"초등특수학교교사"의 검색결과 입니다.

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특수교육법 제정 통합교육 개별화교육계획 특수교육과 면접 중등평가원 학교사회복지론 특수교사 자소서 간호학생 특수아통합교육 독일 교육제도

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"초등특수학교교사" 검색결과 1,141-1,160 / 12,171건

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[동아리세특][수시][대입] 토론 동아리 세특 작성법 예문입니다. 토론 동아리 세특을 어떻게 작성해야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

과 같이 학교생활 자체에 차질이 생기는 문제 상황을 제시함. 이를 해결하고자 초등학생을 대상으로 받침 없는 책 소리 내며 읽기, 신체 및 퀴즈 등의 놀이와 활동이 있는 한글 지도 ... 는 것을 목표로 통합 교육과 특수 교육 기관을 협력학교로 지정하여 장애 학생과 비장애 학생 간의 정서적 교류를 통한 인식개선을 추구한 점이 인상적임. ... 토론 동아리 세특 작성 예시예문 1장차 교사를 꿈꾸는 학생으로, 중요하다고 생각하는 교사의 자질을 선택하고, 이 자질의 필요성과 함양 방법에 관해 탐구하여 발표함. 지도력, 자기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.13

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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아

나는 초등학교에서 특수교육 교사로 근무하며, 자폐성 장애아 학생인 지민이를 맡고 있다. 지민이는 언어적 의사소통이 어려우며, 사회적 상호작용에서도 많은 어려움을 겪고 있다. 하지 ... 자폐장애교육 주제:　자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술해 보세요. 1 ... 하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하여 본 과제를 완성해보겠다. 2. 본론 2-1. 자폐성장애란? 자폐범주성장애는 타인과의 상호작용 능력을 저해하는 신경

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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문화예술교육론_한국문화예술교육의 정책

된 이후, 국가 교육체계가 구축되었다. 이에 문화예술교육은 문화재를 관리하는 소극적인 정책을 보였지만 예술교육이 초등학교부터 대학교까지 다양한 교육 기관에서 제공되게 되었으며 예술학교 ... 며 초등학교뿐만 아니라 중, 고등학교에도 확대하여 시행하고 있다. 이 프로그램은 문화예술 소외지역의 소규모 학교를 대상으로 정책적 차별화를 하였고 4년간 지속하여 지원함으로써 예술 ... 문화예술교육론한국문화예술교육의 정책목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 한국문화예술교육 정책의 역사(2) 한국문화예술교육 프로그램1) 예술꽃 씨앗학교2) 꿈의 오케스트라3) 꿈다락 토요문화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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일반 초․중․고 통합학급 배치 특수교육대상자의 교육평가 실태 분석 (A Survey Study on the Educational Evaluation for Special Education Students who are Fully Included in General Education Classes)

교육을 담당한 경험이 있는 특수교사 938명을 대상으로 온라인 설문을 실시한 결과는 다음과 같다. 통합학급 배치 특수교육대상자들의 상당수는 초·중·고 전 과정에서 비장애 또래 ... 들과 동일한 평가유형에 참여하고 평가의 내용과 기준도 동일하게 적용을 받고 있는 것으로 드러났다. 수행평가의 방법은 초등과정에서는 관찰에 의거한 평가가, 중등과정에서는 교사제작 평가지 ... 도 활용되고 있었다. 특수교사는 이 학생들에게 거의 직접 교수를 제공하고 있지 않은 것으로 나타났고, 평가조정 등의 지원 제공 역시도 이 학생들에게 해당사항 없다고 답한 경우가 과반

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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조직화 기술'에 대해 요약, 서술하시오. 이후 학습자가 거주하는 지역사회 안에서 발생한 문제 중 1가지를

을 대상으로 유치원, 초등학교, 특수학교뿐만 아니라 지역사회를 중심으로 운영되는 긴급 돌봄 서비스가 점점 더 급증하게 되었다. 이로 인해 돌봄 공백은 어느 정도 해소되었으나 코로나 ... 은 수업 시간에 교사의 지속적인 관찰과 피드백이 필요하지만, 장기간의 원격수업으로 인해 지원이 어려웠다.초등학교 저학년 때 학습에 결손이 발생하게 되어 이를 채워주지 못한다면 이후 ... 면서 가정에서의 돌봄이 한계에 이르러 아동 돌봄 공백으로 인한 문제가 사회적인 문제로 대두되었다. 코로나19의 영향으로 인해 주 1~2회로 등교하거나 온라인 수업으로 대체되어 자녀가 학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체 영역별 교수학습 방법을 기술하시오

