"한국어교육의 교재"의 검색결과 입니다.

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한국어문화교육론 교재 및 문형선정 한국어 교재 분석 한국어교원 한국어문법교육론 문화항목 제2 언어 학습 교재란 무엇인가 말하기 활동 부분

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"한국어교육의 교재" 검색결과 1,141-1,160 / 5,071건

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초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각 1문항씩 제출해 보세요.

.고급 어휘 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 어휘 교육론 교재1. 서론어휘(語彙) : 언어를 사용할 때 즉, 듣는 청자에게 말을 풍부하게 사용하도록만들어 주는 재료이다. 어휘 ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론과제명 :초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 제출해 보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.초급 어휘 평가2.중급 어휘 평가3 ... 언어 교육에서 어휘는 학습자가 언어를 습득하는 핵심 요소 중 하나입니다.특히 초급, 중급, 고급 단계에서는 학습자의 수준에 맞는 적절한 어휘 예시문제를 제공하여 학습 효율을 높일

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

도서이다. 가령 한국어 교육에는 기초적인 수준부터 상향된 난이도까지 다양한 과목의 어휘 교재가 현존하고 있다. 이 중에서 고등교육 중심의 한국어 어휘를 다루고자 하는 데에는 한국어 ... 방침수업 구성은 6개월 단위로 진행하여 주 1회 수업을 기준으로 16주 차 수업을 진행할 것이다. 수업 교재는 앞서 소개한 바와 같이 개별적으로 제작한 ‘한국어 고등교육 어휘 모음집 ... 외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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[ 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. ]

사 강현화, 김선정 외 5명(2016), 「한국어교육학」, KNOUPRESS 추지영(2019), 『학문 목적 말하기 교재의 과제 분석 연구: 과제 구성 요소를 중심으로』, 연세대 ... 영, 『학문 목적 한국어 말하기 교재의 과제 분석 연구:과제 구성 요소를 중심으로』, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문,2019,p.32. ... 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 배우고자 하는 학습 ... 적 차이 등은 한국어 교육에서 중요한 변인으로 작용한다. 특정 교육 현장에서 예측하지 못했던 문제가 발생하거나, 이미 예상한 어려움이라 할지라도 학습자 개개인에게 적용되는 방식 ... 뿐만 아니라 학습 목적에 따른 관심 분야도 함께 고려해야 한다.2. 문화적 차이에 대한 대처한국어 교육은 문화 간 교류를 전제로 하므로, 문화적 차이가 교실에서 충돌로 이어지는 경우

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생 ... 님전공외국어로서의 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것 ... 을 이야기할 수 있다.학습내용문법: (동사·형용사)거든(요) [가르쳐 줌을 나타내는 종결어미. 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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한국어능력시험(TOPIK) 평가기준과 교재 분석 －경희대․고려대․연세대 초급1 교재 및 물건사기 단원을 바탕으로－ (Textbook Analysis on a Valuation Basis of TOPIK)

한국중원언어학회 최수정, 오현아, 우미경, 토코후지시로

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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한국어 초급 학습자를 위한 음운 규칙 순서 제시 방안: 『다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어』를 중심으로 (Proposal for Phonological Rule Order for Beginner Korean Learners: Focusing on The Exciting Korean for the Multicultural Family)

인문사회 21 장수영, 이인선

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 토론해 봅시다.

했지만, 실제로 교재를 비교하거나 교육 현장을 살펴볼수록 이 차이가 매우 구조적이며 교육 철학과 깊게 맞닿아 있다는 사실을 알게 되었다. 특히 한국어 교육 문법은 학습자가 실생활 ... 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 토론해 봅시다. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 교육 대상의 차이에 따른 문법 교육 방식 ... 의 차이 2. 문법 항목 선정 기준의 차이 3. 문법 용어와 설명 방식의 차이 4. 교육 목표와 평가 방식의 차이 III. 결론 I. 서론 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 활동은 학습자의 경험적 지식을 활성화 시키고, 들을 내용에 대한 단서를 포함하여 학습자를 이끄는 역할을 하는 단계이다. 이에 본 글에서는 세종한국어3의 듣기 교재의 1단원을 선택 ... 다.세종한국어3 11단원 “날씨” 교육지도안학습목표- 날씨와 날씨의 변화에 대해 듣고 말한다.- 날씨에 관련한 어휘를 활용하여 묘사한다.단계교수 및 학습내용도입- 인사 및 학습목표

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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한국어실습 참관보고서

하는 등 수업의 집중도를 높혀 갔으나, 역시 판서는 계획되지 않음이 아쉬움5급 1~2교시주제: 평생교육(8과 2항)교재: 연세한국어 5도입00:00~07:001. 평생교육이 가능한 분야 ... )와 칠판 그리고 그림카드와 CD자료 등을 활용함2급 1~2교시주제: 평일에는 좌석이 많은 편입니다(10과 2장)교재: 상명한국어 2도입00:00~14:101. 관심 유발: 여행 ... 하고 과제를 제시함6. 수업자료: 교재와 칠판 그리고 유인물과 CD자료 등을 활용함2급4교시주제: 평일에는 좌석이 많은 편입니다(10과 2장)교재: 상명한국어 2도입00:00~02

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08

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한국어어휘교육론-일반 목적의 초급 학습자를 위한 어휘교육 교안을 작성하십시오 단원 공공시설 이용하기

