"과정지향적교수요목"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

과정중심교수요목 교육과정 절차중심교수요목 보빗 쿠레레 교육과정 변천사

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"과정지향적교수요목" 검색결과 101-120 / 972건

판매자 표지

(교육과정 C형) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경

할 내용이 정리된 교수요목이라 볼 수 있다. 교수요목이란 학생들이 학습해야 할 것이다. 교수요목을 통해 가르쳐야 할 정보, 내용, 지식을 체계화 하고, 표면적 목표, 지향적, 결과 ... 지향적, 공식적, 의도적인 교육을 제공하며, 교사가 주도하는 직선적이고, 폐쇄적인 교육을 지향하며, 끝으로 수단과 목표의 관련성을 바탕으로 조직된다. 교육과정의 종류는 잠재 ... 에 대해 교사 및 학생들의 심리적 반응은 무엇보다 중요하다. 교육과정을 교수하는 교사의 입장에서 가르칠 수 있는 능력이 있는 것이 중요하고, 배우는 학생들의 입장에서 배울 수 있는 것

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

다운로드 장바구니
교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

적으로 조직한 교육의 전체 계획이다. 교육과정은 가르치고 배울 목표를 포괄하며 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 고려한 계획이며 교수 요목을 통해 교재에 반영된다. 교수 요목은 교육 ... 를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.Ⅰ. 서론교수-학습 과정에서 교재는 교육의 주체인 교사와 학습의 주체인 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다 ... (2003)에서 교재는 교육과정이 지향하고 있는 목표에 따라 교육현장에서 다루어야 할 교육내용과 이를 시행하는 방법적인 기술이 그대로 반영되어 나타나는 총체적인 도구라고 한다. 즉

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

다운로드 장바구니
3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술 ... 적 특징세종한국어 1 교재는 혼합 교수요목을 적용하여 내용을 구성한 것이 큰 특징이다. 즉, 한 가지 원리만으로 교재를 편성하지 않고, 문법 요소와 의사소통 기능, 주제별 학습 ... 은 구조 중심 교수요목과 기능 중심 교수요목의 장점을 조화시켜, 학습자가 언어 규칙을 배우면서도 실제 소통 연습을 충분히 할 수 있도록 의도한 것이다.의사소통 교수 이론의 적용은 교재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게

은 기존의 과정, 즉 언어 형태에 초점을 두던 과정에서 벗어나 과제와 기능을 중심으로 유창성과 정확성을 더불어 높일 수 있는 다양한 교수 방법들이 제안되었다. 그 중 문법 교육 ... .”라고 말하며 그의 효용성에 대해서도 지적했다.정리하여 말하자면, PPP 모형은 교수요목이 문법 항목의 난도를 중심으로 하여 선정 및 배열되고 또 개별 문법 항목 학습의 비중 ... 만 한국어 교육에서 TTT 교수법은 이상적이기는 하지만 현실적이지 않다는 비판을 받기도 했다. TTT 모형은 교수요목이 과제 중심적이어야만 실용성이 있다. 그런데 교수요목이 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

(교육과정 A형) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점)

이 교육과정이다. 어떤 분야를 가르칠 것인지는 학교가 학생에게 제공하는 모든 교육과정을 뜻하고 특정 분야의 내용 중에서 어떠한 것을 가르칠 것인지는 가르칠 내용이 정리된 교수요목이 ... 다.교수요목은 학습에서 거쳐야 하는 과정이 아니라 학습해야 하는 것을 의미한다. 이는 가르치는 것과 그에 따른 결과에 중심을 두는 것으로 의도된 교육과정이면서 교육과정의 기능적, 도구 ... 주도적, 폐쇄적 성격을 보인다. 교수요목과 같은 교육과정이 의도하지 않았지만 변화로 이어지는 것도 있는데 이러한 교육의 형태를 잠재적 교육과정이라고 한다. 잠재적 교육과정은 다양

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.