을 보인다면 발달이 지체되었다고 할 수 있다. 발달지체의 개념은 미국 장애인교육법(IDEA)에서 0-2세 장애신생아 및 영아들을 위해 처음 도입되었으며 이후 3세부터 초등학교 저 ... . 발달지체의 진단 및 평가III. 발달지체 영역별 교수학습 방법1. 가족중심 교수전략2. 또래중심 교수전략3. 교사중심 교수전략4. 환경적 중재1) 물리적 환경구성2) 교사와 아동 ... 에는 장애인 등에 대한 특수교육법에서 처음으로 특수교육대상자에 발달지체가 포함되었다. 장애인 등에 대한 특수교육법에서 제시하고 있는 발달지체를 보이는 특수교육대상자의 선정기준은 다음

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15

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고교학점제 도입에 관한 쟁점과 구체적인 해결방안 (교육과정_기말보고서)

. 그적 기간제 교사 도입은 기존의 초등학교 영어 전문강사 도입 등 부작용을 낳은 전례를 답습할 것일하는 비판도 적지 않다. 고등학교 위탁교육 제도를 고교학점제에 활용하자는 등의 대안 ... 도 여럿 나오고 있지만, 그럼에도 기존 교사들의 과목 개설에 대한 부담감을 덜어주기에는 턱없이 부족해보인다.교육부는 수도권에 비해 불리한 지방 고등학교들에 국가단위의 지원을 하 ... 로 인하여, 고등학교를 넘어서 대학 교육까지도 온전한 선발, 배치의 기능을 하지 못하고 있다.예를 들어, 외국어고등학교나 과학고등학교와 같은 특수목적고, 공업고, 상업고 등의 특성

리포트 | 10페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.08.28 | 수정일 2022.09.01

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정서행동장애의 진단 및 평가

들을 분류하였고, 전국 28개 초등학교 2, 5학년 남녀 학생 1,405명을 대상으로 표준화하였다.2) 검사의 구성총 65문항으로 구성된 5단계 행동평정척도로 학생을 적어도 6개월 ... 정서행동장애의 진단 및 평가목차정서행동장애의 진단 및 평가I. 진단·평가II. 선별 및 진단·평가 도구1. 국립특수교육원 정서·행동장애 학생 선별척도1) 검사의 개요2) 검사 ... 하였다. 정서·행동장애의 진단·평가 영역 및 방법"장애인 등에 대한 특수교육법"에서는 정서 ? 행동장애를 가진 학생의 선별과 진단 ? 평가 영역을 명시하고 있지만, 구체적으로 적용할 수

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28

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학습자가 관심 갖고 있는 영역의 주제를 선정하여 실제 시행되고 있거나 실행한 가족생활교육 프로그램을 찾아 내용을 요약 정리

은 표면적으로 드러나지 않았지만, 학교 교육에 이어 시민참여교육, 인문교양교육, 문화예술교육의 성격을 띠게 되었다. 2005년 건강가정기본법의 시행과 더불어서 건강가정 지원센터 ... 을 바꿀 수 없으나 계획적인 활동을 수행할 수 있다. 심리적인 부담감으로 인하여 피하는 부모들에게 접근함으로써 참여도를 높일 수 있다. 가족의 특수성을 고려한 프로그램을 운영하여 가정 ... 의 특수성을 파악해 자료와 방법을 적절하게 사용해야 한다.2) 단점가족 교육 프로그램을 진행한다면 개인적인 가정생활을 방해할 수 있고 전통적인 가정의 가치, 풍습, 양육방법 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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통합교육에서의 질적 연구 동향 분석 (Analysis on the Trend of Qualitative Research in Inclusive Education)

그리고 학교급별 유형 등 7가지의 분석기준에 따라 분석하였다.연구 결과, 연구 유형은 현상학, 근거이론, 사례연구, 기타의 연구 유형이 있었고, 연구 주제는 특수학급 교사와 통합학급 ... 되었다. 마지막으로 학교급별 유형 분석에서는 어린이집ㆍ유치원과 초등학교에서의 연구가 많았다. 이러한 연구 결과를 바탕으로, 향후 통합교육에서의 질적 연구 방향에 대한 시사점을 제시 ... qualitativeresearch in inclusive education are presented. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 조태곤, 김용욱, 우정한, 김경일

