"한국어 습득론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 자음분화 외국어 교수이론 화용론 직시현상 전신반응교수법 대조언어학 한국 음식 장단점

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"한국어 습득론" 검색결과 1,141-1,160 / 7,422건

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[한국어교재론] 교재개발의 절차를 간단히 정리

에서 교재 개발 절차를 배우고 복습하는 과정을 가져보았다. 이에 한번 더 습득하는 것에 도움을 얻었으며 앞으로 이 절차를 중시하며 교재를 만드는 것에 유심히 만들 필요가 있다고 느꼈다. 4. 출처 및 참고 문헌 외국어로서의 한국어교재론 강의록 ... 외국어로서의 한국어 교재론 교재개발의 절차에 대해 학습하였습니다 교재개발의 절차를 간단히 정리하십시오 목차 1. 서론 2. 교재 개발 절차 1) 요구 조사 2) 교수 요목 설계 ... 3) 교재 집필 4) 교육 과정 및 교재 평가 3. 결론 4. 출처 및 참고 문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교재론 수업을 통해서 교재 개발에 대한 절차를 알아보았다. 이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[A+ 외국어로서의한국어교육개론 과제] 주제 - 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

하고자 한다.외국인 학습자가 한국어를 습득하는 과정에서 나타나는 오류에 대한 연구는 꾸준하게 이루어지고 있다. 특히 발음, 어법에 대한 분석은 다방면으로 제기되고 있다. 본 과제 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고그 내용을 기술 ... 하여 그 원인과 사례를 분석하고자 한다. 미디어를 통해 나타난 오류 사례를 살펴보고, 이를 토대로 외국어로서의 한국어 학습 시 학습자의 오류를 줄이기 위한 방안에 대하여 논의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24 | 수정일 2025.03.05

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[한국어이해교육론] 전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명

외국어로서의 한국어이해교육론 전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명하고 실제 수업에 적용된 사례를 찾아보시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 전신 반응, 자연 교수법 ... 차이 (2) 전신반응 교수법과 자연 교수법 실제 사례 분석 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 모국어로서 한국어를 자연스럽게 사용하면서도, 외국인이 배우기에 가장 어려운 하나라는 ... 예시이다. 해당 섹션에서는 주로 그 단원에서 배운 표현을 발화 상황으로 재현함으로써 학습자가 해당 단원에서 사용된 표현을 이해하였는지 확인한다. 이수미(2011)는 한국어를 배우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어문법론_현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.

현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어에서 단어를 일정한 부류로 나누 ... 한 토대를 마련해 준다. 학계에서는 국어를 구성하는 단어들을 성격에 따라 특정 범주로 묶고, 그 범주들을 다시 여러 측면에서 분석하는 방식을 활용해 왔다. 이를 통해 한국어 문법 교육 ... . 한국어에서 ‘아름답다’나 ‘춥다’ 같은 말은 전통적으로 형용사에 속했지만, 동사적 성격을 보이기도 한다고 보는 견해가 존재한다. 이는 품사 개념이 단순히 표면적 특징

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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외국어로서한국어문법교육론_다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.

외국어로서한국어문법교육론다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 의사소통 ... 식 교수법(2) 의사소통식 교수법에 대한 견해Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론외국어로서 한국어문법의 필요성을 살펴보면, 문법 능력은 의사소통 능력의 그 일부로 Canale and ... 구조 등의 언어학적 기호를 정확하게 사용하여 문법적으로 올바른 문장을 생성해 내는 문법적 능력이 부재하다면 의사소통을 원활하게 수행할 수 없다. 또한, 한국어 문법교육은 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서 한국어표현교육론 과제

[외국어로서의 한국어표현교육론]주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.평점 A+나온 과제입니다.[외국어로서의 한국어표현교육론]주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습 ... 에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.21 | 수정일 2024.11.24

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

중급 학습자를 위한 ‘눈이 높다’ 지도 전략과 목 :외국어로서의한국어어휘교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어어휘교육론관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수 ... 하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용 표현 교육의 중요성2. 교수 단계 및 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습 ... 로는 해석하기 어려운 경우가 많고, 한국 사회·문화와 밀접하게 연관되어 있어 외국인 학습자들이 습득하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 그러나 이러한 표현을 익히면 보다 자연스럽고 풍부

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

. 그러므로 파생어 교육은 외국인 학습자들에게 효과적인 어휘 습득의 수단이 될 수 있다. 고생산성의 접사와 그게 합쳐져서 형성된 파생어를 교육하면, 이를 통해 학습자는 한국어의 단어 형성 ... 외국어로서의한국어어휘교육론파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.외국어로서의한국어어휘교육 ... 어 교육이 필요할까? 어휘는 아무런 관련성이 없는 단어들의 집합이 아니라 내적인 조직체계의 원리에 따라 체계가 있다. 그러므로 한국어 어휘의 내적 구조를 외국인 학습자들에게 인지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.12.14

