"수학학습론"의 검색결과 입니다.

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"수학학습론" 검색결과 1,161-1,180 / 48,677건

1학년 수학 2 (2학기) 5단원 7차시 교수학습지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안단 원5. 덧셈과 뺄셈(2)일시학년반1-1학습주제뒤의 두 수의 합이 10인 세 수를 더하기쪽수수학 154~155차 시7/16학습목표뒤의 두 수의 합 ... 이 10인 세 수의 덧셈을 할 수 있다.지도교사창의인성목 표창의성 목표 : 세 수를 더하는 방법을 탐구한다.인 성 목표 : 세 수를 더하는 방법에 대한 수학적 호기심을 갖는다.교수 ... 학습자 료교사 자료인형극 인형학생 자료창의·인성수업 전략창의·인성 학습요소창의적 사고 기법창의·인성 교육방법호기심, 흥미, 사고의 확장, 다양성, 몰입, 개방성, 분석적사고PMI

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

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1학년 수학 2 (2학기) 4단원 1차시 교수학습지도안

수학과 교수?학습 과정안단 원4. 시계보기일시학년-반1-1학습문제시계보기의 필요성을 이해하고 시계의 구조를 알 수 있다.쪽수교 : 118~119차 시1/6학습목표시계보기의 필요 ... 려는 태도를 지닌다.교수학습자 료교사 자료노래영상, 플래시시계학생 자료창의·인성수업 전략창의·인성 학습요소창의적 사고 기법창의·인성 교육방법민감성, 유창성, 자발성, 호기심, 문제 ... 해결능력, 흥미, 협동창의적 문제 사고 기법개념 형성 모형학습단계(시간)주 요학습내용교수?학습 활동창의인성학습요소자료(★) 및 유의점(♣)교수활동학습활동문제 확인(5분)단원 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

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수학과 학습지도안 (부등식의 영역)

의 기본은 수학적 문제 해결 능력이라고 할 수 있다.4) 단원의 지도 계통선수학습?이단원의 학습?후속학습7-가원과 직선의위치관계10-나부등식의영역연립부등식의 영역간단한최대문제10-나함수 ... 학 습 지 도 안▶ 부등식의 영역 (10-나)1. 교 재 : 박두일 외 9인, 고등학교 수학 10-나, (주) 교 학 사대단원 : Ⅱ, 측정중단원 : 1. 부등식의 영역소단원 ... 할 수 있도록 한다.? 연립부등식을 만족하는 점(x,y)에 대해 f(x,y)의 최대값과 최소값을 구할 수 있도록 한다.2) 학습지도상의 유의점① 부등식의 영역을 좌표평면에 나타낼 때

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.07 | 수정일 2015.12.29

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수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의

수학교육론 과제제6부. 수학 교수·학습 이론[탐구,논의]♠프로이덴탈이 주장하는 ‘수학화’의 의미를 설명하시오.현상본질☞수학화란 수학적 수단에 의해 현상을 정리하고 조직하는 활동이 ... 은 수학자가 하는 활동을 어린 학습자라도 자신의 수준에 맞는 대상들을 통해 직접 경험할 수 있다는 것을 의미한다.따라서, 수학 학습의 출발점은 가능한 한 구체적인 학생의 현실이어야 한다 ... . 또한 수학 학습 과정은, 학생의 현실 안에 내포되어 있는 수학적인 현상들과 수학적인 요소들을 알아내어 불필요한 정보를 제거함으로써, 과학적인 수단으로 조직하고 이와 관련된 수학

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16

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초등 수학교육) 스켐프 skemp 수학학습이론

2.4 Skemp의 수학학습 이론발표자 :Who is Skemp?수학 학습 심리학 연구분야의 선구자 (1919~1995) 『초등수학을 위한 구조화된 활동 (Structured ... Activities for Primary Mathematics)』저술1. Skemp의 수학학습이론의 개관동화와 조절에 의한 스키마(scheme)의 자발적인 구성과정에 근거한 것 ... 은 보다 즉각적이고 가시적관계적 이해학습보다 더 작은 단순한 지식이 관련되므로 때로는 관계적 이해보다 더 빠르고 정확하게 정답을 구할 수 있음학교 수학에서 도구적 이해를 유도하는 이유

