 감포읍을 중심으로① 선택 이유1) 역사적 중요성일제강점기는 한국의 역사에서 가장 참혹했던 시기이다. 역사학자 신채호는 “역사

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.19

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대한민국 교복 의무 착용에 대한 찬반 토론 대본

알맞은 복장이고 또 많은 사람들이 비교적 거부감, 부담 없이 받아들이고 있는 게 현실입니다. 우리 사회에서 교복으로 인한 문제, 교복에 대한 찬반으로 큰 이슈가 되었던 적이 없 ... 에는 교복이 탄생하게 된 계기나 역사가 아예 다릅니다. 우리나라의 경우 교복은 일제 강점기에 강제로 도입된 것과 다름이 없죠. 서구 국가들의 경우에는 교복을 입는 경우가 정말 소수 ... 거니와 또 특수한 학교의 위치나 정체성을 상징한다는 점에서 그 의도나 목표가 다르다고 생각합니다.찬: 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 물론 우리나라의 경우 교복 자체가 일제 강점기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.22

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교재 108쪽에는 "젊은 세대의 자유분방한 문화적 에너지가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를 만들어 갈 가능성을 보여 주었다."는 표현이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 2000년대 이후 우리 사회에 나타난 자발적 참여 문화의 사례를 들고 그에 대해 분석해 보십시오.

가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를 만들어 갈 가능성을 보여 주었다.”는 표현이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 2000년대 이후 우리 사회에 나타난 자발적 참여 문화 ... 시켜서 분석을 해 주십시오.Ι. 서론우리나라의 집단 문화가 허용된 지는 그리 오래되지 않았다. 왜냐하면, 이승만-박정희-전두환이 차례로 독재를 해버리면서 1948년에 국정이 시작 ... 되었음에도 불구하고 실제로 민주화가 이루어진 것은 1987년이었기 때문이다. 1987년에도 군사정권의 잔재인 노태우가 대통령이 되었기 때문에, 진정한 문민정부는 1992년에서나 탄생할

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.25 | 수정일 2023.07.05

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일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오

한다.우리는 이러한 측면에서 어떠한 정신을 가져야 하는가? 조국 광복이 된지도 80년에 가까운 시간이 되었다. 그러나 아직도 우리의 삶에는 다양한 일제의 잔재를 느낄 수 있다. 남 ... 이후 식민도시 경성에 대해 서술하시오.① 일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오.1907년 경술국치 이후 우리는 치욕의 역사를 1945년까지 겪어야만 했 ... 근현대속의한국주제:① 일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오.② 일제시대 1920년대, 1930년대 노동운동의 특징을 서술하시오.③ 1910년 강제병합

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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