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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독서감상문 - 우울한아이 무조건 쉬어야한다.(덴다 겐조)

다면 아이를 충분히 쉬게해주고 문제행동에 대해서 이해하고 치료속도를 이해해야한다. 학교에서 교사가 우울증인 아동을 위해 해야할 일은 가장먼저 우울증 신호를 눈치 채는 것이다. 우울증 ... 로 숙면을 취하지 못한다.세 번째 사례의 아동은 초등학교 6학년 여학생으로 섭식장애 증상이 있다. 아동은 꼼꼼하여 신경질적이며 다소 내성적인 성격으로 친구는 많지않다. 6학년 5월 ... 수 있고 갈등상황으로 번질 가능성이 있다. 교사의 경우 학교내에 위클래스에 문의를 할 수도 있으며 학부모에게 이야기하고자 할때에는 증상에 대해서만 이야기 하도록 한다. 가족의 경우

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.09

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조선대 2022 개정 교육과정 교직실무

강화 부분에서는 학생들의 디지털 AI 소양을 함양하기 위해 고등학교에서는 정보교과를 신설하도록 하고 있다.또한 모두를 위한 교육과정 강화를 위해 특수교육 대상, 학습부진 학생, 느린 ... 되었다고 했는데, 중학교뿐만 아니라 모든 학교급에서 진로 연계학기를 운영하도록 하고 있다. 초등학교 입학해서도 적응 학기를 두고, 초등학교 6학년 2학기 때도 중학교를 이해하는 학습 ... &운영할 수 있도록 하고 있고, 특수학교에도 고교학점제 적용 방안도 따로 마련하고 있다. 향후 추진 일정은 올해 하반기에 총론, 각론 확정이 고시되고, 이어서 교과서가 개발되고, 그것

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.17 | 수정일 2023.08.18

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현직 교사가 정리한 2024 개정 평가제 교사 질문과 답변 수록

) 유아들이 초등학교 진학을 편안하게 할 수 있도록 어떤 지원을 하고 있나요?A. 유초 이음교육으로 초등학교 방문 견학 및 초등학교 놀이, 초등학교 관련 도서 제공, 이야기나누기 등 ... 를다양하게 수집하여 현행 수준을 작성하였나요?(특수교사나 장애영유아를 위한 보육교사가 배치되어있는 경우에만 )A. 네 다양한 교육진단 과정( 원에서 사용하고있는 )을 통해 개별 ... 2024년 어린이집 평가제 대상별 면담 점검사항(교사용)대상항목면담질문 / 답변교사1-2-1* 월간 또는 주간 또는 일일보육계획안에 영유아의 흥미와 요구, 놀이를 어떻게 반영

서식 | 22페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.14

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특수교육학개론 ) 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.

의 교육여건을 감안하고 교사는 심리적으로 시간적으로 큰 부담을 가지지 않는 한도 범위 내에서 수립과 실천을 해야 한다. 네 번째, 학교수준의 교육과정과도 연계를 하여 지도할 수 있 ... 한 모든 특수교육대상자에게 교육을 시행하고 있는 각 급 학교의 개별화교육계획의 작성 및 시행의 전반적인 내용이 법적인 의무 조항으로 규정이 되어 있다.최근에 개별화교육계획과 관련된 사항 ... 으로 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시되어 있는 내용은 다음과 같다. 제 22조인 개별화교육에서 각 급 학교의 장은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위해서

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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공주교육대학교 생활지도 리포트 - 학생상담 및 생활지도 매뉴얼 학교적용 보고서

와 상담, 상담과 의뢰에 대해 교사가 따르면 좋을 지침을 안내해주고 있다. 우선, 학교에서 학생상담은 왜 필요한가? 학교에서 이루어지는 상담활동은 교과교육을 보완하고, 생활지도활동 ... 로 학교는 청소년 개인이 자기 자신을 다양하게, 자연스럽게, 편안하게 실험해보고 진정한 자신을 발견할 수 있도록 도와야 한다. 초등학교 역시 자아정체감을 형성하기 위해 자기 이해가 필요 ... 한 시기로 이를 돕는 전인교육이 수행되어야 한다. 현대사회로 접어들면서 청소년 범죄의 연령이 낮아지고 초등학교까지 학생상담의 필요성이 대두되었다. 학생상담은 건강하지 않은 변화