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.03.28

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수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 특성, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수개념놀이와 연산놀이, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례와 교구활용방법

수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 특성, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수개념놀이와 연산놀이, 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습 ... )의 사례와 교구활용방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성Ⅲ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 특성Ⅳ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수개념놀이 ... (놀이중심학습)의 연산놀이Ⅵ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례1. 조작적 놀이 활동 교수?학습2. 규칙 놀이 활동 교수?학습3. 표현 놀이 활동 교수?학습Ⅶ. 수학과 놀이

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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[교수학습모형]수학과 교수학습모형

수업?절차내용?특징도입*동기유발을 한다.*학습목표를 확인시킨다.교사의 설명*새로운 개념이나 특성, 규칙, 원리, 절차 등에 대하여 교사가 상세하게 설명한다.교사의 시범*원리 ... 의 특징은 첫 번째 교수-학습의 중심은 교사이며 교사는 학생들에게 학습 내용을 ‘직접’ 가르쳐야 한다. 교사는 수업의 효율적인 통제자로서 사전에 준비를 철저히 하고 명확한 규칙과 절차 ... 번째 교수-학습 목표를 최대한 상세화하고 구체화한 다음, 목표 중심의 수업을 해야 한다. 수업은 구체화?상세화된 목표를 중심으로 진행되어야 한다. 교사는 어떤 내용을, 얼마나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.01

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딘즈(Diense)의 수학 학습의 원리

Diense의 수학 학습의 원리1. 딘즈의 수학교육관1)아동의 수학 학습 경험의 계열화 과정에 구체적인 자료의 활용을 중요시 함.⇒ 아동이 수학적 개념을 물리적으로 다양하게 구현 ... 는 수의 성질③ 응용된 개념: 수학의 내·외적 상황에서 문제해결을 위해 순수 수학적 개념과 기호적 개념 응용3)수학의 구조분류, 관계성 규명을 위한 학습활동① 수학적 구조 논리 ... . 수학적 개념의 학습지도 단계학생교사자유놀이구조화되지 않은 활동에서 학습해야할 개념의 물리적인 표현 경험학생이 조작할 수 있는 풍부한 자료 제공게임자유놀이 활동에 내포되어진 규칙

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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특수교육> 수학과 교수 학습 과정안

결재담당교사주임원감원장년 월 일특수교육 수학과 교수 학습 과정안1. 단원 : 1-1. 6. 비교하기2. 일시 : 2008. 6 . 103. 장소 : 학습도움실4. 대상 : 학습 ... 을 향상시키기 위하여 본 단원을 설정하였다.III. 단원의 학습 목표가. 두 사람의 키의 크기를 비교하여 ‘더 크다’, ‘더 작다’라는 말을 써서 나타낼 수 있다. (수학적지식과 이해 ... 다. (수학적지식과 이해)나. 두 사람의 키를 자를 이용하여 잴 수 있다. (기능과 문제해결)다. 수업중 바른 자세로 들을려고 노력한다. (태도)환경및자료전지, 색종이, 풀, 색연필학습

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.10

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[수학] 수학학습지도안

를 분석하는 경험이 부족하다.·증명과정의 논리적 전개를 이해하고 표현하는 부분에서 어려움을 많이 느낀다.(내용면)·학습동기 유발을 위하여 일상생활에서 수학과 관련된 내용을 도입 ... 하여 학습에 응용한다.·연역적인 접근보다 귀납적으로 수학적 개념과 내용을 획득하도록 한다.·보충 심화보다는 기초개념의 충분한 이해를 통한 간단한 적용에 중점을 둔다.·문제 풀이 결과 ... . 본시 학습 지도 계획1. 본시 학습 주체1) 교재 : 중학교 2학년 수학 , 교육평가원2) 단원명▶ 대단원 : Ⅰ. 수와 연산▷ 중단원 : 2. 무리수→소단원 : §1. 제곱근2