, 문법·어휘·발음 등을 제시하는 참고 자료, 교실 언어활동 자극 자료, 결정된 학습 목표를 반영하는 교수요목, 자기주도적 학습을 위한 도구, 경험이 적은 교사를 위한 자료 등이 ... ’를 대상으로 전체 구성 원리와 개별단원 구성 원리 그리고 교재의 내용을 분석했는데, ‘한글학교 한국어’는 재외동포 어린이들을 위한 교재로 교재의 교육 내용은 교수요목, 어휘, 문법 및 ... 문형, 문화로 구분된다. 즉, 교수요목은 단원 수, 주제(기능), 문법 및 문형(표현)으로 구분되며, 교재의 담화 상황을 분석하니 교재 각 권에 제시된 주제(기능)와 문법 및 문형

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

다운로드 장바구니
한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

-과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.--------------------- ... 고 각 단계별로 어떤 유의점이 있는 지 이번 과제를 통해 살펴보며 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 강의를 복습해보도록 한다.II. 본론1. 상황 분석교육 과정을 설계하기 전 ... 볼 수 있는 교육 과정의 설계도와 같으므로, 교수 요목을 잘 살펴보고 교육 내용을 선정하도록 유의해야 한다.한국어 교육 내용 구성은 등급별 교육 내용 선정 및 목록화 하는 연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.13

다운로드 장바구니
의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

는지를 결정해주는 역할을 한다.2) 조직 활동, 전략, 교육훈련을 연결시켜준다.3) 특정 교육목표 및 내용이 왜 선정되었는지를 설명할 수 있는 정당성을 제공해준다과정 지향적 교유요목 ... 요구된다. 이렇게볼 때 한국어 교육과 관련한 핵심 쟁점 영역인 교육과정, 교수 학습, 교육자료, 능력 평가등다양한 영역에서 새로운 접근이 모색되어야 한다.즉 기존의 역량이 그대로 ... 투입되기에는 한계가 있고 규모가 방대한 만큼기존 한국어 교육계는 하나의 도전으로 인식하고 이에 대한 대응 능력을키우기 위하여 노력해야 할 것이다.2. 외국어로서의한국어교육과정및교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서

는 것이 아니라 학습자가 스스로 배우는 것이다. 만약 학습과정에서 오류가 발생된 경우라도 교사는 개입하지 않는다. 학습자 스스로가 오류를 수정하는 것이다. 이처럼 침묵식 교수법 ... 은 부르너의 ‘발견학습’을 토대로 하여 발견과 창조를 지향하며 반대로 맹목적인 기억과 중복 학습을 지양한다. 이러한 침묵식 교수법의 목표는 “초보 학습자들에게 목표 언어의 기본 요소 ... 다.”라고 말할 수 있다. 이를 위해 문법 항목과 관련된 어휘들로 구성된 교수요목, 즉 구조적 교수요목을 사용하게 된다. 해당 교수요목은 학습 내용의 복잡성과 선수 학습과의 관련성, 그리고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

라는 것은 언어 규칙 및 단어를 학습하고 습득하는 것이 아닌 메시지 그 자체가 목표가 되어야 함을 제안한 것이다.이와 같은 내용을 근거로 하여 그는 문법 위주의 교수요목이 지향 ... 을 일으킨다고 주장했다. 이처럼 내용 중심 교수법은 습득 가설을 전제로 삼는다. 그래서 언어 발달의 과정을 ‘학습’과 다른 ‘습득’ 과정으로 파악한다. 같은 맥락에서 내용 중심 교수법 ... 은 학습자가 무의식적이고도 자연적인 과정을 거치며 전체에서 부분으로 내용을 이해하는 것에 초점을 맞춘다. 이러한 내용이 미루어 보았을 때, 내용 중심 교수법과 전통적인 제2언어(외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

