"가네의 수업사상"의 검색결과 입니다.

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가네의 수업사상 가네의 교수이론 ocu 교육학개론 가네 지도안 도덕 가네의 수업이론 교수목표분석

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"가네의 수업사상" 검색결과 101-120 / 133건

[교육학]Gagne의 수업이론

과는 달리 가네의 학습이론은 학습과제의 중요성을 강조하면서 학습유형도 각 과제에 따라 달리 제시할 것을 주장하였다. 그는 학습을 인간의 단순한 성장과정으로 보지 않고 외계의 사상 ... Gagne의 수업이론목 차1. 학습의 정의와 기본가정2. 학습의 구성 요소- 다섯 가지 학습의 영역3. 지적 기능 학습의 위계- 여덟 가지 학습 유형4. 학습의 조건- 내적조건 ... 의 자극을변형 시키는 집합이라고 할 수 있다. 가네는 학습이란 인간의 성향이나 능력의 변화가 일정 기간 지속적으로 유지되는 상태를 말하며, 단순히 성장의 과정에 따른 행동 변화

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.08

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교육학중 교수학습에 관한 정리

되어 지는데 교수설계이론은 학습자에게 잘 가르치기 위해 수업현장에서 하는 활동을 체계화한 이론이며, 학습이론은 학습이란 지속적인 행동이나 변화임으로 이러한 학습의 결과를 일으키게 한 ... 유기체 내의 학습과정을 설명하고 해석하는 것을 목적으로 하는 것이 학습이론이다. 교수설계이론과 학습이론은 동전의 앞뒷면 같이 독립적인 것이 아니라 상호연관되기 때문에 어느 수업방식 ... 한다는 것으로서 완전학습 교수모형을 제시하였다.완전학습 교수모형의 내용으로서, 교사는 수업 전에 우선 학습자의 지적, 정의적 출발점 행동을 진단해서 학습결함을 진단하고 이러한 학습

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.06

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[교육]내용요소전시이론(메릴)

의 수준과 내용의 형태가 만나는 칸은 학습결과의 범주를 나타낸다.이 매트릭스에 의하면 학습결과는 10개의 범주로 나뉨. 메릴의 이러한 매트릭스는 가네의 학습결과 범주를 수정하여 구성 ... 되었음 하지만 가네나 블룸의 분류와는 달리 2차원적으로 학습결과를 분류함으로써 목표로 한 학습결과를 보다 정확하게 규정하고 그 각각에 대해 정확한 처방을 내릴 수 있는 가능 ... 예측2.2. 제시형-수업의 현상이나 인쇄매체, 전자매체 등을 통하여 학습자들에게 제시되는 교수형태-일차제시형과 이차제시형으로 구분1 일차제시형: 어떤 학습대상물을 학습하기 위하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.29

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[교육공학]교수 학습 방법의 교육공학적 접근

을 고려하고, 반영하는 교수-학습 방법이 개발되어야 한 다.?가네의 수업사태-교수-학습 방법을 교육공학적 관점에서 정립하는데 기초를 제공하였으며 단위수업의 전 개 과정에 대한 일련 ... 에 비유, 산파술이라고 불렀다.코메니우스(1592-1670)대교수학-코메니우스는 교육사상에 있어서 ‘앎’과 ‘앎의 과정’에 대해 경험론적?합리주의적 입장을 취한다. 그에게 있 ... 사상-사상적 배경: 루소의 자연주의, 직관주의에 영향을 받았으나, 종교적 심성의 도야와 모성애에 의한 유아기의 교육을 중시한 신인문주의의 주정적인 특징이 나타남.1)인간관 :- 성선

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17

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교수목표설정과 학습과제분석

제1절 교수목적의 확인1. 교수목적의 개념과 확인 방법교수목적은 "여러 가지 구체적인 행동으로 나눌수 있는 수업 결과의 일반적인 진술"(Dick & Reiser, 1989 ... 이 되는 것과 동시에 다양한 용도로 활용될 수 있다.첫째 교수목적은 교실 수업에서 구현되는 교육과정을 개발하는데 기초가 된다. 실제 학교 교육 현장에서 교사들은 교실수업의 실행 ... 한다. 교적의 확인 과정에 영향을 미치는 학습자의 특성은 크게 세 가지로 나누어 볼 수 있는데,학습자들의 일반적인 능력수준, 수업과 관련된 지식과 기능, 일반적인 학습 태도를 들 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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[교육학]브루너와 오스벨(Bruner & Ausubel), Gagne(가네)의 수업이론 비교