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.10.25

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[수학]브루너의 발견을 통한 학습

브루너의 발견을 통한 학습브루너가 교육 개선을 위해 제시한 “교육의 과정”1.학습자에게 각 교과의 핵심적인 내용인 지식의 구조를 지도해야만 한다.2.어떤 교과도 지적으로 정직 ... 한 방법으로 나타낼수 있다면 어떤 수준에 있는 학생들에게도 가르칠수 있다.3.인간의지적 행위는 지식의 최전선에 있는 학자나 초등학교 3학년이나 같다.4.학습자가 학습하는 방법을 학습 ... 의 목적은 자율적이며 스스로 생각하는 학습자를 기르는 것.활동적 표현어떤 아동들이 사물을 기억하는 유일한 방법으로 물체에 수행할 행동과 관 련하여 사물을 기억한다.덧셈문제를 손가락

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01

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중학교(중등) 수학교육(수학과)의 교육과정과 내용체계표, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 단계형수준별교육과정, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 컴퓨터활용, 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 개연적 추론학습

교육(수학과)의 개연적 추론학습 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(수학과)의 성격Ⅲ. 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 교육과정Ⅳ. 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 내용체계표Ⅴ. 중학교 ... (중등) 수학교육(수학과)의 컴퓨터활용Ⅶ. 중학교(중등) 수학교육(수학과)의 개연적 추론학습1. 이론적 배경1) 논증적 추론과 개연적 추론2) 귀납적 추론3) 유추4) 시각적 추론 ... 를 스스로 해결할 수 있는 기회와 환경을 제공하는 일에 충실해야 할 것이다.둘째, 수학학습은 학습자 개별적 특성을 충분히 고려해야 한다. 수학학습은 빈 그릇에 물을 붓듯이 수동

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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공학적 도구를 활용한 수학 교수학습

◎ 수학 교과 교육론 ◎제 11장 공학적 도구를 활용한 수학 교수ㆍ학습- 제 3절 컴퓨터를 이용한 수학 교수ㆍ학습 양식제 4절 컴퓨터를 이용한 수학 교수ㆍ학습의 실제제 5절 수학 ... 교육에서 공학적 도구 활용시의 유의점과 목 : 수학 교과교육론담당교수님 :학과, 학번 :이 름 :제 출 일 :▷ 목 차 ◁제 3절 컴퓨터를 이용한 수학 교수ㆍ학습의 필요성 및 양식 ... 1. 수학교육에서 공학적 도구 활용의 필요성(1) NCTM의 주장(2) 우리나라의 경우(3) 공학적 도구를 활용한 수업의 효과2. 컴퓨터를 이용한 수학 교수ㆍ학습 양식(1) 개인

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.31

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1학년 수학 2 (2학기) 4단원 2차시 교수학습지도안

수학과 교수?학습 과정안단 원5. 덧셈과 뺄셈일시학년-반1-1학습주제10을 두 수로 가르기쪽수교 : 144~145차 시2/16학습목표10을 두 수로 가를 수 있다.지도교사창의인 ... 성목 표창의성 목표 : 10을 여러 가지 방법으로 가를 수 있다.인 성 목표 : 10을 가르는 활동을 통해 수학적 탐구력을 기를 수 있다.교수학습자 료교사 자료노래영상, 플래시시계 ... 학생 자료창의·인성수업 전략창의·인성 학습요소창의적 사고 기법창의·인성 교육방법민감성, 유창성, 자발성, 다양성, 개방성, 호기심, 문제해결능력, 흥미, 협동PMI문제해결모형학습단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

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[수학과 교육론] 수학과의 학습평가

. 수학과의 학습평가1. 평가의 의의1. 평가란 무엇?: 바람직한 행동형의 변화가 지도목표에 비추어 어느 정도 이루어져 있는가를 알아보는 것.2. 평가의 목표(1) 바람직한 지도 ... 는 각 목표의 중요성에 따라 달라야 한다.6. 변별도 : 문제에 따른 피험자들 사이의 목표달성의 차이를 가리키는 말.3. 평가방법의 새로운 관점1. 진단평가 : 학습의 출발점에서 행해 ... 이 많이 채택.2. 형성평가 : 학습과정상에서 행해지는 평가.·학습의 진행 방법이나 지도법의 반성자료를 얻기 위함.·학생의 학습상황을 잘 파악하고 있어야 함.3. 총괄평가 : 어떤 단원

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(도미노를 이용한 학습활동)