다운로드 장바구니
한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

자들이 목표로 하는 한국어 단계에 도달할 수 잇도록 성취감을 불러일으키도록 해야 한다.4. 교육 내용 선정 및 구성4.1 개념교수요목은 교육과정에 있어 핵심적인 요소이다. 그리고 학습 ... 선정 및 구성 → 교수법 선정 → 평가 > 이에 따라 상기 개발절차를 바탕으로 정리토록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 상황분석1.1 개념상황분석은 한국어 교육과정 개발절차의 첫 번째 단계 ... 했는데, 김지영(2011)은 다시 세부 항목으로 나누어 거시적 요인(목표어 사회, 목표어 학습 환경)과 미시적 요인(학습자 집단, 교사 집단, 교수-학습 환경, 교육 과정 관리)으로 정리 제시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성

단계 이상부터는 특수 목적으로서 한국어를 사용할 가능성에 대비해 교수요목을 구성하는 과정이 필요하다. 즉, 특수 목적 영역에서 요구되는 필수적인 언어 내용, 언어 기능, 언어 ... 하는 만큼 일반 목적 한국어 교육 내용에 특수 목적의 내용을 부분적으로 포함한 통합 교육을 지향할 필요가 있다고 사료된다. 이러한 교수요목을 가리켜 통합 교수요목이라고 하는데, 초급 ... 의 경우 이는 일반 목적 학습자들을 위한 교수요목으로서 제시된다. 제시된 목표의 내용은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 한국인들과의 의사소통과 한국에서의 생활을 위한 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

다운로드 장바구니
(공통형) 교육과정의 개념을 간단히 기술하고 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, 심리학적 배경, 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. (지정형) 아이즈너 교육과정 개발에 대해 기술하시오

정리할 수 있다.- 교수요목으로서의 교육과정이다. 교수요목으로서 교육과정을 정의한다면, 교육과정은 가르칠 내용, 정보, 지식에 대한 체계적인 조직이라고 개념화할 수 있다. 유주연 ... 의 사조에서 보는 교육과정의 개념이다. 이들은 기존의 접근방식에서 벗어나 개인의 필요와 관심의 중요성을 강조하거나(학습자 이해를 지향하는 재개념주의 교육과정), 인본주의를 배경으로 전인 ... 다(조방제 개발 등을 지향한다. 이에 따라 교사의 역할은 조언자이자이며 안내자이다.- 본질주의 교육철학에서 교육과정은 기본과 본질에 충실해야 한다. 본질주의의 교육목적은 인간 문화, 즉

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.06.27

다운로드 장바구니
언어교수이론-각 교수이론 (7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기(8주차는 제외)

으로 배우고 이것은 무의식과정으로 묵시적인지식이다. 형식적인 교수가 도움이 되지 않는다.문법적 구조의 습득은 예측 가능한 순서로 진행된다. 언어의 1차적인 특징으로 의사소통을 중심 ... 유창성을 강조한다. 실제 의사소통의 활동이 학습효과를 향상한다. 의사소통 식 교수요목과 구조적 교수요목을 합하여 학습자의 필요성을 파악하여 그에 맞는 언어 형태를 제공한다는 것이 ... 하는 유의미한 활동을 지향한다. 학습자들의 사고의 과정을 통하여 주어진 정보를 활용하여 결과를 도출하게 하는 유의미한 과제 활동에 중심을 둔다. 수업 목표 달성을 위해 사용되는 모든 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국현대사연습] 미군정의 전기 교육정책과 교육주도세력의 형성

에 미국식의 교육 시스템을 도입하고자 하였다. 1955년 공식적으로 교육과정이 제정되기 전까지 각 교과의 내용과 교육 지침 등은 ‘교수요목’이라는 이름으로 제공되었다. 이 교수요목은 한국 ... 의 상황과 특수성에 대한 고려 없이 미국 콜로라도 주와 캘리포니아 주의 교수요목을 참고하여 만들어졌다. 또한 한국에는 존재하지 않았던 교과인 ‘사회생활과’를 도입하였다. 이 과목 ... 이 끊이지 않고 있다. 이러한 문제들은 한국인들의 교육에 대한 왜곡된 인식, 즉 교육을 수단적 가치로 생각하는 문제와 비효율적인 교육과정의 운영 및 불합리한 관료적 행정체제, 과중