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오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

외국어 습득론과제 주제: 오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?서론:말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통해 나타나는 오류는 학습자가 목표언어를 얼마나 잘 이해하고 활용하고 있 ... 고자 한다.본론1.오류의 원인학습자가 목표어를 습득하는 과정에서 발생하는 오류는 다양한 요인에 의해서 형성된다.첫째, 언어 간 오류는 초급 학습자가 목표어를 처음 배우는 단계에서 많이 ... 는 학습자가 목표어의 일부를 습득한 이후 목표 어 내에서 일어나는 오류이다. 먼저 배운 제2언어의 체계가 선행지식이 되어 같은 언어 내의 새로운 구조를 배울 때 간섭하며 오류가 발생

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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안긴 문장의 종류 체계화에 있어 부사절과 서술절의 설정 여부에 대한 분석 서술

다. 문법 체계를 간소화하고 실제적 사용으로 될 수 있도록 쉽게 구성하는 것은 학습자들의 한국어 습득의 시간 단축에 크게 도움이 되기 때문이다.또한 국어 내포문 중 부사절은 학자 ... 과목명: 한국어 문법론주 제: 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오.외국어 ... 로서의 한국어 교육은 국어 문법과 동일한 내용체계이지만 외국어를 모국어로 갖는 사람을 교육 대상으로 하는 특수한 국어 교육이다. 이러한 특수성 때문에 국어문법교육과 한국어문법교육에 대한 논란

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2023.05.18

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오

의 혼란 ? ‘글자 그대로 읽으면 틀리는 한국어’2. 띄어쓰기의 모호함 ? 규범은 있는데, 기준은 애매하다3. 높임법 사용의 어려움 ? 문법 이전에 문화의 문제III. 결론I. 서론 ... 한국어를 배우는 외국인 학습자들과의 대화를 나누거나 그들의 말하기와 쓰기를 관찰할 때면, 나 자신도 미처 인식하지 못했던 한국어의 복잡함을 새삼 깨닫게 된다. 어떤 경우는 단어 ... . 표준 발음 규정의 혼란 ? ‘글자 그대로 읽으면 틀리는 한국어’외국인 학습자들이 가장 먼저 충돌하는 어문규범 중 하나는 표준 발음 규정이다. 한글은 표음문자라는 특성상, 대부분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.14

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(A+취득) 언어 교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 한국어 자료를 하나 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오.

배우는 것이다. 습득하고자 하는 언어가 어떤 것이든 간에 문화와 역사에 관한 이해가 동반되지 못한다면 원어민과 원활하게 소통할 수 없다. 이러한 탓에 모국어로서의 한국어와 외국어 ... Ⅰ. 서론최근 한국 문화에 관심을 보이는 외국인이 늘어나며 자연스럽게 한국어 교육도 주목받고 있다. 언어는 언어 자체로써 지닌 기능보다 그 언어를 사용하는 문화권의 역사와 문화 ... 로서의 한국어 학습 방법은 분명한 차이가 존재한다. 특히 한국어와 그 기본 구조가 다른 외국어를 모국어로 하는 서양권 출신의 학습자들의 경우 많은 차이점을 지닌 문화권에서 자란

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.26

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외국어로서의한국어표현교육론_쓰기는 다른 언어기능에 비해 학습이 어렵고 그 효과 또한 더디게 나타나 학습자와 교사 모두에게 부담스러운 영역이다. 한국어 사용이 능숙하지 못한 외국인 학습자들에게는 더 어렵고 지루하게 느껴질 수도 있다. 그럼에도 불구하고 쓰기 교육은 꼭 필요하다고 할 수 있는데, 시대의 흐름과 문자 언어의 특성을 고려하여 쓰기

쓰기는 다른 언어기능에 비해 학습이 어렵고 그 효과 또한 더디게 나타나 학습자와 교사 모두에게 부담스러운 영역이다. 한국어 사용이 능숙하지 못한 외국인 학습자들에게는 더 어렵 ... . 서론한국어 학습 과정에서 말하기와 듣기, 읽기와 같은 기능은 비교적 흥미롭게 다가오기도 하지만, 쓰기는 그보다 더 큰 심리적 부담을 준다는 평가가 많다. 쓰기는 언어 표현 영역 ... 에서 높은 난이도를 지닌 활동으로 인식되는 경우가 잦으며, 이는 모국어를 사용하는 사람들에게도 마찬가지이다. 더구나 한국어가 익숙하지 않은 외국인 학습자의 입장에서는 낯선 어휘와 문법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[ 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오. ]