Aus을 이용한다.?적극적 수용학습을 조장한다.?교과목에 대하여 비판적 접근을 하도록 한다.?명료화한다.인지조직의 강화 Ausubel의 교수단계2. Gagne(가네)의 수업이론을 제시 ... 1. 브루너와 오스벨(Bruner & Ausubel)의 수업이론을 비교하시오.Bruner와 Ausubel은 둘 다 인지주의 심리학자라는 구분에서는 공통점을 갖으나, Bruner ... 는 가장 이상적이지만 비현실적인 수업모형을 제시한 반면, Ausubel은 현대 실제 학습에서 사용되고 있는 현실적인 수업모형을 제시함으로써 차이가 빚어지고 있다.1) Bruner

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03

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[문제해결과정]문제해결 방법과 학교학습 방법, 과정, 성격, 의의 분석

기 - 가네 (Gagne)의 목표별 수업이론 ※1. 이론의 기본전제1) 학습위계 : 모든 지식은 위계적으로 구성되어 있기 때문에 차원이 높은 지식을 습득하 려면 그보다 낮은 수준 ... 1. 문제해결과정의 의미①효과의 법칙②연습의 법칙③준비성의 법칙2. 문제 해결의 성격1. 이론의 기본전제2. 학습의 내적?외적 요인3. 학습의 영역과 이에 따른 수업의 원리3 ... . 문제해결력의 단계4. 문제해결과 브레인스토밍5. 문제해결력과 학교학습□ 수업원리□ 문제해결력을 위한 학습지도 원리□학습에의 적용□교사의 문제해결 접근 방법과 행동*1. 문제해결과정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.07

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[정교화이론] Reigeluth의 정교화 이론

)으로서, 여러 가지 사상을 어떻게 연결, 계열화하는가에 대한 교수전략을 다루고 있다. 따라서, 단일 사상을 가르치기 위한 교수방법을 다루는 미시적(micro) 수준의 교수이론과 구별 ... 화이론은 교수내용의 선정, 계열화, 종합, 요약의 네 가지 영역에 있어서의 최적의 방법에 관한 처방적 지침을 제시하고 있다. 즉, 정교화이론은 수업의 전체적 윤곽을 제시하는 것 ... ’하도방법이다.정교화 이론은 가네의 ‘선수학습능력'과 ‘학습위계의 개념’을 그 원리로 사용한다. ‘선수학습능력’이란 어떤 지식이 습득되기 위해서는 다른 지식이 이미 습득되어져 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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[학습이론] 학습이론 정리

되는 능력태도: 친절성 · 동정심 · 성실성 · 협동성 등과 같이 행동선택에 영향을 주는 개인의 내적 상태-주요 수업 원리 : 가네는 학습의 유형을 여덟 가지로 분류하였다. 이 ... 해서는 특정한 학습된 능력이 필요하고 그에 따라 학습유형도 달라져야 하며 또한 그것에 알맞은 학습조건이 제공되어야 한다는것 이 가네의 주장이다.-가네의 수업이론의 단점 or 비판 ... ■ Skinner의 이론학습이론 : 행동주의(behaviorism)라는 학파에서 나온 것. 행동주의에 바탕을 두는 학습으로 고전적 조건화와 조작적 조건화, 가네의 학습이론을 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.06 | 수정일 2015.07.10

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교육학 서브노트(박성현)

의 장이 정한다.-영재학급에서 영재교육을 수업시간 중에 실시하는 경우에는 교과활동 외의 재량활동 및 특별활동 등의 형태로 해야한다.-영재학교에 두는 학교운영위원회는 교장이 영재교육 ... )* 형식적 교육기관발달(but 형식적 교육기관의 과거제로의 종속화 심화)* 고려시대의 문관 위주의 과거제도는 자연과학의 발달을 저해* 사대주의 사상, 상고주의* 고시관 : 지공거 ... 에 관계를 내면화 시키는 학습/하나의 개념과 다른 개념이 연결되는 학습(오수벨의 유의미학습은 원리학습을 많이 사용)⑧문제해결학습 : 원리와+원리*가네의 위계에 따른 지식 영역