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.06

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지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술하시오

Center for Educational Statistics, 2001). 학교를 중퇴한 학생들의 결과는 좋지 않다.교사들은 이 학생들이 특별히 읽기영역에 있어서 저조한 학업수행능력 ... 거나 반응을 선택할 수 있도록 하는 방법"을 말한다(Fisher & Masur, 1997, P. 387). 교육과정 개정(예: 대근육 활동, 짧은 활동, 선택)은 초등학교 6학년 중복 ... 다고 판정을 받는다(Hallahan & Kauffman, 2006). 다시 말하면, 많은 경우에 정서 및 행동 장애 정의는 주관적으로 적용된다는 것을 의미한다"장애인 등에 대한 특수교육법

방송통신대 | 14페이지 | 5,800원 | 등록일 2020.09.22

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가드너의 다중지능이론의 주요내용과 다중지능이론의 활용사례를 기술하고, 다중지능이론의 긍정적 측면과 부정적 측면을 분석한 후 이론에 대한 학습자의 견해를 서술하시오.

시킨 프로그램으로 초등학교 저학년까지 활용할 수 있는 프로그램이다. 스펙트럼 교실에는 15개의 다른 과제를 제공하는 코너들로 이루어져있는데, 15개의 코너에서 다양한 다중지능 활동을 제시 ... 도록 돕는데 초점을 두었다. 개인지각 지능, 특수 영역 지능, 대인관계 지능의 세 가지 영역을 강조한다.(4)고등학교에서의 숙련된 탐구, 아트프로펠(Art Propel)1985년 록펠러 ... ’을 의미한다.미국, 하버드 대학교 교육대학원 인지교육학 교수, 하워드 가드너(Howard Earl Gardner , 1943~ )는 어떤 분야에서 성공하기 위해서는 언어 지능

리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.28 | 수정일 2024.05.17

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방송대_22학년도1학기)_학교사회복지론(공통)-코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

다. 하지만 학교사회복지의 대상은 단순히 학생에만 국한된 것은 아니다. 학교사회복지는 학생뿐만 아니라 학교, 교사, 학부모, 사회, 지역사회 등을 대상으로 삼는다. 이와 같은 대상 ... 는 건강문제와 가정해체와 같은 가족문제에 노출될 수 있다. 교사는 근로환경, 근로조건, 학생과의 관계, 학부모와의 관계 등에서 다양한 위험에 노출될 수 있다. 학교는 제도 변화에 대한 ... 2월 기준 졸업생 수는 25,254명이며, 현재 교장선생님은 홍애란, 교감선생님은 한중근이다. 중랑중학교의 총 학급수는 16학급이며 특수학급 1개반을 포함하고 있다. 중랑중학교

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.08

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선진국형 교육복지 실현 방안

았다는 점이다. 국회예산정책처의 자료에 따르면, 초등학교 6학년 학생의 중학교 진학률은 평균 99.2%로 나타나고, 중학교 3학년 학생의 고등학교 진학률은 98.3%에 이른다. 이 ... 와 문화적 역량을 키우는 문화·예술교육을 지원한다. 즉 문화·예술 체험활동, 청소년 한마음 축제, 학생관악제, 오케스트라 페스티벌, 교사문화·예술동아리, 학생뮤지컬, 예술중점학교 등 ... 에 학생 각각의 개성을 존중하는‘개별특수교육’으로 정의하고 있다. 이는 소규모 토론식 교육이 지향하는 교육철학·목적과 상당 부분 부합하는 것이며 핀란드의 교육은 실질적으로 학생들간

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.15

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장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 각자의 생각을 제시하세요

과 비장애 아동이 함께 교육받는 제도로, 사회적 통합을 이루는 중요한 방안으로 간주된다. 교육부 자료에 따르면, 2022년 기준으로 전체 유치원 및 초등학교에서 장애 아동의 통합교육 ... 의 사회적 능력을 향상시키며, 다양성을 존중하는 문화를 체득할 수 있게 한다는 것이다. 실제로 국립특수교육원의 연구에 따르면, 통합교육을 받은 비장애 아동은 그렇지 않은 아동에 비해 ... 다. 장애 아동이 교실에서 추가적인 지원이 필요한 경우, 교사가 해당 아동에게 더 많은 시간을 할애할 수밖에 없으며, 이는 비장애 아동의 학습 진행에 영향을 줄 수 있다는 것이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.21

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