도미노를 이용한 학습활동흔히 도미노라고 하면 작은 조각들을 연달아 세워두었다 한번에 넘어 뜨리는 놀이로만 알고 있을 것입니다. 지금 우리가 해 볼 도미노는 그것과는 다릅니다 ... 것입니다. 주사위와 다른 점은 도미노에서는 점이 하나도 없는 경우도 생각한다는 것입니다.학습 목표?도미노의 구성체계를 이해하고 이를 이용하여 여러 가지 학습활동을 할 수 있 ... 다.준비물도미노셋트, 학습지학습 활동덧셈하기도미노를 이용하여 덧셈을 해 봅시다.?합이 ( 8 ) 이 되는 도미노를 찾아보세요.( x ):기차 만들기도미노를 여러 개 이용하여 기차를 만들

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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수학과 필수학습요소와 수준별학습 수업자료(교육자료), 수학과 도형과 수연산개념 수업자료(교육자료), 수학과 멀티미디어 수업자료(교육자료), 수학과 공간감각 수업자료(교육자료), 수학과 조작적활동 수업자료

수학과 필수학습요소와 수준별학습 수업자료(교육자료), 수학과 도형과 수연산개념 수업자료(교육자료), 수학과 멀티미디어 수업자료(교육자료), 수학과 공간감각 수업자료(교육자료 ... ), 수학과 조작적활동 수업자료(교육자료) 분석Ⅰ. 수학과 필수학습요소 수업자료(교육자료)1. 자료의 목적2. 자료의 내용1) 필수학습요소와 동영상 학습 자료2) 개별화 교수?학습 자료 ... . 효과1) 학습자의 측면2) 교사의 측면Ⅱ. 수학과 수준별학습 수업자료(교육자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 정리Ⅲ. 수학과 도형 수업자료(교육자료)1. 자료 제작

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26

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장애유아 수학과 학습지도안 세안

결재담당교사주임원감원장년 월 일수 영역 활동 학습 지도안1. 단원 : 누구 키가 더 클까요?2. 학급 :3. 일시 : 2008. 4 . 84. 장소 :5. 담당 교수님:6. 과목 ... :7. 작성자:oo 유치원Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 : 누구 키가 더 클까요?- 기본교육과정 수학과 I - 여러 가지 양 알아보기2. 단원 설정의 이유측정은 연속적 속성을 가진 ... 하기에 앞서 유아들에게는 먼저 물체의 속성, 단위, 측정의 과정에 대해 이해를 하여야 한다. 즉, 측정 개념의 선행학습으로서의 중요한 영역으로서의 의미가 있는 것이다.정신지체아들

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.02

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수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 정의와 필요성, 수학과 교구활용수업(교구활용학습) 퀴즈네르(네어)막대와 펜토미노, 수학과 교구활용수업(교구활용학습) 소마큐브와 사고력브릭, 수학과 교구활용수업의 평가

수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 정의와 필요성, 수학과 교구활용수업(교구활용학습) 퀴즈네르(네어)막대와 펜토미노, 수학과 교구활용수업(교구활용학습) 소마큐브와 사고력브릭 ... , 수학과 교구활용수업의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 정의와 필요성Ⅲ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 퀴즈네르막대(퀴즈네어막대)Ⅳ. 수학과 교구활용 ... 수업(교구활용학습)의 펜토미노Ⅴ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 소마큐브Ⅵ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 사고력브릭Ⅶ. 수학과 교구활용수업(교구활용학습)의 평가1. 수학

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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수학10-나 학습지도안 입니다.

I. 계획1. 단원의 개관단원명I 도형의 방정식예정시수프랑스의 수학자 데카르트(Descartes, R.)는 침대에 누워 천장에 거미가 거미줄을 치는 것을 쳐다보다가 거미줄의 모양 ... 를 이용하여 선분의 분할을 공부하고, 직선, 원 등의 도형을 방정식으로 나타내어 그 성질을 알아본다.2. 학습과제 분석가. 학습 목표(1) 평면 위의 두 점 사이의 거리를 구할 수 ... 있다.(4) 평면 위의 도형의 이동을 이해할 수 있다.나. 발전 계통선수 학습?본시 학습?후속 학습-기본도형-작도와 합동-평면도형의 성질-일차함수와 그 그래프2-1 직선의 방정식2

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.18

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