#한국어어휘교육론일반 목적의 초급 학습자를 위한 어휘교육 교안을 작성하십시오(공공시설 이용하기)급초급영역한국어어휘교육론교재 및 단원일반 목적의 초급 학습자를 위한 어휘교육 교안 ... : 네, 좋아요. 삼겹살 맛있어요.(주제 및 학습)교재에 있는 사진을 PPT화면으로 보여주면서 교통수단이라는 주제를 자연스럽게 보여준다.교사: 이 사람은 무엇을 하고 있어요?학생

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.17

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[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성 ... 을 활용하고 있다. 본론에서는 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... -한국어 학습자를 위해 세종학당재단에서 개발한 회화전용 무료 앱-교재를 바탕으로 총 20가지 주제로 회화/발음학습 구성-각 단원별 응용대화, 롤플레잉, 발음 비교 연습 등 다양

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩

는 것이다. 그렇다면 외국어 학습에서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어로 구성된 담화를 이해할 수 있도록 하는 능력 ... 자료의 활용을 통해 구어체 표현을 많이 익히게 되면 듣기의 어려움은 큰 폭으로 줄어들 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 양명희 외, 한국어듣기교육론, 신구문화사 ... , 2011. - 김지혜, 한국어 교재에서의 읽기 전 활동에 관한 연구, 우리말연구, 2016. - 왕치, 한국어 듣기 교재의 듣기 후 활동 유형 분석과 개작 연구 : 중국 4년제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어 교재에서의 ‘만큼’, ‘대로’, ‘뿐’ 제시 현황과 개선 방안 (Presentation Status and Improvement Suggestions for ‘mankeum‘, ‘daero‘, and ‘ppun‘ in Korean Language Textbooks)

한국어교육연구학회 박지현

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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한국어 말하기 교재 대화문의 상황 맥락 분석 연구 (A Study on Analyzing the Context of Situation in Korean Speaking Textbook Dialogues)

한국국어교육학회 성아영

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 중급용 예시입니다. 최종 평가와 무드등 만들기 수업입니다.

프로그램 교육일지강의일시2023.11.18(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상 ... 한국어 평가2. 한국의 전통 양식의 한지 무드등을 직접 만들 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용1. 총 20문항(개관식 19개 주관식 1개)1

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.19

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외국어로서의 한국어교육_A세트_자기평가보고서(종합의견작성 완료)

자기평가보고서교사학번 (ID)교재명여성결혼 이민자와 함께하는 한국어 1단원명1권 언어편 10과 : ‘김치찌개는 좀 매워요.’학습목표1. 음식을 통한 맛 표현을 알고, 이를 과거 ... 했는가?/종합평가외국어로서의 한국어교육실습은 한국어를 교육하는 사람으로서의 수업 전반에 대한 흐름을 파악하고 교사로서의 의식을 함양하기에 좋은 발판이었다. 수업준비를 하면서 실제 ... 실습기간 중 학습공지를 확인했는가?/2실습가이드를 정독했는가?/3실습에 대한 질문게시판을 활용했는가?/교재 및문형선정4교재 선정이 적절했는가?/5문형선정이 적합했는가?/6선정한 문형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.25

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교육사회학_교육과 관련된 문제점(학교, 교사, 학생, 평생교육, 다문화교육 문제점)을 1개 선정하고 그 문제점에 대한 원인과 해결방안을 작성하세요.

, 교사의 다문화교육 역량 부족은 다문화학생의 특성과 필요를 충분히 이해하지 못하게 하여 효과적인 교육을 방해하고 있다. 둘째, 교재 및 교육 자료의 부족은 다문화학생이 자신의 문화 ... 을 효과적으로 지원하고, 그들의 학습 능력을 향상시키는 데 큰 장애물이 되고 있다.1.2 교재 및 교육 자료의 부족다문화교육을 효과적으로 실시하기 위해서는 다양한 문화적 배경 ... 을 반영한 교재와 교육 자료가 필요하다. 그러나 현재 한국의 교육과정에서 사용되는 교재는 주로 단일 문화적 관점을 반영하고 있으며, 다문화학생의 다양한 문화적 특성을 충분히 반영하지 못

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계

과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계《과제주제》절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론교수요목은 교육 ... (Content-based Syllabus)이 있다. 이 중에 절차 중심 교수요목(Procedural Syllabus)에 대해 알아보고, 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안에 대 ... 다고 비판했다.2. 한국어 교육현장에 적용하기가. 한국어 초급자를 위한 교수요목 설계교육과정이란 학습 목표와 목적, 평가, 교사와 학생의 역할 관계 등 일반적인 진술로 이루어져 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

을 모두 포함한다.2. 한국어 교재 선정평가는 성취도 평가로 설정하였다. 성취도 평가는 학습목표에 맞게 교육이 이루어졌는지 학습자가 학습 내용을 얼마나 알고 있는지를 평하는 것으로 교과 ... . 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가문항을 개발한다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평가대상 학습자 수준2 ... . 한국어 교재 선정3. 평가 기획 및 평가항목의 선정4. 출제 구상표5. 평가문항 개발Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리의 일상생활 속 의사소통은 주로 음성 언어와 듣기, 말하기를 통해 이루어진다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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