리포트 | 80페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.02

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[교육과정] 교육과정의 구성절차

일반사회교과교육론3월 30일 화요일 발표수업.교육목표의 설정학습내용의 선정학습내용의 조직평가단원의 구성과 전개 (교수-학습과정)교육목표의 설정교육목표의 개념 학습과정이나 학습경험 ... 을 통해서 학생에게 이루고자 하는 행동의 변화 가네(R. M. Gagne) 관찰 가능한 인간성취교육목표의 기능 교육활동의 방향 제시 교육내용의 선정근거 마련 학습평가의 기준 교육 ... 된다. 브루너(J. Bruner)의 나선형 조직, 가네(R. M. Gagne)의 학습위계론 그리고 스키너(B. F. Skinner)의 프로그램 학습 등은 수직적 조직으로서 계열성의 원리

리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.03.30

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[교육학] 구성주의와 교육과정

할 목표들과 실질적으로는 차이가 없는 것 같다. 그러나, 구성주의자들이 그 목표들을 달성하기 위하여 수업 설계를 진행하는 방식과 가네 이론을 따르는 자들이 설계 절차를 진행하는 방식 ... 들을 상기시켜 주고 또한 세계의 변화에 따른 사상의 변화를 이해하는데 도움을 줄 것이다. 인간의 학습에 관해 가장 핵심적인 학문 분야인 심리학이 1800년대 후반에 독자적으로 형성 ... 사람은 학습의 사회적 본성을 강조하였고, 개념변화를 촉진시키기 위하여 異質적(mixed-ability) 학습집단을 제안하였다. 현대의 구성주의자 사상은 뷔고츠키의 이론에 가장 크

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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교육심리학의 인간관과 발달이론

발달이론이 영향을 미친 영역 : 브루너의 발견학습이론, 가네의 목표별 수업이론, 오수벨의 의미적 수용학습, 데일이 경험원추설(2) 브루너와 피아제 이론의 비교.피아제의 인지발달 ... : 결정론적 입장에서 성장으로 간주.브루너의 인지발달 : 인간의 경험적 요인과 자극과의 상호관계 또는 발견적 방법에서 찾는다.획득 양식(발견적 방법)은 각각의 사상을 획득하는 독특한 다.

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.01

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교육의 목적

하여 설정③학습자의 요구와 능력을 기초로 설정★웨슬리(E.B.Wesley)사회 및 교육자의 인정을 받아야 함수업을 통해서 달성할 수 있는 것이어야 함교직원과 학습자가 다룰 수 있 ... 적인 방향을 제시하는 것, 문장으로 진술교육내용을 선정하고 교사의 수업활동에 가장 도움을 주는 형태로 진술하는 것이 바람 직한 목표의 진술2)교육목표 진술상 지켜야할 원칙①내용과 ... 곤란.구체적으로 표현된 교육목적 - 행동으로 관찰할 수 있도록 교육목적을 제시하는 것교육목표 또는 수업목표라고 한다.장점 : 구체적인 학습활동을 관찰할 수 있도록 제시단점 : 어떤

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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[교육] 신세대를 위한 교육학 개론

와 은 목표별 수업모형 또는 목표 기준적 수업모형이라고 할 수 있다. 가네는 학습이 이루어지는 데는 내적조건과 외적 조건이 동등하게 중요하다는 점을 강조하고 행동주의와 인지주의 ... 사상은 아니다.-수업설계에 대한 객관주의적 접근과 구성주의적 접근 : 학습과정에 더 강조점을 둠.인지적 갈등이나 혼란은 학습을 자극하고 학습내용의 조직화에도 도움을 준다고 하 ... ), 사상(facts and events)시. 공간적으로 우리가 알고 모르는 것에 관계없이 존재하면서, 우주와 역사를 구성하는 기본단위를‘현상’이라 한다. 우리의 의지와 인지작용