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.09 | 수정일 2023.12.04

다운로드 장바구니
유아교육4 교육과정 A형 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술

적이고 어려운 단계로 나아가는 구성을 지향하고 있다 (2) 교육과정의 개념 교육과정의 개념에서 먼저 관련 여러 요소들이 존재하는데, 중요한 요소로는 교수요목이라는 요소가 있다. 해당 ... 요소에는 쿠세레-커리큘럼-배움의 과정으로 나누어지는 가르쳐야 할 요목들이 있고, 가르칠 내용이나 정보, 지식 등에 대한 체계적인 조직, 그리고 교육목표, 내용 방법, 평가의 구조 ... 에 영향을 주는 요인들에 대한 배려가 선행되어야 한다. 교수요목으로는 매우 좁은 의미의 실라버스(목록)가 있는데 목표 성취에 초점이 있는 획일화된 문서로써 목표, 내용, 진행 등

방송통신대 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

로 먼저 과제를 제시하고 그 과제를 해결하여 나가는 과정을 통해 언어를 습득하게 하는 과제수행 활동이 중심 모형이다. 과제1→교수→과제2 3단계로 진행되며, 목표 문법 항목이 들 ... 과 같다.PPP 교수법TTT 교수법수업주체교사 주도적 수업학생 중심 자기주도적 학습교수요목문법 구조와 의미 중심 ... ? 과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론? 과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

하지는 못하였다는 점이었고, 대신‘교수요목 제정위원회’를 배치하여, 교수요목들을 제정하고, 교과서를 개발하는 일에 착수하게 된다.이 시기에 강조한 것은 홍익인간 정신과 애국교육이 ... 가 지니고 있는 의미3) 미래의 학교가 지녀야 할 의미와 지향점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교는 어떤 곳일까? 학교라는 공간은 학생에게 내재되어있는 지적 능력과 개개인의 잠재력 ... 는 한국 사회에서 학교가 갖는 의미에 대해 과거와 현재, 그리고 미래의 관점으로 살펴봄으로써 학교가 지니는 상이한 의미가 어떻게 변모해왔는지, 또한 어떠한 지향점을 가져야 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

다운로드 장바구니
판매자 표지

교육과정4공통2) 교육과정구성영향미치는 사회학이론이나 사회적 변화 흐름교육과정의 역사적 변화 교육과정 평가개념 교육과정평가방법 설명하시오0k

된 교육법에 의해서 각급 학교, 각 교과의 교수요지?요목, 수업시간 수는 문교부령으로 정하게 되었으나, 1950년 6?25사변으로 교육과정 제정사업은 일단 중단되었다가, 종전 단계 ... 에 32～34시간 정도였고, 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.② 교수요목기(1946-1954)1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일 ... 에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 1948년 8월 15일에 교육법을 제정하여 교육이념과 제도에 대한 기본틀을 마련하였다. 1949년 12월

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 16페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.03.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어표현교육론

→ 큰 담화 단위 이해- 문법 교육을 기능 교육과 연계, 통합하는 교과 과정- 문법을 분리하여 제시하는 구조적 교수요목 사용할 때- 주로 분석적 성향의 학습자들이나 성인 중심 ... 는 언어적 자원을 이용하도록 격려한다. 교사는 학습자들의 의미 전달 과정 가운데 나타나는 오류들을 지켜보며 보다 정확한 언어 사용을 지도하고자 한다.2. PPP 교수법과 TTT ... 혹은 새로운 과제 수행TTT 교수법은 의사소통 능력 배양을 목표로 과제를 제시하고 해결하는 과정에서 언어 습득을 하도록 하는 교수법이다. 학습자들이 문제에 대해 자신들이 전달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 4 567 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기