이 되어야 할 것이다. 이러한 발전은 학습자들이 필요한 언어 기술을 습득하고 한국 문화에 대한 더 깊은 이해를 얻을 수 있도록 도와줄 것이며, 이는 한국어의 지속적인 성장과 세계 ... 외국어로서의한국어교재론 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오. 외국어로서의한국어교재론 한국어 교재 연구 현황에 대해 ... . 결론 IV .출처 및 참조 I. 서론 최근 한국 문화에 대한 세계적 관심 증가, 한류, 한국 기업의 성장 등으로 인해 한국어 교육에 대한 관심과 인기가 높아지고 있다. 이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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[보고서] 어휘적 중의성 해소(일상 언어생활에서 나타나는 어휘적 중의성 해소 방안)

성이 결여된 표현보다는 정확한 표현을 사용해야 함을 강조한다. 이와 관련하여 외국인을 대상으로 한 한국어 교육에서도 중의적 표현으로 인한 의사소통 오류 사례를 제시하고 이러한 어휘 ... 를 대체할 수 있는 한국어의 풍부한 어휘를 소개함으로써 한국어 학습 효과를 증진시키는데 기여할 수 있으리라 생각된다. 이러한 교육방식은 어휘적 중의성을 해소함과 동시에 다양한 어휘 ... 를 습득할 수 있다는 장점이 있다.오랜만에 친구를 만나 재미있었다. 밥을 먹고 이야기하는 순간도 재미있었고, 함께 당구를 치는 것도 재미있었다. 친구를 만나는 일은 정말 재미있는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.09

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[한국어문법교육론] 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보

외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다 ... 의 예, 1: ‘-아서/어서’ (2) 문법 표현의 예, 2: ‘-고 있다’ 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 한국어 문법 교육은 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 언어의 구조 ... 적 지식 습득과 실제 사용 능력을 함께 길러줄 수 있는 필수적인 교육 영역이다. 특히 이를 교육함에는 문법 항목 하나하나에 담긴 의미, 형태통사적 제약, 화용적 특성 등을 종합

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

는 문제를 극복하는 전략을 사용하는 능력한국어 지식 및 사용, 기술에 대한 것뿐만 아니라 실제 의사소통 상황에서의 언어 수행 능력까지 포괄21세기에 대비한 외국어 습득의 기준: 5C ... 교육의 필요성모어 간섭학습자의 모어의 영향으로 학습자 모어-한국어 간 개별 음소 차이, 음절 구조 차이, 음운 변동, 초분절적 요소 등에 대해 어렵게 느낌발음은 언어 습득 과정 ... 『한국어 교원을 위한 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판문화원강현화, 김선정, 김은애, 김종수, 이미혜, 정명숙, 최은규 지음제 1장 외국어로서의 한국어 교수법한국어교육의 개념

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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국내에 거주하는 외국인 근로자들이 겪고 있는 문화적 차이로 어떠한 것들이 있는지 의견을 제시하시오.

다. 특히 한국어의 경우 존댓말과 반말, 다양한 어미의 변화가 빈번하여 학습자가 언어를 습득하는 데 많은 시간과 노력이 요구된다. 그러나 대부분의 근로 환경에서 외국인 근로자 ... 근로자에게 심리적 위축감을 안겨 줄 뿐 아니라, 한국 사회에 대한 부정적인 인식을 심화시키는 요인으로 작용한다. 한국어는 표현이 다채롭고 복잡한 언어로, 익히기 어려운 측면이 있 ... 가 한국어를 배우기를 기대할 뿐, 근로자들의 모국어로 소통하려는 노력은 상대적으로 부족하다. 이로 인해 외국인 근로자들은 급히 한국어를 배우거나, 한국어를 충분히 숙달하지 못한 경우 비

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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초급과 중급(고급) 한국어교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고

과목명 : 외국인을 위한 한국 문화 교육론주제 : 초급과 중급(고급) 한국어교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고, 수준에 따라 문화 항목에 어떤 ... 하게 파악할 수 있다는 것이다.본고는 각 교재에서 제시하는 문화 교육에는 어떠한 것들이 있고 어떤 것들을 문화적으로 배울 수 있는지에 대해서 확인해보고 해당 문화를 습득함에 따라 학습 ... 자가 도움을 받을 수 있는 영역은 어떠한 것인지에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론교재는 경희 한국어 교재를 선택하였다. 경희 한국어 교재에는 초급1~2, 중급1~2, 고급1~2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

1. 한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.1) 문법 항목 등급화의 필요성외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계 ... 가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다(유소영, 2013). 문법은 단어, 구, 절과 같은 문장의 단위와 문장 단위들의 결합 규칙이다. 원활한 의사소통을 위해 ... 문장과 문법 구조를 정확하게 습득하고 활용해야 하며 표준화된 문법 체계와 함께 기본 문법 항목의 선정이 중요하다.구체적인 문법 항목과 관련된 선행연구들이 이루어졌었는데 김유정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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