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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[교육학] 수업이론 요약

참조)③ 학습과제에 관여하는 시간에 대한 연구를 촉진시킴4. 가네의 수업이론1) 개요 : ◎ 학습심리학 특히 정보처리 이론을 병합시켜 수업이론을 개발 (별첨 4참조)◎ 인간학습 ... 으로서의 법칙｜선수능력으로서의 개념｜선수능력으로서의 변별｜학습의 기초형식(연합)(3) 수업사상학습의 내적과정을 돕기 위해 마련되는 외적 조건① 주의집중 단계 : 학습자의 신경을 흥분 ... 제 9장 수업 이론Ⅰ. 수업이론의 특징1. 수업이론의 대두1) 학습이론이 수업 실제를 개선하는데 미치는 한계① 학습을 처방할 수 있는 방법의 원리가 필요② 학교 상황에 따른 이론

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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[교육학]교수설계이론

Ⅰ. 교수설계 이론1. 교수설계이론과 교수설계과정과의 관계교수설계이론이란 수업은 어떠해야 하는가(예를 들어, 어떤 수업방법을 활용해야 하는가)에 대하여 관심을 가지는 것이 ... 지, 교사나 교수설계자들이 수업을 계획하고 설계하기 위해 활용해야 하는 과정들은 아니다.(Instructional-design theory concerns what the ... 한 이론들은 이러한 이론들을 특별한 상황에 적용시키는데 활용되는 과정들이 달라야 함을 요구한다.2. 교수이론과 교수설계이론과의 관계1)교수이론: 설계하고자 하는 수업의 종류에 초점

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.25

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교육공학

마다 먼저 생각 나는 단어를 쓰곤 한다. 그러나 실제로 수업이라는 개념은 교수라는 개념 속에 포함 될 수 있다고 본다. 그럼 수업에 대해 정확한 의미에 대해 먼저 알아보자.가네 ... (Gagne)와 브리그(Briggs)는 수업이란 학습자의 내적 학습과정을 뒷받침하기 위해 마련되는 외적 사상의 한 집합이라 정의했다. 또한 코레이(Corey)는 수업이란 개인으로 하여금 ... 하다. 그렇기 때문에 먼저 교육의 개념에 대해 알아보고, 교육의 방법으로서 교수, 학습지도의 원리와 수업의 개념을 알아본 후 각각에 대해 비교해 보겠다.2. 본론먼저 교육에 대해 알아보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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[초등교육 학습이론] 초등 과학의 학습 지도 이론

을 필요로하는 과학 문제를 해결하는데 매우 어려움을 느낀다.§2. 인지발달이론과 탐구활동{1-2학년3-4학년5-6학년1 전체적, 직관적으로 받아들인다.2 오감을 통해서 사상을 감각 ... 적으로 받아들인다.3 공간적인 넓이나 크기가받아 들여지지 않는다.4 사상을 자기와 동일시하여 보는 경향이 있다.5 현시점을 보는데 그친다.1 부분적으로 보는 방법이이루어진다.2 사 ... 물상을 비교하여 공통점과 차이점을 받아들일수 있다.3 공간적인 넓이나 크기를받아 들인다.4 원인이나 과정이 눈에 들어온다.5 사상의 본질을 확인할 수있다.1 전체나 부분을 통일

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07

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[학습모형] 학습모형

1.과학과 수업 모형⑴수업 모형: 개념+STS+탐구①복잡하고 다양한 수업 현상을 간단히 체계화 한 것으로 과학 수업 모형은 탐구과정과 함께 과학 개념을 형성하는 경로를 구체 ... 적으로 제시해야 한다.②수업모형을 포괄적인 관점에서 교육을 구성하거나 수업자료를 선정하고, 교사의 수업행위를 안내하는 데 이용될 수 있는 형태 또는 계획으로 보았다.⑵교수 학습 지도 ... 방법(교수-학습 모형): 가장 이상적인 모형이하 할 수 없다. 각 수업내용, 수업자료가 다르고, 학생들과 교사들의 특성이 다르기 때문이다. 교재와 학생들의 특성에 따라 학습모형

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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